美食课作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的美食课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美食课作文1

　　美食，相信每一位同学都吃过吧！但是，你们有没有体验在上课的时候正大光明地吃呢？我们班今天就来了一节欢庆六一的'美食派对课，举办时间在第四节课和中午午休。

　　第四节课原本是英语考试，每一位同学都为了尽早品尝各种美食，不到半节课就高效率地完成了试卷上的所有题目。

　　接下来上课的任务就是各组美食摆盘。我们大组摆得又快又好获得了摆盘最佳称号。

　　庆六一美食派对课开始了！

　　第一大组主打家常小菜系列。有可乐鸡翅、爆炒牛肉……我品尝了牛肉，口感质嫩爽口，入口即化，美味！

　　第二大组，画风突变，一大堆薯片、薯条，饮料，以各类零食为主。口味众多，有麻辣、烧烤及原味等，符合每个人各种口味，考虑周到。

　　第三大组是我们四组中美食最丰富最好的。主食是炒面，蔬菜是沙拉，甜品有杏仁腐、布丁，饮料品种众多……这组的美食完全符合我们全班的口味，很受欢迎！

　　最后是我们这组了。我们有锅贴，小餐包，糖果……饮料只有雪碧可乐。别的组高大上，更显得我们组准备有点不够用心。

　　美食课上，小馋猫们吃着自己组准备的美食还不满足，跑到其他组也大吃特吃，分分钟能解决一包薯片，一块蛋糕吃得满嘴奶油……

　　我们吃得不亦乐乎，这次美食课上得很成功，全体馋猫们都意犹未尽。

美食课作文2

　　每年当树叶已落光、寒冬的时候，一年一度的美食课就要来了，虽然圣诞节不是我们中国人过的节日。但老师为了让我们在元旦之前都充满欢乐，把一年一度的圣诞节改成了一年一度的美食课。去年也不例外，但去年的美食课却最让我难忘。

　　那天老师让我们自由分组。我们自己带材料来做。我叫上了我的三个好朋友。组成了一个小组，我们这个小组的组名叫：无敌吃货组。我是组长、我也是最能吃的那一个。我分配他们，每个人都要带一种好吃的材料来做美味的三明治。我们那一天安排的非常顺利。

　　第二天，我们都已经把要带的材料带来了。我看见我们这些食材，仿佛就闻到了香脆可口的三明治的味道。大家也都已经迫不及待地想当“超级无敌大吃货”了！

　　首先，我们把三明治面包皮放在最底层、接着我们在三明治面包皮上面撒上酸甜可口的`番茄酱和咸甜适中的奶油、然后我们再把美味诱人的肉饼、色味俱佳的荷包蛋放上去、我们再把另一片三明治面包皮，盖在最上面。最后美味三明治的点睛之笔就是撒上一小片美味可口的白砂糖。这样我们这个美味的三明治就完成了。大家疯一般的冲过去，把三明治两刀切成四板。每个人拿着自己的那一块，得意洋洋的吃起来。

　　瞧啊！我们吃的有多开心：小明一边吃、一边点着头、一边在手舞足蹈、嘴里还一边说着：“真好吃”、小李一边吃一心满意足地摇头晃脑地说道：“太好吃了！”小王一边吃、一边两只手紧抱着他自己的那一块怕是被别人抢了似的。

　　那天的美食课让我真开心！那天欢声笑语充满了整个校园。真让我真难忘。

美食课作文3

　　你听说过语文课、数学课、英语课，没听说过美食课吧！

　　“丁零零”清脆的铃声响起，老师笑容满面地走上讲台，说：“同学们，请把你们带来的土特产名称按学号依次写在黑板上。”不一会儿，黑板上写满了密密麻麻、红红绿绿的字：有榨菜、香干、豆酥糖、烤番薯……老师又接着说：“我们家乡有这么多的特产，请大家一起品尝美食吧！”

