在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的烦恼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的烦恼作文1
曾经，我最大的烦恼是姓“朱”这件事。小时候，妈妈叫我“小猪猪”，我美极了，觉得自己完全就是可爱聪明的小猪佩奇。渐渐长大的我，却开始讨厌自己的姓名。
从小学起，我是班上唯一一个姓“朱”的学生。上学第一天同桌就给我起了个外号“红烧猪心”，同学和老师哄堂大笑，我窘极了，真想找个地方把脸藏起来。以后每次点名时，我都小声答“到”，生怕引来同学们嘲笑的目光；课间休息时，总会听见嘁嘁喳喳的取笑声。最可恶的是总有同学叫我“猪八戒”“老猪”……讥笑像潮水一样向我涌来，使我难以呼吸。“女猪八戒”嘲讽的话语又一次袭来，我愤恨地跑开。
我恨爸爸为什么姓朱，我也恨自己：为什么要投胎姓朱？我想去派出所改名字，我想姓妈妈的姓，可是爸爸不允许。
一天上操时，我听到校园里窃窃私语，月考的年级第一是一个姓“苟”的女生。天哪，多尴尬！居然姓“苟”！这是我第一次知道还有这个姓氏，岂不是一辈子被人叫“小狗”嘛，她好可怜啊，她什么样？怀着好奇和同情我找到她，偷偷打量：那个女孩脑后翘着油黑的麻花辫，正坐在梧桐树下专心致志地读书，发现我盯着她，抬头冲我一笑，嘴角弯出月亮的弧度，露出整齐洁白的牙齿，眼睛黑亮亮的。我的心瞬间被拉近了，从此我们成了好朋友。
我佩服她，佩服她的自信与学识。尽管已经二十一世纪，人们对于绰号的非议却从未停止。但是，她告诉我，不要在意别人的'评头论足，要做最棒的自己，我们不能选择姓氏，但可以选择自己的态度。她的自信与学识，像一颗闪耀的太阳，只是站在那里，就让旁人敬而远之。相比之下，我姓此“朱”而非彼“猪”，为什么要被别人的言论所左右呢？古往今来，有多少名人姓“朱”，朱熹编辑删减“四书五经”；朱元璋是明朝开国皇帝；朱德是中华人民共和国十大元帅之首……
在这之后，面对别人对我姓名的讥讽，我再也不气急败坏。再长大一些，我对自己的姓名越来越淡，当然也交到了不少朋友。深夜我挑灯夜读，只为拥有更好的成绩。再一次听到对我“姓名”的嘲笑，我淡然处之，不予回应，然后用一份份的好成绩回击所有嘲笑我的人。时间久了，周围的人似乎也不再注意我的姓名。
时至今日，我才明白，有些事，顺其自然比较好，就如《城南旧事》所写的：嚼着嚼着，总会吃完的；走着走着，总会到的。有些烦恼，其实就是庸人自扰。
我的烦恼作文2
每一个人或多或少都有烦恼。烦恼就像影子，如影随形，也像肩膀上的重担，压得我快过喘不过气了，我最大的烦恼是“我的末来。
因为我考试的分数和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很认真的写家课，写完家课我还写了练习题和複习；写日记和作文遇到不会的字我会查字典，有时爸爸和哥哥也会出数学题让我练习。种种的努力虽然也有让我进步了一点点，但还是成绩还是落在后段，让我很沮丧。所以我告诉自己一定要继续努力，相信有一天我会更进一步。
妈妈常鼓励我放轻松，以平常心情面对，只要尽力就好，也可学些才艺，或做一些自己有兴趣的事。前几天我在做剪报时，从报导中看到南投县亲爱小学的小朋友，从打鼓中找到人生的目标和梦想，他们辛苦的`付出，得到大家的掌声也增加了他们的信心，学习表现跟着进步。我想，这就妈妈要告诉我的道理吧！
在学校，老师也教我们打鼓，她说：“人生不是只有读书一件事。”鼓励我们多方面尝试，认真体验生活。我喜欢打鼓跟骑脚踏车，每当我有烦恼或是不高兴时，我就尽情的打鼓或骑车去兜兜风，把烦恼抛掉。虽然我现在成绩还不是很理想，但是我相信只要肯努力就会有收获，也体会了不管求学或做事，都要先尽力才能得到甜美的成果的道理。
每个人都有自己的烦恼，有的是家庭不和谐，有的是近视眼，还有的是考试不理想……而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。
在我读三年级的时候，看见学校有许多人戴眼镜，五花八门。有白色的，有蓝色的。还有粉红色的……我很羡慕，觉得戴眼镜很有学问，很酷，自己也想戴。可爸爸妈妈却不答应，还说：“戴眼镜会给生活带来很多不便的。”而我一点儿也不在意。看书时，不是躺着，就是趴着，再加上看电视太近和玩多了电脑，眼睛越来越模糊了。
