我的学校作文

时间：2023-06-13 09:40:31

我的学校作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的学校作文，欢迎大家分享。

我的学校作文1

　　在长沙市芙蓉北路与鹅秀路的交汇处，座落着这样一所中学，它建于清朝末年，已经有一百零六年的悠久历史了，它占地面积为四百一十五亩，是整个长沙市，乃至整个湖南省最大的一所学校。我对它十分的熟悉，因为我就是它万千学子中的一员。

　　走进大门，正对面的是一个宽广的矩形花坛，里面种满了各种四季长青的植物，郁郁葱葱的，它讲究的是花草树木的映衬，红的花映着绿的草，在阳光下格外耀眼，每个季节都有不同的花儿开放，这样一年四季就不会感到寂寞了。花坛中间为周南创始人朱剑凡先生深褐色的雕像，他的长袍随风飘起，眼睛仿佛在看着很远的地方。花坛的两边也是用深褐色的石头雕成的名人头像，他们或是周南的学子，或是与周南历史有关的人物，有丁玲、杨开慧、向警予等等……，石像惟妙惟肖，一脸庄严，让人有一种肃然起敬的感觉。

　　花坛的左边矗立着一座高高的钟楼，每天洪亮的'钟声都会传得很远很远，仿佛向人们讲述着这座学校古老的故事。从钟楼往左走，是一个袖珍花园，它的名字叫“排球园”，自从看了一篇文章后，我觉得可以称它为园林了，因为文章中说，只要认为它美，不管它是大是小，是虚是实，都是我们心中最美丽的园林。园林中有假山流水，还有一座小小的桥，走进园林，有种引人入画般的感觉，那种惬意与悠然，是用语言难以表达的，只有用心灵去体会，去感受！花坛的右边，是一栋“教师楼”，我们的教师以及领导每天就是在那里办公的，一楼是一间多功能报告厅，可以容纳几百号人，是学生、家长、教师、领导们开会的地方。教师楼的后面是教学楼，也就是我们每天上课的地方。

　　沿着花坛往前走，穿过一条风雨长廊和一个广场，便是周南最有特色的建筑之一——剑凡图书馆，它是一座呈金字塔状的建筑，外观非常的特殊，在中国史上很少有这样的建筑，看到它，你仿佛来到了埃及。它的外部是由蓝色玻璃构成的，阳光照在金字塔上，就像一颗璀璨的钻石闪耀着醉人的淡蓝色光芒。图书馆四周环水，仿佛是腾空建在湖泊之上，湖里的水清澈见底，一群群金鱼正悠闲地享受着阳光的温暖。湖边种着一排整齐的柳树，偶尔一阵微风吹过，它那纤细的枝干婉若一位娇柔的江南女子，随风起舞，富有浓浓的诗情画意。走进剑凡图书馆里面，首先映入眼帘的，是朱剑凡先生坐在椅子上白色的雕像，他就是周南中学的第一任校长！图书馆内存有大量的书籍，每天在规定的时间开放，当然，有些东西查阅书籍来得太慢，所以还设有电子阅览室，可供学生上网查找有关资料。

　　从剑凡图书馆出来，它的左前方有一座大大的圆柱体似的建筑，它也是周南的特色建筑——钟黄德荣体育馆，整个体育馆就像一顶巨大的帽子扣在地上，体育馆分上下两层，第一层是乒乓球、网球、羽毛球的场地，第二层是打排球和篮球的，体育馆内面积非常大，器材也非常多，可以和专业的体育馆媲美。

　　体育馆的右前方就是我介绍的最后一个地方了，它是一座绿化非常美的小山，我们叫它“保留山”，关于它的名字，还有一个故事呢！在以前，我们周南中学的所在地是一座一座的山，为了建校，只有把山挖平了，可唯独留下了这座小山，所以叫“保留山”，也许当时设计师是出于一种想美化校园环境的想法吧！踏着一级一级的阶梯上山，两旁是绿油油的小草，它们生机勃勃，在向人们述说着它们的故事！山上树木茂盛，一层叠着一层，很是整齐，有种饱经沧桑的美感，站在山上，全校的美景便可一览无余了。

　　这便是我的学校——周南中学！它历经了几个朝代，饱经风霜，却依然屹立在华夏的大地上，仍以其弦歌不辍为社会培育英才，身为它的学子，我很荣幸！也很骄傲！相信我会在此出色地完成我的学业。

