制作小制作的作文

时间:2023-06-10 08:12:35
实用的制作小制作的作文合集七篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的制作小制作的作文7篇,希望能够帮助到大家。

制作小制作的作文 篇1

  周末,老师给我们布置了一项作业——小制作。我先拿出一张长方形的纸,然后把两条短边对折,就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折,把底下两个角向上折,接着把底下的口拉开,再将一个角向上折,背面相同。最后把它开口处扒开,打开的开口处变成了船舱,精美的'小船就做成了。

  爸爸妈妈看了我的小制作,夸我是个心灵手巧的孩子,我真高兴!

制作小制作的作文 篇2

  我的小制作是花篮,我用到的材料有:一个塑料瓶,一把剪刀,一卷双面胶。

  首先,把塑料瓶的瓶口剪开,再画一条刻度线。然后把瓶子倒过来,用剪刀沿着瓶口把瓶身剪成一条一条细小的带子,作为花篮的装饰。接着用双面胶在塑料瓶的底下绕一圈,再把一条一条的`袋子粘上双面胶。最后用双面胶做花篮的提手,这样花篮就完成了。

  在做花篮的过程中,我遇到了一个小小的麻烦,双面胶无法把塑料瓶的带子粘住。老师告诉我动动脑筋,我最后想出办法,用透明胶来粘住袋子。通过这次制作,我懂得了一个道理:遇到问题要想办法解决。

制作小制作的作文 篇3

  “真好玩!真好玩!”我们的作文班里响起一阵阵欢快的叫喊声。课桌上放着一个个“笔筒”,可是又不像笔筒。告诉你们吧,这些笔筒的名字是“无影笔筒”。

  老师开始发制作材料了,发到我这里时,材料们在包装袋里好像在说:“小主人,快把我倒出来吧!我快闷死了!”我迫不及待地撕开包装袋,把材料全部倒在了桌子上,这些材料非常奇怪,有一个又大又扁的长方形木板,像一片巧克力;还有两个一模一样“8”字形木块像“双胞胎”,它们又扁又长,像是吃冰激凌的'勺子,又像两片船桨。接着,我还看见了一根又厚又长的长柱形,看着它的形状真像一根薯条。还有一根像筷子一样的木棍,和两块磁铁,磁铁就像两片药丸。最后,我看见了一支浑身漆黑的笔。

  开始制作笔筒了。我先把两个“船桨”拿出来放在桌子上,再把“巧克力”也拿出来,把双面胶贴在“船桨”上面,撕开保护膜,粘在大方块上,底座就做好了。接着,我将筷子一样的木棍插在底座上,又把一片磁铁缠在“薯条”上,然后把“薯条”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁铁贴在笔上,贴好后,我把笔放在支架底座上面,不料,笔一下子倒了。我又把磁铁翻了一面,再试了一下,成功了!

  这时,我才知道,磁铁有正负两极,正对正,相斥。正对负,相吸。

  怎么样?心动不如行动吧!你也做个吧!

制作小制作的作文 篇4

  我在网上听了一些很优美的古筝曲,便想如果我也能弹古筝就好了。要买一个那是不可能的,倒不如自己做一个简易古筝。

  在科学学具里正好就有一套古筝材料。我把它拿出来。这个简易古筝包括琴架、“琴弦”、琴的几个面和琴弦架。

  我打算不看学具中的做法,自己来做——我毕竟看过古筝。

  我拿来剪刀,把琴的`面都剪下来,用胶水粘在一起,安上琴架,成了一个琴身。接下来就难了。

  我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?这该怎么办呢?恰巧这时,我看见妈妈在往衣服里补棉花,便问:“能给我一点儿吗?”妈妈立刻抓起一点儿递给我。

  我把棉花塞进琴身里。

  做好之后,我把皮筋再次缠上,把琴弦架安好,一台琴就做好了!

  后来,我发现琴弦的声音是由振动产生的,琴弦绷得越紧,发出的声音也就越高。

  原来作品中有这么多奥妙呀!

制作小制作的作文 篇5

  今天,我要做个小制作。

  先准备材料,一个塑料瓶,毛线,卡纸软、硬各一包,一切准备就绪!

  开始做了,我先拿来一个塑料瓶,把盖子拿掉,放在面前。又拿出一张硬的黄卡纸,剪一剪,剪成裙子的样子,贴在瓶子的下方。

  接着,把一张硬的粉红色剪个1/8,贴在瓶子的中间。然后,把一张白纸剪1/7,贴在瓶子的'最上方。最后,用深蓝色的毛线做头发。那盖子干嘛用呢?盖子用来当帽子,不过,要修改一下,用一张红色卡纸剪一点下来,做帽子的边沿。三下五除二,一个非常可爱的小女孩诞生了。

  看着她,我仿佛看见一位小女孩站在家里眺望着远方,好像在等待亲爱的妈妈下班回家。

制作小制作的作文 篇6

  每当我看见那五彩缤纷的挖土机,我会情不自禁得想起那件在我心目中最难以忘怀的一件事。

  那天是星期五,曾老师让我们做一个小制作,下课后,我问刘逸琛去不去我家制作,刘逸琛毫不犹豫地答应了。

  放学后,我三蹦两跳地上了楼,拿来了几张A4纸、油画棒、双面胶......“叮咚”门铃响了,我三步并作两步的去开门,是刘逸琛,他也带来了一些材料,我们决定做挖土机。

  我和刘逸琛把一个纸盒包上A4纸粘好,在上方画个五角星,用刀子割个方框,就做成了一个门,再用纸卷两个“小喇叭”,然后再剪两个圆圈,固定在“喇叭”上,这就做成了两个灯,画上轮子,又做了几把小椅子安在里面。最后,是做大铲子的时刻了,我们把一个硬纸板画上齿牙,按曲线剪下来,再画上一些精美的'图案,粘在纸盒上,就OK了。

  挖土机的功能数不胜数,如:它可以收垃圾、挖土,是建筑工地不可缺少的工具。它还能给我装玩具、装书呢!

  我和刘逸琛看着我们的小制作,开心的笑了,并给它起了个好听的名字,叫“火焰号”。

制作小制作的作文 篇7

  老师布置了一项小制作的作业。经过激烈的讨论,我决定做一个水漏。因为这滴水声仿佛时光老人在说珍惜时间,这应该就是古人发明水钟的原因吧。

  我准备了一个550毫升的`雪碧瓶、一个330毫升的矿泉水瓶、一把剪刀和一支记号笔。首先用记号笔在瓶身上画了一圈,接着用剪刀绕着线剪了下来。再费了九牛二虎之力把矿泉水瓶盖钻了一个小孔,最后把矿泉水瓶里装了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。

  随着水漏里的水一滴一滴的滴下来,我也越来越兴奋。但好景不长,没滴几滴就堵住了。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,爸爸叫我钻两个孔,但还是没有成功。我想起我挂水的时候的瓶子,我眼睛一亮,拿来了一根吸管一插,水就哗啦哗啦的流下来了。

  同学们,你们知道是为什么吗?

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