记得有一次，我去外婆家。远远看见一个人，长得好像外婆，我就叫了声：“外婆！”可话一出，别人一转身，我就后悔了，原来不是外婆。我怕别人骂，只好迅速逃跑。后来，妈妈带我去测视力——三百多度，不得不给我配一副眼镜。现在我虽然满足了自己的心愿，可心里依旧空缺着什么。
尽管我配了眼镜，可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜，运动时得脱眼镜。记得上次，我去补习英语，忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上，还注了音标。有一个“au”我怎么看也觉得是“a”，便抄了上去。然后，老师叫人读单词，轮到我了，我自然就读错了，别来是批评了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不爱护眼睛，可以一切都已经晚了。
人们都说：“眼睛是心灵的窗子。”我们要好好保护，不要让“心灵之窗”黯淡。这对你的生活会造成很多不便，就像我一样，不要让眼睛成为你的烦恼。
我的烦恼作文3
其实，成为小学生没多久，我就发现了，作业是头大怪兽。它张开大嘴，吃掉了我的阅读时间，吃掉了我的散步时间，最过分的是，它连我搭乐高的时间都不放过。乐高，可是我最爱的东西呀。在我的乐高世界里，有会飞的汽车，有能游泳的直升机，还有在雪地飞驰的大型摩托……
“妈妈！我为什么非得写作业？我今天不要做作业了！我要去搭奶奶给我买的'乐高！”有一天，我实在受不了了，大声地向妈妈提出了抗议。妈妈拉着我坐到沙发上，柔声问道：“宝贝，怎么了？为什么突然情绪这么大？”
不知道为什么，我的眼泪突然涌了出来：“妈妈，我不喜欢写作业，我也不知道为什么一定要写作业。作业那么多，做完老师布置的，还要做你布置的。妈妈，我太累了。呜呜呜……”“宝贝，不哭，不哭，是妈妈的错……”妈妈将我搂入她的怀里，不停地安慰着，声音中，竟有些哽咽。
哭了很久，我才平静下来。
妈妈看着我，轻声地说：“宝贝，为什么一定要写作业这件事，妈妈一直没有跟你聊过，是妈妈的不对。其实，写作业是为了帮助你巩固学过的知识、方法，也是为了检查你的学习成果，好查漏补缺。只有这样，你学到的本领才足够扎实，你的乐高世界才有可能被你变成现实啊。你想不想有更多的小朋友可以坐上你设计的‘会飞的汽车’‘能游泳的直升机’啊？”
我点点头。如果好好写作业，能让我的乐高世界早一点实现，那我愿意好好写。不过，我还有一个疑问：“妈妈，怎么样才能把作业变得有趣一些，不那么无聊呢？”
“我们一起来想办法！”妈妈笑着说。
一番讨论之后，我和妈妈设计了一个作业大闯关游戏。简单来说，就是做一样作业，记一个积分，积分达到一定数量，就意味着闯关成功，我就可以兑换一个奖品了，奖品嘛，当然是我最喜欢的乐高啦。
自那以后，作业，似乎变得有趣了些。
虽然，刚开始，每写完一项作业，我心中的小妖魔还是会叫嚣着想要出去玩，但好在另一个小精灵总是会及时地制止并告诉它：“没有把作业全部做完，不可以出去玩哦。”然后，我就会继续安定地待在书桌前写作业了。
神奇的是，坚持了一段时间后，我发现，自己完成作业的速度竟然越来越快了。妈妈说，这就叫效率。哈哈，我才不管这叫什么呢，我只知道，我能有时间玩乐高了！
再渐渐的，我竟然也能感受到作业的有趣了。口算计个时，进步如神助；文章投个稿，金库满起来；练字静下心，漂亮看得见……
现在，我算是发现了，当我满心都想赶走这头大怪兽的时候，它狰狞可怕，对我步步紧逼；可当我开心地接受了它，它竟然也能温柔可爱，与我和谐共处……
小朋友们，你们呢？和“大怪兽”相处得如何？
我的烦恼作文4
春季从苍茫的枯叶中清醒，从白色的大雪中睁开惺忪的睡眼，从淅沥沥的小雨中屈伸腰肢，从反复无常的料峭中款款走过来。她一点点儿的剥掉一冬苍桑的外套，偷偷地用七彩霓裳转换着青春年少的色彩。绿色是嫩嫩的;鲜红色是娇娇的;粉红色是柔柔的;白色是莹莹的;淡黄色是油油的;深蓝色是碧碧的;……春天的颜色就是这样透着生命的魅力，交织着理想的光环，在时刻、日日的转变着。
春天的花大多数是果树的花。果树的花是生命的绽开，生命的花是最美丽的花!如同那初生的宝宝，水生生、嫩生生、娇生生、甜生生般可人儿，惹人疼，惹人爱。“千朵万朵压枝低，留连戏蝶时刻舞，自在娇莺恰恰啼”。蜜蜂儿围住她接吻，蝴蝶儿绕着她飞舞，就连鸟儿都是在她的枝头交颈玩耍流连。春花的风采不但在她的花朵的漂亮，更取决于花谢以后，便孕育出她那稚嫩果子的杰出，这就是生命持续着的奇迹。自然界就是这样年复一年的更替、繁殖着生命的奇迹。这也是仅有大家地球上才有的奇迹，人们不可或缺的奇迹。假如谁如果去毁坏了这类奇迹，那他将是地球上和人们相互的罪人。
