在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的初一作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
忘却了城市的繁华,走进了江南的情节。
褪尽了繁都现代的色彩,描绘上水乡的线条。画笔勾勒出一条条柔美的轮廓——细雨朦胧,江南老屋披上如烟般的轻纱。潺潺小河泛起圈圈微波,炊烟袅袅升起。雨,沾湿了我的油纸伞,我撑起它,踱步于温凉的石板路上,穿插于江南的老屋间。
小雨微微点在屋檐上。抬头一看,乌黑的瓦顶流露出最亮丽的一面,承载于天地精华,滑下岁月的`点点滴滴。江南的老屋,简朴而宁静,悠久而亲切,古老而柔美。岁月斑斓的白墙上刻画的是年迈的裂痕,被雨湿润后更是滑腻至极。屋前皆有一扇深重的大木门,我不由自主地叩响了门上那光滑的铜环,欲要敲响沉睡的江南,一排排老屋并排于小巷两旁,幽静古老的气氛使人仿佛置身于几百年前的古代中,饮一壶香茶,笑谈琴棋书画。
河中流淌的是江南永不停息的生命,从另一面装饰出江南的柔情万分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀,映入老屋的倒影,雾往河上遮上了一层薄纱,幻出一种若如仙境般的感觉,使人陶醉于此而不能清醒。这时河上一艘扁扁的小木舟滑过,浮起了江南人情世故的波纹。河竟优美的将小木舟融合为一体——河看似不动,却因为有了木舟,它活了起来。河道曲折,我与木舟寻觅着河的源头,却发现兜兜转转,还处于江南老屋的怀抱呢!
住在这里的人划着木舟度过他们的一生,问他们几何能看见都市的繁荣呢?不屑于城市生活的我却对世外桃源一般的江南向往不已,沉湎于此地不能自控,问有多少人嘲笑我不能面对自己的生活呢?江南不属于我,只是我理想境界中梦一般的存在。尽管迷恋于此,但我也不得不在我的生活中创造出这少许的色彩。
让美好江南情节留于心中,等待我的,将是城市无尽的夜幕之景。原待看尽城市的风光,有朝一日重温入那江南的情节。
初一作文 篇2
晚上,坐在小时候经常玩的山坡上,看着天空上滞留的那一颗流星,闪耀的光,仿佛近在咫尺,感觉大地都在幸福着。明明这么遥远,一千年只有七夜才能目睹,多么庆幸,能够看到这美丽的一幕。可能,对于它来说,一千年或许就是一瞬间吧,继续它生命的旅行,那永无止境的旅行。多美啊,一轮如玉般洁白的皓月,无数璀璨的星星,和一颗闪耀着的千年流星。我想,可能每个人看到了这一幕都会觉得温暖幸福的吧,它会唤起每个人心中最美好的记忆,多少人又为此感动落泪呢?人们把这颗流星叫做许愿星,没有其他复杂的名字,因为它是多么的简单,多么纯真的孩子啊,给人们以爱的希望,向它许愿,愿望实不实现都不重要了吧,看到它,真的已经很快乐了。
最后一天了,许愿星虽然还是绽放着绚丽的光,但是看上去好像已经要离别了呢。,这些天,看着这颗流星想了许多事,自己的亲人,朋友与自己的每一件快乐的事,都被自己重温了一遍,烦恼好像不存在了似的。今天突然心血来潮想要在最后一个晚上许个愿,双手合十,默念着:我希望我身边的每一个人都幸福、快乐地活着……
第二天的晚上,再次来到小山坡,发现美丽的夜空断然少了一样东西,向那个方向望去只要几颗星星,闪着光。真的`又要在等一千年了吗,这些时间它是否又会到别的地方去旅行呢?一百个世纪那,要经历多少年的兴衰才只是那么一瞬间。它自己可能不知道吧,多少人因为它而懂得了爱的真谛,人生的方向,它那淡蓝色的光简直就可以让整个世界随之而感动起来。心里还有那颗流星留下的光芒,它似乎点亮了我的心,那里有一个声音告诉我:一千年以后,你还会来这里看我吗?我的心早就对此有了答复:会的。我不再认为“瞬间”和“永远”是一对反义词了,因为短暂的瞬间也能变成一段永远的记忆……
沉睡的双眼,守侯了千年。
彗星的诺言,从未改变。
等到这七夜,只要你许愿。
真心地对待一切,愿望就会实现。
一个人找终点,却又回到了原点。
孤独的感觉,有谁能够理解。
就让我在这七夜,为了我的心愿,
让歌声飞扬在无尽的世界。
