在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的考试作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
今天，我们班进行了英语考试，所有的同学出现了不同症状，接下来，就请同学们一起和我去看看吧!
抓耳挠腮形
我周围的同学就有这一症状，瞧，他正苦思冥想一道题，可他绞尽脑汁也想不出，他就抓头皮，敲脑袋……动个不停，一会儿摆这个post，一会儿又换个那个姿势，真讨厌，把桌子弄得“啪啪”响!朝四周一看，出现此症状的同学还真不少，个个都急得眉头紧锁，满头大汗。
优哉游哉形
再来看这类同学，他们可真是悠然自得!有的看着黑板发呆，有的盯着钟面看时间，还有的在玩尺。这些人大都都不重视分数，似乎做完卷子就高枕无忧了，分数的好坏好像与他们无关。
梦游走神形
这一类同学的眼神全都是飘忽不定的'，心事重重的样子，做完几道题就要发一次呆，所以这类人当中有几个同学好几次都没来得及做完考试卷哦!
争分夺秒形
我就属于这一类。只要铃声还没有响，我就会不停地检查下去，一遍，两遍，三遍……咦?这儿是对的吗?这儿是yes还是no呢?这儿的句号加了吗?……分秒必争，不到考试结束决不罢休。
通过这一次的观察，我觉得优哉游哉形的同学要向争分夺秒形的同学学习，要学会好好检查。而梦游走神形的同学们则要抓紧时间，不能再走神了。
考试作文 篇2
“今天要考试啦！”消息灵通人士又不知道从哪儿得到的消息。
“啊？”随着一阵异口同声的惊讶声后，教室里的温度迅速下降了好儿度。本来温暖的`教室，一下子变得冷飕飕的。
喧闹的教室顿时静了下来。同学们有的在认真复习；有的神色紧张，对这次考试充满了恐惧，也许他就有“考试恐惧症”吧。有的则东张西望，一脸无所谓；有的双手合拢，嘴里念着“菩萨保佑”，说完又在胸前画十字，真搞不懂他是求菩萨还是求上帝，就算两个都求吧……我呢，也别闲着了，还是先赶快复习吧！不然——又得吃“辣”了。
“叮铃铃”上课了，脚步声由远及近来了，不用猜都知道是谁。
监考老师先严肃地说明了考试纪律，然后发试卷。我接过试卷一看，不由得暗暗自喜，默念“你是最棒的”三遍，才十二分认真地来写。做到一半，我抬起头张望，只见同学们都十分认真地答题，唯独墙角那个同学皱紧眉头，拿着笔，绞尽脑汁地思考着，那种架势似乎要把笔吃了。
一看表，时间己经不多了，幸好我有速度快的“本领”，才做完了。“要多认真检查几遍才行。”我在心中想。不一会儿，我就检查出了一颗‘地雷”，好险！我小心翼翼地把‘地雷’挖了出来。真棒！我在心里鼓励自己。
下课了，我胸有成竹地交了卷，表面上看似平静，其实心里还是有点紧张。大家都离开了教室到走廊上玩去了，真该轻松轻松。
“第四题是1，不是4。”“是4不是1！”原来，他们在对答案。要不是上课铃响了，他们还得再争下去呢！
这一节课终于过去了，同学们不约而同地跑到办公室看试卷。此刻谁都比别人更想知道自己的成绩。可老师说：“改好了你们再看！”大家只好垂头丧气地回到教室。
考试作文 篇3
有人考过美术考级、有人考过书法考级、有人考过钢琴考级……，当然，我在这要说的不是美术考级或书法考级，而是我的古筝考级之四部曲。
一部曲：恐惧
这次的古筝二级考核，是我的第一次考级，难免让人紧张。考级那天的一大早，一直紧张的我就起床了。
一看表，“呀！才6点而已，考级不是8点才开始嘛，算了，先练会儿琴吧。”我心想：“就这样，我练到7点半就准备一下”。
