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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
在这段时间里,我感觉我变了,我再也不是以前那个懂事,助人为乐的郭佳奇了。
现在的我总是出言不逊,爱管闲事。而且还常常和自己的`爸爸妈妈翻脸,当我认识到错误时,却还没有胆量去和爸爸妈妈道歉。当我一次又一次伤害了爸爸妈妈,使他们的身心受挫,而且我就只有在那一时反省,而以后还是会“伤害”他们。我不知道我的耳朵还是生锈了还是……了,我现在对我的弟弟也变了,我以前常把好吃的让给弟弟,但现在我总是独吃。现在我对我的爸爸妈妈和弟弟说一句:“对不起,以前是我错了,请原谅我。”
最后,请大家告诉我一些能够制止住我这些毛病的方法。
小学二年级作文 篇2
星期二的下午,我们学校在操场上举行了一场消防演练。
太阳当空,天气还是很炎热,我们各班同学排好队在操场上集合完毕。朱老师先让几位同学说一下自己对消防演练的认识和对消防员叔叔工作的理解。
天气实在是太热了,校长让我们大家先休息一下,我们班大部分同学都去把手帕打湿了,拧干,擦掉脸上冒出的汗水。我也跟着人群去洗湿手帕并洗了一把脸。
短暂的'休息时间过后,我们又来到操场上,接下来,就是最激动人心的时刻——-灭火环节,朱老师和消防员叔叔让几个学生代表排好队,两个人一组对着左右两堆燃烧的火苗,按着消防员叔叔指导的方法对着火苗喷去,持续了差不多2分钟,白烟瞬间升腾起来。第一组的同学表现还不错,就是还有一点点余火没有灭掉;消防员叔叔补喷了一下,火苗就全部熄灭了。下一组女生就没有男生组这么给力了,虽然按着消防员叔叔的指示去做,但是没有第一组男生喷的时间长,所以火苗跟是没有全部灭掉。数十个人结束体验之后,消防员叔叔又请了几位想体验的同学上去体验了一把。
活动就要接近尾声了。大家到树荫底下看了一些火灾的相关视频就各回各自的教室了。
今天虽然天气很热,但我们还是学得一丝不苟。学会使用灭火器,看了或者视频及相关救助知识,真是学到了很多,以备以后不时之需!希望学校以后多多举行这类活动。
小学二年级作文 篇3
看到题目,请你猜猜我的宝贝是什么呢?哈,别瞎猜,它是我的小乌龟,我的宝贝。
今年夏天,爸爸从岳城水库给我带回两只小乌龟,我非常高兴,把它们养到一个小鱼缸里。
我的小乌龟一只大,一只小,它们都穿着绿色衣服,小学二年级作文《我的.宝贝》。它们有着小小的脑袋,脑袋上的眼睛瞪的大大的,还有两个小鼻孔,不仔细看还看不着呢!龟壳是椭圆形的,上面有方形的花纹,肚子上也有圆形的花纹。它们长着四条腿,指甲尖尖的,还有一条短短的小尾巴。当我摸它们的时候它们就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里,这是保护自己唯一的、有效的方法。别看它们样子长得很笨,可是他们爬起来却很快。
我在大街上买来龟食喂给小乌龟吃,它们吃的可香了。我听说乌龟喜欢晒太阳,于是我经常把它们抓到太阳底下,它们一动不动地享受着太阳的温暖,舒服极了。
它们还有自己的名字叫呢。我给大一点儿的乌龟起名叫“宝宝”,小一点儿的乌龟我给它起名叫“贝贝”,它们就是我的“宝贝”。
你喜欢我的“宝贝”吗?
