在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的同学的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同学的作文 篇1
我们班有跳舞姿优美的陈怡琳，也有调皮搞笑的王嘉成，但是我永目不望的是我旁边这位-我们班的班长杨紫仪。她长得虽然不是很清好看，但是她水性好，成绩好，记忆力也是远远的超过了我们。在我们班她可以说是一个十全九美的人。
她熟悉唐诗宋词元小曲，能把《三国演义》、《史记》等我国或外国的长篇小说的人物个性、事情结局都能像顺口溜一样说出来。有一次，老师考我们唐诗宋词时，讲到西江月夜行黄沙道中这首词时。老师问我们最能体现这首词是描绘夏天的两句是哪两句。因为我们没学过这首词，所以我们冥思苦想，而杨紫仪却脱口而出：＂明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。＂老师听了连连称赞。
还有一次，老师问我们关于历史的'问题，我们个个答不出来。杨紫仪随口一说：＂公元1206年到公元1368年。＂
老师吓了一跳，夸赞道：＂天哪！简直是我们学校的才女啊！＂
我也问过她，她为什么这么厉害，她随手拿出一本很厚的书来，说，她花了一个暑假的时间才背完这本《知识大集结》，里面有小学一到六年级所有的古诗词、还有近反义词等一大堆的知识，我就是靠这本书，才知道这么多。
我恍然大悟，原来她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦学习，为自己的目标而努力奋斗，这就是我眼中的同学。
我的同学的作文 篇2
我有一个同学叫王婷姗，她长着一双大大的眼睛，还有那又白又嫩的皮肤，是她看起来像个可爱的洋娃娃，谁见谁喜欢。
别看王婷姗是女生，但却是有名的淘气包。她在课堂上与其他同学窃窃私语，下课后喜欢在同学身上搞恶作剧，为这没少被来时批评。
然我记忆最深的是她搞的一场“捉迷藏”的恶作剧。在我们排队上操的时候，忽然，我发现本应在我后面的`王婷姗不见了，她可能是去上厕所了吧。我也没多想，就继续做操了。可是，到了第三节语文课老师在全班发作文的时候，却不见了王婷姗的踪影。老师吓了一跳，问道：“你们谁看到王婷姗去那儿了？”同学们都摇摇头，谁也没看见她。正当大家着急时，我对老师说：“上操的时候她就不见了，这会不会是她搞的恶作剧呢？”老师急忙派同学四处寻找，终于在女厕所找到了。她躲在卫生间里正偷笑呢！等老师问她的时候，她还吐吐舌头说：“我在和你们捉迷藏呢！”把老师气得说不出话来。
唉，王婷姗太淘气了，但是有一件事让我改变了对她的看法。今年冬天，我们学校组织了一次冰雪节的活动。那天又正好下着雪，外面寒风刺骨，冰雪交加，每走一步都会让人打个寒战。冰雪节其实就是让我们堆几个大雪人，可是，在雪地里走一步都那么困难，更何况堆一个雪人呢。我们班的体育委员刚刚碰到雪，就把手缩了回来，嘴里嚷着：“呀，太凉了，冻死人了。”同学们一听，更是担心，谁也不肯伸出手去碰雪。这时只见王婷姗摘掉手套，捧起一大捧雪，慢慢地把雪拢到一起，接着又重复着拢雪的动作。一会儿，一个小小的雪人头就堆好了。我们看着她，也纷纷摘下手套，加入到堆雪人的队伍中。
这就是王婷姗，又淘气又热爱班集体的王xx。
我的同学的作文 篇3
她，我的同学胡语萌。
她身材不高，脸庞较宽，长着一大把油黑发亮的头发（就是头屑不少，我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番），脚站直时会向后凸出一些，感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满，两只眼距离有些远，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起来时嘴角总向上挑着，我最烦看见她的这一动作。听她自己说，小时的她说话是个“地包天”，也就是说话时下唇超出上唇。
