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在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的低年级小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
低年级小学作文 篇1
今天的作文课上,老师给我们吹泡泡,同学们一听,立刻欢呼起来。
开始吹泡泡了,同学们有的使劲地吹,有的小心翼翼地吹。同学们吹出的.泡泡大小不一,形状各异,大的像五彩的气球,小的像一颗颗珍珠,两个连在一起的像葫芦,三四个连在一块儿的像一串串冰糖葫芦,五六个连在一起的像葡萄,真是太有趣了!同学们吹呀吹,不一会儿,教室里就成了五颜六色的泡泡天堂。同学们忍不住玩儿起了泡泡,有的用手打泡泡,有的用手接住泡泡,还有的用书扇泡泡。可是泡泡们很调皮,一会儿飞到黑板上,一会儿飞到天花板上,有的甚至飞出了窗外,它们在阳光的照耀下闪闪发光,显得更加绚丽多彩。
不一会儿,泡泡在大家的欢呼声中消失得无影无踪。
低年级小学作文 篇2
有一天,鸭妈妈带着四只小鸭子来到池塘边。鸭妈妈对小鸭子们说:“今天我们来学游泳吧。”说完它带着四只小鸭子跳进池塘里。
有一只小鸭子问妈妈说:“妈妈,怎麽游呀?”妈妈回答说:“你要勇敢地向前游,你自己能很快的学会的。”小鸭子们听了妈妈的.话就一个个勇敢地向前方游去,不一会儿它们就全部都学会了小鸭子们和鸭妈妈快乐地在池塘里游来游去。
低年级小学作文 篇3
我家有一条可爱的小狗,它的名字叫毛球,这可是我帮它起的名呢,好听吧?毛球长了一身雪白雪白的毛,摸上去特别舒服。一双圆溜溜的'眼睛炯炯有神,像两颗闪闪发光的宝石。它的鼻子黑得发亮,两只耳朵总喜欢耷拉着,可爱极了!
毛球特别爱跟我一起玩。每天放学回家,它都会第一时间跑到家门口迎接我,然后开始在我身上蹭来蹭去,如果我不理它,它就会对着我“汪汪汪”,好像在说:“小主人,你终于回来了,我好无聊啊,你陪我一起玩吧!”
毛球的本领可大了,它会帮我们看家呢,只要有陌生人靠近我们家,它就会大喊大叫,吓跑那些坏人!爸爸妈妈不在家时,毛球还会陪着我玩,我一点都不觉得孤单,它真是我的好朋友!