在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的书法作文9篇,欢迎阅读与收藏。
书法作文 篇1
有一种艺术,它与唐诗宋词一样,是中国星汉灿烂的历史夜幕上一颗璀璨的星座,它容纳文化、彰显品性、抒发情感,成为了中华民族传承文化不可或缺的一条血脉河流,它就是中国的书法艺术。
提到它,我们会情不自禁的想起一个名字——王羲之,也会情不自禁的想象着兰亭集会的盛况,“羲之笔下千秋韵,兰亭地上万种情”,是的,这个名字在时局动荡,青玄弥漫的时代造就了一种风流,他的字不仅以目观赏、用耳聆听,更是让人用心感受,我们似乎可以看到那个坦腹东床的右军尽兴挥毫而不顾左右的画面。
不仅是王羲之,这份传统文化的缩影体现在数千年的中国文人畅游青山绿水间尽情挥洒的欢愉中,王羲之的自然飘逸,张旭的洒脱豪放,颜真卿的遒劲有力,无一不显示了中华文化的真谛。更值得我们骄傲的是,只有我们中国的'汉字才能演变成为书法,其他任何国家的文字都是不行的。
除了欣赏,除了赞叹,除了自豪……那么,我们又该怎样传承这条千载绵延的文化血脉呢?
作为平凡的你我他,作为传承文化主力军的老师和学生,要传承这条血脉,我认为就是要认真写字,坚持认真写字,持之以恒坚持不懈的认真写字,不为成名成家,只为享受这份古朴的翰墨精神赐予我们的真真实实的身心修养、人格完善的美好过程。
认真写字能让我们有一个良好的行为习惯。认真练字,要从一笔一画做起,有规有矩,如起笔、行笔、手笔都十分讲究,这就好像做事,起笔就如做事的开端,行笔恰似做事的过程,收笔就好像做事的结尾。通过认真练字,可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日,坚持认真写字,我们的良好的行为习惯便会在不知不觉中养成。
认真写字可以调节情绪,陶冶情操。过喜伤心,过怒伤肝,过忧伤肺,过恐伤肾,过思伤脾,而这一切都可以通过认真练字得以缓解,认真练字的时候,其心态安稳,宁神息虑,神定志安,也就是心理平衡所达到的修身养性。总而言之,认真写字可以促进人的身心健康,“寿从笔中来”说的就是这个理儿
认真练字可以增强学生的综合素质,书法作品看似简单,但真要写好,却非一朝一夕的功夫,除了练习书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外,更要修炼研习“字外功”。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习,如从绘画中学布白,从音乐中悟节奏韵律、从诗词中找意境等。艺术是相通的,在追求提升书法艺术的过程中,我们的综合素质也会在不知不觉中得到发展。
当然,一笔好字还有很重要的实用功能,对于我们考生来说,”字好一半文”的说法并不为过。那么,我们还有什么理由不认真写字呢?
想象一下,在一个安静的教室里,同学们都在认真写字。整个教室里只有写字的沙沙声,所有的人都沉浸在中华文化的博大精深中,一撇一捺都认真的写着,每一个字都尽自己最大的努力写好。这样的场景,难道不是很美好吗?我们不需要每一个人都写出漂亮的字,变成大书法家,我是做不到的,我们绝大多数人都是做不到的。但是我们可以尽自己最大的努力把字写方,写正,写出自己的最好水平。从字里行间可以看出你的认真,你的专注,这就够了。