谁的思念,落在这边,
是那么耀眼,照亮了地平线。
看着绚烂的画面,微风飘荡在山间,
我的歌声,飞向黎明的天边。
回忆的射线,不断在跳跃。
又要一千年,才能相见。
也许那一天,非常的遥远。
但是这对我而言,只是刹那瞬间。
漫天星在凋谢,可是你却看不见。
有多少心愿,在一瞬间破灭。
我依然期待明天,因为你在身边,
一瞬间也就是所谓的永远。
你的思念,就是火焰。
在我心里面,温暖了心田。
无论相隔有多远,都好象你在身边,
我们一起,不再分别。
地和天,紧密相连。
美丽的地平线,无限蔓延。
看着绚烂的画面,微风飘荡在山间,
我的歌声,飞向黎明的天边。
或许我们都发觉,真爱其实不遥远,
它一直都在你的身边。
初一作文 篇3
回忆里想起模糊的小时侯,云朵漂浮在蓝蓝的天空,那时的我无忧无虑,像只快乐的小鸟,现在想起来真是又羡慕,又难以置信。仿佛是上辈子的事情。
或许此时才是真正的生活吧,应该是烦恼重重,想象电影中的人物那样洒脱,什么都不顾,只为让生活精彩,但现在才发现根本做不到。昨日该忘掉吗?过去该抛开吗?也许那只生活的起跑线,我们一直在奔,朝理想奔,朝幸福奔,朝未来奔。生活是一条马拉松竞赛,我们要坚持,总会到达终点的。这条路上困难重重,有的人还没有起程就被这条艰苦的`路吓倒了;有人在半路上丧掉了信心;有些人只是一个劲儿的往前冲,不在乎方向,结果却误入歧途;而那些坚持到底又懂得方法的人最后就成了成功者,品尝到了胜利的果实。在这条路上经常会跌倒,有的人跌倒了以后便不再爬起,只有永远倒下;有的人跌倒之后虽然爬起来了,但他不吸取经验,还犯同样的错误,结果筋疲力尽的倒下;而那些有耐心,知道改正错误的人最后便拿到了胜利的奖杯。
即使生活的路途艰辛,我们也要奔,要追求,不是吗?
初一作文 篇4
记得曾听过这样一个故事:汤姆是一个被所有人认为是低智商的儿童。原因非常简单,每次孩子们都会一手攥一个两分硬币,另一手攥一个五分硬币让汤姆选,从表面就能分辨出硬币数额的大小,可汤姆每次都会选择那个两分的硬币,引来孩子们的一阵嘲笑。
有人问汤姆,你为什么每次都选小的呢?难道你不知道五分的硬币比两分的大吗?汤姆的回答既简单又出乎预料。
“我当然知道,可是,如果我选大的,他们还会再找我玩吗?”
的确,这是一个引人深思的回答。被人认为低智商的汤姆其实一点不傻,反而很聪明。因为他能过为长远打算,而不是仅仅局限于眼前小小的利益上。
现实生活中,又有多少人能像汤姆这样着眼于长远利益,而不拘泥于眼前微小利益呢?
打开电视机,常常看到某某官员因受贿被捕入狱,心中真为他们感叹。或许他们曾是某个行业的佼佼者,或许他们为生活打拼了许多年取得了不小的成就,可是现在,一切变成了泡影。他们为了眼前的蝇头小利丧失了未来的一切和做人的自由。真是得不偿失。
我们每个人也会面临许许多多的选择,有的大,有的小,有的会牵扯你一辈子,有的只会影响一下你的.心情。选择可能是在学与玩之间,可能是在对与错之间,可能是在举手与不举手之间。
选择是简单的,又是困难的,你只要说出对与错,或者只要指出一个人就可以了。可是,当你得出答案之前,你是否考虑到以后的路呢?人生漫漫,每一个小的选择都可能对你的将来产生巨大影响。但是,只要记住一点,不管选择什么,不管选择大还是小,只要为长远作打算,经得住将来的检验,所有的选择都会让你无怨无悔。
两分还是五分?请选择。
初一作文 篇5
这完全是真实的人物真实的故事,为了维护个人的隐私权,问中所提到的名字暂时用符号来代替,下面入正题:
好冷的班呀!这是刚转来的时候对七十六中七年八班(也就是我现在所在的班级)的评价。这里确实很冷,没有在六十中的欢声笑语热情洋溢,这里完完全全被一种冷冷的空气充斥着。我转学之前的那所学校虽然是普通校,可是能让每个人都很快乐;可是现在这里的同学却只知道学习,而且还有歧视。
我班有个……怎么说呢,就是长得比较奇怪的男生吧。他的头比一般人都大不少,耳朵也是,而且说话也含糊不清,我班几乎所有的人都歧视他,仅仅是因为他长得有些奇怪。我觉得他应该得到同情才对呀?为什么会是这样?
