聪明的小鸟作文

时间:2023-06-12 18:06:24
聪明的小鸟作文合集5篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的聪明的小鸟作文5篇,欢迎阅读与收藏。

聪明的小鸟作文 篇1

  小鸟在天空中快乐地做游戏,做着做着,突然老鹰来了。小鸟飞快地跑,老鹰飞快地追。

  小鸟快速穿过黑烟,它的羽毛瞬间变成了黑色。一个神奇的.化妆术!

  老鹰以为那是它的孩子,就把它们带回了老鹰的家。小鸟没有被吃掉,反而被老鹰当做自己的孩子,仔细的保护着它们。小鸟用它们的聪明智慧战胜了老鹰。

  听!小鸟在歌唱,它们在唱:我们逃掉了,我们逃掉了,老鹰没有小鸟聪明。

  小鸟变黑了,却救了自己。

聪明的小鸟作文 篇2

  我家门前有一棵叫满堂红的树,有4米多高,树上有一串串鲜红色的果子,非常美丽。这是小鸟最喜欢吃的果子。为了不让小鸟吃果子,公公婆婆就在树上挂光碟和红布,吓唬小鸟。

  开始几天,小鸟就站在另一棵松树上目不转睛地看着树上的红红的果子,不敢吃。大约过了三天,看看没有动静,就开始围着满堂红转来转去,再看了看。哦!原来没有人,是一块布啊!来骗我们。它马上飞过去吃一粒,哇!真甜啊!于是连忙叫同伙们过来吃。过了一会儿,一大群小鸟都在大树,有的吃果子,有的唱歌,还有的.站在树顶上说:“红果子真好吃啊!”我听到,马上用棍子打小鸟,它们看见,连忙飞走了。我回家,它们又来了,好像在跟我捉迷藏。

  舅舅说:“算了吧,就给小鸟们吃得饱。”这时,我仿佛听见小鸟在说:“好啊,好啊!这些果子都是我们吃的。”你看,小鸟真聪明啊!

聪明的小鸟作文 篇3

  一天,鸟妈妈带着她的十个儿女飞到大森林里。

  鸟妈妈对他们说:“孩子们,听说在不远的山上有一个大洞穴,里面住着一群毛白得发亮的羊。如果谁能得到他们身上的一根毛,谁就会变得聪明和美丽。可是洞口有一条蛇,想拿到羊毛,必须斗过蛇才行。”

  哥哥们听了说:“我们去!”他们告别了妈妈,向大山飞去。他们飞呀飞呀,找不到洞穴,见不到毛白得发亮的`羊,没脸回去见妈妈,就在树上搭窝住下了。

  见不到哥哥们回来,姐姐们告别了妈妈和小妹妹,飞走了。姐姐们找了很久也没有找到,没脸回去见妈妈,就在一个小树林里住下了。

  最小的鸟儿见姐姐们没有回来,决定自己去试一试,就去恳求妈妈。

  鸟妈妈说:“你还小,姐姐、哥哥们都做不到,你还是留下来跟我做个伴好了。”

聪明的小鸟作文 篇4

  一天,两个好朋友刺猬、小白兔又见面了,他俩欣喜若狂,可是一条小河挡住了去路。

  “怎么样才能在一起玩呢?”他们俩急得抓耳挠腮,只能对着小河干瞪眼。这时,一只小鸟飞过来,好奇地问:“你们俩怎么愁眉苦脸的`呀?”刺猬说:“我们俩想在一起玩,可是过不了河。”小鸟想了想说:“有了,你们等我。”

  不一会儿,小鸟回来了,还喊来了长颈鹿姐姐和象伯伯。“小鸟,你怎么请来了长颈鹿姐姐和象伯伯?”小白兔疑惑不解。“搭桥啊。”小鸟神秘地说。“怎么搭?”刺猬有点丈二和尚摸不着头脑了。小鸟开始指挥起来:“长颈鹿姐姐,请你把头伸直,象伯伯,请你把鼻子和长颈鹿姐姐的头顶在一起。”“二位小朋友,桥搭好了,请过河。”小鸟笑嘻嘻地说。

  “终于可以一起玩了哦!”两个好朋友飞奔而去。太阳公公微笑着称赞小鸟,小鱼蹦出水面参加这欢乐的聚会,小鸟的同伴也来了,大家一起开心地笑啊,跳啊……

聪明的小鸟作文 篇5

  最近在美国公共电视上,看到有关骆马的报道,我十分感慨。

  骆马是生长在南美洲安第斯山的一种动物。它们有着长长的颈、小小的头和细细的腿,又有着强大的肺,使它们能生活在海拔5000米的高山上。

  印第安人认为骆马是上天对他们的恩赐,因为它们的肉不但可以吃、奶可以饮、毛皮可以穿,而且它们还能帮人驮东西。

  只是,駱马有点脾气,当它不高兴的时候,会对人吐口水。

  影片里放出骆马追着人“呸呸”地吐口水的样子,有趣极了。更有意思的.是它们的嘴唇。生物学家说,骆马的嘴长得很特殊,它们在吃草的时候,不会伤到植物的根,这样那些草就能再生,也使它们总有草吃。

  电影里还介绍了骆马软软的蹄子,它们的蹄子长得巧妙,既能爬山,又不会伤到山上的植物。

  它们使我联想到纽约院子里的小鸟。当我春天种菜把种子撒下去时,小鸟立刻飞来吃。可是过几天,种子发芽了,小鸟就再也不碰了。

  我常隔着窗子偷看,看那些小鸟在我的苗圃间走来走去,发现它们居然能不伤到那些嫩芽。

  等嫩芽长大了,结了籽,它们又飞来吃。

  难道骆马和小鸟都懂得怎么留一手吗?它们为植物留一条生路,也为自己留了一条后路。

  难道这也是骆马和小鸟能历经千万年而存续到今天的原因?

  “物竞天择,适者生存。”这“适者”不一定是占有者、战胜者,而是能与周遭的生物共荣、共存者。孟子说:“如果不把细密的网子放进池塘,鱼鳖就吃不完;砍伐树木能找适当的时节,木材就用不尽。”这不也是同样的道理吗?

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