作为老师,如何在学生中做一个认真写字的榜样呢?与学生相处的时间主要在教室里课堂上,与我而言,毛笔字不方便,钢笔字看不清,粉笔字是个很好的选择,在教室的后黑板上,课间时候我常常一撇一捺默默地认真写上两句诗,我能感受到背后孩子们的追寻的目光:有反思,有惊叹,有效仿,有学习,有行动……在师生相互默默地认真较量中,嘈杂的环境慢慢变得安静,浮躁的心情也渐渐趋于平和……
愿我们师生都能认真书写,心手两忘,让我们的笔端都能洋溢正气优雅的翰墨情怀,让我们无限追思和景仰的笔墨宝卷和沉淀千年的思想和精神的财富都能在我们认真书写的笔尖中流淌传承。
书法作文 篇2
书法,是文化的积淀,它诉说着一段又一段的历史传承,只有用心体会,我们才能读懂它的魅力所在。
书法家族,个个魅力四射:楷书,字形饱满、浑厚,每一笔都苍劲有力,字里行间都流露着人们对它的喜爱;隶书,笔画中蕴含着力量,正直而挺拔;行书,充满灵气,提按相生的气势给人轻松的`感觉……书法的世界,你要悉心品味。
书法,修身养性的营养品。每当我静心提笔书写时,笔下的墨迹诠释着我对字的理解。看字帖、领悟字,我们可以用多种方法来理解它。如:将字划分为几个块面,仔细注意笔画的位置结构;也可以将字与字帖进行对照,寻找不足加以改正。当我们真正读懂字帖,走进书法的奇妙之境,那我们写出来的字便会别有一番风味。
慢慢地,在学习中我领悟到:书法这座神圣的殿堂,只有当我们真正懂得欣赏它、爱护它,才能打开通往这所殿堂的大门;我们只有严格要求自己,诚心学习,努力提高自身的综合素养,我们才有资格与圣贤沟通,真正走进书法的世界。
书法是中华民族的瑰宝。而今的我们,需要不断体会,争取融会贯通,方能写出一手好字。
刚接触书法不久的我,有时有点懵懵懂懂,有时又似懂非懂。不过我相信,凭借着我对书法执着的热爱,我一定会在书法这条路上不惧风雨、努力前行的。
书法作文 篇3
今天,我和田贞涛去奉化邬登校书法培训学校学书法。
书法室不大但挺精致:墙上挂满了邬老师的作品,还有挂着一支重量级毛笔。它的毛笔头有我的六个拳头那么大,笔杆犹如一根长棒子,听说是800元买来的。
来的小朋友很多,都有大人陪着。我的对面桌的'一个小朋友虽说年龄不大,废话挺多,但写起字来却不含糊,一个个字写得很干净整齐。
开始写字了,教室渐渐安静下来,只能听见笔在写的 沙沙声和家长邬老师的谆谆教诲。我也开始认真地写起来。写了十来分钟,邬老师就走过来,语重心长地对我说:“笔画要写轻,今天也要像昨天一样认真。”我慢慢地写,老师给我打了87分,我高兴得比吃了蜜还甜,我要努力写,继续加油。
时间悄悄地从我身边流逝,不一会儿,第一节课结束了。
在休息的时候,邬老师还让我们欣赏他亲手弹奏的音乐,优美动听的音乐从他的二胡里流淌出来。
欣赏完音乐,也该上课了。不一会儿,我又写完了三面。老师满面春风地来给我打分了:87上,88,89。我心里别提多高兴了。我又自信满满地完成两面,得到老师的好评。这儿有空调,在这良好的环境里写字,每一分钟都是用钱买来的,我应该要认真写。
我们离开了学书法的地方,我觉得在这儿学书法是一种享受。
书法作文 篇4
