在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的一次有趣的活动作文，欢迎大家分享。
一次有趣的活动作文1
星期一下午，我们班举行了一次既刺激又好玩的活动运球。听到这个消息，我们班有些人兴奋得都尖叫起来了。
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，大家都犹如成群结队的小鱼看到了食物一样硬往门里挤。终于大家期望的活动开始了，我们的心情都格外激动。老师满脸笑容地走进教室，亲切地对大家说：小朋友们，游戏规则是这样的：先用球拍把乒乓球运到对面的小朋友的球拍上，再让对面的小朋友把球运回来，中途只要球掉了就马上回到起点，重新开始。最后哪一组的时间最短，就是第一名。
游戏开始了，首先，是第一组和我们第二组进行比赛。许多人都在为我们组加油打气，鼓励我们，可李子瑜一个人就掉了好几次，这把我们急得，恨不得把球和球拍抢过来，自己去替她运球呢!可后来的小朋友们都没掉球，大家大步流星地飞快地跑着，把时间给追回来了。最终，还是我们组赢了，大伙儿欢呼雀跃。第三组和第四组的比拼开始了，当第三组胜利时，第四组还有两个人没运球呢!边上的同学看得津津有味，有的同学都笑得直不起身子了。第五组和第六组的比赛开始了。第五组的人可真够倒霉的，黄熙宸开始时正在发呆，连动都没有动一下，幸亏大家及时提醒了他。最终，是第六组胜利了。我们以为比赛就这样结束了，唉，真是不过瘾啊!突然，老师对我们和蔼可亲地说：刚才的`只是练习，热一下身，现在才是真正的比赛哦。大家听了高兴极了，我们还可以继续玩呢。
正式比赛开始了，我紧张得心儿怦怦直跳。老师撕下了几张小纸片，然后在上面写了什么，大家纷纷议论。老师让组长上去抽签，大家这才恍然大悟，懂了老师的意思。抽签结果出来了，我们组和第六组比，我心想：我们组赢定啦!比赛开始了，大家都拼命地直奔终点。没想到，正式比赛的时候，我们组的同学因为求胜心切，反而失误很多，耗时更长了。
最终，第三组得了第一名，第二组得了第二名，我们这一组得了最后一名。虽然，我们输了，但是我们玩得很开心，希望下次还有这样有趣的活动。
一次有趣的活动作文2
今天的活动课有趣极了。老师带领我们玩了“你演我猜”这个游戏。游戏规则是：“裁判给表演者词语，让猜者猜词语是什么，看1分钟之内可以猜出几个词语。
让我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草惊蛇”和“奶茶”这三个词语了。
捧腹大笑是我和李老师表演的。老师先伸出了4根手指，说：“4个字。第3个字是……”老师一边把胳膊平举，将腿叉开，一边说。我灵机一动，说出了“大”，这个字。老师兴奋地点了点头。接着又弯下腰，捧着肚子笑个不停。我立马脱口而出：“哈哈大笑。”老师着急地摆了摆手，还说：“你看我的动作，我在干什么？”我的大脑飞速运转，想到了捧腹大笑这个成语，接着脱口而出：“捧腹大笑。”老师高兴地点了点头。
打草惊蛇是由小朱和小陈表演。小朱说：“我先表演第一个字。”一边说一边做出打的动作，“后2个字是……”一边说还一边做出受到惊吓的表情，接着他趴在地上，扭动着“笨重”的身躯，发出了像蛇一样“嘶嘶——”的声音。观众们见小朱这么卖力的表演，都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。
最后一个词，“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地说：“2个字，后一个字是……我一边倒水一边喝，我的.表演让小朱摸不清头脑。我继续描述：“第一个字，奶牛产出的东西。”见小朱无动于衷，我用手假装捧起杯子，咕嘟咕嘟开始吸。但小朱依旧在摸头傻笑着，还是猜不出到底是什么。见他没有反应，我急了，说：“这么简单的东西，你怎么猜不出来呢！”观众们都哈哈大笑起来。
今天，我们度过了一节既有趣又有收获的活动课。
