游戏作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的游戏作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏作文 篇1

　　“哈哈哈哈……”一阵阵欢快而又清脆的笑声从教室里传出来，他们在干什么呢？怎么笑得那么高兴呢？让我们推门进入他们的教室，看个究竟吧！

　　哇！同学们个个生龙活虎，兴致勃勃。老师在讲台上宣布：“今天，我们来玩一个游戏，名叫‘传球比赛’。球，你们猜一下是什么球？用什么传呢？”同学们有的说是篮球，有的说是足球，有的说是羽毛球，个个都说的眉飞色舞。老师说：“你们说的都不对，我们要用勺子传乒乓球。规则很简单：就是用勺子传乒乓球，不可以掉落，不可以碰到桌子，勺子也不可以碰到。如果这样碰到，你们就要重新从头开始传了。”

　　老师把我们分成了两组，我是第二组里的成员。

　　游戏开始了，第一组飞快地传着，“呀！不好，球掉了。”第一组的第二个同学将球拾起来，只好重新传球了。同学们个个都屏住呼吸，目不转睛地盯着球，第二组快要到我了，我前面的`同学迫不及待地接过了球，等他接过球，“呀！球在打转。不好，完蛋了，掉了！”我们只好传球了。同学们并没有气馁，也没有垂头丧气、心灰意冷，反而又紧紧地等第二回合传球了。

　　到了我了，我双眼紧盯兵乓球，心想：不可以掉，千万不可以掉，一掉我们又要从头开始了。我旁边的人对我说：“快、准、狠，加油！”我信心加倍，用勺子一顶，再一放，乒乓球稳稳地落在勺子里。最后，我们第二组获胜了。同学们欢呼雀跃，一蹦三尺高。

　　通过这次的“接球比赛”。我明白了：做一件事不要一心求快，要慢慢的，一点点地把它做好。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定可以取得成功，获得胜利。

　　老师点评：开头充满悬念，引人入胜。比赛过程，紧张刺激。比赛完毕，总结深刻。

游戏作文 篇2

　　晚上，我和爸爸、妈妈一起玩用扑克牌巧算24点的游戏，游戏的规则是这样的：将大小王和J、Q、K四种牌去掉，剩下的.牌任意抽出四张，利用加、减、乘、除等运算符号使结果等于24，谁先算出谁就赢。前几轮都是爸爸获胜，接着妈妈第一个算出来了。后面的几轮我还是一无所获，我有些着急，爸爸说：“别急，用心想想。”新的一轮开始了，这一次被我最先看出“玄机”，我连忙说：“我算出来了，7乘5再减去9加2的和。”游戏继续进行，爸爸太厉害了，稳稳地把胜利握在手中，我和妈妈都心服口服，但我们也不甘示弱，都积极动脑子思考着。这个游戏真有趣，不仅可以娱乐还提高了我的速算能力，我喜欢这个游戏。

游戏作文 篇3

　　星期六，我和爸爸、妈妈、奶奶在家里玩贴鼻子的游戏。我先在黑板上画了一个小丑的头像，我用一块布蒙住了爸爸的眼睛，让爸爸用感觉把鼻子贴在小丑的.脸上，爸爸摸摸小丑的头像，就贴了上去，拿下来眼布一看，啊！我们笑翻了天，爸爸竟然把鼻子贴到了小丑的耳朵上。该妈妈上场了，我和爸爸蒙住妈妈的眼睛，妈妈贴到了小丑的帽子顶端，笑的我们前俯后仰。最后轮到我了，我小心翼翼把鼻子贴上去，哇，我贴的不偏不倚，大家都给我拍手鼓掌。奶奶裁判宣布，这次的贴鼻子冠军是刘昊言。我特别自豪，而且特别喜欢这个游戏。

游戏作文 篇4

　　小朋友都有许许多多的玩具，我也不列外，但我最喜欢还是游戏棒。休息的时候总要找人玩两局。

　　游戏棒的样子很特别，它的脑袋尖尖的。身子细细的长长的。和一支筷子差不多。它们一共有二十五个成员。，长的都差不多只是衣服的颜色不同，。它们每六个成员穿同色的衣服。一共有四个颜色。分别是，深红色，淡黄色，天蓝色，翠绿色。其中只有一根穿白色衣服的，它是用来挑彩色木棒的.工具。它们一家人非常和睦。平时都是躺在一个布袋里。

　　游戏棒有三种玩法一个是天女散花。还有一个是偷天陷井，最后一个是峰回路转。其中我最喜欢玩的是偷天陷井，那就是把一根根游戏棒搭成一个立体的正方形，搭的时候首先要摆一个杯子然后顺着杯子慢慢的用手一层一层的搭。如果谁弄倒掉了谁就算输。搭好以后在用白色的木棒一根一根的挑谁挑的多，而且还不动其他的小棒，谁就算赢。我玩这种小棒，是最厉害的，因为我的手小，而且手做事又轻。。妈妈经常是我的手下败将。

　　同学们游戏棒真的很好玩。它不仅能锻炼我们动手动脑，还可以让我们改掉一些粗心的毛病。在游戏中增长知识。

游戏作文 篇5

　　今天下午第一节语文课的时候，老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识，游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字，接着给同学们出了两个句子，一句是“好妈妈”，一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目，疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我，我看看你，议论纷纷。有的说：“这游戏该怎么玩啊”？有的说：“怎么写呀”？“谁想的出来呀”？

　　大家都在冥思苦想，有的涨红了脸，有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的抓头挠腮......。突然，我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了，原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了，都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案，把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后，黑板已经被我们写满了，这些答案可有趣啦，真是五花八门，有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲”“去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的，可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子，有的'笑得弓起像个龙虾似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，有的笑得前昂后合，有的笑得脸涨得通红......。