朋友们,你们都有什么样的爱好?是奔跑在活力四射的篮球场上?还是沉醉于轻舞飞扬的音乐声中?亦或是迷恋于紧张刺激的网络游戏里……我的爱好是书法。应该也有很多朋友喜欢书法——这门源自中华文明古老的艺术吧,想知道我是怎么喜欢上书法的吗?下面我告诉大家,我是怎样与书法结缘的。
那是4年前,我才6岁的时候,妈妈想发掘我的兴趣爱好,希望我能学会一门特长。一天,我和妈妈走在大街上,看见一位白发苍苍的老爷爷,拿着一支小拖把,提着一个小水桶在地上写字,他写的字如行云流水,一气呵成,我在一旁边看边鼓掌,心里觉得这字写得太好了,不由萌生出一股想练习书法的强烈愿望。回家后,我向妈妈说出了这个想法,妈妈很是支持,不久就带我去书法学习班报名。
刚开始练习书法的时候,我感觉手老发抖,毛笔硬是不听使唤,写出来的字象蝌蚪一样歪歪扭扭的。几天之后,我的`情绪一落千丈,正当我想放弃的时候,妈妈又和我讲起了那位白发苍苍的老爷爷练字的事迹。我想:他可以写出那么好的字,除了发自肺腑的喜欢之外,最重要的是他能克服困难环境,每天坚持不懈的练习书法。于是,我又重新振作起来,潜心练习书法,时间一天一天过去,我的字也一天比一天写得好,慢慢地受到了指导老师的表扬,有时还被拿来当其它同学学习的范本。我心想,什么时候我能在大庭广众之下练习书法就好了,这样我写出来的字就能象那位老爷爷一样被很多人欣赏了。
终于,一次展示才华的机会来了。今年春节前夕,指导老师仅带着我一个小朋友参加全县书法协会送春联下乡活动,当时我真感到既高兴又光荣。这天恰逢农村赶集的日子,村民们都忙着来农贸市场采集年货,当然每家每户也少不了买上几副象征吉祥红火的春联回家。我们一到市场,就在熙熙攘攘的人群里搭起临时台子,当场挥毫泼墨书写春联。我倒好墨水,细细磨开,用毛笔沾了沾墨,不紧不慢地写了起来。很快,我忘掉了周围车水马龙的场景,全神贯注投入其中,一笔一笔地写,好像进入了无人世界。不一会儿,一副春联就写好了,一些村民纷涌围过来拿起欣赏,当时还有好几个人索要了我的作品,收起来带回家了。我感到非常开心,因为我也能象那位老爷爷一样,在很多人面前展示书艺,带给他们快乐,同时也带给我继续练习的动力。
弹指一挥间,如今我已有10岁了,我对书法的感情更加深厚了。我伤心时,坐下来练书法,是最好的心灵慰藉;我激动时,坐下来练书法,会使心情归复平静;我愤怒时,坐下来练书法,慢慢逐渐冷静理智;我开心时,坐下来练书法,给我带来无穷尽的思考。
握笔写春秋,我爱书法!
书法作文 篇5
今天又是一个双休日,真是开心哪!
下午,我和往常一样去学习奥数,三个小时间在书本中翱翔的感觉真是舒服!又学习了好多知识。“哦!又要学习书法了!”我开心地说道。
谈起书法,那可是我从小的最爱。我从7岁就开始学习书法,从那天开始,一种特殊的'兴趣和一种天赋就在我的身上蔓延。很快,我就取得的一个个好成绩。不论省、市大奖,还是全国性的大奖都会有我的份,现在,我已经通过艺术考级的最高级别——十级。
去了书法班,我便开始认真的写书法,书法那种洒脱的清逸的感觉完全吸引了我,让我陶醉不已。在我们的等待后,老师来了,开始讲课。
这时老师说道:“这个学年的学费是500元,不过,我们实行了一些奖励的措施:考级达到9、10级免学费50元,对联大赛一等奖或华美杯特等奖免三十元。”
听到这,我心里高兴极了。算着,这样一来我就可以免交学费100多元了。
可就在这时,老师又发话了:“最多可累计两次哦!”
看来今天我又赚到了80元!