“啊!”恐怖的尖叫从我班的⊙女生那里传来,是因为他(我前面提到的)碰了⊙一下。“一二三不传赖!”几乎所有人都异口同声的说出了这句话,因为他们觉得他有赖。而他似乎也已经习惯了,什么都没说就坐在了自己的.坐位上。
不仅仅是我们班,而且是全校同学都避开他走路。请大家想一下我现在的心情。我不但不想歧视他,而且还很同情他。但是如果我不说“一二三不传赖”,我走路不避开他,那么我必然成为了另类,可能还会有八卦的人说我喜欢他。如果我不这样做,那么我上面所说的一定会成为事实。
在这样的小社会,这样的环境,这样的人,到底,该不该歧视?
PS:今天他还有管我借卷子,我借了他,周围就有异样的眼光瞅我,我真的很不知所措,到底,该不该歧视?
初一作文 篇6
走在简陋的小巷中,一丝丝凉飕飕的风刮过我的脸颊。
风骤起,我在一个转角口停下脚步,无神的双眼突然瞥见一沓已经装订好了的白纸,上前拿起它,仔细看了看封面,说道:“训练钢琴谱?还写着大大的‘重要’两个字。”我呼出一口热气,看了看寂静无人的小巷。算了,还是等等吧!
过了许久,小巷里还是没来一个人,这使得我原本不好的心情更加差,如沼泽一般,谁陷进去,就别想逃脱。“哒哒哒”的脚步声由远而近,身材娇小的你裹着厚厚的衣裳,在冷风中穿行,焦虑的寻找着什么。
此时的我板着一张脸,看也没看你。你跑过来,微微鞠了一躬,说:“你好,同学。请问你有没有看见一本钢琴谱?”
我随意的瞥了你一眼,问:“是不是封面上写着‘训练钢琴谱’和‘重要’的本子?”
她兴奋地身子往前仰,几乎扑在我身上,说:“是的、是的,就是那本,请问本子现在在哪?”
我有一些愤怒,害我等了这么久,原来你就是罪魁祸首,我下定决心要耍你一下,于是,我便说:“刚刚我看见被一只大黑狗叼走了,往那边跑了。”我指了指小巷另一头的田野。
你露出担心的神色,又“哒哒哒”的往田野跑去,我尾随其后。
风越来越大,吹得野草瑟瑟发抖,灰尘漫天飞舞,却始终没有让你退缩。
你走在田埂上,小小的身躯摇摆不定,你被风吹的睁不开眼,如危楼一般摇摇欲坠,不远处传来狗叫声,我有些惊奇,居然真的有狗,天助我也!
你有些着急,大喊一声“别跑”后,右脚踩在田埂边缘,身子一斜,就摔在了一旁的泥坑里,满身是泥的你爬出来,听着越传越远的狗叫声,你又喊了几声“别跑呀”,最后在狗叫声消失时,你哭了。
随着时间的挪移,你的哭声越来越大了。我顿时也急了,擦干你的眼泪,问你哭什么,你抽涕着说:“呜——那是我练习用的,不见了的话,我......我爸爸会打我的,呜——明天下午练习的时候怎么和老师说呀!呜——”
我拍拍你的肩膀,安慰道:“别担心,我帮你追回来。”说完,我快步奔跑在田埂上,一边跑一边关注身后你的情况,在我跑出去的同时,你停止了哭泣,只听你低声地说了一句“加油”,一双炯炯有神的大眼睛盯着我飞速奔跑的背影。
在奔跑过程中,我的身子忽然向后倒,双手四处乱挥,想抓住一个东西支撑,可最后还是一脚踩到了泥坑里,你发出惊呼,担心的看着我,我拔出“泥腿”,又跑了起来,而你的'眼中又多出了一分感谢。
当跑到她看不见的地方的时候,我拿出先前藏在课本里的钢琴谱,又冲回来,气喘吁吁地说:“你看看是不是这个,我可是已经帮你抢回来了的哦!”