小学二年级作文 篇4
昨天下午,我和好朋友韩景宣、路畅还有一个韩景宣认识的女孩一起来到了刘山,爬到了一个交叉路口,我们建议大人们往右边走,我们小孩一直走,哪一路先到山顶哪一路就赢,比赛开始了,我们一路小跑来到了山顶,看大人们还没来,就先登上了塔,又下来,终于大人们来了,我们赢了。
我们玩什么呢?“我们玩猫捉老鼠的游戏吧!”我说,其他人双手赞成,我们先用黑白配的方式来选出谁是猫,啊哈!那个女孩是猫。我们商量了一下,用了一个计谋先让一个“老鼠”跑出去,那个“猫”一定会抓那个老鼠的,另外两只“老鼠”再趁这个机会偷点“粮食”和“水”,就这样循环着。
我先吸引“猫”的'注意力,让他追我,路畅、韩景宣偷了一些“粮食”和“水”然后韩景宣开始引“猫”的注意力,然后路畅,就这样,我们把“猫”累的气喘吁吁,“猫”喘过来气之后又开始追,这次,他识破了我们的阴谋就在粮仓的地方守着,这可怎么办呢!我们不能吃食,会饿死的,就算我们在离她不远的地方又蹦又跳,可是她怎么也不走,这可让我们急坏了,就在我们抓耳挠腮的时候,妈妈叫我们回家,我们只好恋恋不舍得回家了。
小学二年级作文 篇5
今天,我们上了一堂非常有趣的课。
这节课上,王老师拿出两本合在一起的书,让我们把它拉开。
王老师叫了我们班的大力士王泽上去拉书。只见大力
起士卷起袖子,深深地吸了口气,使尽九牛二虎之力。只见他满脸痛红,腮帮子鼓鼓的,眼睛瞪得滴溜圆,总是拉不开那两本神奇的书,莫非有人给这两本书施了什么魔法?
大力士拉了很久都没能拉开,王老师说:“团结就是力量,我们再叫三个同学来帮他拉吧!”于是,四个大力士开始拉了。他们个个猛虎下山似的',眼睛齐刷刷地盯着这两本书,似乎想把他熔化了。一声“开始”,他们便立刻分成两队,各自使尽平生力气朝反方向拉起这两本神奇的书来。奇怪奇怪真奇怪,两本书叠在一起居然拉不开!在一番你争我夺之后,那两本书还是无动于衷。四个大力士异口同声地说:“这实在是太难拉了。”
看见四个大力士都拉不开,同学们满腹狐疑,觉得里头有猫腻儿,都交头接耳地议论起来:有人说是老师在里头放了胶水,有人说那根本就是两本书吧!
这时王老师走过来说:“我能在一分钟内把这两本书拉开,同学们信吗?”就王老师这么瘦小的身板,能把这两本神奇的书拉开?“不相信”,同学们齐声说道。“原来你们不信呀!”“待会儿我就会让你们心服口服”。说完,王老师便拿起那两本书,一边吹气一边拉,时间一秒秒过去,在27秒时,这两本神奇的书被王老师给“驯服”了。“怎么样?这回你们信了吧?”王老师说。同学们嘴巴张得大大的,满脸惊讶的表情。
后来我们才明白原来是魔擦力在作怪,一堂有趣的作文课还让我们懂得了一个科学道理。
小学二年级作文 篇6
我有两个小铃铛,它是妈妈给我买《丁丁当当》系列书赠送的,我很喜欢它。
小铃铛是由一根红色的绳子和两个金属的.圆球做成的。圆球外边有个小口,里边装着黑豆大的小圆球,两个圆球在灯光下金光闪闪。把两个圆球穿到红绳子上,系好就可以。
小铃铛可以戴在手腕和脚腕上,走路的时候,小铃铛摇摇晃晃,发出丁丁当当的响声,很清脆,悦耳动听。
有小铃铛的陪伴,让我更加快乐。
小学二年级作文 篇7
我有一顶美丽的太阳帽,平时不用的时候它就放在我的柜子里。
太阳帽的颜色以桔色这主,上面有许多大大小小,千姿百态的.喜羊羊。有的喜羊羊在跑步,有的喜羊羊在看书,还有的在开飞机。每只喜羊羊都是不同的颜色,都很漂亮。
每到夏季到来的时候,我都会戴上这顶太阳帽来乘凉,因为这顶太阳帽有一个很特别的地方,就是在它的上方,有一个太阳能面板,底下连着一个风扇。有阳光的时候这个风扇就转动起来,让人感觉很凉爽。
我想我的这顶太阳帽还有一个功能,就是把它放在地上,冲着阳光,它就能像小鸟一样自由自在的在天上飞,那该有多好啊!