我的学校作文2

　　那年夏天，有风吹过。红白蓝交错的美丽，日月星照耀的清辉，风河柳依依的温柔，梦中，一刻的回眸，让我沦陷。从此，我走进了一个新的故事—杨中。这个故事不惊险，不刺激，却让我难以忘记，这个故事没有太多的装饰，却让我感到无比的美丽动人……

　　在这里，有我人生中的贵人——高凤香。她啊，长着一双灿若星辰，深邃无底的眼睛，仿佛可以装下一个世界。她啊，脑袋里似乎装着数不清的奇妙思想，她啊，平日里手舞足蹈的样子让人开怀大笑。你说，怎么会有这么可爱的人呢？就是这样一个可爱的人，将我带上了写作之路，放心地让我飞翔。我还清楚的记得我写的第一篇文章《杨中—我生命中的新起点》她想了又想，改了又改，最后跟我说：“梦瑶，你是一个有才气的女孩！”当时的我竟傻傻的信以为真了，以为我真的妙笔生花，笔下生辉。然后就此开始写一些有的没的的话。现在我才明白，当时的我还远远不够“才气”二字，可是，她那句话却改变了我很多，让我拥有了自信，至少现在的我不会被人说成一无是处。她对我，就像是对她的女儿一样，记得有段时间，我和一个男生走的挺近，她知道了，只留了一句话吓唬我：“石梦瑶，你要是敢谈恋爱，我就把你的腿打断！”啧，那神情，“迫使”我和男生保持着一定的距离，那模样，我至今刻骨铭心。

　　在这里，有我亲密无间的挚友——师小雯。春日踏青，亲芜如毡。友谊是绿茵遍野时那一抹久违的惊喜；夏日听雨，雨声淅沥，友谊是千缕缤纷下，那一丝从容的清新；秋日开花，花叶相辉，友谊是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬日观雪，雪意斑斓，友谊是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白。如果说要给友谊一个定义，那么我觉得，我们的友谊像牛奶一样平淡，像咖啡一样苦涩，像奶茶一样香甜。我们是多数人嘴中的损友，也是少数人嘴里的挚友。我愿称我们为“双下巴姐妹花”，因为我们都不约而同的长着肉眼可见的双下巴，说到不约而同，我就很纳闷，我们不在一个考场，却总是能不约而同的选择了同一个错误的答案，就连填空题都能做到“不约而同”，这到底是什么样的心有灵犀啊！平日里，我们秉持着“有我一口饭吃，就有你一口汤喝”交友理念，及时为对方送去一些不必要的“需要”，小打小闹，恶作剧之类的更是不在话下。但是关键时刻，我们总是踏着同样的拍子，保持统一战线，共同对抗外来侵略者。我希望，不仅仅是在杨中，就算出了杨中的门，我们还能是一辈子的“双下巴姐妹花”。

　　在这里，有我可亲可敬的教官——查宇萱。印象中，这已经不是第一次在我的文章中提到她了，但每次都有不同的'感觉，这感觉令我。我喜欢炽热的九月，因为那是我们相遇的日子，我喜欢胸前挂着的小恐龙，因为你说过，它很像我。我喜欢你小而巧的眼睛，因为那里有无尽的光和希望。不知道是我眼光好，还是你本身就很优秀，喜欢你的人数不胜数，这真的导致我压力山大啊。我很喜欢你作为军人威严的外表下毫不吝啬的露出的可爱又不伤大雅。宿舍楼内，你像小企鹅一样的步伐让我难以忘怀。有人叫你“查查”时，你害羞的笑。你总是说，我是一个浑身散发青春气息的女孩，而我也羡慕你放荡不羁的青春年华。在我身边，你扮演的角色似乎并不只是“教官”，带给我的更多的是朋友般的温暖，倾听者的耐心。如果说，我们的相遇是一片海洋，那么我希望它永远没有边界；如果说我们的相遇是一个故事，那么我希望，这个故事永远没有结局。

　　故事的开始是语文老师在讲《沁园春长沙》数学老师在讲集合的概念，英语老师在讲exchange，物理老师在讲质点，化学老师在讲分类。故事的结尾，是老师在叮嘱考场事项，同学们含泪分别。秋风的水袖，把许多的浮华，喧嚣静静扬弃，将我招摇进扬中这所校园。吹着青春的舟，渡过时光的海，转眼间，我和杨中的故事已经写了一半，虽不知结局如何，但我相信，任何事情最后都有一个好的结局，如果结局不好，那一定还没有结束……

