在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的老师的作文5篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
每个假期老师都会去家访，可是一直没有来过我家，今年的暑假我天天盼着老师来家访。果不其然，老师好像知道了我的心思，真的来家访了。当老师进门的那一刹那，我激动地都不知道说什么好了，但激动之余我还感觉有些害怕。
老师和妈妈在客厅里谈论着我在假期里的表现，我在一旁不知所措，恐怕妈妈告我的状，没成想妈妈把我赶进了卧室，故意不让我听。我不情愿地去了自己的房间，你想我在屋里能踏实吗？于是，我把耳朵贴在门上，偷听她们说话，我知道这样做很不好，但我还是忍不住地做了。
她们你一句我一句地聊着，一会儿，听见妈妈叫我：“出来吧！别在屋里偷听了。”我心里咯噔一下，妈妈怎么知道我在偷听，我心里更紧张了，但我还是装着若无其事的样子走出来。她们俩人都笑了，我知道她们在笑什么。
老师让我拿出了假期作业，老师一边翻阅着，一边说：“不错，看来桐莘这个假期过的很充实。作业每一样都有进步，开学后继续努力。”听着老师的夸奖，我心里早已经乐开了花。原本紧张害怕的心情此时早已抛到了九霄云外。
美好的时光总会过的比较快，老师要走了，我还真有点舍不得，想让老师再多坐会。我和妈妈把老师送出去很远，临走时老师还对我说：“桐莘，老师相信你，将来你一定会很棒的。任何情况下都要相信自己，做时间的主人。”听着老师的`教诲，我使劲地点着头。我知道老师是喜欢我的，我不会让老师失望的。
希望以后每个假期老师都来我家家访，这样，我会觉得和老师就跟亲人一样，有了亲人的关心和爱护，我也相信自己会更棒的。
老师的作文 篇2
老师的手，比不上艺术家那样灵巧，比不上音乐家那样轻柔，更比不上雕刻家那样精细。老师的手，就是一双普普通通的手。
语文老师的手在黑板上写出既漂亮又工整的黑板字，此时，老师的手就是开启智慧大门的钥匙；数学老师的手在黑板上解出了一道又一道的'难题，此时，老师的手就是通往数学大门的台阶；美术老师的手画出了一道道优美的线条，组成了一幅幅美丽的图画，此时，老师的手就是马良的神笔；微机老师的手在键盘上飞快的敲击着，此时，老师的手就是通向未来科技发展的时代快车。
运动场上，老师的手就像挥舞的旗帜，就像加油的口号，鼓励着参赛同学向终点冲刺，赢得冠军；当同学们犯错误时，老师的手就像一把大笤帚，毫不犹豫地扫去我们心中的灰尘；当我们伤心、失望、痛苦时，老师的手就像滚烫的熨斗，熨平我们心中的伤痕。
老师啊，您的手实在太神奇、太伟大了！日夜的操劳，让您的手老了，它已不再光滑、漂亮，粉笔沫腐蚀了它，岁月在上面刻下了痕迹。老师，您休息一会吧！我真想发明一支神笔，帮老师改作业，让您的手重新恢复光彩。
老师的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我唱起这首歌，便会想起我温柔体贴的老师。除了父母，最关心我的就是我的老师了，她像红烛，默默地向后代奉献着自己的光和热，但却无怨无悔；她像我的指航灯，永远用最亮的光指引着我通往正确的路；老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦；您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您讲课的语言，悦耳像叮咚的`山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您——老师的爱，最伟大，最高洁，您不对那个学生偏心，不会对那个学生放弃。“教师是人类灵魂的工程师”这是米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁最有名的一句话。
我的老师——黄老师，是对我最好的一个人。有一次，我在上补习班，可能由于吃到不卫生的东西，肚子突然疼了起来，没办法只好去青少年俱乐部的医室就诊，刚好黄老师经过，看见我在校医室，满身流汗，脸色发白，连忙问校医是怎么回事，黄老师连忙背我起来，从六楼跑下一楼，背我到附近的医院。当时，烈日当空，蚂蚱在树上不停“知了…知了…”地叫，老师的背湿透了，我从老师的头发上看见了几根白头发，我顿时泪满盈眶。我想：老师平时那么照顾我们，对我们那么好，我们还惹她生气，真是太不应该了。泪水滴在老师已经湿透的背部，老师知道我哭了，便对我说：“你怎么了？是不是很疼，没事，我们快到医院了，你忍一下。”