春花是短暂性的，但是春草春树确是日复一日地葳蕤起來。山青葫芦地青瓜，如今山青了，农夫这种葫芦了，而地青时，夏季就开始了。绿色是春季的主推色彩，这类绿和夏季的绿不一样。夏季的绿色是低沉的，厚实的，苍苍莽莽的绿。而春季的绿是淡淡的、嫩嫩的，青里透着黄的，填满美好的绿。
你再看那春季的松树，苍青的枝头缀着一簇簇嫩绿的新芽，好像给松树挂到了一串串的碧玉颈链，又好像一幅幅水墨丹青傲立在春的靓眸中。而柳树在尖尖的绿叶子间出现了黄绿色的柳葚，伴着风儿在轻轻地摇曳。“草树知春不久归，千般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”再过些天，柳絮杨花，便会满城尽是白絮飘了。
早晨在公园做八段锦时有一段必须手臂上撑，仰脸看天的姿势。此刻你凝神观查，会发觉春季的天瓦蓝瓦蓝的，蓝的令人痴迷陶醉，飘浮的.云是那麼白，白的令人忘乎所以，想入非非，基本上忘了自己是在做气功，好想去白云中看一下是哪个仙人定居在那里。揽一怀清气，送进丹田，便有心旷神怡的悠闲和飘飘欲仙的觉得。
春雨调合着春的色彩，春风擦抹着春的画卷，百鸟儿在画卷上吟唱着春的诗文，勤快的大家给春季的画卷加填上印戳，留有踪迹，更增加了无穷无尽开心和趣味性。随着着平均气温的持续飙升，春姑娘的容颜愈发亮丽、愈发丰韵、愈发诱惑心魄，没多久便会渐渐地的，渐渐地的，出脱为一位万紫千红的夏娘了!
我的烦恼作文5
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。”歌中的少年无忧无虑，没有烦恼！可是，“一年一年，时光飞跑，小小少年转眼高……他的烦恼增加了”知道了吧，在成长的过程中，也会有烦恼，但有了烦恼，我们才会长大、成熟、开始思考许多问题！ 当我还沉浸在昨晚梦里的奇异世界中，一阵刺耳的喇叭声穿过我的耳膜、大脑，让我再也睡不着了。看看挂在墙上的蓝色挂钟，才七点过！我郁闷地走近窗户，想呼吸一下新鲜空气，可闻到的却是汽车排放的废气。经过拥挤的街道来到学校，面对的也是一张张和我一样无精打采的脸。你瞧，我过得糟透了。而你、还有他们，也生活在这样的环境中。
随着科技的发展，汽车越来越多了，排放的尾气也随之增多。人们走在街上总捂着鼻子。空调也越来越多了，人们冷的时候用，热的时候也用，总是生活在温室中，自身的适应能力越来越差劲。寒风一吹，感冒；热气一袭，中暑。这还真让人为自己担心。 当我面山而坐，享受小山谷里的金色麦浪和一阵阵美好的山野气息。黄昏的风儿是那么柔和，吹在我的脸颊和翻动的书页上。四周都是黄色的。满地的落叶，是黄色的；丰收的粮食，是黄色的；被夕阳的余晖浸染的天空也是黄色的。纯朴的农民在田里耕作，一切都是那么安详、静憩。可这么美好的日子也会让人烦恼。工业化的砖瓦就要运来了，一幢幢楼房将在隆隆的机器轰鸣声中拔地而起。鸟儿的歌声将不会再回响在我耳边，我再也看不到那一片片丰收的稻浪在阳光下尽情地炫耀它那耀眼的金色。
当我徜徉在凤凰故城，看那清清的'河流上一只只独木舟悠悠地荡过，听那岸边上美丽女孩高唱的山歌，这是多么惬意的事情。再想想我们城市里的那些曾经清澈的河流，不由得让人惋惜。由于人们不注意保护环境，还往河里扔垃圾。不知从哪一天开始，她变得臭气熏天。 汽车越来越多，鸟儿越来越少，柔和的春风渐渐化为沙尘暴，田野被一撞撞高楼取代，也许我说得有些过火，但如果我们为了自己安逸的生活，继续破坏环境，到现在还执迷不悟的话，那么今后的日子会怎样？后果不堪设想。也许你会说，就算我一个人不开车，不开空调，不用塑料袋，又能怎样，别人不都这样做吗？这也是大多数人的想法。可是，你知道吗？虽然你一个人这样做是微不足道的，可许许多多“微不足道”加在一起那就不一样了。
希望我们每一个人都从自己做起，保护环境，共创美好的家园，让我们可以无忧无虑地尽情享受生活！
我的烦恼作文6
烦恼啊，在青春的心弦上跳过，奏出倦懒的乐曲。
背诵的烦恼
“乃石性坚重，沙性松浮……”唉！令人昏头转向的文言文，让人难以记忆的译文。可偏偏语文的学习之路上少不了它俩的存在。看着作业本，我又发愁了，唉，今天的作业又包含着背诵。背诵真是令人头大却又无可奈何的“小祖宗”。刚过一会儿母亲便来催作业了：“丫头，你赶快背书，背诵的作业要上传了。”我低头看看才背了一半的第二句，敷衍回答道：“我马上背完再叫你拍视频，行不？”“好，没问题。”
