在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的班级作文，希望对大家有所帮助。
我的班级作文1
三年级的时候，老师让我们每人带一个对班级有帮助的东西。一回到家，我就把此事告诉爸爸，爸爸说：“既然你想带东西，就把戒尺带去吧。”我看着它，是深红色的，有30CM长，摸上去很硬，但晃动起来又很软。带它去很合适，希望它成为老师的帮手。
第二天，我踏着快乐的步伐向学校走去。到了班级拿出戒尺，全班的同学都用诧异的眼光看着我，仿佛我不是他们的同学，而是外星人。我感到一身的不自在，心想：难道我做错了什么吗?这时有个同学走过来说：“同志，你想坑死我们吗!”那时我才知道也许我带了一个我不应该带的东西，但我认为，戒尺能警示我们遵守纪律，督促大家好好学习。
此后，有一件事让我们全班知道了我带戒尺的`意义。
在一个风和日丽的下午，我们在上ESL课。有两个同学突然打起来了，课也无法继续进行下去。我们班主任只好出来调解，她拿着我的戒尺走向我的同学。我们都吓得不敢出声，心想：“那俩同学完蛋了，肯定要受惩罚啦!”
那个打人的同学长得像大熊，所以我们叫他黑熊老哥，而且他的体形也非常壮，壮得跟黑熊有一拼了。老师上来就是一下，“啪”，那声音让我们胆战心惊，紧接着又是一声巨响，但不是那同学的叫声，而是戒尺被打断的声音。
我们开始窃窃私语，小声说：“那个人皮真厚，戒尺都能被打断。”当时他的表情非常古怪，眼睛睁得大大的，嘴巴张得很大合不拢。好半天老师才吐出几个字：“你、你、你，皮真厚，厚!”
此后，断掉的戒尺留在讲台上，时刻警醒着我们认真规范自己的行为。经过这件事，我也明白了一个道理：上课要遵守纪律，不能捣乱，要认真听讲。
我的班级作文2
在咱们这一班，有生动的、有安静的，还有平常都不说话，跟某些同学在一同才会谈天的，各种特性的人都有。但是咱们都高兴的一同日子，很少争论吵架，在对外竞赛时也会竭尽全力。
咱们这一班，生动的人许多，其间一位能使原本单调的课，变得风趣些。他很受同学的欢迎，有时有同学乱说话，他就会仿照教师的口气来骂他，逗得全班哈哈大笑。仅仅有时上课因此变得有些吵，而他也曾为了取悦全班，仿照教师的.口头禅，被教师处罚。
还有一个功课很好，不爱说话，但是和一些同学在一同，她就能够聊得很高兴。她上课总是安安静静的不搞笑，很沉默，就连好笑的时候，都要把头低下来偷笑，可大部分的人都不知道，她其实也很生动，仅仅在家中或是一些同学面前，才会把她的特性表现出来。
全班这么多不同特性的人集合在一同，难免会阅历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力，咱们班在一次都没有操练的状况下去竞赛，尽管每个人都很极力地去跑，但是还是输得很惨。咱们伤心肠回教室吃午饭，但有一群人还是很气愤，不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴，他不是故意要犯错，并且咱们都极力了， 不用那么气愤。可能是咱们班的特性太好强了，又爱班心切，赢了很高兴，输了就气愤！
每个人的特性都不同，“不过相逢就是有缘”，人家不是说：“十年修得同船渡”吗？何况咱们要在一同三年呢！其实咱们班一向都是一个高兴班，平常很少吵架，只需竞赛时学着不要太在意输赢，咱们班是向心力很强，时时弥漫欢笑的班级。
我的班级作文3
今天班会上，万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时，我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了，被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？
随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。
其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的.模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。
接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。
最后，万老师让我们发表自己的感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。
我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。
但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！
我的班级作文4
自从丁老师接我们班以后，班级博客里的博文，留言……都多了许多。因为丁老师要我们把每星期回家作业的作文尽量都发上去，时间长了，也就差不多习惯了。