我的学校作文3

　　听，那遥远而又沉稳的钟声，看，那苍翠而又古老的松柏，瞧，那磅礴而又高大的教学楼，没错，这就是我的学校，周南中学。

　　周南中学坐落在芙蓉北路和鹅秀路的交叉处，是一座百年名校，在清朝年间就已初具规模了，学校占地面积480亩，是长沙乃至全国最大的学校，学校的绿化工作完成的十分到位，据说有二分之一的面积，不过这也难怪，那神秘的保留山，宁静的排球园，人工湖畔随风摇摆的垂柳，让人觉得来到了一座巨大的园林。

　　从正门踏入周南中学，你会觉得特别大，那一条长长的文化长廊，把校园分割成了前后两块，而前面的风景又被中心花坛给分割成两块，中心花坛的两侧是八座铜像，整齐地排列在花坛两侧，故其美名曰：“名人广场”。花坛的最左边是学校的排球园，排球园中有假山池沼的配合，有近景远景的层次，有花草树木的`映衬，学生放学后喜欢在这里看书，聊天，这排球园仿佛能使学生忘却学习中的压力与烦恼，是学生课后休闲的最佳选择，排球园的正前方是钟楼，那是我们学校的最高建筑，每当整点时，它就会响起，仿佛在告诉我们要珍惜时间。

　　越过长廊往后走，就会发现一座类似于金字塔的建筑，那就是我们学校最有气势的图书馆。它的外形又好似一坐山，而“山”藏书很多，课余时间，学生三三两两的坐在图书馆里，看着自己喜爱的图书，而我最喜欢在下午放学后坐在最里面靠窗的位置，阳光透过玻璃照在身上，偶尔还有刺眼的光斑，捧着一本小说一直看到守门的大爷捧着茶杯来赶人，这才作罢，图书馆的外形可令人想起这番话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　学校的建筑都是配合着图书馆建的，图书馆的前面是音乐广场，右下角是信息楼，那是学生们平常上信息课与音乐课的地方，信息楼前方是300米田径场，那是学生们上体育课的地方，地上还很细心地铺好了塑胶，防止人们跑步的时候摔倒，每天早晨，那些高二，高三的学长学姐们为了舒缓压力，便来这儿跑步，一阵清风吹过，呼吸着新鲜的空气，倾听着鸟儿悦耳的叫声，享受着这美好的早晨。一切压力与烦恼都抛在了脑后，而田径场前面是学生们的“生活动力中心”，它和田径场只隔了几米远，运动完之后就可以马上享受美味的食物了。

　　沿着那长长的风雨长廊向前走，就是我们这些学子们休息睡觉的地方——寝室了，寝室有三栋楼，每一栋都是按照公寓式的格局修建的，每一间都有独立的洗手间，浴室，阳台，厕所，从雪白的墙壁与干净的瓷砖可以看出学生们的勤劳，一间寝室八个人，非但不觉得拥挤，反而觉得温馨，有一种家的感觉。

　　从寝室再往左走，就是美丽的保留山了，在一个惬意的午后，太阳正好照在保留山的山坡上，同学们慵懒地躺在上面晒太阳，而在黄昏，夕阳西下时，坐在上坡上看天边那绮丽的晚霞，粉色紫色，淡蓝色，深蓝色，直至黑色，如同在欣赏一幅美丽的画，再往左走，就是体育馆了，体育馆的外形酷似一个大转盘，近看却有点像鸟巢，体育馆的正前方有一座铜像，据说是为了纪念黄德荣和钟武雄两位校友为周南所作的贡献。体育馆的一楼是器材室，还有羽毛球场，排球，健美操的训练场地，二楼是篮球场，两边有许多座位，举行比赛时，观众就可以坐在观众席上观看，非常有趣。

　　从体育馆出来往下走，就是学校新建的400米田径场了，田径场同样是塑料跑道，但两边都装上了护栏，这儿以前是一片荒废的草地，后来为了充分利用资源，学校便将它建成了一个田径场，一是可以解决学校运动的不足，而是与另外一边的300米田径场形成一个对称作用，修建这个田径场仿佛是画龙点睛的一笔，使周南更加的雄伟，壮观。