一次有趣的活动作文3
记一次有趣的活动三年级的金秋时节，学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。一大早我们就出发了。今天的天气和我们的心情一样好，白云悠悠，阳光柔柔，小鸟在枝头欢快地歌唱，和我们诉说着心中的喜悦。车厢里，同学们兴高采烈地说笑着，有的唱歌， 有的做拍手游戏，有的拿出自己带的小食品交换着吃，还有的在车上闭目养神。过了一会儿，就到小王庄了。车门一开，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车，在老师的带领下来到果园门口。
我们迫不及待地进了大门，来到里面一看，哇！那一片片，一株株的枣树，累累果实，挂满枝头，宛若万点星火，又像颗颗珍珠，在绿叶的映衬下那样耀眼夺目，让人看了真忍不住想咬一口。我们正在兴致勃勃地观赏景物时，只听梁老师大声地说：“同学们，开始行动吧！”我们便一溜烟跑进了枣园。同学们有的三个一群，五个一伙地去采，有的高个和矮个的结成一组，还有的单独去采。小组同学互相帮助，一会儿就采了许多。我们矮个的同学采不到，于是就想起办法来。
我灵机一动，对同学们说：“咱们摇一下树干吧！枣子被震动了就会掉下来，这样，咱们不费力就能摘到枣了。”同学们一齐说：“行！这个办法好！那就赶紧摘吧！”于是我们轮流摇起了树干，枣子噼里啪啦地落下来，我们微笑着拼命地往袋子里装，不一会，瘪瘪的袋子就变成一个威武的大肚将军了。有的'顽皮的同学看见枣树旁边有土坡，就爬到土坡上去摘枣，没想到一不小心掉到了草堆里，引得周围的同学哈哈大笑，赶快把他拉了上来。有的冬枣高个儿同学也采不着，就把矮个同学抱起来采。大家采得热火朝天，愉快的笑声在果园里回荡。时间到了，同学们满载而归，余兴未尽，每个人的脸上都挂满了甜蜜，将欢歌笑语撒遍归途。这次采摘活动开阔了我的视野，给我提供了劳动实践的机会，使我体会到农民伯伯的辛劳，也亲身感受和享受到了劳动的快乐，真的很有意义，我喜欢这样的活动。
一次有趣的活动作文4
今天是星期五，下午第三节课铃声一响，我们全班同学都跑进了教室。冯老师随着一阵脚步声走进了教室。老师对我们说：“这节课我们可以做一次活动！”我们都很高兴。冯老师对我们说：“游戏规则是：拿四个空盒子和一枚硬币，找一位同学把这枚硬币藏在四个盒子中的任意一个，我都能猜出来。”
老师说：“我先请一位同学上来藏硬币”，大家都纷纷举起手，老师说：“就找牛腩上来行不行？”我们说：“行！”说完，老师一转身，闭上了眼睛，牛腩偷偷地把硬币放在了第二个盒子下面，说：“好了！”老师转过身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，听了听。第二、三、四个盒子都是如此动作，老师把第二个盒子慢慢地拿开了，啊，老师猜对了!老师接着叫了白世超上来猜，他转过身，闭上了眼睛，牛腩把硬币放在了第三个盒子里，说：“藏好了！”白世超转过身，想都没想，直接拿起了第三个盒子，因为桌子被牛腩晃了一下，第三个盒子动了。老师后来说：“这个盒子的角不平！”老师接着又叫了李安国，他用了跟老师同样的方法也猜对了。然后老师又猜了一次，也猜中了。老师说：“你们两个都是蒙的，因为听声音听不出来”。
同学们议论纷纷，会不会是蒙的'？会不会底下有个洞？会不会是作弊?老师给我们宣布了结果，说：“如果硬币藏在第一个盒子里就说：?好′，藏在第二个盒子里，就说?好了′，第三个盒子里就说?藏好了′，第四个盒子里就说?已经藏好了′”。听完以后，我们都笑破肚子了。我们都说老师骗人，老师说：“魔术就是骗人的，就看谁眼疾手快，只要你仔细观察，所有的魔术都是能破解的，老师希望同学们仔细观察，做一个有心人。”
我听了这句话以后想：我一定做一个有心人，仔细观察，认真观察。
一次有趣的活动作文5