你顿时眉开眼笑,小心翼翼地接住我递给你的钢琴谱,一页页翻了起来,最后,你叹了一口气,说:“还好,没有缺页漏页,真是太谢谢你了。”你笑得无比灿烂,虽然满身泥巴,但还是能让人感受到你内心的喜悦。
想到先前的幸灾乐祸,我恨不得找一个地缝钻进去,但见你一副“万事皆喜”的样子,也很替你开心,仿佛那只无恶不作的“大黑狗”确实存在着。
风落,你与我道别,我又一个人走在小巷中,天气依然很冷,但我心中的乌云早已散尽了。
风起风落间,你我相遇,风虽小,但依然在我心口上刮出一道深深的印记。
初一作文 篇7
小小的电池已深入到我们生活中的每个角落,并且它的使用量正在迅速增加:手机、照相机、收录机、随身听、四驱赛车和其他电动玩具等都离不开它。关于费旧电池的危害,作为一名小学生我们也从课本和其他方面学习了解了不少知识。比如:一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中,电池里就包含了汞、铅、镉等多种,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水,从而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康等等。
废旧电池的危害不容忽视,对于如何减少废旧电池的潜在危害,人们也想出了许多好的办法:如设置电池等垃圾的分类回收箱,一些电池生产单位和商场对回收电池的人进行奖励等等,但观察一下现实生活,这样的分类垃圾设施还是很少,就是一些地方有分类垃圾设施,人们养成的一些扔垃圾习惯,也很难达到分类回收的效果。一些电池生产单位搞的有奖回收费旧电池的办法,不持久,好长时间才能见到一次,一些商场的费旧电池有奖回收参与的多是爷爷奶奶,可他们又不是使用电池的主要力量,效果也有限。
难道对费旧电池分类回收的.好办法就得不到好的效果吗?我有一个好的建议叫:谁来做比如何做更有效,就是发动和鼓励广大学生成为费旧电池回收的主力军。理由如下:一是学生是电池的主要使用者,包括大中专生、中小学生和幼儿园的小朋友,他们主要使用mp3、随身听、收录机、照相机、电动玩具和手机等;二是学生也是爱护环境、保护环境的主力军,有责任、有能力担当起回收费旧电池的活动;三是不同于居民小区种类繁多的垃圾,在学校设置回收费旧电池垃圾箱便于分类;四是如果合理引导和支持,学校与学校之间、班级与班级以及学生和学生之间争当保护环境的小使者,增强荣誉感。
具体做法设想:让每个拥有学生的家庭知道“电池回收我来做”是学生骄傲的一项社会工作;如果一些电池生产单位和商场对回收电池的人还进行奖励的话,可以用于奖励学校、班级和学生;一些与学生有密切联系的单位也可拿出一些奖励措施,如新华书店优惠售书、少儿活动中心和博物馆免费开放、一些少儿旅游景点参观旅游,鼓励回收费旧电池做得好的学校、班级和学生。
活动的口号是:电池回收我来做,耶!
初一作文 篇8
外面的雨淅淅沥沥地下着,自从昨天就一直阴云密布,太阳公公始终没有露面,树叶随着一阵阵风吹过而颤动着,发出沙沙地响声,柳枝也开始了那极不和谐的舞蹈。
妈妈去开家长会了,剩下我一个人在家。我的心也一直像窗外一片片树叶,在掉落的过程中旋转颠簸,起伏不定,有时啪地一下打在窗户上,顿时凉了半截,有时飞舞、掉落、乱成一片。我这并不是因为独自在家而倍感孤独,而是因为前几天刚刚不好好听讲造成的成绩下滑被老师批评,害怕被妈妈打而感到空落。我坐立不安,就连倒水时都把水洒在了桌子上。有时心想,如果妈妈知道了怎么办?肯定免不了一场唾沬大战,还有可能拳脚相加,唉,要是当时我能认真听讲,上课不吃零食就不用这么担心了,还有可能被老师表扬,多好呀!希望老师不把这事告诉妈妈,多夸夸我,那样我就保证以后几乎篇篇试装考一百……我抬头看看灰蒙蒙的天空,想像着自己几小时后的悲惨状况。