　　纵观全周南，那建筑的磅礴气势令人敬仰，而那一草一木的柔情令人倾倒，生活在这样的校园里，我的青春没有空白，生活在这样的校园里，我的青春绚烂绮丽。

我的学校作文4

　　我们带着懵懂与憧憬走入这所属于我们的理想学院，我们寻找着我们的梦想，我们向这属于我们的人生目标迈进。

　　新的学校，新的生活，一切都是焕然一新的，我不知道该如何去抉择接下来所要做的事，只知道顺其自然。我迷茫着，我困扰着，曾经的欢声笑语似乎已经消失的无影无踪，或者已经被大雨给洗刷了。我哭了，就像一开始上学一样，还怀念着家中那闲逸的时光。可是毕竟长大了，已经懂得了坚强，已经懂得了去适应，去改变自己，因为我是为了自己的理想，自己的目标而来到这里。还真是矛盾，情感真是十分纠葛。我只以为那一切的一切都是陌生的，不肯去揭开不肯继续往下走，可是其实渐渐地我发现，班级里的同学都十分和蔼他们都可以用十分愉悦的笑容去面对这新的一切，为什么我就要一直被束缚在过去的阴影中呢？我想不出答案，也许是我从来就没有想过，人的话总要变得坚强一点才行，只不过是多认识一些人多认识一些事，并没有那样令人十分恐慌。那会，我才明白，我所困扰的问题真的十分好笑。犹豫的情绪，冷着一张脸看着教室里的同学，将老师所说的话理解为道貌岸然的吹嘘，我还真是有够傻。

　　新的学院生活，一开始时我流泪了，渐渐的发现其实一切都并不是自己想像的那么可悲，人总是要接受新事物的。在这段思想工作之后，我在班级里表现的渐渐不沉默了，也找到了自己的死党，他们陪我一起疯，一起笑，一起悲哀，我很庆幸自己有这种生活。我心中的那团迷雾好似真的散开了，似乎是被风吹走的，我想，我的生活从此应该不会寂寞吧。

　　我喜欢我的老师，他们有时候虽然严厉苛刻但是并不呆板，有时候虽然和蔼可亲但是并不太过宽容。他们有着十分渊博的知识，有着那种为人师表的心态。上课的气氛总是十分的活跃，我总是听得津津有味。我不知不觉的喜欢上了老师喜欢上了这个学校。感觉以前的那什么惊慌真的感觉十分好像，或者那就是属于我们的羞涩吧。受伤了，可以找朋友起诉；高兴时，可以找朋友分享；疯狂时，我们一起放声大喊。这样的校园生活丰富多彩，这样的校园生活怎么能不令人心激动，我会欢欢乐乐的度过在校园中的每一天，谱写属于自己的乐章，与死党走过我们的青春花季。

　　我们有我们的笑容，我们有我们的悲伤，我们有需要倾诉的事情，我们需要被人理解，我们也有我们自己的梦想，我们也会为此而追逐。有时候不被人理解，有时候遭人欺辱，不过现在着一切的问题都会画上句号。中学的成长过程中我有父母，老师，同学以及这个学院陪伴着我，我便会忘记那一切的忧伤，做自己想做的事，走自己想走的路。

　　我想那些过去我会默默地珍藏和埋藏，那都已经是曾经了。现在，就是抓住现在，抓住在这个学院里生活的每一天。未来，总是始料未及的，我无法去说明。时光流逝的十分快，快乐的时光更要珍惜，那些打拼的`时日那些腥风血雨，或许曾经我们会不以为然，但是最后我们的脸颊却会流过欢乐的泪。我带着憧憬步入这所学院，最初它使我感到恐惧恐慌，无可奈何，但现在我却已和它结下了深厚的情谊，因为那些陪我一起笑一起哭的死党，理解我而又善解人意的老师，以及那酸甜苦辣汇聚的学院生活。这是我人生不可缺少的色彩，我会将它一笔一笔的描摹完，因为我喜欢这个学院，喜欢这个人让我懂得怎样努力，怎样带着梦想而飞的学院。

　　不过着一切始终会过去，但那已是未来了，现在我所要做的就是珍惜我在这个学院的每一天，因为时光总会流逝，它的步伐不会因为你因为你依恋它而停滞，它是不留情面的。也许在其他人的眼里那个学院只不过是一个和他无关的地方，可是对于我那里充满了回忆还有还未到来的结尾。

　　在学校的生活已拉开了序幕，我爱这个学院，我会不断地去奋斗，为自己的理想而奋斗。不过有多少的坎坷崎岖我都会走下去，因为那是属于我人生的一部分，属于我人生一部分的彩色回忆。