　　就这样，一堂热闹的美食课沸沸扬扬地开始了。

　　我轻轻地拿出事先准备好的豆酥糖，小心翼翼地打开包装纸，只见豆酥糖像个白白胖胖的娃娃静静地躺在那里。一股豆酥糖独有的香味，直飘进我的'鼻腔，立刻激起我的食欲，口水迅速溢满我的嘴角。忍不住一咬，薄薄的“千层”糖皮“吱吱”作响，——化了。再用舌头一搅，那豆酥糖像溜冰似的滑进我的胃里……闭上眼，慢慢享受还真是回味无穷！

　　我“干掉”豆酥糖后，对我们小组的同学说：“谁吃得快，谁就有奖励——再来一包。机会不多，不要错过哦！”宋依玲听罢，扔下手中正在吃的香干，抓起我刚才给她的豆酥糖，狼吞虎咽地吃了起来，一眨眼的功夫，就吃完了。她掉过头，伸手向我要时，我惊呆了：这哪是我所熟悉的同学宋依玲呢？分明是被豆酥糖粉末装饰的活雪人啊，只剩下一双黑溜溜的眼睛在眨呀眨。看着她这幅模样，我不禁捂嘴大笑：“赶快拿去吧！哈哈哈！”

　　这真是一堂其乐融融的美食课呀！

美食课作文4

　　大家都知道，美术课是常说的画图课，画画涂涂。而今天这堂课，却被我们闹成了“美食”课。要想知道是怎么回事，让我来告诉你。

　　这堂课一开始就很特殊，课前准备的工具就跟往常不一样：颜料、画笔换成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走进教室，哇，同学们个个都跟我一样，脸上带着一种神秘的笑容。一看见水果，我那馋劲就上来了，可老师的第一句话就让我大失所望，“水果只能用来雕刻，不能吃”。“啊，没劲！”同学们异口同声的`说。老师说“开始跟着我一起学雕刻。”我们耐着性子跟着老师学。

　　开始，我们还比较认真，到了一半，我们几个男生经不住水果的香味，便开始动歪脑筋，绞尽脑汁想到让女生给老师尝一尝美味的西瓜。想到便付之于行动，召来女生商量，没想到她们非常赞成。我们高兴得差点跳起了迪斯科。几个女生拿着西瓜向老师走去，我们男生握紧拳头为她们加油。金梦琦拿着西瓜，走到老师面前请老师尝尝。老师一时昏了头咬了一口瓜，“我们快吃吧！”我大呼一声。同学们都放下雕刀，立刻吃起手中的作品。同学们个个手中拿着一份水果，眼睛在四处扫视，搜索自己喜爱的水果。嘴里含着，手里拿着，眼睛瞪着，个个像似小饿狼。同学们那高兴劲啊没得说。我这边吃点那边咬点，不一会儿好几块瓜已飞进了我的肚子。老师看着我们那开心劲，狠不下心来制止我们，干脆让我们吃个够。我在笑同桌的脸像大脸猫，邻桌的同学在笑我大花脸，我们就这样边吃边笑，甭提多开心了。

　　“叮铃铃”下课了，我们这才安静下来。我吃了那么多瓜，诗性大发，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，个大好看味道美，尝遍班里所有瓜，一个要比一个好。

美食课作文5

　　在我们的期盼中，一年一度的美食分享课终于到了。

　　周五下午，家长们准备了各种各样食材，有的是准备制作寿司，有的是准备制作三明治，还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包，装着各种各样的.美食，准备和同学们分享。

　　老师一说烹饪课开始，同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌，有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。可看着这一大堆诱人的美食，同学们顾不得形象，盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。特别是炸猪排最受欢迎，不到1分钟就被抢光了，我很有幸抢到了1块……同学吃着吃着，嘴上、眉毛、脸蛋沾满了奶油，有的像长着“白胡子”老爷爷，有的像演杂技的小丑，大家我笑你，你笑我好不开心。我们一边吃一边聊天，有的谈新闻，有的谈有趣的科学实验，有说有笑好不个热闹。