没过多久,妈妈就回来了。那夹杂着几缕银丝的黑发被乱风吹得拧作一团,混合着雨水粘在被汗水打湿的`粘糊糊的面庞上,显得格外苍老,那双无神的双眼透露出对我的失望与伤心。只见她放下雨伞,把老师发的评价表,卷子与通知扔到一边,没有说什么,只是轻轻地“哎‘了一声就转身去厨房做饭去了。我坐在沙发上呆呆地望着地面,没有批评,没有唠叨,也没有指着我大骂一通,也没有把卷子扔到我面前,更没有拳脚相加。我感觉奇怪极了。心想,可能妈妈不知道?不可能,卷子和评价表都带回来了,也许老师没有写上去?可妈妈那眼神……那眼神……仿佛什么都告诉了我。那眼神,就像在说:“儿子啊!你怎么就不能明白妈妈的苦心呢?妈妈是为你好啊!你要是是不努力,就考不上重点中学呀!”那眼神,虽然也是阴暗的,就像外面的天,可它更像一张会说话的嘴,把无限的道理都告诉了我。
“儿子,吃饭了。”声音像往常一样,充满了慈爱。我磨磨蹭蹭到了饭桌前。妈妈不停地往我碗里夹菜,就好像什么都没发生一样。我实在忍不住了,一滴眼泪滚到饭碗里,说:“妈妈,我知道错了,我以后再也不上课吃零食了,我一定好好听讲,再把落下的功课补上。”我一抬头,看到妈妈早已泪流满而,她哽咽地说:“儿子,知道了就好,以后好好听讲就是了。”
外面的雨早已停了,太阳又拨开乌云那层面纱露了出来,柳树又开始随着风儿飘荡起来,我的心也豁然开朗……
初一作文 篇9
理想是年轻的,却又是古老的;理想是现实的,却又是梦幻的;理想是触手可及的,却又是遥远的;理想是人人皆有的,却又是举世无双。轻盈的理想与沉重的现实交织在了一起,奏响了命运的欢呼与抱怨。但,理想是与现实相联的,却又高于现实,它是使人用心的羽翼飞翔的力量,也是使人折断了羽翼的绝望。
现实的存在,就像一座银行,人往里面存入一生的贮蓄——才能,当你要得到你想要的东西——理想时,就会需要贮蓄——才能。
金钱是由工作换取的',那么,才能呢?自然是由学习换来的。这里的学习,并不是指中国现在的教育下的“学习”,中国现在的学习,是死的,是毫无灵气可言的,它不允许有自由的创造。很多时候,都是老师讲述“真理”,学生们被动地接受这些知识,他们的学习,只是为了考试,未来,工作,如果有人问到他们:“你的理想是什么?”,他们可能很迷茫。
鄙人认为,中国教育的失败,应该是源于它就像一个工厂在制造零件一样死板,没有顾及到学生自身的差距。一个班,五十多人,一个老师教一门课,这教得来吗?
所以,鄙人认为,若要中国的孩子拥有理想,拥有自我,改变未来,就要从中国教育开始改变,只有这样,孩子们才不会迷茫。
初一作文 篇10
“中国又得了一枚金牌!”全家人在电视机前欢呼雀跃。是啊,那是伦敦奥运会的一枚金牌。
这枚金牌,牵动着无数中国人的心。当金牌得主王明娟放下杠铃片,发出一声怒吼时,有多少中国人为之震撼!当这位“阅尽千难万险的老将”登上最高领奖台时,有多少中国人为之动容!是啊,这枚来之不易的金牌,正述说着王明娟成功的艰辛历程。
这声怒吼,等了八年。
20xx年,王明娟的左膝韧带撕裂,正因如此,20xx年20xx年她两次与奥运会失之交臂。
这是20xx年伦敦。
她成功了。她的怒吼。她的金牌,使每个中国人的心在颤动。在翻滚,在沸腾!当冉冉升起的`无形红旗在风中飘扬,每个中国人的眼眶里都会有东西在跳跃,在挣扎。
这声怒吼不仅是为了那块金牌,也是在为中国怒吼,为奋斗怒吼!
这发自内心的声音,已经深深地烙在每一个中国人的心里,这声音,令人激动,令人欣慰,令人振奋。
这来之不易的金牌,是运动员王明娟的骄傲,更是中国的骄傲。
为了这块金牌,这声怒吼,王明娟等了八年。
而我们,是否也能为一些事情——等一等呢?
“继续看吧”妈妈的声音,将我从思绪中唤醒。
注视着电视屏幕,我的心不知何时,不由自主地笑了。
20xx年,伦敦。
为金牌怒吼!
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