每个班都有班级博客，每个博客通过经营后都有特色，精彩。以前马老师带我们的时候，我们的班级博客里已经有几百篇博文了。那还要多亏马老师的领导和帮助。目前，我们的班级博客里已经发表日志500多余篇，评论总数200多了。我们和老师从20xx年9月便开始经营到现在。从经营博客的过程中，我们也感受到了快乐。
在博客上，你可以看到大家生活中的“五味瓶”；你可以去感受那些别人曾经经历过的困难，风雨过后出现的“彩虹”；你可以去读那一篇篇精彩，富有想象力，和智慧的童话；你还可以去“聆听”那一个个温馨而又美好的家的故事……同时，你也可以把自己的心声分享给大家。你可以去评论别人的博文，告诉他们你的读后感。和别人在博客上交流，是一种很快乐的`事情。
双休日有空，我就经常到班级博客上去看看，每天，博客里都会更新好多次，除了在学校里没空以外。那些精彩，引人入胜的博文，够你慢慢品读了。每一篇都是佳作，虽然有些日志文笔不是那么优美，但是它们是自然的，所以读起来轻松，流畅。
一篇童话，一个寓言……每一篇博文都是一朵雏菊，一朵，两朵，三朵，四朵……小小的雏菊竞相开放着，在这个阳光草地上，闪烁着。它有一个闪光的生命，那是靠它自己的力量创造的美丽。在这个世界里，雏菊太小了，小得如天上的星星，你可能觉得它那么微不足道，那么弱小。但当你望眼看去，地上的一片雏菊亮的抢眼，这个时候，它带给世界的是平凡，但又是华丽，是快乐，是灵魂！
这就是团结的力量！团结，在博客上交流，分享，就是进步，发展。愿我们团结在一起，像耀眼的雏菊一样，在班级博客上更好的进取，为美好的明天铺设一条阳光大道！
我的班级作文5
在我们五（1）班教室里，有一个深藏不露的角落，那里有一个大约两米多高，一米五宽，用咖啡色木头做的一个书架，是我们班的图书角。别看图书角这么小，一行行一排排整齐的图书，起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香，诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡，有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态，哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读，享受着阅读的快乐。 这里有童话类的书籍，把我们引进一个梦幻的世界；
科普类的书籍，为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍，在字里行间表现了作家们不同的`风格，让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍，让我们在一波三折的故事情节中，感受到了主人公优良的品格，真善美的情操。图书角——名副其实的知识海洋。
“读书节”的到来，书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板，排放在这里，每个人都介绍了自己阅读过的好书，精彩的文章，让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来，大概三百多本吧！都摆放在图书角，班级图书角的书籍越来越多了，品种也越来越丰富了。
同学们都热爱班里的图书角，大家非常关心图书角的环境优美，把书架上各种各样的好书，排放得整整齐齐，而且还把书架装饰得很精致，有可爱的布娃娃、软软的小玩偶，绿色的盆栽植物等等，图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间，图书角就像热闹的集市，同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟，一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书，借书、还书，忙得图书管理员不知所措。
同学们就是这样，每天遨游在知识的海洋里，攀登在书籍的阶梯上，书香伴随着我们快乐的成长。
我的班级作文6
德爱是最近新建的一所学校，而我们又是第一届毕业生，因此被给予了很大的厚望。第一声炮能不能打响就看我们了。
这三个月来，同学们正在潜移默化的进步，不仅仅在成绩上，从生活习惯这件事也能体现出来。举几个例子来说：
目前班上定了一种制度名为学习积分，我们可以根据自己相对薄弱的科目针对练习，例如：做一做课外练习可加十五分。另外，在课堂上积极发言也可加分，以此来激发上课积极性，让我们跟上老师的步伐。不仅仅要加分，与之相对的就是扣分——如果同学们的作业质量低，字写的`不整洁那么组长就会对其有相应的扣分!一星期下来，总分排名后十的同学就要接受五百字说明书的惩罚。不想当将军的士兵不是好士兵，每个同学都不愿意垫底，如此一来，同事们学习的效率就上来了。
从成绩这方面来看，现在中考改革了，物理、化学两个分数都从50分提高到了100分;政治、历史卷面分100分，可最后的成绩要折成50分来计算，也就是在无形中增加了题量。从我们班每次月考来看，总分最低分也有将近500分，而别校最差的有200多，所以我们班上的同学基础是不差的，就看有没有对学习提起兴趣，有没有在学习上下功夫罢了!