　　我们吃得不亦乐乎，而家长们却在忙着给我们做各种好吃甜食。他们忙碌了很久终于给我们做好了新鲜的美食——每人一个冰淇淋、掼着奶油的纸杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圆滚滚像个猪八戒。

　　放学了，大家还沉浸在美食分享课的欢乐中。

　　愉快的美食分享课就这么结束了，这让我们知道了要互相分享；也让我们知道了食物来之不易。

美食课作文6

　　它，金色的，长满尖刺的“盔甲”，裂开的顶部就像一朵含苞（臭）欲放的、优雅（才怪）的莲花。它就是令人又爱又恨、令我叫苦连天的毒气弹——榴莲。

　　一上课，李老师搬出了一个重磅炸弹——榴莲，全班人“好臭啊”的哀嚎声此起披伏。李老师“野蛮”地把榴莲“五马分尸”。我想，之前在学校里一颗榴莲糖就可以把全班臭翻，那现在作文班里直接来了一个榴莲，这不是要了我的“老命”吗？果不其然，李老师一切开，班里臭得快叫人窒息了！这种味道好像非常臭，可我闻到在臭里还含着一股清香（真的`，“老夫”的鼻子可不是吹的）。

　　榴莲看上去坚硬无比，里面可软得很！李老师先把三大块分给我们三组，每组一块地分。由于没吃过，我用戴着一次性手套的手轻轻弄下一小块，又舔了一小口。呕！什么东西！臭死我了，怎么还有一股大蒜的味道！我的脸扭成一块，心想这怎么神TM这么难吃。这简直比三个月没洗的臭脚丫还要臭！此时我情不自禁地念出一句广告：“这感觉，够酸爽！”

　　扯回正题，不知怎的，班里竟然真的有人喜欢吃！What？你们是味觉失常吗？此时，班级里“好吃极了”和“恶心透了”的声音夹杂在一起。我闭上眼，心想我也吹波牛，于是想一口把这个恶心的，好像在对我说“来吃我呀”的东西干掉，再说好吃！可榴莲还没送到嘴边，胃里已翻江倒海，一股热流从肚子里冲上来，好像在抗议。“不吃榴莲，誓死不吃！”于是我立马冲到垃圾桶边扔了榴莲，再“咕咚咕咚”一大杯水冲进肚子里，才缓轻了我的反胃。

　　事后，李老师取出榴莲籽给邓仔仔闻了一下，瞬间他脸上的肉全扭成一块，再马上捂脸，全班都笑得直不起腰来。

　　通过这节美食课，我明白了，任何坚硬的外表下，都有令人惨不忍睹的一面。

美食课作文7

　　今天，吴梦黎和她的妈妈来给我们上了一堂有趣的美食课。

　　我们一共做了蛋挞、曲奇饼干、寿司和香蕉奶昔。我先来给你介绍一下做寿司和香蕉奶昔时的情况吧！

　　吴梦黎先拿出竹帘，再将海苔铺在竹帘上，然后把海苔上沾满米饭，接着将事先准备好的黄瓜和香肠摆在米饭上，最后将海苔一卷，抽掉竹帘，将海苔切成一片一片的，晶莹软润、色泽鲜美的寿司就新鲜出炉了。像一个个圆圆的轮子，矗立在的'长方形的盒子里，我虽然只是坐在下面观赏，但是已经垂涎三尺了。

　　吴梦黎妈妈在做完寿司之后，拿出早已准备好的材料，就开始制作香蕉奶昔了，经过长时间地等待，香蕉奶昔也终于大功告成了。同学们看着香蕉奶昔，都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。开始发香蕉奶昔了……我耐心地等待着，看着前面几批同学津津有味地喝着香蕉奶昔，有的拿起杯子边闻边喝着,不时发出“香、浓、甜、爽”的赞叹声；有的一口一口慢慢地品尝着，生怕美味会和自己擦肩而过；有的人将它一饮而尽，赞不绝口道：“味道好极了”。我开始有一种迫不及待的感觉，暗暗地安慰自己：下一批就是我了。终于轮到我了！叶妈妈把香蕉奶昔倒到了我的杯子里，我非常珍惜地品尝了一口，浓浓的牛奶香顿时沁人心脾，夹杂着一些香蕉味，真是令人回味无穷啊！