今天是皮革皮具艺术节，我一大就起床了，来到学校，我就去音乐室拿笛子，因为我是小演员，拿好笛子后，我就去老师那，我和竖笛班的人排好队以后，老师就开始点名，人已经齐了，老师就带我们上车，到了皮革城，我非常紧张，因为我要上台去表演竖笛演奏。
进了皮革城里面，老师就叫我们找个位置坐下，老师就帮我们化妆，同学们都化得好漂亮，都认不出他们来了，化好妆后，老师就让我们去买东西，每个档口都布置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精灵、巧手编、头头钸道……卖的东西可真多啊，小售货员就给我推荐了一个小包包，可我看那个小包包有点脏，然后小售货员有给我推荐了一对小发夹，我仔细地看看那对小发夹，小售货员看我还呆呆地站在那，就说：“你买一对吧，很便宜，我们的义卖得的钱能让那些贫穷的同学买笔或本子等学习用品，听了这番话，觉得很有道理，就买下了那对小发夹了。
时间到了，要表演了，我就到后台把大衣脱下来，就准备表演了，我们是第四个表演的，到了第三个节目后，老师就叫我们排好队准备上台，我心里非常的紧张，我站在我隔壁的'同学说，不要紧张，吸一口气就没那么紧张了。到我们表演了，在台上排好队就准备开始了，我看看台下，好多观众啊，我手心都出汗，开始吹了，那个打鼓的同学说预备，我们就把笛子放在嘴里吹，吹了一下，我就不紧张了，快结束了，我要数一二三他们就把笛子放下，然后我们就鞠了一个躬，下面的观众就拍起了手掌，好热烈的掌声！我们开心地笑了，然后我们就慢慢地下台了。
我今天真是太开心了，因为这是我第一次参加这么有趣的表演！
一次有趣的活动作文6
“叮铃铃”有趣的活动开始了，我们迈着轻盈的脚步，步入了青少年活动中心的大门。
走上三楼，几间明亮的教室首先映入了我们的`眼帘。我们跟着老师，展开了第一个活动：水力车。老师先帮我们讲解了水力车的工作原理以及组合方法，然后指着一个水盆对我们说：“看到那个水盆了吗？等你们拼装完模型后，就用水盆中的杯子将水浇在水车上，从而推动机器，使它工作。”于是我与陈蕴琦一起干了起来，我先装上两个小的部件，然后装上水车，陈蕴琦则装上了磨盘···不久，一个模型便做好了。于是，我用水杯从水桶中取了一些水，浇在水车上，并没有成功，就这样来来回回十几次，我的手渐渐麻木了，这时陈蕴琦扭过头来对我说：“也许是装得太紧了。”说着，用力扭松了水车，又用水杯舀了一些水一浇，果然，水车转动了并带动了机器，答···答···听着机器运作的声音我们乐开了花。
第二节课是ＤＶ制作，首先老师先演练了一番，随后我们的操作也开始了，我先选了颜色，又打入金英小学几个大字，加上阴影，第一面就完成了，紧接着第二面，第三面···我选完图，连起来一看，成功了。耶！我自豪地抬起头。
吃过午饭后，我们开始了下午的第一个项目：神奇的太阳能。老师先给我们看了一段关于太阳能的视频，又问了我们几个问题，而后又提供了一些零件，让我们制作成各种小物件，不久，一件件精致的太阳能小狗、汽车，从我们的手中诞生了。
最后一节课了，我长长的吁了口气，步入教室，我抬头看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地读了出来。老师笑容可掬地告诉我们做法，我按照着老师教的方法，打好洞，磨好侧翼，安装，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用双手用力一搓一放，竹蜻蜓飞了出去，就像一架直升机在空中盘旋，我高兴极了。
通过这次活动，我明白了：只有勤奋才能做好每一件事 ！
一次有趣的活动作文7
在我生命的海滩徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到操场，看这激动而紧张的场面，每个同学的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了，首先上场的.是我们四年级的同学。四（1）班和四（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条粗韧的绳子，绳子中间系着一条红带。