终于，我的背诵已经完成了大半，可没等我全背诵完，母亲又敲着门过来问道：“这一个多小时都过去了，你这原文和翻译怎么还没背完？我在门外听着都快全记住了。”又不等我阻止，母亲便开始了：“沧州南一寺临……”虽有些细节不大对，但也足以让我怀疑自己的背书能力。难道我的记忆只比金鱼好点吗？“快了，快了！”我的内心腾起一团火，不知是该怨自己，还是其他东西。“砰”，书被大力摔在桌子上，随即又被迅速捧起，我用力地背起来。
考试的烦恼
“同学们，下周一就是月考了，大家做好准备。”老师的话音刚落，我便呆滞在座位上。还有七天不到的时间，我准备还来得及吗？而且最近学习的数学内容也未全掌握，不能熟练运用，要是考试考到类似题型，后果不堪想象。看到成堆的`作业和试卷，又是一阵心悸与无奈。时间在一点点流失，但是心中的焦虑却没减少，反而更多了。“呲——”笔尖在纸面划过，又是一支用完的笔芯。“还有一天，熬过就考试了。”想早点考试早些解脱，但同时又希望延迟考试，多做些准备，就这样煎熬着。
跑步的烦恼
“全体同学绕操场跑两圈。”果然该来的永远躲不掉。
我不情不愿地拖着沉重的脚步向跑道奔去。心中的忧愁吞噬了理智，这才刚过半圈，双脚就同灌了铅一般，又沉又重，真想坐下休息。可偏偏领跑的人，跑得又快又麻利，不给一点时间歇缓。
漫长的一圈，终于结束了。我大口喘着粗气，腿与脚早不是自己的了。它们只是在机械地交叉向前。为了队伍的整齐，我还是继续坚持奔跑着。“怦怦怦”心跳剧烈加速，应该已经到达110次/分了。头上的汗珠像不要钱般流向全身。浸透着汗水的衣服紧贴在身上，十分难受。半弯着腰，张大嘴巴，压低舌头，喘着喘着，懒得说一句话。此刻心悸的感觉像沙尘暴的漫天黑尘包围过来，多想回到阴凉的教室上课。
第二圈只剩下200米了，我如一个断线木偶，踉踉跄跄地走着。两圈结束了，碎发粘着汗水紧贴两颊，“终于……可以……休息了吧……”
烦恼如野草“春风吹又生”，可青春正是有了烦恼而更加精彩。
我的烦恼作文7
伴随着风的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，咸，样样俱全。再次回想起那个可悲的早自习，我不禁再次长长地叹了一口气。
早自习时，老师让大家背课文，最讨厌背书的我，无可奈何地望了望那篇古文——《孙权劝学》，开始念叨起来：“初，权谓吕蒙曰……”我的记性不像别人那般好，背书总是很吃力，检查背诵情况时，我总是跟在“大队伍”的最末端，这给我的心里带来很大压力。一遍又一遍地读，脑海中的话却始终无法连贯起来。“大部队”的将领已经出动，不到三分钟，便完成了自己的“使命”，这下可鼓舞了士气，大家一个个都在犹豫，左脚已经迈出，但看到讲台上空荡荡的，又十分不情愿地把脚缩了回去。看着大家一个个胸有成竹的样子，我不知如何是好，心慌乱了起来，额头上不禁渗出了细密的汗珠，声音都开始颤抖。第二位“勇士”出战了，大家伙不约而同地蜂拥而至，手里拎着课本，还在说笑，与紧张的我是一种截然不同的画风。我终于着急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地读，试着理解课文，但仍磕磕绊绊，不大顺利。
大多数同学都已经通过了考验，我心想：要不走吧，上去碰碰运气，万一上去就都想起来了呢？这的确是一种荒唐的想法，但被逼无奈，只好硬着头皮去排队。我抓紧一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背诵，但却屡试屡败。我的心情更加复杂，是焦急掺和着恐惧的心情。我的手紧握成拳头，由于过度用力，指尖发白，嘴唇紧咬着，出现了一排清晰可见的`齿印，目光在字里行间来回穿梭，时钟乐此不疲地工作着，我多么希望它能够停下，但那只是一种奢望。随着与老师距离的拉近，我的心跳在不住加快，仿佛要蹿出我的胸膛，是那样不安。
看着前一位同学背完以后兴高采烈地回到座位上，我仿佛跌进了无底深渊，永远无法回到地面。望着老师冰冷至极的目光，我的大脑瞬间像被水彻底清洗了一番似的——一片空白。老师面无表情地说了一句：“开始。”我便支支吾吾地背起来：“初，权谓吕蒙曰……权谓吕蒙曰……”老师皱起了眉头，以表示对我的不满，我紧张到快要窒息，却毫无办法，只得在那里硬撑，脸颊火辣辣的烫。我似乎能感受到身后同学的厌烦，这时的我，简直和“焦头烂额”毫无两样。背完以后，老师十分不情愿地“嗯”了一声，我火速逃离现场，不敢直视老师和同学们的目光，恨不得一头扎进地缝里。
我为什么总是背不下课文？为什么总是面对老师那么胆怯？我常常这样问着自己。唉！我什么时候才能改掉这个毛病呢。
我的烦恼作文8