　　想要品尝到可口的美食可不是那么容易的，我们必须付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享时，说不定还会发生像我的故事一样有趣的事呢！

美食课作文8

　　有人喜欢语文课，有人喜欢数学课，有人喜欢美术课……我却喜欢美食课。

　　今天上午爱之家老师给我们上了一节美食课，内容是包饺子。我们穿好厨衣、戴好厨帽，就开始学习了。李静老师叫我们站在长桌旁边观察她擀面皮。李静老师擀面皮的动作可快啦！只见她抓住一个小面团，左手往下轻轻一压，小面团就变成了小圆饼。接着她左手和右手同时劳动起来，左手拿住小圆饼的边沿不断转动，右手拿着擀面杖不断地碾压小圆饼。一眨眼的功夫，一块饺子皮就躺在面板上了。啧啧，这手艺真棒！我在旁边看着羡慕不已，于是也拿起擀面杖照样子擀起了面皮来。不几下，面皮就像一块狗皮膏药一样黏在擀面杖上，我用手想把它揭下来，结果面皮裂开了。看着“受伤”的面皮，我有点不知所措，旁边的李红老师就耐心的教我解决方法。在老师的帮助下，我成功的擀出了一张完好无损的面皮。看着自己的作品，我心里别提有多高兴啦！

　　接下来我又开始听老师教包饺子了。只见何老师手心向上，再用勺子舀起一勺饺子馅放在饺子皮的正中心，然后饺子对折一下，用双手的拇指和食指熟练地一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我们眼前。我学着何老师的样子，舀起一勺饺子馅放到饺子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老师看了看，说：“你肉馅放太多啦。”我听了之后，就把馅放少一些了。按照这样的方法包，一会儿，一个“身材适中”的'饺子就卧在我手掌心了。“太有趣啦！”看到自己的美食作品，我不禁赞叹道，心里也美滋滋的，像中奖一样。

　　这节有趣的美食课，不仅让我吃到了美味的饺子，还让我学会了包饺子。我非常喜欢这样的美食课！

美食课作文9

　　周五下午的品生课，傅老师为了让我们更加了解家乡特产，就决定让我们今天带美食和同学们一起分享。

　　我和袁泽燚锁定了目标——吴黄昊的笋干菜扣肉。老师一声令下，同学们就跑向自己喜欢吃的食物。我和袁泽燚也不甘示弱，快速地跑向笋干菜扣肉。我轻轻地拿起一块肉，一阵惹人直流口水的`香气扑鼻而来，我迫不及待地尝了一口，真是太美味了。

　　正当我狼吞虎咽地吃着笋干菜扣肉时，我忽然看见一群同学正围着一篮水果直流口水呢。我定睛一看，原来是我喜爱的桑葚啊。我急忙跑过去，拿起一些桑葚直往嘴里塞，顿时，一股可口酸甜沁入我嘴中，我有滋有味地品尝着，把嘴旁抹出了一堆“紫胡子”。

　　我吃完了桑葚，又望见韩雨恒的松花汤圆处也好不热闹。我拿了一个松花汤圆，只见一个汤圆宝宝裹上了一件漂亮的金黄色外衣，它的身子圆鼓鼓的，可像一只小皮球呢。我实在忍受不住它的诱惑，想来味道一定很美味。我轻轻地咬了一口，美味芝麻馅便涌了出来，甜滋滋的芝麻把我抹出了“黑胡须”，我津津有味地品尝着，真是太好吃了！

　　接着，我又品尝了樱桃、豆酥糖、甜梅干菜……把我的肚子撑得饱饱的。

　　这就是一次热闹的美食课，这就是一次使人回味无穷的美食课！家乡的特产个个都很有特色，真是让人大开眼界！