出发了，一路上我不停地想：“我要是中途忘词了可怎么办？我要是没考过怎么办……”
我越想越紧张，越想越害怕。就这样一路想着，不知不觉地就到了考级地点。
完了，我腿软得下不了车了。
我在车上缓了两分钟才进了候考室，然后就等着老师念到我的名字，然后发给我准考证。这中间，我一直在胡思乱想。
二部曲：忐忑
爸爸似乎有超能力一样，看透了我的心思：“没事儿的，不就是你弹琴给几个人听嘛，没有什么大不了的，你就把考官当成几个白菜或者几个土豆就好了，不用紧张，你一定可以弹好的。”
听爸爸这么一说，我的心情虽然好了一点儿，但是还是太紧张了。
“爸爸，我真的紧张得都要吐了，我没有办法把几个考官想像成大白菜或土豆。我一抬头，看见考官就紧张，万一我弹得过程中一抬头，看见考官在看着我，我就有可能弹不下去了，会一直紧张的`。”
三部曲：自信
“要不，我把你的眼镜摘掉，你看不清考官，你就不用紧张了呀，反正你也不用看谱子，是背谱。”
“不行，这样我就看不清琴弦了。”
“总之呢，你认真准备了那么长时间，不要紧张，你一定能行的！遇到事情，你要多想一想好的事情，你如果老是往坏处想，那坏事就一定会成真，但是如果你往好处想，你的目标就会实现！”
听到爸爸的鼓励，我自信了起来。爸爸的话音刚落，老师就念到了我的名字：“邵瑞雪，邵瑞雪在吗？”爸爸拍了拍我的肩膀说：“你一定会成功的！”
四部曲：快乐
“耶！考官不仅表扬了我，还说我弹得非常熟。看样子，我肯定通过了！”爸爸听了开心地说：“你只要努力，什么都能成功的！”
这就是我的古筝考级四部曲，虽然有些“曲折”，但是很好地锻炼了我的心性，今后我将会更加自信地对待我成长过程中遇到问题和困难，加油！
考试作文 篇4
考试前
下节课就要考试了，我们班的的小史开始了“民间调查”。“你昨晚复习了吗？”小史正在盘问小虞。小虞嘻嘻一笑：“没呢！考试时随便混混，你呢？”“英雄所见略同。”一转眼，小史又在问成绩优异的小贝壳了：“你昨晚复习到几点？”“10点，你复习到几点？”小史拱拱手：“彼此，彼此。俺老孙压根就没复习！”说完，他又以闪电般的速度去盘问别人了。
考试了
当黄老师捧着一大堆试卷走进教室时，同学们的样子早是“千姿百态”。你瞧，有的双手合十，嘴里还默默念叨：“阿弥陀佛，千万不要太难……” 有的手拿铅笔摆出一副“冲锋陷阵”的样子。当语文课代表把试卷发到同学们的手里时，大家个个奋笔疾书，埋头做了起来。遇到不会做的'题，怎么办？不用担心，我们班的同学从来没有为不会做而空题。因为我们班早已暗藏了“作弊老手”。有的人撕一张纸，写上题目，趁老师不注意，揉成一团扔给前面的人。前面的人白了他一眼，飞快地写上答案递给他。有的人在课桌洞早就埋了暗器——语文书。不会时翻一翻，看一看，没等老师转过头来，赶紧写上答案，然后心满意足地看着自己的试卷。没想到，这次碰上“猎手”了，黄老师火眼金睛，不动声色地洞察着一切，再小的举动都难逃她的法眼。这些“老手们”只能望卷兴叹了。不一会儿，两节课过去了，试卷也交上了。
考试后
考试结束后，同学们开始对答案：“喂！你灿烂的近义词是什么？”“明亮。”“你错了，应该是绚烂！”“啊——什么？”经过几题校对，小史突然双手抱头，仰天长啸：“今天又要被老妈给炒了！”
这就是我们班的考试，你们觉得怎么样？
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