俗话说：“见字如见人!”在考场上考生的字是给阅卷老师的第一印象。卷面爬满了蚯蚓，想必分数不会很高。针对这方面，老程专门对那些字自成一派的同学设立了练字小组，并取得了一定的成效。
有志者，事竟成。我们在每次月考前都会先订好目标分数和挑战对象，当然，如果达到了，自然会有些相应的小奖励。
希望同学们能够考上自己理想的高中。切记：不要做语言的巨人，行动的矮子。
我的班级作文7
在这个天高气爽，花果飘香的季节，我和我的同学们一齐挥手告别了六年的小学生活，迈进了我们人生的一个重要转折点——初中。
初中，迎接我的不再是那一张张熟悉天真的笑脸，而是一张张陌生亲切的面孔。我明白，我将要和他们共同组成一个新的班级。我的初中生活，开始了！
这一个月以来，同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样貌了。我们之间，已经是一个密不可分的`团体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一齐努力，向着我们梦想的目标前进！
班级中再也不会出现寂静的场面，出现的只会是那一处处同学们互相帮忙的场景；课间时，班级中的沉默气氛已永远过去，换来的是那一阵阵悦耳的笑声。同学们之间坦诚相待，团结互助，和教师共同讨论问题，这一切的一切，都是我们初中新生活的开始。
“这道题应当这么做……”，敬爱的班长说道。“你的卫生已经帮你打扫干净了。”可亲的卫生院委员说。“不要担心……”，和蔼的教师说。这，就是我们的初中生活，同学教师之间的友谊。
我的新班级中，好学生之间互相竞争，中等生之间互相帮忙，差等生努力追赶。每一个学生都不会懈怠，每一个学生都不会骄傲，每一个学生都不会自卑，有的，只是积极向上的拼搏精神。
上课时，我们认真学习，下课时，我们尽情玩耍，做操时，我们动作规范，自习时，我们认真复习。功夫不负有心人，我们的班级在年级评比中获得第二名的好成绩。这都是经过我们自我的努力换来的。
新生活，新气象，新班级，新面貌。相信经过我们的坚持与努力，三年后我们必须会为自我，为家长，为教师交上一份合格的、满意的答卷的！
我的班级作文8
小女子今年未满16岁，在某中学的初三级就读，我喜欢这个班级，搞笑，在那我过的很自由，很开心。那里的老师都很亲切，很关心我们，我们就像一个大家庭，毫无约束……
在我们班上，男同学总要让着女同学，欺负我们女同学那不算男子汉。看吧！那边又有人吵起来了。不就是一个“篮球迷”在教室耍杂技，不小心把球打到“言情小说迷”的头，被打还扫她的兴，恶女不发飚，你当她heiiokite。于是一场口水战就上演了，那话简直不堪入耳。我们班干当然要劝架啦！要面子的男同学一定会很有风度地说，我好男不跟女斗，女同学也不甘势弱，连忙回道，我还未成年少女不跟你计较呢！就这样，这场战争以大笑告终，班上又恢复了平静，我们班就是不吵不成班。
上课了，化学老师站在讲台不作声，一定又有事发生了。老师又要开骂了，哎呀！这是什么呀？他指着一大堆肉汁问道（这是分早餐留下的烂摊子），我们你看我，我看你，齐口同声喊道，班长！这不，委屈的`班长忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使劲擦55，当班长就要忍气吞声，以为同学服务为宗旨。化学老师就是有脾气，他的课脏不得，不过他的课很搞笑，我很喜欢，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……
