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在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的描写的作文400字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写的作文400字 篇1
风,有温和的,有猛烈的,有舒适的,还有令人生气的,四季的风更是各有千秋
首先是春风,它这个季节的风不但非常>温暖,而且吹在脸上的感觉是柔和的,是舒缓的',不像冬风,吹在脸上就如一把把小刀子扎在脸上,有种刺骨的感觉。
下一个是夏风,它这个季节的风让人感觉置身于桑拿房里面,有一丝风吹来还不如不吹,因为吹过来的其实就是一股热气,不如>秋天的风凉爽。
秋风的感觉是舒适的,它能减轻或带走夏天的热,使人好比在大街上却比呆在空调房里面凉爽,叫人不由得喜欢它。
冬风使人厌恶,它一出现就说明冬天来了,必须穿的很厚实才可抵挡住它对人们的危害。冬风还最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷,如果在下雨或雪,没有太阳融化掉就会结成冰,使路过的人摔倒在地。冬风一吹,温度一低,就会使一些还未化掉的雪水冻成冰柱子,掉下来就会砸到人,所以说,冬风既让人害怕,又令人生气。
无论风是怎样的好与不好,但是它们各自有各自的特点,各自有各自的千秋。
描写的作文400字 篇2
我最敬佩的老师是罗老师,是我一年级的老师。
罗老师留着一头长发,特别喜欢穿裙子,她对每一位学生都非常好,开学的几天,她都会到每一位学生家里家访,了解学生家里的情况。六一的时候,罗老师还会给我们准备很多本子和笔当做礼物。罗老师也是很严格的,只要哪位同学的'作业没有及时完成,罗老师就会让他补完作业,补完才能回家。
有一次,老师叫我到她的办公室。她让我写字,一直写到工整为止,不工整不准回家。我写了快半个钟头,我当时非常恨老师,心想:不就是写字吗?有必要写那么工整吗?真是气死我了!过了一会儿,老师看了我的字,点点头说:”可以回家了。“终于让我回家了,我飞快地跑回了家。到了家,我把我被老师叫到办公室的事告诉了妈妈,妈妈说:”老师这是为你好,如果不写好字,那以后就不会有前途的。“听了妈妈的这番话,我觉得有道理,我不应该生老师的气。
从此以后,我都会写好工整的字,在也不会被哪位老师留在办公室里了。
这就是我最敬佩的老师——罗老师。
描写的作文400字 篇3
这一段,我天天早上都和院里的其他同学一起晨练。我们开始是在6点半到院对面的幼儿园的墙下晨练,有时候我会迟到。
“嘀…嘀…”闹铃响了,今天的晨练时间到了,我急忙起床洗脸,拿上羽毛球拍、跳绳就出发了。跑到集合点时,大家都已经到了,一些朋友还叫上了他们的家长一起来晨练。
我先和龙龙的妈妈打了一会儿羽毛球,他妈妈的羽毛球球技很好,不过我也不示弱,我们两人打的都很累,但也很开心。
我们开始跳大绳,跳了一会儿活绳,感觉很无聊。然后我们开始跳死绳,看谁跳的多,正正先跳,他一次就跳了103个,给了我们很大的压力。第二个上的是张玉镯,他一下跳了121个,超过了正正,正正很不甘心,又跳了一次,可是只跳了30多个就坏了。我看他们都跳的`很慢,我让两个阿姨使出他们最大的劲儿跳,我在里面跳的比较快,大约两秒跳三个,我跳了51个时,另外的两个阿姨都跳不动了,我们只好出来了。今天跳绳,跳的最多的是张玉镯,最快的是我。
我们很喜欢晨练,不仅能锻炼身体,而且也很有趣。
描写的作文400字 篇4
秋姑娘踏着轻盈的步伐,来到了我们的身边。许许多多的树叶悄声无息地脱下了自己翠绿色的外衣,穿上了焕然一新的礼服。而最引人注意的,便是那火红火红的枫叶了。
远远望去,那棵枫树就像一团跳跃的红色火焰,让它的形象更加完美。走近一瞧,哇!好美!这些树叶有红的,有橘的,有黄的'……就像一棵五彩之树。看着这神奇美妙的大树,我不禁吟诵起来:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。真是名不经传啊。”我看见一片枫叶飘飘悠悠落到了地上,就随手将它捡了起来。它的形状真是奇怪,就像一个小手掌,有五根粗粗的手指。
当然,银杏树也有自己的特点。银杏叶金灿灿的,就像一把迷你版的扇子,倒过来看,就像一个短裙,扇一扇,还真的有一点微风呢!当它飘下来的时候,就像一只翩翩起舞,展开双翅的小蝴蝶,这只“小蝴蝶”可真是幸运,风妹妹都撑托着它呢。爷爷曾告诉过我,银杏叶是一种药物,但生吃时有毒。真可怕呀!
不过有些树的运气可不好,比如外表坚强,实际脆弱的梧桐树。秋天到了,她的很多孩子们都离他而去,不知道飘到了何处。于是,她“哭”了,泪水冲掉了她所剩无几的树叶。这就是为什么梧桐树在秋天和冬天是无精打采的原因。
秋天,孩子们在掉下的叶子上跑来跑去,发出了“咔嚓咔嚓”的声音,孩子们跑啊,跳啊,为秋天添加了更多生趣,更多欢乐。
我爱美好的秋天!
描写的作文400字 篇5
今年的春天,我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时,突然,我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看,哇!原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。 只见它们那肥肥实实的身躯,走起路来摇摇摆摆,傻里傻气,嘴里还不停的喘着粗气,这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确,猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏,就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看,猪是一种聪明可爱的动物。
猪之所以被人们认为笨,那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬,可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦!科学家曾对猪进行了一连串的测试,如跳舞、挑水、拉车、开门等,猪只要看一次的示范动作就能学会,而狗要接近十次才行。现在,猪已登上马戏台,表演起来比狗还精彩呢。
猪吃食时也有很强的选择性,凡是它自己不爱吃的'东西,决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐,细嚼慢咽。
猪虽然长相丑陋、肮脏,可它的全身都是宝哦!因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用,而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料,就连猪的粪便也是上好的农肥,总之,猪的身上“浑身是宝”的赞誉。