　　当再次翻开人生的扉页，我笑了，我哭了，我流泪了。

我的学校作文5

　　说起我的学校，它既是我学习的地方，也是我结交朋友并和他们一起玩耍的地方，更是决定我人生道路的地方。

　　学校的名字叫临西三完小，准确地来说应该叫临西第三完全小学，它位于大米庄村的东面。每当被家长送进学校时，第一眼看到的就是学校的小围墙，这小围墙的功能是防止人们堵在学校外，使放学秩序不发生混乱用的。小围墙的颜色是红白相间的，红一层、白一层，红一层、白一层，给人一种说不清的层次感和美感。我们进校门走在小围墙和学校墙壁之间的小道上，小道大概三米宽。学校墙壁上还有许多画呢！大概有五六幅，上面通过画来体现我们学校的美好品质和对我们的要求。比如穿戴整齐，保护环境，健康卫生等。我从我们学校旁的小卖铺往前大概走了二三十米远，到了学校的大门前。大门是铁的，黑色的大门上有五个尖尖的角，我从大门的右边的小门里进去，而老师则是从跟右边小门差不多的左边小门进去的，而中间的大门大概四五米宽，一般是不打开的，在我们放学站队时队伍通过时才打开。

　　步入学校大门，你会发现有一个两米长，一米宽的白色通道连接着门口，这是为什么呢？原来，通道中的墙壁上挂着一个电视屏，它可不是用来看的，而是用来测体温的。电视上露出一个摄像头，我们只要一通过它就能知道我们的体温，并显示在电视屏幕上。继续向前走，只见一棵柿子树在通向教室通道上的旁边，这棵树从我入学以来就在那儿了，几年过去，也就结了一两个大大的柿子，我常常觉得这棵树似乎生病了，有时候好奇心还让我想摘下来尝尝呢！接着向前走，两栋教学楼便浮现在你眼前，正前方的是一、二、三年级的教学楼，是新建的，坐落在学校西边，和大门正对。外面的墙壁是红色和绿色配合而成，有两层楼，第二楼的墙壁上有一个圆形的校徽：在绿色的田野上，有“和”与“竞”。“和”象征着和谐和美，“竞”象征着竞、竟、净、静。“和”是红色的，“竞”是蓝色的，由于两个字都有一个“口”，所以两个字合成了一个不是字的字，左边是红色的“禾”，右边除了“口”，其它都是蓝色的'“竞”，至于中间的“口”当然是紫色啦，因为红加蓝是紫色嘛！向前走到左边教学楼门口前，向左转，四、五年级的教学楼便呈现在眼前。离楼三四米前有两盆植物，陶瓷盆中的植物名称我虽然不太知道，但它的样子我还是记住。从厚厚的泥土中伸出一根棕色的“粗棍子”，上面有尖尖的小刺。再往上就是绿油油的“头发”了，所谓的“头发”当然是刺啦，它们从“粗棍子”中钻出来，好奇地看着外面的世界。刺上有刺，真像一个迷你版的小锯子。两盆植物分别在门口的两边，后面便是支撑教学楼的黑色柱子，柱子上方就是二楼了，那有个凸出来的地方，外面的铁栏杆上挂着“教学楼”三个红色的大字，它的两旁各有四个字，分别是“好好学习，心有榜样”，这些字都是金色的，在阳光的照射下闪闪发光，它激励我们好好学习。

　　教学楼的对面就是老师们的办公室，我向前走，登上楼梯再向右转走上楼梯后，向左看，墙上贴着三好学生表扬榜，其中就有我呢！我是五（3）班的学生，向左转第一个门就是我的教室了。进入我们班，我坐到自己的座位上。清脆的上课铃响了，450钟后，下课铃打响了，同学们火箭般的速度来到操场，操场上顿时人声鼎沸，我们也快乐地玩了起来。在操场中间向北偏几米有一棵大杨树，它已经四十多岁了，那叶子每年从绿色到枯黄再落下，我们一下课就到树下捡叶子玩，有时候还为了争一片叶子抢起来。一些一年级小朋友从操场边缘来来去去地跑，经过银杏树，在树下休息。乘凉的“小扇子”飘了起来，扇子的边缘都镀上了一层金边。小朋友们跑过梧桐树，“手掌”在低空中舞蹈、翻滚，最后化为净土，记录下小朋友们一起玩耍的美好的快乐时光。课间过后，上课铃响了，同学们像归巢的鸟儿飞回温暖的巢。

　　我的学校，它是我学习、成长的地方，我爱我的学校！

我的学校作文6

　　爱山小学,它创建于19XX年，座落在湖州经济技术开发区，早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收，更是浙江省的绿色学校。作为一名在读的爱山学生娃,、每每走进学校，心里油然而生一种自豪感，不信我带你去瞧一瞧.!