我也不确定她在其他人眼中是否也是这样，所以在此申明，这是本人澳游回来后对胡同学的.感受：胡同学超关心歌星，超冷落我。
是的，自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后，她如发疯般迷上了歌星，句句不离歌星的名字，让我觉得与她在一起无共同语言……。每次，我希望与她共享游戏快乐时，她总是很干脆地拒绝：“不行，你别来干涉我，好不好？我想干自己的事！”我几乎都是乘兴而去，败兴而归。
结尾：我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗？她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗？这些就都在她的记忆中褪色了吗？她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……
我希望，同学一场后，她写满歌星名字的脑海里，还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。
我的同学的作文 篇4
20xx，新的一年我们班的男女生有了巨大变故，我们班有智慧与帅气并存的帅小伙、身体强健的“高大尚”、心灵纯洁的淑女、具有绅士风范的英语学霸······
看，那个个子矮矮的，身体小小的是我们班的领队----王骋林。他小时候背了唐诗300首具有非凡的思维，数学 、语文、英语、科学样样精通。声音响亮成了我们班众人皆知的'“学霸”。
那个前后鼻音不标准的是我们班的“发烧友”----石天赐，他的作业是要老师问才会交的，又是还装作照做把头埋在也抽屉里，找了半天还是竹篮打水---一场空。每天他的作业量是我们的两到四倍，但他好像愿意做一样，作业想不做就不做，总等着受罚。
那个胖胖的，个子中等的是我们班的第二领队----洪业，别看他的手指肥肥的，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度还比信息老师更胜一筹。
看那个哼着小调的是我们班的“领头人”----陈书扬，他虽然不是班长但他有“领头人”的风范，哼的小调有强有弱，有高有低，非常具有节奏感。
那个个子最高的是我们班的“高大尚”----王志楠，为什么说他“高大尚”呢？因为他人高马壮站起来一米六多比老师还高上一个头。车子上，本来两个人坐着很舒服，但王志楠一来位置就变的很挤了。王志楠能一个人站两个人的位置，你说他不“大”？“领头人”陈书扬，说过一件事让王志楠的品德更上一层楼：有人吐了大家很多都是不理睬装作没看见，但王志楠看见了却冲上去拿起拖把清
理，扶她去医务室。这就是我们班的“高大尚”----王志楠。
“蚂蚁”，大家一听就会知道她很小个儿，没错！她就是我们班的“蚂蚁飞人”---陈天旖，之所以她有“蚂蚁飞人”的称号是因为运动会，陈天旖跑的飞快，把其他选手全部甩在后面，还破了校园记录！那次运动会过后，陈天旖就成了名副其实的“蚂蚁飞人”。
······
我们班有“领头人”陈书扬、有“肥指”打字王红叶、有“高大尚”王志楠、有“发烧友”石天赐、有“学霸”王骋林、还有“蚂蚁飞人”陈天旖······究竟他们谁是这个世纪的领袖？也许根本没有领袖，每个人都有自己的优点、特长，世界是总没有十全十美的人把。
我的同学的作文 篇5
大家知道我最熟悉的一位同学是谁吗？肯定猜不出来了吧，我最熟悉的同学是李鑫锐。他有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。
我给他还起了一个外号——“金子”，大家知道为什么吗？这还要从他的.名字说起，他的“鑫”是三个金组成的，我把它的“金”给拆开，所以才起了这么一个外号。
他的爱好是拼乐高，他的性格也十分活泼开朗。
我记得有一次，李鑫锐邀请我去他家玩，我们到了他家，李鑫锐说：“咱们一块儿去拼乐高吧！”我兴奋地说：“好呀！”于是我们就进他房间去玩乐高，开始的时候我还不会拼，经过他的指教，我也会了，于是我们过了一会儿都拼出来一条船，转眼间就到了晚上，我们也道别了。跟他一起玩乐高真开心！