我们总会因各种各样的事情而感到烦恼。比如：成绩不好回到家就是一顿‘爱的教育’；做自己不想做的事情；同样是吃饭，为什么自己就是没有别人长得高等等。然而我的烦恼就是：父母总是爱拿我和别人家的孩子作比较。
没有人天生就是天才，没有人天生就是学霸。这都是靠努力换来的结果。对于我来说，我也希望能成为他们中的一员。可是现实总是那么残酷。我的成绩一般，有时候还会忽上忽下。妈妈总说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”每次考完试，妈妈总在我耳边唠叨这句话。导致我每当听到这句话，内心就发麻。
到后来，我家楼上搬来了一户人家，那个阿姨儿子的成绩很好。但这就又等同于妈妈帮我找了一个要好好学习的理由。以前当我考砸时，妈妈对我的关爱只是说说我罢了。没有想到的是，从此之后，妈妈对我的“关爱”升级了。每当我考砸时就是劈头盖脸的一顿臭骂。总是说：“你看看你的成绩下滑的这么厉害，真不知道你是怎么学的，你看看别人家的孩子……”。这些话对我这幼小的心灵有很大的打击，每当听完这些话时，早已经热泪盈眶了。唉！我从小就有一个敌人，那就是别人家的孩子。
其实我也想过改变，但好像在她们眼里就从来没有把希望寄托在我的身上。她们不是我，根本就体会不到我的感受。就像旁人看到了你的伤疤，却永远感受不到你的.疼痛一样。除了抱怨，就只剩一副恨铁不成钢的表情了。我不是天才，也不是学霸，我没有天赋，但是每一次我都会拼尽全力的去努力。可为什么你们永远看不到我的努力。我明明什么都没有做错，凭什么这么对待我，我不是你们用来学习的机器。我也有我的烦恼。我的委屈没有地方发泄，我也只能忍住，不让“珍珠”落下来。我也希望有人能理解我，能体谅我的感受。哪怕是简简单单的一句关爱的话都是可以。唉，我终于明白失落都是一点一点积累起来的。
别人的长处我可以努力学习，我的缺点我也会努力去改正，但为什么每一次你们总是拿我的缺点和别人优点相比？我知道我不够优秀，或许在你们的眼里我从来就没有努力过。我努力成为更优秀的自己，努力去做自己不擅长的事情，就是想你们会夸夸我。但在你们看来我是一无是处，无所长进。可我不想以失败告终，总有一天你们会发现我多么的优秀，总有一天你们会发现我是你们的骄傲。
我的烦恼有很多，但我会寻找更多的方法，让烦恼越来越少。没有人天生就是天才，没有人天生就是学霸，这都是靠努力得来的结果。我不一定是最好的，但为了少些烦恼，我会努力使自己更优秀！
我的烦恼作文9
“要不咱们散了吧。”这句话，犹如晴天霹雳，深深地劈在我的心底，成了我挥之不去的烦恼。
我呆呆地望着她，嘴里还嚼着，她给我的苹果。我保持微笑，问为什么。她只是淡淡回了一句，“三观不合”！我心中一颤，不知怎的，口中的苹果竟越发的苦涩了，我大步流星走出宿舍，将苹果恨恨扔掉，我为什么忽地会这样暴躁？我又怎么会知道。
再走进宿舍，一切都一样，又似乎有些不同。她躲进床被里，我强按下心中奔腾的火焰以及想疯狂质问的念头，心想：她要走，我又怎么留得住呢，她似乎哭了，我也早已泪如泉涌。
罢了，随她去吧……
3月23日晚上09：30，窗户被风吹得乱响。九年级放学，脚步声杂乱，宿舍内闷热之极，我一脚将被子踢至床边，猛灌了两口冷水，泪水不知不觉地打在了被褥上，我的脑海中不断回响着她的话，她的神情，我就在恍惚中慢慢睡去。
第二天早上5：30分，眼微痛，有些睁不开，走到宿舍楼下，大雾四起。我站在雾里，连路都看不清，我踉踉跄跄跑到座位上，天空黑压压的，窗外的风在不断地叫嚣着，有几只麻雀被露水打湿了翅膀，在地上无力的挣扎。我又想起了我们一起嬉戏的快乐光景：下课铃的声响中，曾掺过我们爽朗的笑声，温暖的阳光下，曾漾着我们灿烂的笑容；菁菁校园里，曾蹁跹着我们一起跳动的倩影。
她和我断交了！我的心不禁大恸！就这样我倔强地和她僵持了两天，我在等她的`解释，可我没能等到。
第四天，在宿舍，我坐在床上质问他，“为什么，你为什么这么做？你好歹给我个解释，你说……”
“够了！”我的话被她打断，“你觉得有意思吗？别再跟我说你的长篇大论了，我们还是好好的冷静几天吧。”
“好吧……我……”。
我们的对话，就这样简短的结束了，没有想象中的和解和争吵，就这样简短的结束了……
第五天，我们已经冷漠了许久，再见也只是简单的打个招呼，或直接无视，心里已平静许多，但旧时的记忆是无法抹去，我终是没有勇气再向你谈一谈。
啊，朋友！我愿意和你共进退，共患难，但为何我们不能敞开心扉认真地谈一谈？我们本该是情同姐妹，但为何小小的矛盾让我们分道扬镳？你可曾想过，你可曾念过，你可曾怀念过我们曾经拥的欢愉？
我心痛彻！