　　一到校门口你就发现校名“爱山小学”几个字格外苍劲有力，突显魅力湖州的文化底蕴，校门特别宽大约有四十米长，崭新的不锈钢自动伸缩门，门外面有三个篮球场大过道特有气派，别光看门面大，上学、放学时还不够停汽车，两边马路上汽车都象排了队做早操的“学生”，红红绿绿煞是好看，我们穿行在车水马龙间，辛勤的园丁早早地在门口迎候我们，

　　一进校门，印入眼帘的就是这尊由120根不锈钢管组成大型的雕塑。它不仅仅是一尊美观大方的雕塑，更是爱山殷切的希望!请看，在这边五颜六色的钢管上有一群银白色的雏鹰在飞翔，色彩丰富的钢管代表着五彩缤纷的校园生活，而银白色的雏鹰代表着纯洁无暇的孩子们。而经过六年的学习，我们增加了知识，培养了才能，具有鲜明的个性，长成了五颜六色的雏鹰，带着理想，飞向蓝天。雕塑的下方还有一块大理石碑，上面写着“乘百年文化，立鸿鹄之志”，这寄托了领导、老师对我们的殷切希望，我们一定要努力学习、刻苦锻炼，不辜负大家的希望。

　　爱山校园内到处充满着浓浓的爱意，我爱我的校园!往左看，那幢楼就是我们的餐厅，在餐厅外墙壁上挂着的是我们的校歌《爱满校园》，金灿灿的歌词，银闪闪的曲谱，在阳光的照耀下熠熠生辉。“小星星，小星星亮起，亮起了金色的梦幻;红领巾，红领巾飘动……”看着它，仿佛优美的旋律就在耳畔旋绕……

　　教室宽大明亮，窗明几静，有投影仪、电脑，那是标准的多媒体教室，我们还有计算机校园网，校园音响系统，双向闭路电视系统，电视演播厅等等现代科技教育设备。

　　风雨操场是我们的最爱，它既像一艘整装待发的帆船，又如同一辆驰骋于绿色草地上的跑车，周身配有奥运标志，明快简洁，动感十足，成为新校区的一道亮丽风景。走进里面，你会不由自主地被它的设施齐全、干净舒适所吸引，真想好好地蹦一蹦，开心地运动一下!我们可以在这里飞奔，放松自己心中的所有烦恼，尽情的玩耍……

　　新校刚成立时，学校开展了“美丽的石头会说话”等活动，而我们都纷纷为校园的文化建设献计献策，得票率最高的就是“尚爱此山看不足”。原来在公元1079年，宋代大文学家苏东坡任湖州知府时，从南郊道场山游玩归来题诗一首《游道场山何山》，北宋时，湖州郡臣汪泰亨为纪念苏东坡，在他经常去的小丘上修筑楼台，并榷游道场山何山》的一句诗“尚爱此山看不足”中“爱”、“山”二字命名为“爱山台”。后来，湖州解放了，因为“爱山台”位于校园内，所以我们的学校就定名为“爱山小学”。

　　作为爱山小学莘莘学子中的一员，能在这么一所有着悠久的文化底蕴的学校中学习，我为此而感到骄傲、自豪!

　　我的学校是锦州市解放小学，它是一所古老而美丽的学校。每当我走进宽敞的.校门，就能看见上面“解放小学”四个大字。进入校园内，宽大的操场上铺着漂亮的塑胶跑道，四周有美丽的花坛，里面开着五颜六色的花朵。每周一的早晨全校师生都要在操场举行庄严的升旗仪式。课间休息时，操场上就成为同学们游戏的场地，他们有的玩沙包，有的玩跳绳，还有的同学玩老鹰捉小鸡。在校园的北面是中楼，是高年级同学的教室。东面是科艺楼，里面有音乐教室和微机教室，旁边还有体育馆，同学们可以在里面打乒乓球。我们一、二年级的教室坐落在校园的最南面。老师在这里教我们学习文化知识，他们非常辛苦，我们应当好好学习来报答他们。这就是我们美丽的校园，我喜欢我的学校，更要爱护我的学校！

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