这就是我熟悉的人，我的好朋友——李鑫锐。
我的同学的作文 篇6
在激烈的运动会场上，有这样一位小运动员引来了同学们的注意力：只见她穿着一件粉红色的背心，一条绿色的短裤，抿着小嘴，手中拿着接力棒，飞快的向前跑去，三步两步就将那些与她竞争的对手远远的'甩在了后面，最后这位同学像风一样冲过了终点，为我们班级夺得了第一名的荣誉。过了一会儿，这位小运动员面带微笑、脸上挂着晶莹的汗珠向我们走来，得到了同学们热烈的掌声。
这位同学不仅体育棒，而且学习也是我们班级中数一数二的。在课堂上她能认真听讲，老师提问时她总是会将手高高举起，积极回答问题；下课时，她会帮助老师将黑板擦得干干净净，方便老师书写；在考试时，她的成绩每次都很好，卷面整洁、干净，字迹工整；她写的作文情节都很生动、有趣，她描写的人物、动物都活灵活现，她描写的景色使我们身临其境，经常得到老师、家长的表扬。她在我眼中是一位品学兼优的好同学，我要向她学习。
伙伴们，听了我以上的描述，你们心中一定知道这位同学究竟是谁了吧？她就是我们班级中的张琦。
我的同学的作文 篇7
我最佩服的同学就是我们班长：屈世珍。因为她有两个良好的习惯，一个是爱学习，一个是爱劳动。
有一次，我们讨论小组在放学后争论数学题。大家都坚持自己的意见，把答案写到纸上后都陆陆续续的回家了。当我和王桐晨也准备走的时候，看见屈世珍掏着书包里的东西，好像不准备走的样子。我停下脚步，想看看她要干什么。哦！原来她把数学书又拿出来，仔仔细细的在看。我跑过去对她说：班长，回家吧！明天问问老师不就行了？不！她态度坚定的回答。你们不再想想这道题为什么这样做吗？可是，我们都饿了。我和王桐晨一起说了出来。那好，你们先走吧！我再想一会儿屈世珍低着头，没再说什么话，只顾拿着笔又写又画起来。
还有一次星期一早晨上学，我们把操场卫生打扫完后，因为怕天热，就急急忙忙都要赶回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊时，似乎从走廊的窗户那向下看到了什么，又跑回操场。我趴在走廊上往下一看，原来就在我们扫过的地方还有一堆垃圾没清理完。这时，太阳毒辣的'照在她的背上，可是她不管这些，直到把垃圾全部清扫完，才大汗淋漓的回到教室。
班长不愧是班长，真是我们的好榜样！
我的同学的作文 篇8
我的同学严静怡号称：“小变脸”。她有一双炯炯有神的眼睛，身材中等，但变脸快得像电视换频道似的!这不是我夸张，而是事实。
“小变脸”的变脸是威震四方的，但对管班特别有用。记得有一次老师去办公室拿点东西，大家一看老师走了就叽叽喳喳吵个不停，有的在谈第五人格，有的在看课外书，有的在谈电视剧，更可气的是有人还离开了座位。严静怡再也看不下去了，脸一拉，大声的叫道：“你们不要吵了!”好一个河东狮吼，让“合唱团”乖乖地听话了。
记得还有一次，严静怡在和她的朋友们玩水晶泥，突然，我们班的双胞胎出现在她们身边，拿走了一些水晶泥。严静怡气坏了，她的脸一变，变出一幅很生气的模样。她生气地说道：“你们把水晶泥还回来!”吓得那两个同学乖乖地还了回来。
这不，天空下着倾盆大雨，我正朝托管走去，看见了严静怡正把伞给她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好没带伞，严静怡把伞给了申佳卉说道：“伞你拿着吧，我去托管，托管会给我的`。”申佳卉问：“你确定吗?”严静怡点了点头，但没有说话。严静怡就立刻冒雨走到了托管那里拿伞。
这就是我心目中的严静怡，仗义、勇敢、乐于助人。
我的同学的作文 篇9
俗话说：天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌，她最近学习上有显著进步，这是与她勤奋分不开的。
就拿上数学课来说吧，上课时，她认真听讲，认真做好笔记，把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去