课间休息，一大堆男同学挤在一起讨论nba，什么火箭队，公牛队。我们班的男生就是爱pk篮球，每天在球场上泡，一身臭汗又跑回教室，总要遭我们女生臭骂一顿。再说我们女生，哇！张杰好酷，飞轮海又出新专辑啦！周杰伦又开演唱会了。要是讨论得尖叫，男生就会抗议，切！（有什么了不起）不一会就有课本砸去，杀猪声满教室飞。
我们3班就这样，吵吵闹闹的，笑声不断，想体验吗？快加入我们吧！
我的班级作文9
我们班是由45个闪着自己独有光芒的小星星，在大星星班主任谢老师的带领下，组成了令人光彩夺目的星星河中队。我们中队是一个团结友爱的大家庭。
刚进入我们班，你便可以看见门上一张张奖状，那便是我们大家共同努力争取的。其中，最引人注目的，就是那一张三等奖的接力赛，说起它，还有一段故事哩！
那一天，我们大家都满面红光，像打了鸡血似的，摩拳擦掌，准备迎接那一届运动会的第一场接力赛。开始，我们班以蝉联三次第一的优势，名列第一，刘明昊上牙要紧下唇，眼睛眯成一条缝，眉头拧在一起，仰面朝天，双手前后摆动，像一匹脱缰的野马，飞奔出去。啦啦队们十分激动，大声喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”边喊边双手高举过头顶，努力挥舞着花球。其他班的同学都被这气势愣住了，纷纷朝我们投来惊讶的目光。这一切都化成使我们前进的动力，就在这时，“运动健将”——龚浩然，在交接时滑到了！我们大家的'心像被拽了一下，立刻紧了起来，啦啦队们赶紧跑过去，一脸关心地问：“疼吗？”“还好吗？”“哪边摔了？”“要去医务室吗？”大家都十分紧张。队伍里失去了一名重要的大将，立刻两个班超越了我们，但大家都没有灰心，气馁，而是相互加油打气，相互安慰，“没事！”“大家别灰心！”“咱们超上去就行了！”“一点意外！”举起手臂，自己为自己加油打气，老师也向我们投来鼓励赞赏的目光。
最后，我们得了第三名，裁判员阿姨被我们所震撼，为我们的团结一致而感动，向我们竖起了大拇指。
也许，就像古今贤文里所说的“人心齐，泰山移”只要大家齐心协力，共同一条心，没有做不成的事！我爱我这个团结友爱的班集体！
我的班级作文10
爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱是一个温馨的字眼，使需要帮助的人一个温暖。有了爱生活才会和谐，我们周围的每个角落都充满了爱--家庭的爱、社会的爱、班级的爱......我就生活在一个充满爱的.和谐班级里，我为我的班级喝彩！
班里的每位同学都能感受到集体的温暖。不管谁有困难，同学们都会毫不犹豫地伸出援助之手。同学们对我的关心无法忘怀。北雁南飞，寒风呼呼地吹着，我坐在教室里不禁打了个寒颤，这样冷的天，真不想下楼做操。第二节下课，广播里传来了体育老师洪亮的声音：“请个班迅速下楼做操。”我们就以迅雷不及掩耳之势，在走廊里排好队伍，整装待发。做操音乐响起，同学们齐耍唰唰地做好一招一式，我这个“小傻瓜”都已经深秋了，但只穿了一间单衣，在冷风中微微发抖，直往衣服里缩，哪还有心情做好操，巴不得赶紧上楼去，坐在暖乎乎的教室里。几阵寒风吹来我快成“冰棍”了，两只冻的通红的手不停相互搓着。就在这时我感到后面有人拍了我一下，我扭过头来，原来是肖一鸣，他边做跳跃运动边对我说：“你是不是很冷呀？给你穿我的衣服吧！”“那不行，我穿上你不就冷了吗？”我颤抖着冰冷的嘴唇不好意思地说。“没事，我穿的厚，体格好，我还热呢！”说着肖一鸣把外套脱下来给我穿上。穿上后身上顿时暖和了许多，手也热乎了起来，便全身心投入做操当中。做完操上楼时，我才看见肖一鸣的身体在微微颤抖，嘴唇也冻的发紫了。虽然自己都已经冻的受不了，但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的这份关心，使我不禁地流下了感激的热泪……