书法作文 篇6
由于期末考试,我好长时间不去学书法了。星期六,我去学书法,书法班的名字叫天墨书法培训中心。
我刚一进去,老师 就冲我微笑说:"哟,好长时间不来了,以后放假了要坚持来学。"我说:"好吧。"我把字帖打开,开始写楷书,过了一会,老师走到我面前,说:"你写的真好,下次吧楷书整理一下。以后教你写行书。"我简直要高兴死了。
今天 我特别高兴,因为我要学行书了,明天和后天我一定去学书法。
书法作文 篇7
我是一个没有多大特长的孩子,尽管妈妈帮我报了许多兴趣班,但在那儿没待多久又换另一个班。原因有时是我不喜欢,有时是妈妈觉得那儿不好。比如说:学拉丁吧,我的兴趣不大,妈妈也觉得那儿的师资不优秀,学不到什么;学古筝吧,我自我感觉挺好的,但妈妈却认为我的手指太细了,对关节不好……总之一句话,我在几个特长班没待上几星期,就已经OVER了。
世事不能预料!在一个同学的介绍下,我又去参加了一个特长班:学书法。那是在书法老师的家里学的,那个地方离我家很近,学的内容有书法和国画。这两个优势,获得了我们母女俩的“芳心”。暑假一到,我正式开始学书法了。拿支毛笔写字,总觉得是那么的别扭,手好像不是我的了,写出的字歪歪扭扭,比幼儿园的宝宝还不如。但书法老师陈老师对我进行个别辅导,手把手的教我,我有一点进步,就表扬我。慢慢的,我有信心了,在老师那练,回家练,一张不够,写两张,有时写的大汗淋漓。但看着一个个端正的方块字,我的'心里甜滋滋的。转眼间,秋天到了,陈老师家院子里的桂花开了,老师在课余带我们去摇桂花。树上的桂花瓣纷纷扬扬的飘落下来,宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞,空气中都弥漫着桂花的香味,我们都沉醉在浓浓的花香中。真是书香,花香,连人也香了呢。在这样的氛围中,是何等的惬意。
可好景不长,一期的培训告一段落。我的朋友说这里的老师水平不够好,要转到昆山书画院去学习,我一听,心想:好不容易找到了一个好老师,好不容易提起了我的兴趣,现在又要换地方,哎……过了一段时间,联系好了,我就转到了书画院学习,书法老师是王老师。刚开始,我对新老师持轻蔑的态度,想在这儿混个几次,对妈妈说不好,还回原来那里。可一堂课下来,改变了我的想法。王老师很幽默,知识很渊博,当我们再休息的时候,就讲个故事,说个笑话,调节一下气氛。每一个笑话都让我捧腹大笑,有时写写字的时候,还会不觉得裂开嘴。我喜欢上了这位新老师。我的书法有些基础,写的纸常常贴在班里的墙壁上,看过的人都说“不错,很好”,有了这样的动力,我学书法的兴致愈加浓厚。
用毛笔写字,在现代人看来已经没有多大意义了,因为他们会说:有了电脑,打印机,什么样漂亮的字不能出来,真是个老古板。但我认为书法可以陶冶人的情操,磨练人的意志,让急功近利的心情放松下来,我要坚持学下去,我爱书法!
书法作文 篇8
今天,我要去学书法,我的心情非常激动。因为我这次不再学铅笔了而是学中性笔了。来到了学习的地方,那里车水马龙。开始了,我与一个大姐姐坐同排。她非常喜欢搞恶作剧,不是在我 的纸上画,就是在我的书上画。好了,先不讲她了。我一心一意的写了两张。交上去改的.时候,发下来了两个一百分!
老师说我写的很好,但是我不能骄傲,还要努力!
书法作文 篇9
中国字,是一种艺术,一种文化、一种教育,一种气质……
耐力
庞中华曾说过这样一句话:“做堂堂正正的中国人,写漂漂亮亮的中国字。”这句话告诫我们在写字的时候要有耐心,这样才能写出漂亮的字。因为我们是中国人,更要写好国文,不能心浮气躁,要心平气和的去写。
书法可以修身养性,同时也需要耐力。因为没有耐力,写出来的书法就像一群找不到前方路的“蚂蚁”七扭八歪,而耐心的去写却写的方方正正,漂亮整洁,所以我们在写书法的时候要有耐力。
书法是一种教育,教会了我们写字的时候需要有耐力。
细致
当你写书法的时候,不仅要有耐力,还要注意细节。比如笔顺出错,没有笔风、直来直去……这些都是一些写字的细节
有些人,虽然在写书法的时候很有耐力,可是却没有想到写书法的细节,这样的话写出来的字就会给人一种不一样的感觉,而采用细节去写字,一眼望去就会觉得特别舒服。
一笔一划,加上恰当的`笔风,写出来的字就会非常的漂亮,有了这个技能,就会有恒高的评价。
书法是一种气质,让我们用书法来衬托自身的气质。
有始有终
凡事都不可以半途而废,一定要有始有终。书法可是我们中国人的文化,所以我们一定要把它练好。
书法需要耐力,需要细致,当然最重要的还是有始有终。书法是一种文化,是一种不可改变的文化,一种永垂不朽的文化。
中国字,练好了可以改变自己,改变自己的德行,因为它是一种努力。
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