我喜欢我的太阳帽。
小学二年级作文 篇8
星期一,我决定和王昱涵结拜为异姓兄弟。我拿上午买修正带余下的.钱买了结义用品:两根“棒棒糖”!我从张熙喆那买了一本封面上写着“魔法乐园”的小记事本,撕了两页纸,写上了“结拜证”三个字,准备完毕。
我们打算等到体育课就可以结拜了。我把结拜证给了王昱涵,他问道:“我们结义时怎么说?就说不求同年同月同日生,但求同年同月同日死吗?”
“‘死’?也太难听了吧?应该是:不求同年同月同日生,但求同年同月同日被和谐!”我对他说。
“好吧,你高兴就好。”王昱涵答道。
不过最后我们一致认为:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖(因为结义用品是棒棒糖)”这句话最好。
体育课终于来了,我和王昱涵决定在操场的旗杆下结义,我们跪在“神杆”下,一起说道:“皇天在上,厚土为证,杨宗睿和王昱涵在此结为异姓兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖!”结义完毕,我俩一人吃了一根棒棒糖,去操场上自由活动了。
小学二年级作文 篇9
我们学校的三角梅长得可茂盛啦,真算得上是一道美丽的风景线。
三角梅讨厌寒冷的冬天,喜欢和温暖的阳光玩耍;它也“嫌贫爱富”,最喜欢生活在肥沃的土壤里。它的叶子呈椭圆形,像一个个小巧玲珑的勺子,叶尖如针。刚生出来的叶子是褐色的,随着一天天的.成长,从枝头到根部褐色慢慢的退去,绿色渐渐增强。三角梅可不好惹哟!走近细瞧,它的枝干上长着许多又小又尖的刺儿,好像在告诉我们“请别摘花,我可是美化环境的使者。”。三角梅花颜色各异,有火红的、橙黄的、淡紫的,花瓣呈三角形排列,像一个可爱的小喇叭,难怪人们称它“三角梅”。即使冷风袭来,它的叶子也只轻摇两下,身子依旧直挺挺的,仰着它那高贵的头,似乎誓与寒风抗争到底。
我非常喜欢三角梅,不仅喜欢它的花开得艳,更喜欢他遇到困难绝不低头的精神!
小学二年级作文 篇10
今天,我和妈妈去滨江公园散步。
突然,我看见前面的一颗颗树上长着白色的花,啊!这真是件稀奇事,因为现在还是冬天嘛!妈妈说:“这肯定是李花。”我不信,说:“肯定是桃花。”妈妈理直气壮地说:“怎么会是桃花呢?桃花是粉色的,李花才是白色的呀!”我听了,顿时无言以答,但心里很不服气:这花看样子明明就像桃花嘛。我走过去一看,原来是假桃花呀!
晚上,我们又去滨江公园散步,看见前面开着花,有红色的、蓝色的.、还有白色的,五颜六色,真漂亮!我跑过去一看,这就是白天的白花呀!现在怎么会这样?我仔细地观察着树上的奥妙。突然,我看见树上有一块牌子,上面写着:有电危险。我明白了:原来每朵花里都插有一个小小的灯,灯一亮,灯是什么颜色,花就是什么颜色。
新年快到了,它们这些节日的花朵把滨江公园打扮得真漂亮啊!