当然这样的事，还有很多很多，几乎每天都在班上上演。正是因为充满了爱，我们的班级才会如此和谐。我爱我们和谐的六（2）班，我为我的六（2）班喝彩！
我的班级作文11
星期四说要给班级命名。于是，各种各样的班名便派生出了，五花八门，加起来好像意思差不多，结果反而觉得没意思了。
在我印象中，胡老师讲完给班命名的事后，连针撞向地面全班都可以听到静寂氛围便被各种各样的名字直接打破。虽不说很乱很吵闹，轻声细语，前后左右可以听到吧。
我自然是对同学们自定义般的命名方式可以成为班名持怀疑态度，毕竟班主任怎么说也是博览群书，胸藏万汇一般“深不可测”。回过头来呢，“望子成龙班”等一个又一个经不起评论的字眼比比皆是。
回家后随手翻了两页差点遗忘在角落里的《诗经》，于是，我便想办法把班名与这本书联系起来。说实在的.，诗经是很了不起的一部书，诗经从大家的吟诵到集中，用了五百年。周朝初立至春秋中叶，五百余年集一书，尚不多见。花几百不说，经官方与学者的研究、批评，又从春秋中叶评到东汉中期，总共被削砍云四分之三，留下《诗经》三百零五篇，像这样让黑发者变为白鬓人的书，大概也没有几部罢。
转念一想，历经千年评论，而又能如此完整地保留，这不是所谓的“经典”吗？那班名就好定了。“诗?湖?班”。
“诗”，别误认为是诗意，前人称《诗经》就叫《诗》，前面说过了，《诗》是经典，是经得起评论、回味的。我虽然不指望我所在的班级能干出什么前无古人、惊天动地的壮举，但我希望所在的班能给老师留下好印象，在离开初中后，老师们回忆交流，不至于几句就完了。
“湖”呢，好像很矛盾，其实我是把它压缩了。我希望大家能像一汪湖水那样平静，偶而投下几颗石子，水波不惊。“湖水一池‘作为我的座右铭，陪伴了我快两年。我会像一池湖水那样平淡，但我不会冷漠；我会像投入石子时的水波不惊，但我不会不屑一顾。我有时会选择沉漠，但我不会冷淡之极。我会在适当的时候出现，又会在适当时刻飘逝。我们可以奉献，但我们不容许被忘记。
我也不指望这三个字会被选中，但我希望可以记住这三个字。
我的班级作文12
凤凰花开了！又将有一批六年级的学生要毕业了！而我也将要步入六年级的生活。但五年级的美好时光仍深深的烙印在我的心中。
记忆中，升上五年级的我是一个年幼无知、是一个不懂事的孩子，但五年级的这个班却接纳了我也帮助了我更教导了我，使我不再像在一望无际的大海中不知去向的小帆船，但就在这时，一道光线朝着我照了过来指引我正确的道路，这个人便是沈瑜琳老师，也因为她因而改变了我也开创了我，使我也有了光芒，帮忙指引着迷茫的小船帮助他们迎向正确的道路。但，我这如此重大的转变岂只有沈老师的帮助吗？这当然不是的。老师是帮我步入正确的道路，而同学们则在我的身旁给我支持为我打气，每个同学都是一个好榜样，我也会不断的学习且欣赏他们的优点。
我的好友邱一一是个颇有智慧的朋友是个会指责别人错误也会欣赏他人优点的朋友。在班上，因为我担任班长有许多事情要忙，他总会来分担我的负担，他看到我做错事时也会时时的提醒我，使我不再错误。他也是最体谅我的朋友我真感谢他。假若我是唐太宗李世民他便是魏征不时的给我意见；假若我是管仲他便是鲍叔牙不时的体谅我与帮助我；假若我是刘备他便是孔明为我鞠躬尽瘁为我分担事务。邱一一真是我的'好友真是我的知己啊！
