在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的猜猜她是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜猜她是谁作文1
我在学校里有一个好朋友，她有着一头漂亮的自然卷发，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝，再加上那张樱桃小嘴，可爱极了！
她的学习成绩十分优秀，在班级里名列前茅！我一有不懂的问题就会向她请教。
记得有一次，我正在做数学指导丛书，当我做到最后一道题的时候，就不知道该怎么做了。这时，我的脑海中立刻浮现出她的.样子。于是，我立刻小跑到她的位置上，问道：“今天数学指导丛书的最后一道提升题不会做，你能教我一下吗？”“那还用问吗？当然可以。”她笑着说道。接下来，她开始耐心地给我读题目、找出题目中的关键句、画线段图，并告诉我这类题目的技巧。过了不知多久，上课铃响了，我这才发现她课间的休息时间都被我占用了，我为此感到特别羞愧。她看出我的顾虑之后，幽默地说道：“我是‘学霸’，以后不懂的问题，记得一定要来找我哦。”说着，我们俩相视而笑。
她不仅学习优秀，还十分乐于助人。
有一次，我和她因为一件小事闹了一场小矛盾，这件事让我们冷战了很久。其实，那时候我心里特别想跟她说“对不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美术课的时候，我没有带美术材料，当时的我急得像热锅上的蚂蚁一样，因为我们的美术老师特别严厉。这时，她看见了我，二话不说就把她的美术材料借给了我，而她却因此被美术老师无辜地批评了一顿。下课的时候，我找到了她，红着脸对她说：“对不起，我们和好吧，上节课太谢谢你了。”她笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友，要互帮互助。”从那以后，我们再也没吵过架。
你们知道她是谁吗？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悦，我希望我们之间的友谊可以地久天长。
猜猜她是谁作文2
她今年8岁了，在华融小学上学。
她个子又高又瘦的，皮肤黝黑黝黑的。瓜子脸，蘑菇头。一对弯弯的眉毛，像柳叶，眉毛下长着一双大大的眼睛，像一对闪闪发光的黑珍珠，小巧的'鼻梁，樱桃小嘴。一笑就会露出一对小酒窝，好看极了。
她是一个小书迷。有一个周末，她约同学去黄埔公园玩，十点整到公园门口集合。同学早早地来到公园，左等右等，不见她的踪影。哟，她平时很守时，今天在公园怎么没见到她？同学十分纳闷，又等了一会儿，气冲冲地向她家走去。同学按了按门铃，她的妈妈打开门，告诉她，女儿正在看书。同学走进书房，她一点也没有发现。只见她捧着一本书，时而笑，时而生气，时而伤心……同学看到她一个人陶醉在书的海洋里，不忍心打扰她，也从书柜中抽出一本书，津津有味地看了起来。过了一会儿，她抬起头，发现同学在这里看书，惊讶地问：“咦，你什么时间来的？”同学笑了笑，指着她鼻子说：“你不是说今天咱俩一起逛黄埔公园吗？你为什么不守时？害得我等一个小时”她疑惑地说：“我有约你？”同学说：“当然有。”她不好意思地笑了，说：“对不起，这本书太好看了，所以忘了。”同学原谅了她，她们看了一会书，就开开心心地向黄埔公园走去。
这就是她，一个爱看书的小女孩。你能猜出她是谁吗？
猜猜她是谁作文3
