无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级神奇的作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级神奇的作文 篇1
我该上三年级了，当我走进教室里的时候，同学们已经在读书了，我加快脚步走到我的坐位上，当我刚要坐下来的时候，凳子居然说话了：“欢迎回来，我的小主人。”我很好奇，我问：“你为什么会说话？”凳子说：“这里是未来的教室，所有的东西都会说话。”忽然上课铃说：“要上课了，这一节课是语文课，大家赶快做好课前准备！”这时老师走进来了：“这里所有的东西同学们都有好好地爱惜。”说着老师在耳朵上戴了一个耳麦，“这一个耳麦可以听到所有的声音和所有细小的声音，请大家仔细听，这节课我们来学习一首古诗，名字叫《所见》。”老师拿起一支笔轻轻在黑板上一点，那首古诗很快就出现在黑板上，我们一起朗读它，学习它。
下课了，我跑到课程表前面，想看下节课是什么课，可我看了看课程表一个字都没有，当我刚要走的时候，忽然有一个声音说“虽然我一个字都没有，但我可以说话。”我扭头一看，原来是课程表在说话，课程表说：“下一节课阅读课。”上课铃响了，同学们迅速坐在自己的`坐位上，阅读老师说：“把自己的书拿出来，放在书桌上。”同学们把自己带的书都拿出来，放到桌子上，按一下按钮立马就展现在了同学们面前。
这就是我的神奇教室，你看是不是特别的神奇呢？
三年级神奇的作文 篇2
20xx年，所有的事物都发生了翻天覆地的变化。会飞的房子，会抓坏蛋的保险箱……今天就让我来给你讲一讲未来的神奇的笔吧！
这种笔的功能可多了。如：自动换笔油，可以报警，可以查看未来事物。这些都不算什么，接下来我要说的功能才会让你大开眼界。
记得有一天，老师留了很多的`作业。我愁眉苦脸地想：呀！写这么多作业不得累死人呀！我又赶紧写起来，写得手都酸了，才想起来：对了，这支笔可以自动写字呀！于是我把笔放在桌子上，心里想着答案。笔就自动在本子上写出了答案。不一会儿，所有的作业都写完了。怎么样？这个功能不错吧！
还有，你听说过神笔马良的故事吗？这已经不是什么新鲜事，已经变成了现实了！一天，我正在回家的路上，看见前面是一条修路工地。我心想：完了！这是我回家的必经之路，怎么办呢？看见其他人都从别的路回家了，可是我回家的话，我不得不走这条路。我猛然间想起我的笔，我拿出了笔，画了一架飞机。一眨眼的功夫，一架飞机诞生在眼前，我开着它成功地飞过了工地，回到了家。这笔真厉害！
这个笔可不止这点功能哦。它还可以自动换笔的功能。上数学课时，笔就自动换成了油笔；上语文课，笔就自动换成了铅笔；上美术课，笔就自动换成了水彩笔；上书法课，笔就换成了毛笔。
哇！这个笔的功能可真多。未来的世界还有更多神奇的东西，等着你来发现呢！
三年级神奇的作文 篇3
“啊，我怎么也长尾巴？”我竟然看到自己长出了一条尾巴，这是怎么回事呢？我慌慌张张地跑到爸爸妈妈的房间，发现爸爸妈妈也多了条尾巴。
我长了一条公鸡的尾巴，我的尾巴非常漂亮，我把它清洗得干干净净，然后把它吹干，喷点香水，再给它穿上衣好了。我可以用我的.尾巴提篮子，拿书包……
在学校里，同学们个个都长了一条尾巴，有的长了松鼠尾巴，有的长了猴子尾巴，有的长了兔子尾巴……我的公鸡尾巴虽然好看，但容易被门夹住，每次关门，我的尾巴都会被夹住非常疼。我的尾巴毛发很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夹时收回来，洗完自己会马上干，尾巴里还有个太阳能芯片，这样非常环保，
大家要是都有了尾巴，学校里肯定大乱，有松鼠尾巴的人，下课就往楼下跳；有猴子尾巴的同学，下课爬树上荡秋千。小刚非常调皮，他老是用尾巴碰别人，拿别人东西；小明非常喜欢拿尾巴表演，让我们哈哈大笑。爸爸有一条牛尾巴，这样他睡觉时就不会担心被蚊子咬了；妈妈有一条猴子尾巴，这样做饭时就可以多出一只手来拿东西啦。如果在路上遇到坏人，我们还可以用尾巴来攻击坏人。
尾巴的用处很多，但也有许多缺点，我们应该多用尾巴的优点，改变尾巴的缺点，这样就可以利用尾巴帮我们做很多的事了。
三年级神奇的作文 篇4
我一直希望有这么一只鸟，就是我想象中的一只鸟。
我想象的鸟是这样的，头和背是白色的，身体是金黄的，翅膀是黑色的`。身体很大，力气也很大，爪子很尖，像手一样。飞得高而快，它英俊潇洒、帅气十足，能载着一群人飞翔。身体能发出光亮，很聪明，身体的能量不会用完，能帮人干活儿。它的视力超好，夜间能看得很清楚，叫声很小，很好听，听起来像舞曲。它可以净化空气，它吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。还能帮助家人打扫卫生。坐在它的北上它能直接把我送到学校门口，你想去哪里，也不用排队买票，一眨眼功夫它就能送你到达。好神奇的一只鸟啊！
如果真有这么一只鸟满天飞翔，那还不成了怪事，我们的国家科技很发达，有很多先进的交通工具，真有这样的鸟也派不上用场。这只是我的想象而已。
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