四（1）班同学在红带的左边，我们四（2）班同学在右边，他们四（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜卷在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。
指挥员一声令下：开始！那刚劲的话语，中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。
看！四（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，范思哲同学向后拉绳子，脸被憋得通红，后面王浩名、王子豪和张栋展同学，将自己将自己吃奶的力气都用尽了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得低低的，前面的同学使劲向后推。那一瞬间，红布过来了，我们四（2）班赢了！
那时我们非常激动，开心的跳了起来！这一次，让我们全体感受到了集体的力量！感受到了团结的原动力！
一次有趣的活动作文8
星期六下午，艳阳高照，晴空万里，田野里的空气十分新鲜，使人心旷神怡。我们竞舟小学301班童心飞扬小队全体队员要去陈子馨爷爷奶奶家的鱼塘抓鱼。
下午2点钟左右，在爸爸妈妈们的带领下，我们到了目的地。爷爷奶奶知道我们要去抓鱼，早就把鱼塘里的水几乎给抽干了。我们看到鱼塘里的大鱼、小鱼、小虾都在活蹦乱跳。有同学高兴地叫起来了：“看，鱼儿在欢迎我们！”我说：“不是的，鱼儿不是在欢迎我们，而是在垂死挣扎。因为鱼儿离不开水，一旦离开了水就不能呼吸了，就会死掉的。”
我们准备开始抓鱼了。爸爸妈妈们、同学们都脱了鞋和袜子。大人拿大网兜，小朋友拿小网兜，个个摩拳擦掌，跳到了鱼塘里。鱼塘里都是污泥，开始我有点害怕，不敢下去，爸爸和同学们都鼓励我，使我增加了勇气，也跟着下去了。污泥软软的、凉凉的，很舒服呢！我的小脚丫边上，有鱼儿在蹦跳。我们呼叫着：“快抓，快抓！这条大，快、快、快……”喊声震耳欲聋。
我的网兜小，没法捞大鱼，只能捞小鱼和小虾。在软软的`污泥里，手里拿着网兜，我都无法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到处乱摸乱抓，可是，一条鱼也没抓到。我停了下来，仔细地观察，鱼这么灵活，我怎么样才能抓到它呢？突然，我看到一条嘴巴露出水面来呼吸的鱼。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到鱼了！我抓到……”话没说完，鱼就从我的手里挣脱了，哈哈，被它逃掉了！看来，做任何事情都需要细心，不能骄傲。我调整呼吸，控制住自己激动的心情，继续抓鱼。果然，很有效果，我改变方法后，抓到了很多小鱼。
时间过的很快，天要晚了，我们要结束这次活动了。当我们爬到鱼塘堤坝上，同学们你看看我，我看看你，同时指着对方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起来。
我们冲洗干净后，依依不舍地离开鱼塘，告别了爷爷奶奶。爷爷奶奶欢迎我们以后再去搞活动，我们齐声说：“谢谢爷爷奶奶，我们会回来的……”。
一次有趣的活动作文9
今天，我参加了一个有趣的活动。这个有趣的活动是什么呢？那就是去迷你儿童未来城体验一个个职业。
来到这里，我一下子惊呆了，这分明是儿童的天堂。豪华的街厅门市，漂亮的展示台上闪着灯光，独一无二的水族馆里鱼虾穿梭，哪有一点像上班的地方呀！这时，领队老师发话了：“这里漂亮吧！看到这些房屋了吗？这里都有牌子，写着一个个职业，你们都可以体验，希望你们能很快建成一个城市！”我们欢呼起来。