我们到了医院，当时已经早上10点了，我到医院时已经昏昏沉沉，醒来时已经是中午13：：30了，老师却依然在我的身旁，只听见她打电话给其他老师说，今天暂时不能回去了，要在这里照顾一个学生。说完便看见我已经醒了：“你醒了啊？好点了没，医生说你吃错东西了，我去冲药给你喝。”老师一点也不关心自己的身体，却一直都在关心我的身体，我见老师满头大汗，气喘吁吁，便心疼的说道：“老师，我没事了。你不要担心我了，你去休息一会吧。”“我没事。”老师依然用温柔的语气对我说。老师跑上跑下，一会儿交药费，一会儿倒水，自己没休息一下。冲好药后，老师一口一口轻轻吹，一口一口的喂我。我的泪水再一次像掉线的珍珠流了下来，老师见我哭了，连忙问道：“是不是太苦了？还是太烫了？还是你有肚子疼了？”我说道：“老师，我没事，您别在忙了，我看见您为我做那么多事情，汗水不停地流下来，却一点都不担心您自己，一直在担心我，我…。我……”老师说：“没关系，不管哪个学生，我都会这样照顾她的……”后面老师由于打不通我家里的电话，再次在烈日炎炎下送我回家，自己却一口水都不喝就走了……
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
老师的作文 篇4
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的飘洒，现在我们茁壮的成长更是离不开老师对我们的关心。
我很喜欢教我们数学的蔡老师，她从来都好象不知道疲倦的给我们讲课，每当早上轮她辅导我们数学的时候，她总是比我们来得都早，有时有些同学来晚了她总是把自己刚才讲在重复一遍，批改作业时，她格外认真，一丝不苟的拿着红笔修改，从她的眼睛里可以出她多么的.仔细呀，晚上，我们放学回家的时候，她总是留下来不走，帮助值勤同学，有同学问她为什么帮他们打扫卫生，她总是笑呵呵的说；今天下午我负责你们，就要负责到底。她笑着说着，不知道带给我们多大的震撼。
我印象最深刻的一次是，有一天，蔡老师早上把作业上作题方法给我们讲了讲，让我们大致理解意思。发作业时，我作业错了一道题，由于处于好学生的心理，我就拿起笔草草的把错题改了一遍，飞一般的跑到老师办公室，只见吕老师拿起一根红笔，正在疲倦的改着我们卷子。吕老师一望，看见了我，便说；‘是过来改题的吧，拿过来吧。说着，便拿起我的练习册，仔细的看着我的的错题之后说；XX，你怎么还错着啊，是不是不会呀？啊？我惊叫出了声，又仔仔细细的看了一遍，可是还是没错呀？难道是老师看错了？蔡老师仿佛看透了我的心思，揉了揉眼睛，对我说道；你看着个三角形………她娓娓而谈，每一句都解开我心里的疑团，让我逐渐明白了着到题的意思，怎样做………下午，吕老师又来给我们上课，她满富朝气的走来，与我在办公室看见那疲惫的模样截然不同，忽然，她说；同学们，今天上午有一道题，XX同学出错，我看大家也是一知半解，所以，再来讲一讲。’
花儿以它馥郁的芬芳回报园丁，小草以翠绿回报春雨，我就以优越的成绩来回报蔡老师吧！
老师的作文 篇5
我们的班主任是呼亮老师，她个子不高，气质优雅，穿冬装时美丽端庄，穿夏装时飘逸大方。她还有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，是一位既美丽又严厉的老师。
呼老师有一个很厉害的地方，就是她有一双“火眼金睛”。有时候，我检查过的作业，可她仍能检查出错字来。那么多的`字，一个字少那么一点都能被她发现，不愧是“火眼金睛”吧？想一想，呼老师每天要批改全班62名同学的作业，每一本、每一字都批改得那么仔细，该是多么辛苦啊。妈妈也很佩服呼老师的敬业精神。
呼老师 还 非常负责，每次发校讯通都把我们的学习情况写得很清楚，让家长做到心中有数。过节的时候，老师会发信息祝福我们；季节更替、天气变换，老师会提醒我们及时增减衣物，嘱咐我们多喝水、多运动，预防感冒。如果哪个同学在学校与别人闹矛盾了，老师总会及时把事情查个水落石出，从不让矛盾过夜；如果哪个同学的学习有问题了，老师总是在课后第一时间与家长沟通交流，想办法让我们不断进步。老师经常在放学后多留一会儿，以便我们咨询学习上不懂的地方。想起这些，心里就暖暖的，我为我能遇上这样一位好老师而自豪。
作为我们的老师，她为我们付出的同时，也把我们当成她自己的孩子来照顾、来教育。老师，您辛苦了，我爱您。
呼老师，您在我心中是最美！
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