无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的介绍书作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
介绍书作文 篇1
我有一个粉色的书包,书包上有五颜六色的小点点。它有四层,第一层是放大书的,第二层是放本子和白纸的,第三层是放文具盒的`,第四层是放生活用品的。
我的书包里装着神气的钢笔,柔软的橡皮,五花八门的本子,锋利的小刀,透明的直尺,美丽发出清香的铅笔。每次我都会带着这个结实耐用的书包去上学,我有一个小秘密可是千万不要告诉别人哟!我六岁时,我的书包装的满满的,让我直不起腰,现在好多了,我帮小书包减轻了负担,它要感谢我!
我爱我的书包!
介绍书作文 篇2
今天我向大家介绍的书是――《伊索寓言》。这本书讲了许许多多的小故事,如《蚊子和秃头人》、《守财奴》、《捡银币的人》、《驴和狗》等生动的故事,有的'故事让人哈哈大笑,有的故事让人赞叹不已,有的故事让人难以理解。
在这本厚厚的《伊索寓言》中,令我最赞叹不已的是《老鹰的回报》,这个故事写了这样一件事:从前有一只小鹰很贪吃,便想去吃一条毒蛇。因为小鹰没有经验,反而被毒蛇攻击了。这时,一个人看见了这一场面,便去帮小鹰,毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因为没有吃到鲜美的鹰肉,便一心想去报复。一天,那个人把一桶水放在田边,去割庄稼了,蛇便把毒液喷进了水中。那人觉得口渴,便想去喝桶中的水。那只小鹰见了,忙飞过去将水桶打翻。那人大吃一惊,低头一看,看见桶中的水竟将绿草给毒死了,那人终于明白了。
人帮助过鹰,鹰也作了回报。这个故事告诉我们,善有善报,只要你帮助过别人,别人也一定会来帮助你。
合上这本《伊索寓言》,我又明白了许许多多的道理。
介绍书作文 篇3
我有一个新型漂亮的书包,它不仅美观,而且适用,下面我就用新型书包和旧式书包作介绍比较。
旧式书包所用很普通的布料不防水容量磨烂,书包的封口是用纽带或者纽扣,封闭不严实,装的东西很容量从书包里掉落,。而新型书包用防水耐磨纤维材料制作而成,书包的`封口是用拉链,封闭很严实。
书包的结构上也的所不同。 旧式书包只有一个隔层,包里的东西只能放在一起,使用非常不方便。而用新型书包有很多的隔层,其中大一点可以装书,中间的装本子,小点装文具之类,两边网包可以放水杯或者其它东西。
旧式书包的背带较细,背起来吃力,背久了肩膀会痛。新型书包背带宽,还加上了海绵垫,背起来非常舒适,还可以把书包固定在腰上,这样跑起来的时候,书包就不会左右晃动。
这就是我的新型书包,每天早上它陪我一起上学,下午伴我一起回家,是我忠心实的好伙伴。
介绍书作文 篇4
大家好,我是拉杆书包。
你只要看我一眼,就能看见一个大大的米奇,他一只手托着下巴,一定是有事难倒他了。米奇上面清楚的写着MICKEY这几个英文字母。当然我最引人注目的地方都不是这些,而是我后面的拉杆。它平常都像乌龟一样缩在里面,可每当小主人上学或放学时,它总是把腰挺得直直的,跟着小主人大步向学校走去。我当中的口袋因为大,所以小主人所有的书都放在这儿。我前面的口袋里放着一些美术工具。最小的`口袋里放着小主人的绳子。可小主人觉得这些口袋都不是最重要的,他最喜欢的是最前面的作业袋,这个口袋每天都会被小主人塞得满满的。
小主人可不爱惜我了。有一次小主人在下雨天拉着我走过一个大泥潭,害得我全身都是泥巴。虽然他放学后把我洗干净了,可第二天他又把我弄得全身是泥巴,而且从那次起小主人再也没给我洗过澡。
虽然小主人经常把我弄得全身都是泥巴,但我从来没生他的气,因为小主人还是很喜欢我的。
介绍书作文 篇5
我的书包是花型的,上面镶着几朵色彩鲜艳的小花,还有几只胖乎乎的小蜜蜂,可爱极了。
在我不认真学习时,书包上的小花朵告诉我说:"你们是祖国拔地而出的小花朵,是祖国未来的栋梁。难道你没听过"科学的未来,只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。"这句话吗?"