　　这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了，当老师宣布开始写这篇作文时，那笑声还在教室里久久地回荡。

游戏作文 篇6

　　今天在学校门口看见一个熟悉的背影，一年不见，长高了，长胖了，书包也还没换，那个深褐色的小熊还挂在书包上。

　　大脑就像一棵树，记忆就像一个果子，时间一久，成熟的记忆掉落，溶解在心底，一瞬间，一个物件，一个眼神，一个背影，就把封藏在心底的记忆，将灰抹去，一幕幕都在脑海里放映。

　　我小学所有美好记忆，几乎她都在场，我们会互相分享生活中的小事，碎碎念要留给有回应的人，我们会体育课一起请假，躲到学校图书角，看李煜的悲怆，李白的豪爽，时间差不多了，就脸不红，心不跳的回到队伍中去。那浅褐色的小熊，是我们逛街时一人买了一个，说，这是我们的友情象征，我的那个，早不知待在哪个阴沉角落了。我不止她一个朋友，但她只有我一个朋友。我们从没吵过架，最后，渐渐疏远的原因连原因都不知道。哪知，这一幕已是两三年的事情了，上了初中，我们从无话不谈，到聊天没有那么频繁，每个人都有要做的事，现在，也只是过节群发祝福会带上的关系，罢了。是我们变了吗？不是，每个人都是生命中的过客，都只会陪你走过这一时间，然后就会从你的`世界渐渐褪色，两个人的关系，也只是碰到了打个招呼。没有人会一直爱你，但一直会有人爱你。刀斩不断晚风中蕴藏的遗憾。

　　人与人最好的关系可能只是刚认识的时候，世界上有太多抒情被看做是无病审吟，能懂你得了什么病的，多半就是知己。我们终会被历史长河淹没，《阿甘正传》中说道：“人一生下来，要不就是忙着活，要不就是忙着死”可能怪的是这世界吧，随便说出口的喜欢和爱，配不上一颗赤诚的心，世界上本没有什么别人带给你的烦恼，一切都是庸人自扰。我们要做的是及时止损，及时比止损更重要，经济学上有个词叫“沉没成本”该放手的事情不要纠结，该告别的时候不要犹豫。活得太清醒，本就不是一件浪漫的事情。世人各有各的事，在我的世界里，我只希望，我爱的人和爱我的人幸福。富士山终留不住欲谢的樱花，但它让我们满怀期待的等待下一个冬天。

　　前方的风景很好，我的意思是，别回头。各自努力，顶峰见。望眉目舒展，顺问冬安。

游戏作文 篇7

　　游戏就要开始了！同学们各个跃跃欲试、热情高涨。瞧，有的同学胸有成竹，虎视眈眈，寻找着自己的对手；有的同学咬紧牙关，愁眉苦脸；还有的同学沉着冷静，思考着自己的作战计划；有的

　　游戏的'名字叫我捉，我逃，每个人左手手掌摊平，右手伸出食指，当老师读到规定词时，同学们便要左手抓别人顶在左手手掌的食指，而右手的食指则要迅速地撤离。开始！随着老师的一声令下，游戏在欢呼声中拉开帷幕，到处都弥漫着紧张而又激动的气氛。但过了一会儿，同学们又恢复了状态，聚精会神地开始听老师讲故事了。

　　这个游戏是听到水这个字，同学们就要开始捉和逃了。当老师讲到小狗的名字叫阿水的时候，胡瑞祎迅速地把手合拢，我也急忙把手缩了回去，吓了一身冷汗。她也不甘示弱，小声嘀咕道：你竟然逃脱了我的魔掌，下次一定不会了。我的心怦怦直跳。

　　果然，她真的做到了。

　　老师继续开始讲故事，当讲到阿水时，我迟钝了一下，刚好让胡瑞祎钻了空子，一下子捉住了我的手指，我面红耳赤，但顿时又融入到欢乐的气氛中，告诉自己一定不能再马虎了，可不能让别人又得逞了。我心里暗暗给自己打了一口气：加油，你一定行。

　　过了一会儿，老师再次说到装满了一个缸的时候，同学们都把手伸了回去。当然，我也不例外。老师也十分奇怪：水字又没有出现，你们为何要把手缩回去呢？突然，同学们都哄堂大笑，笑声接连不断，教室里一片沸腾。

　　最后老师没有说谁输谁赢，我们心里都知道，其实每个人都是赢者，友谊第一，输赢第二嘛！

　　通过这个游戏，我明白了：做好任何事情都要仔细、冷静，不要让别人钻了空了，也不能被对手的气势吓得乱了阵脚。这真是一个精彩的游戏！

游戏作文 篇8

　　今天，做完作业，我和哥哥玩起了射箭游戏。哥哥让我把那把弓箭拿出来。我去拿了弓箭，也拿了靶子摆好。

　　开始哥哥先射，他百发百中。然后轮到我射了，我拉开弓，装上箭，对准靶，扣动机关，箭射了出去。但没射中。接着我第二次射箭，我把箭上好，拉开弦，对准靶，我学着哥哥的样子，并住呼吸，然后，把箭射向靶子，果然射中了。哥哥说我踫运气射中的。“是瞎猫碰上死耗子。”我不服气：我说：“我们射箭比赛。”哥哥说：“好的。”我让哥哥先射：他居然又射中了。轮到我射箭了，我居然没射中，哥哥让我加紧练习，我一次又一次的.练习，终于，连续射中三次。

　　这次射箭让我明白了，做什么事情都要认真学习，反复练习才能成功。