愿我的烦恼，不再是烦恼，如雨后天晴，能迎来彩虹；愿我的烦恼，不再是烦恼，如风雨过后，天空一片蔚蓝！
我的烦恼作文10
老师失望的眼神凝视着我们，窗外吹来一阵风，把墙角的装饰吹的得呻吟不止，教室里安静得能听见针掉落地上的声音。那压黑的光线，那沉重的空气，那下得滂沱的大雨，掀起了我的烦恼……
“今天，我们也像其他班一样，来一个即兴演讲，如何？”英语老师踏着轻快的步伐走进教室，带来一阵清风。我们都瞪大了双眼，不可思议——即兴？不由得我们思考，老师以迅雷不及掩耳之势放出了幻灯片，兴冲冲地转过头来，眉宇间不自觉地闪出愉悦与期待——
“谁？谁先来？我花了一个晚修的时间做这个幻灯片，你们按照上面的标准给演讲者评分……”声音戛然而止，空气仿佛静止了。或许是老师看到大家的脸色不对，或许是老师忘了什么，或许是某位同学在搞小动作，老师的脸上不再那么笑眯眯的，她的笑容凝固了。教室里同学们的头都低低的，生怕被老师点到。老师僵笑着，目光扫向旁边的一位同学：“第一排最后一个，你来！”笑盈盈的，笑意却不达眼底。“不不不，别啦，我不行！”那位“幸运”的同学连连摆手，头摇得像个拨浪鼓似的，百般不情愿。老师不再笑了，甚至微微皱起眉头，目光不断寻找合适的人选。我也有些跃跃欲试，可不知为什么，那不受我控制的手，竟然在那一刻变得沉重无比，怎么都没有勇气举起来。我多么希望老师随机抽到我啊！老师，我是愿意的！只不过，只不过——我没有主动的勇气罢了！
我缓缓的沉下了头，不解而又无奈。何时我变得如此胆小了？记得小时候，全班最踊跃举手的莫过于我了！小小的`我敢于站在全班面前，敢于站在全校面前，甚至是区级舞台上毫不怯懦，淡定自若，可现在为什么连举个手的勇气都没有了？举起你的手来啊，小芷！机会不是这么坐等而来的！我不停的提醒自己，催促自己。好不容易举起了手，老师却望向另一边了，也许是我的举得太低了吧？这么想着，却再也无法尝试。
像是发现了新大陆，老师点了一位同学上去。那位同学勇敢地上去演讲，讲的还不错，赢得了老师与同学们的掌声。我很后悔，也很烦恼：我明明可以做的比他更好！可是……
老师询问：“还有吗？”——无人问津。
失望的眼神，呻吟的装饰，安静的教室，在那压黑的光线，那沉重的空气，那下得滂沱的大雨中，掀起了我无穷无尽的烦恼……
我的烦恼作文11
有些人以自己的美与丑为烦恼，有些人以自己的个子而烦恼，而我则为此事烦恼。
小时候，我紧紧地拉着母亲的手第一次走进了那个极简朴的小屋，躲在母亲的后面，如同胆怯的小兽新奇地打量着四周。一台白色的仪器静静地站在屋子中央，如若一个寡言者。一个身穿跟我父亲一样的白大褂的人站在我的面前，让我微微泛些波澜的心静了几许。他让我坐于那台仪器的一侧，看上去像望远镜一样的东西。这个东西里面有一个房子，上面有蓝天白云，而我看得基本上一清二楚。随后，他又对我指了指一个白板上的“w”“山”“e”等字母，我除了最后三行，其他都能看得清清楚楚。从此，一个蓝色的框子架于我的鼻梁上。当时，我非常欣喜，因为我也带上眼镜了。随之，我的烦恼产生了。
六年级时，我长高了许多，可眼睛也似乎差了不少，用那眼镜时而看不见电视上的字，总把这个字说成那个字，而引起班上的哄堂大笑。我每每羞红了脸，只是暗暗难过，又无可奈何：“怎么办？怎么办？”我时常呐喊，可远远传来的只有自己的'回声。如今，我摘下眼镜觉得世界万物似乎都蒙上了一层薄纱。爷爷也戏称我是“四只眼”。上课时，我总会眯起眼来看，可又有些怕别人发现，便只是像贼一般快速地干这件事。可这样似乎对眼睛更不好了，常痛得流泪。我有些很这个眼镜了，恨这双眼睛，恨那个卖给我眼镜的店。但似乎又有些后悔，后悔当时常看动画片，悔当时不听父母的劝告，吃亏在眼前。在妈妈的带领下，我又来到那个屋子，似乎华丽了不少，屋子也大了许多。那个白大褂又让我坐在仪器前，里面的蓝天白云已很模糊，但小房子仍清楚。这次，我戴到了200°，换了黑边眼镜。我觉得那个白大褂的笑是违心的，似奸笑。我暗自发誓：再也不走进这个屋子了！
一年后，我眼前的风景，如同一场雾，模模糊糊，以前大而明亮的眼睛已成传说，再无一点可能。我内心很痛，如同一根针，缓缓地刺着那颗憔悴的心。戴眼镜如同吸毒，走上了这条路，就要走到头。再次进入那个小屋，有静美了许多，仪器中的小房子轮廓也有些不清晰。我不敢动，如盛满了谁，似乎动一下，便会漾出些许悲伤。我加到了300°。我想笑又笑不出来，只是一些液体从我眼眶中缓缓流出，画出了一道泪痕后进入嘴中，有些咸又有些苦。
