无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的礼物的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
今天是周六，小丽和妈妈去蛋糕店给爷爷买生日蛋糕。
她们来到蛋糕店，买下了一个十寸的彩虹生日蛋糕，小心翼翼地把蛋糕拿回了家，准备给爷爷一个惊喜。
她俩刚进家门，正好爸爸也下班回来了。爸爸手里除了他的公文包还拎着一双运动鞋。妈妈和爸爸对小丽说：“今天是爷爷的七十岁的生日，我们都准备了礼物，小丽，你准备给爷爷什么生日礼物呀？”小丽神秘地说：“等会儿你们就知道了。”爸爸妈妈相视一笑。
随后，妈妈赶紧进到厨房里忙碌起来，爸爸也拿出梯子往天花板上挂气球和彩旗，大家都忙得不亦乐乎。
不久，爷爷回来了，一切准备就绪。妈妈宣布：“今天爷爷七十大寿，第一个环节是给寿星献上礼物！”爸爸和妈妈把蛋糕和运动鞋送给了爷爷，并祝福爷爷：“福如东海，寿比南山。”爸妈献礼完毕，轮到小丽了。大家都很期待小丽的神秘礼物。只见小丽不慌不忙的跑到书房，在书包里慢慢地拿出一张试卷递给爷爷。爷爷连忙戴上老花镜，试卷上面都是“√”，一个红红的一百分格外显眼。爷爷笑得合不拢嘴！一个劲儿地说：“我的孙女真棒……”爸爸妈妈在一旁也开心地笑了起来。
接下来，大家一边吃着妈妈做的可口的'饭菜，一边对爷爷说着各种祝福的话，一家人都沉浸在无比的幸福和快乐之中！
礼物的作文 篇2
马上要过教师节了，老师课上声明，谁都不要花钱买礼物。但是我觉得过节了，有了礼物才更能表达一下我的感恩之情。可是送什么老师才不会生气呢?我想亲手做张贺卡，老师肯定喜欢。
我找来A4纸，还有绘画工具，动手做起来。我送给数学老师的贺卡上画了北斗星，我是银河里面的小星星，围着老师眨眼睛，老师就是指引我们学习方向的那颗最亮的星。
我送给语文老师的贺卡上画了一些花，老师就是辛勤的园丁，祝愿老师永远像花儿一样美丽。我的头上画了小蜜蜂，围着老师勤劳地采蜜。我在贺卡的'四周画上了美丽的轮廓。两张贺卡做好了。
第二天，我把贺卡送给老师，老师高兴地说：“谢谢你。这是我最好的礼物。”我听了以后，心里像喝了蜜一样甜。
礼物的作文 篇3
小女孩的生日到了，她收到了三件礼物;气球、陶罐、手帕。一天晚上，它们发生了争吵，它们在争着说小女孩最喜欢谁？
气球说：“我可以飞的很高，小女孩是最喜欢我的。”陶罐说：“我唱歌唱的好，可是你只会嘶嘶的叫。”手帕什么也没有说，气球又说；“我跳舞跳的好，可是你只会一摆一摆的。”手帕又是什么也没有说，陶罐说：“手帕，你来说谁才是小女孩最喜欢的东西？”手帕谦虚的说：“小女孩喜欢我们的地方有很多，比如说‘小女孩喜欢拉着气球左跑右跑；小女孩喜欢给陶罐擦身体，把陶罐擦得亮晶晶的'。’”气球说：“我不服气，我们一定要分个高下。”陶罐说：“对，一定要分个高下。”气球不服气的对手帕说：“手帕，你来当裁判。”陶罐对手帕说：“没错，你说个事情让我们来做，看谁做的更好，谁就是小女孩最喜欢的东西。”手帕说：“你们都有自己的短处，也有自己的长处，小女孩谁都喜欢，没有不喜欢谁。”气球说：“不行，一定要分个高低。”陶罐说：“没错，不要你来当裁判了，你只会阻止我们比赛。”
比赛开始了，气球说：“你来跳舞，我就看看你跳的怎么样？可是不能一摆一摆的。”陶罐说：“好，那你来唱歌，可是不能嘶嘶的。”气球解开了绳子，唱了一声“唔——嘭”气球爆了，陶罐说：“哈哈，没用的家伙，还是看我来跳舞吧。”陶罐使劲一晃掉到地上，成了碎片。
只有手帕跟着小女孩走了很长时间，手帕脏了，小女孩用水把它洗一洗，手帕又恢复了干净。
礼物的作文 篇4
去年的9月10日，我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不，我要用自己手中的
画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像
先画什么呢？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累，丝丝白发过早的出现在她的头上。我专
心致志地画着，望着画笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。
记得几年前夏天的一个傍晚，突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。爸爸又出差去了，妈妈工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的乌云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不断的呼喊着：妈妈，你怎么还不来接我啊！这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是妈妈来了，高兴地跳了起来，一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪，风趣的说：“呀，这么大了还落金豆豆啊！”我不由得破涕为笑，抬起头来望着老师那缕缕白发，感激得不知说什么好，老师教我们已经很辛苦了，没天不但起早贪晚，有家而不顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪，雨水打在我的脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。到家了，我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发，啊！那几丝白发格外显眼。
画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了，眼睛是没个人心灵的窗户，画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切的看着我，是我又一次展开回忆的思路。
那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课!
接着，我又画了老师的.嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子和优良的道德，没当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切鼓舞的话语!
望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师更是肃然起敬，啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。
礼物的作文 篇5
从小到大，穿过的鞋不计其数，有的都开口笑了，有的破了底，有的鞋带断了，有的臭臭的，还有的脏到不行，这些旧鞋、破鞋，随着我双脚慢慢长大的过程中
它们早该退休，进了垃圾场或是被丢弃，但也不知怎的，一定有许多旧的鞋子，这些“旧”鞋子，全部都乖乖的被妈妈收在柜子里
不知道的人还以为我是七手八脚的蜈蚣，要穿这么多双鞋才能出门呢。
这些宝贝旧鞋，每一双都充满了童年的欢笑、和甜蜜的回忆，让我就是舍不得丢掉，看着我不同年龄时所穿的'鞋子
真不可思议，我竟然曾经那样幼小，长大的真快速，再不需要多久，我就变成美少女了。
妈妈常说我是大脚婆，渐渐的都要赢过妈妈了，这时看看小旧鞋，我更感激妈妈了，她陪伴我成长的过程，买了这么多双鞋给我
带着我从蹒跚学走路，到今天变成大脚女生，妈妈最辛苦了。
不知道我还会有多少鞋，但我决定当个蜈蚣，把它们全部都保存起来，也把妈妈所有的爱的放在旧鞋里，一双也不扔掉。
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