在我遇到挫折时,书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说:"人生总是要有许多挫折的,要勇敢的去面对,还要不怕苦,不怕累,坚持不懈的去做。不能因为一点儿小挫折就丧失了信心,这样是很愚蠢的'!"
我喜欢这样的书包,她会在我不认真的时候提醒我,在我遇到挫折时鼓励我,在我遇到困难时帮助我......
我爱我的书包,她是我永远的知心朋友!
介绍书作文 篇6
学习了一天,我累垮了,一回到家就把书包放在了地上,就迷迷糊糊的睡着了。我睡得很熟,不知道发生了什么事......
忽然有一个声音说:“小主人,起床了!”我睁开眼睛一看,一个人也没有,可能不见我醒来,那声音又响了,“起床了,我是你的书包!”那个声音答道。
“书包?”我惊异地问。瞪着比牛还大的眼看着我的书包:“你怎么会说话?”“我本是一个拥有智慧的.书包精灵,因为有人把我们放在桌上,时间长了,我们也就退化了。”书包回答道。我目瞪口呆,一个小小的书包也会有这么多的奥秘?不对,我又仔细想了想,既然它退化了,为什么还会说话呢?书包好象看出了我的心思,说:“因为我们长时间生长在土里,你每次都把我往地里扔,时间长了,我就恢复了。”想到这里,我不好意思地笑了."没事,要不是你我还恢复不了呢."书包说."你叫什么名字?"我突然问."我...我...我没...没...名字."它结结巴巴地说了这句话.这时我想起了死去的兔子小雪,说:"就叫小雪吧."
书包高兴得一蹦三尺,我也高兴极了.可是看看表,快到六点了,动画片快要完了,小雪似乎看出了我的心思,说:"没事,我能让时光倒流."小雪马上在自己的"肚子"里拿出了一样仪器,我想:小雪是多啦a梦的朋友吗?还是后代呢?正当我想入非非时;小雪说:"好了."我如梦初醒,点点头,但心里还是将心将疑地到楼下去看动画片了.
我看得非常投入,一会儿学蓝猫,一会儿学猪八戒,再学五个福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的起劲,她看五个福娃那么可爱,就依样画葫芦,模仿的惟妙惟肖,更不可思议的是她竟然可以把每个福娃都变成一模一样,颜色形状,更逼真的是眼.耳.鼻.口,简直就是双胞胎呀!
介绍书作文 篇7
一杯茶,一本书,在幽静的环境里坐着,这是一种多么美妙的享受。工作后,每天忙于教学,忙于批改作业,看书,成了一种奢望。现在,学校为我们提供了那么多好书,我按捺住内心的激动,如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书,当我一次次沉醉于书海时,我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。
《爱的教育》,我是一口气读完的,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物:小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等,依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言,讲述着 100个与孩子有关的故事:《扫烟囱的孩子》、《穷人》、 《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等,歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
首先,《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利柯有本与父母共同读写的.日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
其次,《爱的教育》里的每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任,深感对学生任何教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
介绍书作文 篇8
我的小书架在我书房的一角,它是蓝色的,整个书橱是用旧书桌和旧书架制成的。
书橱的两扇门上分别贴一幅画,一扇门上贴着龟兔赛跑的.画,另一扇门上贴着画龙点睛的画。
书橱里的书,丰富多彩数不胜数。我把这些书分成五大类,它们分别是:文学类、漫画类、童话故事类、语数英课外辅导读物类和各类工具书。这些书让我增长了知识,开阔了眼界。我的许多课外知识,大多数都是从这儿汲取的。它让我懂得了科学,懂得做人的道理。
我非常喜爱我的小书橱和书,因为这个书橱是我的爸爸妈妈用业余时间为我做的,所以我非常喜欢它。
这就是我喜爱的小书橱,希望大家喜欢。
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