如今，我已开始保护我的眼睛，使用正确的坐姿，正确的看书方式，少看电视。希望别人以我为鉴，保护好自己的眼睛。“水能载舟，亦能覆舟”，不要少壮不珍惜，老大徒伤悲呀！
戴眼镜是我的烦恼！
我的烦恼作文12
不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是伴随着大量的失败。如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时：琴与自由
至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了一架手风琴，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。
为了不辜负父亲的期望，我决心好好练琴。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的手风琴时，我明白为此我将付出代价——不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：以后你别再练了。然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。
初中时：让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光。小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。
灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。
高中时：一匹马能拉几辆车？
16岁时，带着十二分的喜悦进入了重点高中，但很快被沉重的学习压得苦不堪言。5门高考科目就像5辆马车，而我正像一匹马。家长与老师的压力及我的自尊心不断鞭策我以更多的精力拉着这5辆车驶向终点。总认为与各类人比起来，学生是最累的，尤其是重点中学的学生；与各种事比起来，考不好是最令人烦恼的，尤其是在努力之后。曾经为英语的成绩徘徊不上着急过；曾经为一次失手的物理考试痛心过；也曾为即将到来的`语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。
我的烦恼作文13
每个人都有自己的烦恼，每个人的烦恼都不同。我的烦恼是在这个学期换了新的数学老师。
上第一节数学课时，我们见到了一个穿着一身灰色的服装，背着一个单肩包，带着微笑走上讲台的新老师。他亲切地对我们说：“同学们好！我是你们的新任数学老师。在我的管理下，同学们要认真学习数学。”同学们都很惊讶，因为，班主任没有跟我们讲过换数学老师的事情。在惊讶之余，我凭借自己坐在第一排的优势，开始近距离观察他。
首先看到的是他的大眼袋，脸上的皱纹。于是我判断他的年纪在五十岁以上。接着，发现他在讲话时，下巴有朝脖子凹进去的`趋势，看起来有点幽默。而且，他的声音是自带麦克风式，不仅大，而且有拖音，拖音还很长。
新老师讲课要求“精确”。他讲解习题时，在黑板上列好题目，一步一步把每一个解题步骤都做出来，并且讲解得清清楚楚。新老师把解题过程中的每一步都讲得很仔细，可我还是失去了继续往下听的耐心。因为觉得太乏味了。我转移了注意力，开始观察教室的动静。此时的教室里就像一片荒地一样无声无息，放佛阒无一人。耳朵里只有窗外马路上车子路过时发出的声响。我回过神，又听到了自带麦克风的讲课声，这声音更使我犯困、走神。就这样，我上完了第一节数学课。
到了中午做数学课作的时间，我发现自己遇到稍微难一点的题就不会做，需要临时抱佛脚——向同学请问。
到了家后，以前只需要做几十分钟的数学家作，现在几乎要做两个小时。妈妈看到了这一幕，很担心，便时不时地进房间看一看，问一问原因。但是，一听到妈妈的问话，我的脑子就像要爆炸了一样，心里烦躁异常。做完数学作业后再做别的作业，时间已经到了十点钟了。
第二天早上，只好很没精神地走向学校。途中一想到数学课上那一句句“催眠曲”，烦恼又来了。
语文老师是个爱管闲事的人，她把我叫到办公室，也向我了解数学课听课情况。我告诉她，老师讲得很仔细，我听得懂。她就放心地让我离开了办公室。可是，我没有告诉她我听得懂数学课，却不会做难一点的题。
妈妈说过学习需要灵活变通，我也想过运用一些方法来提高自己的做题速度和准确率，可是，从目前来看，这些努力都是徒劳。我更烦恼了。
不过，不管怎么样，都要把数学成绩提上去。
所以，也许，新数学老师只是讲得慢些，我需要跟上他的节奏，这样才能把烦恼变为动力，才能提升我的数学成绩。
