在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的童话故事作文6篇，欢迎大家分享。
童话故事作文 篇1
一棵苹果树上长满了红彤彤的苹果。因为现在正是苹果的成熟期。
一天，一只毛毛虫爬了过来，对苹果树妈妈说：“苹果树妈妈，你看你的孩子长得多好
呀，个个又大又红。”说着，毛毛虫自己流下了口水。
苹果树妈妈听了笑得合不拢嘴。
“可是，那些可恶的果农过几天，就要把你的.孩子全摘走，拿到县城里去卖。”毛毛假惺惺地说。
“那可怎么办呢?”苹果树妈妈着急地说。因为它是第一次结果。
毛毛假装慎重思考了一会，对苹果树妈妈说：“没关系，我有办法。”
毛毛虫爬到苹果树妈妈的耳边，轻声说了些什么。
“好办法，只要让我的孩子不被可恶的人类吃掉，做什么我都愿意。”苹果树妈妈说。
“好极了。”毛毛虫立刻向丛沿跑去，一溜烟就跑没影了。过了一会，它带来了几百条毛毛虫。
“开工。”几百条毛毛虫爬上苹果树。
“小心别把我的孩子摔着。”苹果树妈妈心疼地说。
不一会，几百只毛毛虫就把苹果树上的苹果全都搬完了。
“记得保护好我的孩子。”苹果树妈妈心里感觉空荡荡的，但想到过几天孩子依然能回到自己身边，它就放心了。
过了两天，一群果农拿着篮子到果林采摘水果。
每一棵苹果树上都长满了又大又红的苹果。唯独苹果树妈妈那棵，除了叶子，连一个果实也找不出来。
“真是白养这棵苹果树了。”果农们看到苹果树妈妈颗果无收，都纷纷叹道。
又过了几天，果农们载着丰收的喜悦又略带遗憾的离开了果林。
苹果树妈妈高兴极了，对旁边果实被摘的精光的苹果树说：“你们怎么不学聪明一点，还把自己养育了这么久的孩子全都乖乖送到人类的肚子里，你们要学学我。”
童话故事作文 篇2
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的'内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇3
有一只小羊住在小河旁，它每天都要去对岸探望外婆。有一天，下了一场大雨，大雨把桥冲毁了，小羊没法去看望外婆了，它心里很着急，自言自语道：“该怎么办呢？该怎么办呢？”
这时小猫哥哥来了，小猫见小羊一脸愁眉不展的样子，就问：“小羊妹妹，你怎么啦？”小羊唉声叹气地说：“小猫哥哥，你不知道，昨天下了一场大雨把桥给冲垮了，我不能去对岸看望外婆了。”聪明的小猫眼珠子一转，便想出了办法，它说：“如果有人要过河，看到没有桥了，就会把桥给建起来的。”小羊半信半疑地问道：“真的吗？”小猫拍拍胸脯自信地回答：“听我的，准没错。”
小羊一听就放心了，它回到家里，安安稳稳地睡了一整天。
第二天，太阳升得老高了小羊才醒来，因为心里挂念着外婆，它一起床就想去看外婆。他想：桥现在肯定已经有人修起来了。可是到了河边，小桥还是昨天的'样子，没有人修起来。小羊失望地回到家，心想：或许明天会有人来修了呢。
于是，小羊就耐心地等待着，等啊等，等了一个星期、半个月、一个月，就是没有人来修。小羊心里非常着急，心想：我为什么要白白浪费那么多宝贵的时间去等待一人来修桥。我为什么不自己动手修桥呢？小羊心里非常后悔。
小羊马上拿起工具呯呯啪啪地干起来，它用了一天的时间终于把小桥修好了。小羊想：要是我早点修好桥，就可以早点去看望外婆了。以后我做事再也不依赖别人，要自己动手去做一做了。
童话故事作文 篇4
一只乌鸦饿坏了，张望四周看看有没有食物。突然，乌鸦看见一只蜈蚣躲在一个阴暗的角落乘凉。
乌鸦用最快的速度飞过去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口乌鸦的脖子，乌鸦刚把蜈蚣咽下去的时候，突然全身四肢抽搐，倒了下来。
乌鸦不幸地说：“我真惨!原以为自己幸运地找到了食物，不料送了自己的`命!”
从前，在一个茂密的森林里有一位漂亮的小公主在那里伤心的哭泣，这时走来了一位身材高大、胆量出众的王子，他听见了哭声赶忙跑上前去询问怎么了?公主看着面前的河流说：“我想回家，可是船已经开走了”。王子想来想去想到一个办法，他说：“我们可以游过去呀!”公主说到：“我不会游泳”，王子又说到：“你坐在我的背上吧，我可以带你游过去”。就这样公主顺利的到了河对面，并回到了家里。王子也得到了大家的赞美。
童话故事作文 篇5
“唉，又下雨了！”望着窗外被雨打湿的芭蕉。小兔叹了口气。“我们这么大的一个森林，竟然找不到一家伞店。”这时候，门铃响了，小兔打开门一看，原来是好朋友小鹿，它浑身上下都被雨淋湿了。“没有伞可真不方便呀！”小鹿抱怨道，小兔说：“对了！我们可以自己开一家伞店呀！”“可是，怎么做伞呢？”“可以用蘑菇代替呀！”“好办法！”
第二天，在小路边，森林蘑菇伞店隆重开业了。伞店一开门，就迎来来许多顾客。小猫娇娇选了一把花边伞，说“这把伞真漂亮，配我正合适！”
袋鼠跳跳选了一把婴儿伞，说“这把伞刚好可以给的.宝宝用。”小老鼠灰灰买了以把灰不溜秋的伞。。。。。生意真好啊！小兔乐得合不陇嘴。
到了下午，大家又来买伞了。小兔很奇怪地问：“你们不是刚来买过吗？为什么又来了呢？”大家不好意思地说：“蘑菇伞太香了。我们忍不住都吃掉了。”说完，大家都笑了。
童话故事作文 篇6
从前，猫母亲生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。猫母亲十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。
小猫一天天长大了，猫母亲要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。有母亲无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢?就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的“幸福”生活。
一天，猫外婆生病了，猫母亲嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开母亲，觉得既孤独又新鲜，心想：平时母亲总说我娇生惯养，依赖性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁母亲不在家，我要好好地露一手，让母亲对我刮目相看。
于是，小花猫学着猫母亲的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利地形，悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老鼠感觉事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。平时看母亲捉老鼠挺简单的呀!怎么自己就扑空了呢?母亲教授的捕鼠方法还有哪些呢?我怎么记不起来了呢?记起来一点却不知道怎么用呢?老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈!原来是一只不会捉老鼠的'呆猫，让我虚惊一场!平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏!想着，老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿瓞上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了!
这时，猫母亲回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定，气喘吁吁，十分惭愧地说：“母亲，我以后再也不依赖您了，能自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领!”猫母亲抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。
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