她的脸圆圆的、红红的，笑起来，好像一朵盛开的玫瑰花绽放着自信的笑容。她有着一头乌黑发亮的头发，披在肩上长发飘飘的样子，真是美极了！她那双水汪汪、炯炯有神的大眼睛让人格外羡慕，唉，虽然我是男生，但我也好想拥有啊！她的鼻子高高的、尖尖的，还有一点儿翘，可真是山底看不见，山腰有点远，山中有两洞，留来当气孔。鼻子的.下方有一张出口成章的嘴。我所知道的成语，有百分之四十五是从她嘴中知道的；我所知道的好词好句，有百分之七十五的是从她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是从她嘴中知道的
她有时温柔似云；有时凶猛似虎；有时严厉似警。温柔时，她会常常给我们讲故事，让我们听完受益匪浅；生气时，她把眼睛瞪大像能包天似的，头发的后面好像燃起了熊熊烈火，让教室瞬间鸦雀无声；至于严厉，一次，她看到一位同学上课一直讲小话，她大吼了一声后，让她罚抄课文，第二天，那个同学上课专心多了，她又当众表扬了她，那位同学心里一定乐开了花，看，她严厉起来也不忘表扬我们。
她给我们讲的故事中，最令我难忘的就是它：
抗战时期，有一位军人叫邱少云，他和战友去打仗时，对方扔了一发炸弹，正好投在他附近。这时火已经燃烧到他身上了，但他没有动弹一下，因为他怕一动，敌人发现后就会立刻攻击他的战友。过了一会儿，他的战士们忍无可忍了，于是冲上去一鼓作气消灭了所有的敌人。可邱少云却英勇地牺牲了，不过在人民心中永远地记住了这位大英雄！
你知道她是谁了吗？哈哈哈哈哈！她就是我们的李老师！你有没有猜中呢？
猜猜她是谁作文4
我们班上有这样一个同学，大家来猜猜她是谁？
她有一双活泼的眼睛，一个挺挺的小鼻子，还有一张能说会道的嘴。她扎着在普通不过的低马尾，常穿着黑色的衣服，虽然这使她感觉有点胖胖的。
她十分有趣，总能为我们带来不一般的欢乐。那张小嘴好像永远都停不下来，而且手也好像在配合着嘴巴一动一动，活像一位小品演员在表演。只要她一开口，如果你在和她吵架，那你最好赶快投降；如果你正在伤心或者难过生气，那么没一会儿你便会把不开心甩到九霄云外……总之，她为我们带来太多太多乐趣了。
她为理解一个难点而兴奋；她为发现一句箴言而高兴；她为战胜了对手而兴高采烈……无论在什么地方，你都能看见一张永远不知道忧愁和痛苦的笑脸。
我眼中的她，是聪明伶俐的'，是大胆泼辣的，是热情奔放的，是无拘无束而且直言不讳的。
上课，她站起来回答问题，答对了，一拍手，二歪头，三指前方，高呼：“对了！”如果答错了，她先是睁大了眼睛，不相信似的望着老师，然后慢慢地坐下，轻皱着两个月牙似的眉毛，嘴里还嘀咕着：“哪儿错了呢？”当她知道正确答案后，便恍然大悟地“哦”一声，微微一笑，又说：“这就对了嘛！”一点也不觉得失面子。
但你可别看人家风风火火的，她每次考试都名列前茅，学习也十分刻苦。对了，她还给自己取了一外号：真皮。因为她真的很皮。
说到这儿，我也不卖关子了。没错，她就是我们班的张雨涵！
猜猜她是谁作文5
你瞧，镜子里跑出来了一个小女孩，她呀，一对浓浓的眉毛，一双晶莹透剔的大眼睛镶嵌在嫩白的皮肤上，一张嘴不咋爱笑，就显得十分可爱。
这个人超级喜欢科学，妈妈买回来的科学书，她总是看了知识就忘不掉，谁叫她这么喜欢科学呀！每次上科学课，老师提的问题她总会积极的举手回答，并且都能回答正确，同学们都用羡慕的目光望着她，她心里乐开了花。
她还很喜欢看书，每当她看一本书时，她就会沉浸在书中的人物里，她想她和故事中的人物一起快乐，一起悲伤，仿佛她也是故事中的一个人物，慢慢品味，读书也就更有趣了。
除了这两样爱好，她还喜欢打篮球。你看到这里，不禁会问：“一个女孩子，还喜欢打球，这明明不是男孩子的游戏么”？嘿嘿，你可别小瞧她那矮小的身材，听，“嘭”地一声，一个球进篮筐了，又“嘭”地一声，又一个球进篮筐了，投进了篮框，让她觉得万分惊喜，因为她以前连篮筐的一半都投不到，正是因为兴趣是最好的老师，让她不断的'练习，才取得了好的成绩。
说起画画，这人也挺爱的。她尤其爱画韩国动漫，你瞧，她把整个人的动作、样子用铅笔轻轻地勾出来，再添上几笔，一个美丽的人物就出现在你面前了。