我拿起牌子一看，发现职业真不少，有警察、理发师、消防员……突然，一个哥哥对我说：“有兴趣做主持吗？”现在体验做节目主持的小朋友一个也没有，别的职业都快满了！我一听，觉得主持也挺有趣的，就来到了主持报名处。那里的叔叔说“呵，终于来了一个主持人，你读读这个文章吧！”我一看，很简单，就抑扬顿挫地读了起来。还没读完，叔叔一脸兴奋地说：“别读了，就是你了，定了！”当上了主持人，才知道这份工作有多么重要！“地震小屋”的老师请我去当解说员，密室闯关游戏请我去主持，模特竞赛也请我去增人气，忙得我满头大汗。
这时，叔叔拉着我就跑，边跑边说：“好事啊，新闻联播点名让你去！”我听了很是激动。我到了更衣室先换了一身帅气的西服，大摇大摆上了演讲台。灯光亮起，无数道灯光从四面八方射向我，我的心一下子如十五个吊桶打水——七上八下的.。我深吸一口气，拿着稿子，清了清嗓子，大声念了起来。快结束了，我却突然卡壳了：有一个字不认识。这时，空气似乎停滞了，唯独能听见我那砰砰的心跳声。我在心中大喊：“怎么办！”突然，我急中生智，想出了一个字，说了出来，意思还不变。打破了几秒钟的宁静，总算化险为夷，我在心中捏了一把汗。
“新闻联播”播出了我的演讲后，一下子人气窜到了顶端，那里的人都夸我，我兴奋地都要昏过去了！这个迷你儿童未来城真有趣呀，我以后还要来。
一次有趣的活动作文10
这个周五，我们举办了第一次第五单元综合性学习“有趣的汉字”活动成果汇报会。
经过两天的搜集和汇总，每个同学手上都已经拿着本次活动的成果——一叠叠彩色卡片。各小组的小组长忙着收小组成员的一叠叠彩色卡片，并进行分类整理。李老师正拿着粉笔忙着设计本次活动的标题。她先用绿色的粉笔在黑板上画出一条蜿蜒的绿蔓，又用黄色粉笔在绿蔓上吊了五个方方正正的`正方形框，并在每个正方形框里写上了漂亮的大字：有趣的汉字。末了，还在黑板的左下角和右下角用彩色粉笔画出了一朵朵色彩鲜艳的花朵。我和同学们不禁感叹道：李老师真是太厉害了！接着，汇报活动就正式开始了。各小组的小组长拿着组上同学的成果，信心十足地站上讲台，向台下同学讲述着汉字的来历、起源，关于汉字的谜语、对联、笑话和歇后语。通过同学们的讲解，我知道了仓颉造字的传说，还知道了许多有趣的字谜，例如：一箭穿心，就是“必”字；一月七日，就是“脂”字；七十二小时，就是“晶”字……关于汉字的笑话、对联、歇后语更是说也说不尽，讲也讲不完。同学们的汇报成果的样式也是各种各样，多姿多彩，其中我最欣赏的就是陈一凡他们小组的汇报成果了。他们组的成果已经做成了板报。他们是做在一张4开的大卡纸上的，把搜集来的资料卡片都巧妙的粘贴在卡纸上，并用钻石贴画进行点缀。这幅作品赢得了我们大部分同学的认可，认可这幅作品肯定能拿第一名。不过其它小组的作品也很漂亮，毕竟是同学们辛辛苦苦才制作成的呀！
通过这次综合性学习，我不仅学到了许多关于汉字的知识，还收获了很多乐趣！
一次有趣的活动作文11
期五下午第一节课，我们班举行了一节有趣的活动课，内容是关于古诗词知识竞赛！
这次活动以小组为单位，总共分为四个环节，分别是各个小组轮流开火车背古诗、必答题、抢答题和风险题四项，以各项分数的累计进行竞赛。首先是组长抽签，以定先后，这样也公平，我们很幸运，抽到了第四。环节还未开始，同学们就个个跃跃欲试，都为自己组争光。
第一个环节开始，老师一喊，同学们便一个个背着古诗，三、一列火车比较顺畅，可惜我们列和二列出了点小差错，分数最少，同学们都发出了哀叹声。不过没关系，就当是在热身吧！
紧接着是第二环节，是必答题，每组按抽到的顺序轮流答题。遇到会的题目，组员会异口同声的回答。遇到难的题目时，同学们就有把带来的资料书东找西找的.，生怕丢了半分。
最刺激的是第三环节了。我无奈的被组员选去抢答。站到讲台，我十分紧张，再加上我平时不爱积累诗，把许多题目白白送给其他选手。我看着其他组陆续加分，我们组的同学很失望。不过还好，遇到一道简单的题目，功夫不负有心人。一道期末老师写评语时，会祝同学们（ ）被我答对了，我们组逆转了。看到大家开心的样子，我的心里甜滋滋的！