弄懂它或请教别的会的同学。
记得有一次，那天，数学课的下课的铃声一响，同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步，我也是其中的一个，我走到外面。咦，吴燕萍没有出来，往常下课，吴燕萍总是和我一起出来看外景，这次却例外，我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来，还没有等我开口，她却抢先说了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道：“干什么？”她说：“我这道题还没有弄懂，请你给我讲遍吧。”说着，她又对我笑了笑。我说：“好吧，不过到中午我再给你讲吧。”
说完，我正要拉着她的.手往外走，她却把我拉住了，说：“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完，还怕我不相信，还特意和我拉了拉勾。我说：“上了一节课了，我们到外面去玩吧，何况只有那么一点下课时间。你看，别人都不在教室里，我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是，她却带着恳求和开玩笑的口气说：“你给我讲讲吧，谁让你是我的同桌呢？”我没办法，只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响，总算把那道题解好了。
吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中，更加勤奋学习，取得更好的成绩。
我的同学的作文 篇10
她，是一个善良的人，是一个开朗的人，是一个可爱的人。她有着一双不是很大的眼睛，可是水灵灵的，她有这一个樱桃小嘴，红润润的，她长的黑黑的，而且，还很高，又有一点胖胖的，尽管这样，可是，我们还是十分喜欢她。
因为，她是一个善良的女生，她对待我们大家，和我，都很好。记得有一次，我和她一起去新华书店看书。那天，天气十分的热，我们两个都只冒汗。到了图书管的４楼，我们找到了自己想要的书，那里只有一个板凳，她先坐下来了，我没有说什么，就靠在她的旁边看起了书来。也许，她知道我没有位置做，就悄悄的往那边挪了一下。可是还装作什么事情也没有发生过的，还在认认真真的看着书，我坐了下来，轻轻的说了声：“谢谢。”她也说：“不用谢！”于是，我们两个就都有了座位，我们就坐下来继续看起来了书。但是这个板凳实在是太小了，我们都坐待的很挤，不舒服。我起身，准备换一本书，让她也坐一下这整个板凳。可是，她却突然一下子站了起来，坐到了书柜的一个小角上面。我说：“你坐呀！”可是她却说：“没有关系的，我这样，才舒服！”就在这个时候，我就觉得，她真的是一个善良得人，却实是很好。
她还很活泼，很开朗。下课时，经常和我们一块儿玩儿，一块儿提毽子，一起做游戏，还经常讲一些好玩的故事给我们听。
可是，她也总是爱丢三落四的。有一次，我们星期一一起放学回家里去的时候，我们走到校门口，她突然叫到：“啊！我的.桶还没有那的呢！”说完，她就上了楼去，拿自己的桶。我们走出校门以后，她又看见一个卖烧烤的，她说：“茅略殊！你现在帮我那一下我的桶，我去买一根香肠。”我就帮她拿了，不一会儿，我看见她拿着一根香肠走了过来。我们一起过了马路，我们各自互相到了一声再见。我突然发现她的桶还没有还给她呢！我又追上去，给她桶，她说：“呵呵，我还差一点又忘了桶呢！”她真是丢三落四的！
这就是黄殷亭，一个可爱，又善良，又有一点缺陷的人！
【我的同学的作文】相关文章：
我的同学作文12-06
我的同学作文12-09
我的同学的作文02-13
我的同学02-17
我的同学作文【推荐】10-04
我的同学作文【荐】10-04
【精】我的同学作文10-04
我的同学作文【热门】10-04
我的同学作文【热】09-17
【推荐】我的同学作文09-20