猜，她是谁？如果你想知道，就请为她保密，这个人就是一个爱好很多的我。
猜猜她是谁作文6
她站在镜子前，镜子里浮现出一张脸:白皙的皮肤，典型的瓜子脸，鼻梁上戴着一副特写眼镜，透过厚厚的眼镜，一双灵活的小眼睛直直地转来转去，下巴尖尖的。最让她满意的是她的头发，一头长发直垂在背上。然而，她更喜欢把自己的.黑色长发扎成马尾辫，挂在脑后，因为她认为这样会很活泼可爱。
她，最突出的特点是胆小。每天晚上，当一个人睡在黑暗的房间里时，他必须从头到脚盖上被子，并把它裹紧。一张大床，她睡在最里面，外面被一条折叠的被子挡住，这样她就可以安全地睡觉了。我记得有一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要入睡，她转过身，突然她朦胧地看见...看见...衣架上有一个人！她害怕得睡不着觉。她用被子蒙住眼睛，浑身发抖。过了一会儿，她发现那个男人站在那里没有任何动静。直到这时，她才用颤抖的声音问:你是吗...你还是人类吗...还是鬼魂。即使问了两次，那个人仍然站着不动。她用颤抖的手打开灯，却发现衣架上是爸爸的衣服！这是一场虚惊。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多么胆小啊！
她是一个安静的女孩，酷爱书籍和古典意境。她经常盯着雨后树上的新芽，对宁静的山谷充满幻想。她喜欢听音乐，尤其是没有歌词的纯音乐。她经常在网上搜索音乐，然后静静地坐在那里，闭上眼睛，享受并陶醉在音乐中，达到一种叫做休闲的美丽状态，忘记一切和我。她的妈妈经常唠叨:你为什么总是听这种音乐？她说:这是一个经典的领域，你不明白吗？
哈哈，这就是她，一个安静、胆小、喜欢音乐的女孩。你知道她是谁你能猜到吗？猜不到吗？那么让我悄悄地告诉你:她就是我，陈卓如，郑融小学501班。
猜猜她是谁作文7
提示1
外貌
她有又黑又软的头发，头发都整齐的捋到了后面，扎成一个马尾，前面还有一些碎刘海。一张鸭蛋脸上，有一个鼻梁高高、鼻孔小小的鼻子，她的`身材很匀称，但身材却偏矮，有点小遗憾！
提示2
特长
她会背很多诗，有一次，我还拜她为师，因为她是四大学霸之背诗大王，所以我问：“怎么才能背诗背的又快又好？”她说：“先背下第一句，记好；再背下第二句，记住后，两句连着背；再背下第三句，记住后，一句一句连着背……”你是逗我吗？这方法我也会呀！我有些怀疑她把秘诀藏在心里了！
提示3
朋友圈
她的朋友有：她的同桌、组员和章涵玥，一、二年级上学期时，她经常和章涵玥一起玩，现在一下课就和同桌、组员一起聊天或者出去玩。
提示4
幽默
一天，她问我要不要红包，我回答：“要！”她就打了我一下，又问我要不要踩红，我以为是“彩虹”，就要了，她就踩了我一脚，原来这“虹”与“红”不一样呀！狡猾的家伙！
她很幽默。一天，我说：“我们去看足球赛吧！”她说：“好！”于是，我们来到足球场边上的健身器材旁，然后爬上小梯子的最上面看球赛，突然，她说道：“这不是球赛。”我转过头问她：“为什么这不是球赛？”她说：“这是球菜，因为你刚刚转头时，一个球就飞上了天，却落在距离起点大约2米的地方，他们真菜！”
提示5
乐于助人
她乐于助人。有一次，他们的小组里发生了矛盾，郭笑薇说：“王睿逸在我们组就是拖后腿。”然后两个人就争吵了起来，她一直在劝说两人不要吵架，可怎么劝也劝不住，就只好去告诉了老师。
我认为她是一个幽默的人，乐于助人的人，有本领的人。
猜出是谁了吗？
猜猜她是谁作文8
她的嘴巴像樱桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圆圆的脸，耳朵小小的.，中等个子，瘦瘦的身材，喜欢扎一个长长的辫子，可是她的头发有些短扎不成。她非常可爱。