一转眼就到了最后一环节，这个环节是最痛心的。答对一题，就加上几十分。于是同学们各自屏息凝神个认真听题目。我们组因请说出含有‘白、黄、红、绿’四字的诗句。答对加上五十分。而第三组因清代诗人郑板桥能诗善画，他是我国有名的（ ）之一。答错扣了五十分，组员们心情十分沉重。
最终，第二组第二名，第三组垫底，我们组第一名！
在这次竞赛中，我们不仅收获知识，还看到了每个小组同学的团结合作精神。在组员眼里，小组的每一分都是珍贵的。他们每个人都很努力，争取能为小组加上一些分数。他们会为小组的成功而兴奋，会为小组的失败而失落。这就是少先队员的那股冲劲和纯真的荣誉感吧！
一次有趣的活动作文12
星期天，我们晨刊小记者到广通经贸公司开展采风活动。这次活动的主要目的就是引导小记者学习科普知识，了解生命奥妙。
对于蚕我是比较陌生的，听说是一种像小虫子样的东西。小虫子？这个词我是比较排斥的，尽管心里有些害怕，还是自己安慰自己：“不就一只小虫子吗！谁怕谁啊！”
虽然嘴上这么说，但是到了蚕室门口，还是用了很大的勇气才走进去。踏进房门，映入眼帘的却是许多白色的小球。老师介绍说那是蚕在作茧，来得早不如来得巧，前几批学生来的时候都没有机会观看这些蚕结茧。虽然老师一直在说蚕的好处，但是一些女同学依旧不敢靠近。过了好长一段时间，终于按捺不住好奇的心，陆续向前观看那些蚕了。很多同学拿着相机对着蚕宝宝猛拍，我竟然有些担心蚕宝宝们会不会被我们这些不速之客吓着了。我发现自己渐渐不害怕这些蚕宝宝了，而且开始关心它们，这算不算是一种进步呢？从蚕室出来后，大家三三两两地在大树下乘凉，然后又来到另一个房间。进去后，有一位工作人员向我们介绍了蚕的一生及其医学价值：“蚕，是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。原产中国北部，主食为桑叶。茧是由一根长度为1300-1500米连续的丝组成的……”
看来我说错了，蚕可不是什么破虫子，它辛苦一生乃至破茧而出的惊人蜕变无不令人赞叹。我们用的`蚕丝被、丝巾都是用蚕丝制成的。记得有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗生动地体现出蚕无私奉献的精神。这让我联想到了敬爱的老师，他们如春蚕般无私奉献，用汗水浇灌我们这些幼苗，用行动向人们诠释教师这个伟大词汇的含义。春蚕吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，老师们不也是如此吗？他们平时话虽然不多，但在学生面前总是有说不完的话，他们总是想把所有的知识传授给学生，学生的成功应该是他们最大的收获吧！
一次有意义的活动，一次有趣的科普学习，让我懂得了很多，很多。
一次有趣的活动作文13
我喜欢许多游戏，如网鱼、红绿灯、贴烧饼……但是最有趣的还是捉迷藏.
捉迷藏是一个十分普通的游戏，既可以两个人玩，也可以许多人一起玩，可以在家里玩，也可以在外面玩，而且游戏规则非常简单：一个人来“捉”，其他人去“藏”，“捉”必须把“藏”找出来，就算胜利了，然后互换角色，继续玩。
在一个阳光明媚的日子里，几个小伙伴来我家玩。玩什么呢？我提议玩捉迷藏，小伙伴们点头表示赞同我们用猜拳来决定当“捉”的`人，是王佳。瞧，她正站在房门口数数呢。而我们则在屋子里寻找合适的藏身之处，一条妙计早在我脑海里萦绕，我故意把衣柜的门“啪”地弄响，然后迅速躲到书桌下。这时王佳喊了一声：“好了吗？”“好了”我们回应道。
游戏开始了，顿时我感到心跳速度加快了，身体都蜷缩在一起，使人不易发觉。一会儿王佳猫着腰进来了，那模样真像一个小偷。哈哈，她上当了，只见她打开衣柜门，可里面连个人影都没有，她失望地走了。当我确定王佳早已离开时，我又小心翼翼地躲进了衣柜，并把柜门关成一条缝，以便观察王佳的动向。也许王佳没找到人，她又折回来了。我凝神屏气，生怕暴露马脚。过了一会儿，王佳喊道：“快出来吧，我看见你了。”我大吃一惊:咦，王家怎么知道我躲在衣柜里？难不成我暴露了马脚？不行，我得看看情况。我伸着头从门缝往外看，虚惊一场，原来是陆洋被王佳发现了。我松了口气，想伸个懒腰，谁知这手一伸竟敲响了木板。我的心咯噔一下：糟了，这下要被发现了，怎么办？这时闻讯赶来的王佳一把拽出了我。她双手叉腰，两眼瞪着我：“黄钰呀黄钰,你可真会使诈呀，可苦了我，看我怎么收拾你。”说完王佳奔跑着追赶我，屋里传来阵阵欢笑声。