我的烦恼作文14
你好胖啊！你为什么要戴眼镜呢？你怎么那么喜欢吃，你……从小时候开始，这些话就一直伴随着我，困扰着我，让我不得安宁。
胖胖的我
“哎呀，胡惠荣，你这么胖就别站在过道中，我都过不去了，快让开！”程霏琳说着一下子把我推开，毫不在意我受伤的小心灵。我像泄了气的皮球一样向座位走去。“快过去，胡惠荣，不然整块黑板都看不到了！”不知是谁底下叫了一声，又给我来了一顿暴击。我拖着沉重的步子向座位走去。我正从同桌的身后挤过时，又传来一阵抱怨：“妈呀！有一座泰山在我身后，都压得我快喘不过气了！”我连忙闪过去，同桌也闭上了嘴。“下节课上体育了！”这一句话让大家如洪水般涌了出去。“今天我们测一测百米跑，点到名字的就过来。”体育老师一说完，每个同学都跃跃欲试，只有我躲在角落里，生怕老师点到我。“胡惠荣。”这突如其来的点名把我吓了一大跳，心想：真是怕什么来什么呀！我站在跑道做出了准备百米冲刺的动作，一声哨响，我立马冲了出去，看着三四个同学超过了我，立马也就慌了。可不管怎么努力，结果还是一样。听着男生们的阵阵嘲笑，如同蜜蜂的刺一根根扎在心上，生痛。可是这又有什么办法改变胖胖的我呢？
戴眼镜的我
“啪啪啪”，雨点重重的打在玻璃上，奏出欢快的乐曲，可这使我的心情变得烦燥不堪。“吃饭了！”碗的敲打声回荡在教学楼里，我不情愿的拿出碗，走向食堂。雨点落在我的`眼镜上，使我看不清前方的路，只能横冲直撞。来到食堂，没有了调皮的雨点，我的心情一下子好了许多，可是又听到了讨厌的“噪音”，“你看四眼怪又站在那呢，快走吧！”我的眼睛瞪得大大的，鼻孔里冒着热气，好像可以立马去把他们大卸八块。眼镜啊眼镜，你可以从我的世界消失吗？
体弱多病的我
我抬头看着高高挂起的药液，心里满是厌烦。我回想着：无数次的坐在这毫无生机的医院，无数次打着同样的药。可我仍然还在这里，一周一感冒，一月一发烧的我都快住在医院了。有时妈妈总在我耳边说：“你天天生病，好像我是专门为你学医似的。”我一脸委屈地看着她说：“没办法，病魔就是一个口香糖，粘在我身上甩也甩不掉。”
每天这样日复一日，年复一年，烦恼还是时时刻刻在我身边围绕。我什么时候才能解脱呀！
我的烦恼作文15
每个人都有自己的喜怒哀乐，我也不例外。在别人的眼中我是个无忧无虑的快乐男孩，其实啊，我也有一个大烦恼。
上幼儿园的时候，功课简单，每天以玩为主，我和妈妈也相处得十分和睦。上小学以后了，功课渐渐多了起来，我的慢性子也暴露出来了，妈妈的唠叨也就开始了。一年级时“赶紧起床上学”，二年级时“赶紧洗手吃饭”，三年级时“赶紧练琴”，四年级时“赶紧看书背古诗词”，五年级时“赶紧写作业，千万别落下功课”，成绩不好时，妈妈说你要看到不足的地方，下次要改正，争取进步。成绩好时，妈妈说要戒骄戒躁，争取更好。得了学校的演讲比赛，器乐比赛第一名，妈妈说，你还有很多要改进的地方，每名选手都有很多值得你学习的地方，你得意，但不要忘形。打乒乓球时，她是我的场外指导，一会儿，给我讲上旋球，一会儿给我讲反手进攻。游泳时，她自己宁可不游，也要看着我，校正我的各种泳姿的错误，并在泳池边拿着秒表给我计时，大喊：“注意用力打腿，注意节奏。
即使，我得了全市儿童组蛙泳第三名，妈妈也只是说，你的表现还可以，如果你能把出发速度提上来，成绩还会提高的，说不定还有可能得第一名呢。总之，不论我做的好还是不好，妈妈总是有说的，并且她很少表扬我，就像是一只啄木鸟，净是挑我的毛病。我整天被妈妈的唠叨声中包围着，开始的时候，我还能忍受，可是随着我渐渐长大，和妈妈的唠叨越来越升级，我们的矛盾也渐渐升级，我有时就会和妈妈发生激烈的舌战。我常想，我要做成什么样子，才是妈妈眼中满意的儿子呢？我还是她的亲生儿子吗？为什么别人的妈妈总是表扬自己孩子，而我的妈妈总是看到我的不足呢？我也曾试着和妈妈改善关系，和妈妈交交心，谈谈话，告诉她，不要对我管得太严，我要有我的想法，做法，要看到我的.优点。
可是妈妈比我更善辩，她说，我之所以有今天的成绩，都是她一声声赶紧催出来的，你的优点大家都看在眼里，妈妈是为你更进步才对你要求严的，你想想看，你刚取得一点点成绩，妈妈就一个劲表扬你，不是帮你翘尾巴吗？妈妈知道你进步了！想想妈妈说的也很有道理，可是有时我真的受不了她的态度，看来我这个戴着“紧箍咒”的孙悟空，一时半会儿，翻不出妈妈这尊大佛的手心了。
这命苦的我啊！只求妈妈对我的“爱”少一点啊！那我就会没烦恼了吗？
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