她很喜欢跳跳绳，连续可以跳几百下，她在班上跳得是最好的，谁也跳不过她，她的头发跳起来非常美丽，而且不跳的时候，头发垂到背上，走起来摇摇晃晃的非常漂亮，但是她的头发短没有那么长，可是她的头发非常非常好看，她们班上的同学都盯着她看，她心想她们为什么看她，她朋友说，你的全身非常美丽，所以才看你的，说真的我有那么好看吗？朋友说真的。
她也非常喜欢跑步，上体育课每次跑步全是第一，她那头发跑起来比跳起来的美一千倍，体育老师已经说开始了，其他同学在那里发呆，同学们看到她跑开了，他们才开始跑，她就跑了第一名。
有一次她在家里读书，妈妈叫她去和妈妈买菜，可是她还没有读完这本书，“你去吧，我还没有读完这本书，你自己去买吧！”妈妈走了她看了一阵那本书，就看完了，她又换了一本书，一直在看，妈妈回来坐下菜可她还没有看完，她又说等一下我马上就看完了，可她看得太过瘾，看完一本又一本，妈妈说快点，可是她都不知道妈妈在说话，妈妈走后才发现妈妈刚才在叫她。
大家知道她是谁？这是就是利民小学三年级二班的吕小璐。
猜猜她是谁作文9
我有一个好朋友，她性格开朗、活泼可爱。白净的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。小小的鼻子，嘴唇像涂了口红似的红彤彤的，樱桃小嘴微微一笑，宛如一颗水果糖般甜进旁人的心窝。她的脸白里透红，像秋天成熟的.苹果。一头乌黑发亮的长发高高地扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，像荡秋千一样。
她的优点似夜空中的繁星数不胜数，其中最让我钦佩的是她乐于助人的品质。记得有一次，美术老师要我们课堂上完成一副画作，同学们个个摩拳擦掌，好像要干一番大事，我也想大显身手一番。却突然发现忘带彩色笔了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，焦急的泪水在眼眶里打转。
我想向她借，可转念一想，她一向十分珍爱自己的美术材料，会舍得借我吗？她好像看出了我的心思，关切地问：“你怎么了？”我不好意思地说：“我彩色笔忘带了，你能借给我吗？”她爽快地答应了。我奋笔疾书，很快就出色得完成了作品，她因为把大半盒彩色笔借给了我，自己的作品却只有几种寡淡的颜色。她的热情善良，她的热心帮助，使我心里涌起阵阵暖流，我感激地向她道谢，她爽朗地挥了挥手，腼腆地说：“没事啦！”她真是一个善解人意的小伙伴！
她品学兼优，如果硬要说有什么缺点，那就是小小年纪就成了近视眼。我猜她一定是个不折不扣的书虫。希望她以后要注意劳逸结合，多吃水果蔬菜，多看绿色的东西。俗话说得好：眼睛是心灵的窗户。
听了我的介绍，你们是不是已经猜出她是谁了？她就是我们三年六班大名鼎鼎的林若昕同学。
猜猜她是谁作文10
她是我们班最厉害的学霸，上课时，她专心致志地听课；了她变成了学霸，下课了，她变成一个温柔可亲的小姑娘。你们知道她是谁吗？就跟着我一起来看看吧！
她天天扎两个辫子，留着三七分的有刘海，是三七分，他，圆润的樱桃小口，显得很漂亮。
她是语数英三科都特别好，她也非常喜欢学习，记忆力也很好，成绩都是名列前茅。她和右脑也很发达，右边的脑袋被称为艺术之脑，她的画栩栩如生也很好，左脑也很发达，成绩都是名列前茅，因此被称为我们班里的优等生。
她有时候也会变身成小英雄，守护那些胆子小的同学。她胆子异常大，不过虽然只是个女生。今天我们体育课四列横队分开来跑的时候，我和她和另外两个班长和副班长都是排头，带着我们的队伍跑步的'时候，前方突然走过来了两只蜈蚣，我们全部都停下来了，有的女生发出了尖叫，男生就在那边，也不敢有所行动。不有所动，她安慰大家说：“你们不要怕，等这两只蜈蚣过去了就好”两条蜈蚣过去了，我们继续畅行跑步。接下来呢，我们还遇到了好多只虫子，女生们都害怕的，不敢再跑，不能再怕，她一直在安慰着女生们，女生们变坚强了，就算遇到再多的虫子也不会尖叫了，所以从这件事情看来，她的确是个小英雄。