捉迷藏活动可真有趣呀！
一次有趣的活动作文14
今天，我们举行了一次有趣的活动：学做日本传统美食----寿司。
上课铃一响，老师就笑眯眯地说：‘‘这堂课呢，我们要举行一次活动，做寿司，下面我把做寿司的步骤写在黑板上，大家记得做好寿司后来给我尝一下哦！’’于是，我们便开始做寿司了。汤乐拿出了蒸好的糯米团和寿司竹帘，这时，周浩宇问：‘‘诶，糯米团在哪里呀？’’‘‘在保鲜盒里呢！’’沈萌说。正当汤乐要把竹帘直接放在桌上时，我大叫一声：‘‘且慢！’’我拿出保鲜膜，把它放在桌上，然后说：‘‘现在可以了！’’‘‘没有海苔怎么能行呢？海苔登常’’周浩宇一边骄傲地说一边把海苔小心地放在竹帘上，接着，汤乐把糯米一小勺一小勺地铺在海苔上。真香呀！还没做好就令人馋涎欲滴了，做好了的话，嘻嘻！‘‘轮到我出场了！’’沈萌沾沾自喜地说，只见他拿出了四五个保鲜袋，解开其中两个保鲜袋，在上面放上了从袋里拿出来的许多绿色黄瓜条和橙色的胡萝卜条，然后又往上面摆了火腿肠条。我说：‘‘为了使这个寿司更加美味、营养，我还要在上面放点肉松和色拉酱。’’于是，我在五颜六色的蔬菜上挤了好多色拉酱，又往上铺了一层松松软软的肉松，然后把竹帘拎起，把寿司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹帘把它压实，把竹帘抽出，这时，沈萌舞着大刀说：‘‘我来了！’’他往刀上沾点水，然后隔两厘米切一刀。最后，我把切好的`寿司在盘子里摆了一个爱心，老师走过来尝了一个，说：‘‘不错，很好吃哦！’’听了这话，我也吃了一个，真美味呀！
这真是一次有趣的活动！它既让我尝到了美味的寿司，又让我学到了怎样做寿司的本领，我喜欢这一次有趣的活动！
一次有趣的活动作文15
怀着好奇的心情，我来到了医药学校参加职业体验活动。本以为要体验医生护士之类的职业，却不曾想被带进了现代化医药库，里面的情景可谓让我大饱眼福了。
进库房前，每个人都必须换上医药库人员专用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我们身上都像裙子了。一来到模拟库房就发现迎面有两排高大的架子，架子上摆满了长方形的篮子，架子前盘旋着几条输送带，而二个架子中间还站着个机器人。这时，库房的一位老伯伯给我们做了进货示范。只见他按了一个按钮，传送带立刻转动起来，接着他将一个篮子放到传送带上，当篮子被输送到里机器人大约一米的地方时，机器人感应到了，竟慢慢走过去，用手请托起篮子，又小心地走回去，把篮子放到货架上。
紧接着是出货，就见机器人将装满药品的.篮子从货架上取出放到传送带上，传送带将篮子带到了我们面前。这下，轮到我们了。我迫不及待地拿起扫描仪对着货物篮轻按一下，随着‘吱’的一声，上面的货号就被扫了进去。之后，我又把里面的药物拿出来逐一扫描了条形码，输入了数量，按了保存。等所有的货物扫完后，我打开电脑，点击“盘点”，输入时间，电脑屏上立即显示出一张清单，上面整齐地排列着我刚刚扫进去的货物。只是在每样货品后都多了‘正几’和’负几‘的字眼。一旁的大姐姐告诉我们负数代表货卖得好，没有库存，可能顾客还在等到货，而正数则相反。所以，每天整理货品就能知道哪些货要多进，哪些不要进了。
一个多小时的体验活动很快结束了，意犹未尽的同时还真觉得站得有些累了。想到爸爸妈妈，老师每天起码要工作8小时真的不容易。小小的职业体验不但让我明白了做任何工作都要细心动脑筋，而且更要懂得感恩，感谢那些为我们无私奉献的爸爸妈妈，长辈和老师们！
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