你们知道她是谁了吗？对了，他们她就是我们班的超级女学霸：秋秋。
猜猜她是谁作文11
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张;有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。啦……”
姑娘这个词或许不能用来形容她，但是她真的就像一个姑娘那样活泼开朗、元气十足。她长得并不漂亮，年纪也不小了，没有一头飘逸的长发。但是她那酷酷的短发衬得她精气神十足，她有一双不大却炯炯有神的眼睛，里面荡漾着青春、美丽，让人看了身心舒畅。
她热爱运动。在我们做操时，她也跟着节奏，左扭一扭，右踢一踢。那样子，别提多搞笑了。大家见了，纷纷放声大笑，可她却不以为然，仍旧我行我素。她很“疯狂”，总是喜欢挑战自己的极限：她老是跟男生们一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫个快!令人眼花缭乱、目接不暇。总是有人这么评价她：这么大了，跟个姑娘似的。
她是教副科的，一星期只给我们上两节课。但是她从不应付，每次都是认认真真，一本正经地上课。如果你认为这样会有一些枯燥的话，那就大错特错了!她上课时，还会有一些小“嚣张”和小“任性”呢!如果你上课走神或不认真听讲的'时候，她便会猛地拍一下你的桌子，然后雄赳赳，气昂昂地问：“你知道这个问题的答案是什么吗?请回答。”
记得，我曾经就因为走神而经历这种事。当时我的心都快跳出来了。至今，我还心有余悸呢!如果你上课说小话被她发现了的话，你就要做好心理准备了，一大堆教育你的话以光速传送到你的耳朵里，直到你愧疚为止。有时候，她仍不解气，就两手叉腰，瞪着你，那“恶毒”的目光一直射进你的心底。霎时，地动山摇、天地为之震撼。
她还许诺过，有时间的话，她会用她的课给我们上体育课。你们猜到她是谁了吗?
猜猜她是谁作文12
她身材骄小，肤白貌美。黑黑的披肩长发，齐齐的流海下面长着浓浓的眉毛和一双明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张天天说爱我，夸我的小嘴巴，眼角不知道什么时候长出了细细的皱纹，可能是为我操心太多而长出的吧。
她虽然是个大人，我对她总是不太放心，比如她给我包书壳，就会把我的书壳包得皱皱巴巴的;还有我作业出错后，帮我擦作业就会把我的作业本擦破，让我哭笑不得。每次陪我玩羽毛球，总是会偷懒耍赖让我捡球，还在我面前装哭卖萌，常常假装身体不舒服让我照顾她。每天都要说无数次我爱你，每天都要跟我拥抱，真的像个小孩似的。
她是一个很有趣的人，闲来无事就买来花盆、菜盆，不劳辛苦从外面用袋子把泥土装回来，装在盆里撒上种子，总是不厌其烦的叫我过来看看怎么撒种子、浇水，还自信满满的'说再过二个月给我吃上自家种的黄瓜、蕃茄等……，看她那兴奋的样子，好像现在就吃到了一样，满脸的笑意。她很认真每天都会给植物烧水，隔几天施一次肥，每天都让我陪她观察是否发芽，要是发现有什么变化，就兴奋得像小孩一样，大声叫我，龙龙快来看呀，发芽了、长高长胖了、开花了、结果了……但最终真是如她所说，给我吃上了。她还买来鸡蛋，鸽子蛋，机器，照着资料学习孵小鸡，小鸽子，她的用心，我看在心里确实挺佩服的，但是她每次都让我一起陪着她，让我也学到了一些我不太感兴趣的事物。
但她对我比对她自己还要好，有什么好吃的都先给我吃;我无意当中说出我喜欢的，她都会听进心里，然后给我买来或者做出来;大家有没有猜到呢?这就是我最爱的人，我妈妈。你们的妈妈也是这样的吗?
猜猜她是谁作文13
她扎个马尾辫，喜欢穿T恤和七分裤。她脸大眼小，身材魁梧，不是我说她，她真该去减减肥了。她运动起来，肉一抖一抖的，真叫人发笑！不过，她虽然体型“庞大”，和许多“小不点儿”形成鲜明对比，但她在班里仍很受欢迎。大家都亲切地叫她“大汉堡”。
“大汉堡”肉呼呼的，特别可爱，女生们最喜欢的就是靠在她那柔软的身上，有时连男生也忍不住，捏着她的手臂。
男生踢足球总喜欢叫上她，并不是因为她足球踢得好，而是守门牛，她那肉呼呼的身子往球门口一坐，对手就甭想打进球的主意了！
有一回，我上课无意间瞄到了她与段景淳“打架”（是因为段景淳上课不认真，“大汉堡”看不下去才打起来的）他们俩你一拳，我一脚，像公鸡掐架似的。过了一会儿“大汉堡”双手一叉腰，想找准机会一冲，打败段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的`经验，早已看透“大汉堡”的心思了。“大汉堡”瞅准时机：“冲啊——”段景淳细胳膊，细腿的，一下子就被“大汉堡”制服了！我心想：老段呀，以你这小身材是干不过“大汉堡”的！我劝你还是趁早认输吧，不然你是经不起这样折腾的，如果再继续这样，恐怕是要被打断八根肋骨的节奏呀！那时你可真成“断头猪”了啊！
最后，果然不出我所料，“大汉堡”赢了！虽然“大汉堡”胖，但胖子也有厉害之处，如果我是她，我一定会说：“我胖我骄傲！”
我们班这位，你们猜到了吗？
猜猜她是谁作文14
铃……铃……上课了，她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四，我看一下那个同学坐得最好？”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情，很快就端正了坐姿。
她是谁呢？一头黑溜溜的长发披在肩上，细长的眉毛下有一双大眼睛，显得格外精神。又直又挺的鼻子，衬着红润的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿，一副十分亲和的样子。她爱穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一个公主那样美丽。
别看她总是很严厉，对我们也要求很严格，可是她朗读课文的时候，声音十分温柔动听，同学们都沉浸在她的`朗读声中。
记得我刚从其它学校转入到五象三小二（5）班的时候，我胆子很小，不敢朗读，也不敢起来回答问题。有一次，她叫我站起来：“王慧娴，你试着来读读一小段。”当时我特别紧张，双脚发抖，不敢出声，也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我，鼓励我说：“没事，我们相信你能读好，同学们说是不是？”在她的鼓励下，我鼓起勇气慢慢地站了起来，拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好！今天王慧娴勇敢地迈出了一大步，大家说棒不棒？”“棒！”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大，读课文也越来越动听。
现在，我知道她对我们严厉，是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗？她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师，我最爱的施老师。
猜猜她是谁作文15
她，是我的同学，是一个活泼开朗、充满正能量的女孩，她很爱笑，那温暖的笑容总能让人眼前一亮。她的发色偏棕，不长不短，总在脑后扎上个短马尾。她的皮肤不算白，是健康的颜色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫画了！
一次，我与她偶然在美术课上同桌了。我要画的比较简单，可对于没遗传什么艺术细胞对的我来说，这幅画的难度可不小。我拿起了铅笔，左手拿着橡皮，那架势，简直如临大敌。我看着人物原图，很快三笔两笔画好了。我见旁边的她还埋着头，轻轻地在纸上勾着人物轮廓，她拿笔拿得很平稳，画出来的线条没有一丝颤抖的痕迹。不过寥寥几笔，已能看出人物的大体。紧接着，他又开始一笔一笔地画人物的发丝，每一笔看似随意，实则精心布置，耳边仿佛有清风吹过，零碎的发丝也在风中飞扬着。可这时，我看见她之前在额头上方的.头发中画的一道优美的弧线，可在浓密的发丝中却显得那么明显，碍眼。我忍不住想提醒你，却怕你难堪，忍住了。这时，你仿佛能读心般，看穿了在你身旁眉头紧缩的我，双眼带着盈盈笑意抬起头来看着我，那是一种安抚人心的笑，笑中藏着温暖的阳光，声声清脆的鸟语花香，那颗浮躁、不安的心就这样慢慢沉静下来，重返原本的纯净。我不再担心，而是继续看着你画，看你如何将那不经意之间的一笔巧妙地改成了一条精致的发带。
她的画也许不是最好的，却是令我印象最深的，你的笑也许不是最美的，却是最温暖的。
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