班上的体育健将，乐于助人热情大方的周小良，对人都一视同仁且不偏袒好友对待朋友都一律公平，他的肚内也有不少的墨水，若生在古时必定是个文武兼备身受他人的爱戴。他的才干或许真是孔明再世呢！
五年级一班就是我的另一个家庭，而朋友的支持鼓励是我最大的精神支柱是我动力的来源。五八班的点滴五八班的种种回忆充满了酸甜苦涩，而五八班的回忆在我心中是个不可擦拭的回忆，将深深的烙印在我心中直到永远。
我的班级作文13
我的班级就像一个热闹的动物园，有温顺的小羊羔——杨哲西，有凶猛的母狮子——胡鸣珈，有顽皮的猴子——曹源哲，还有强壮的大象——付思琪……
瞧！动物们都在自由活动呢，热闹极了！只见，顽皮猴拿起桌上的水杯，坏笑了几声，在里面倒了一点水，然后带着水杯轻手轻脚地走到正在看书的母狮子跟前，弯起手臂，将水泼在了狮子金黄的毛发上，以迅雷不及掩耳之势把水杯放在小羊羔的桌子上。
母狮子“咚”地一声扔下了书，猛地站了起来，吓得大家都不敢出声。她瞪大了眼睛，眼中燃烧着烈火，咬牙切齿地扫视了周围，目光停在了小羊羔的座位上。“杨哲西，你给我过来！”正在远方观看的小绵羊迟疑了一下，不知所措地望着其他动物们。“快！”他听了全身上下都打了个寒颤，十分不情愿地走了过去。这时，所有的动物们都安静地躲在一个角落里，静静地看着好戏。
小羊羔走了过来，双手紧紧地合十，用牙齿咬住嘴唇，十分无辜地睁大了眼睛。母狮子手一招，她忠实的手下——大象便气势汹汹地走到了小羊羔面前，抓着他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸着凉气。在一旁的凶手猴子捂着嘴巴，“扑哧”一声笑出了声音。大象“竖”起了耳朵，松开了小羊羔，将猴子拖到了母狮子面前定罪。母狮子微微一笑，拧开杯盖，倒了半杯水，抬到顽皮猴的'上方“哗~”也给他洗了个冷水头。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班级就是这样，一个热闹的动物王国，有着严厉的管理员、强壮的河马、可爱的小熊猫、幽默的大嘴猴……正因为有了他们，才使我们的班级更加美好！
我的班级作文14
一寸光阴一寸金，时光如流水，我来到了高中。记得初中的时候，我和同学一起记录了很多欢笑和欢笑，包括痛苦，放弃，开心，难过，努力，一起放弃。不管经历了什么，我们都没有放弃，因为我们都是一个学校的家庭成员。
就在我七年级的时候，我参加了学校的秋季运动会，我还参加了篮球。以前根本不知道怎么打篮球，后来才知道篮球是一项常规运动。我们学校篮球规则是一个班七个班错开。而且，哪个班先输，分数最高的班就赢。所以每个班都有三场比赛，当然如果你在这个班输了两场。
运动会的时间到了。我们一进校园，校园就装饰得很漂亮。首先，我们所有的班级都集中在校园操场上。然后，学校的校长给我们讲了一些秋季运动会的事情，然后让校长正式宣布秋季运动会开始。之后按照规定，每节课坐哪里。完成后，我们学校的广播会安排想参加下一次活动的人来哪里玩。打篮球是第四节课，第三节课先开始比赛，不用担心。看完前三场比赛，我们终于要参加篮球比赛了。我们有很好的精力和其他班一起准备比赛。我们在一班，要和二班比。游戏即将开始。我们屏住呼吸，一点也不敢放松。我们都在发力，等不及发力吃奶了。就在我们快要输的'时候，我看到了那个同学期待的眼神，甜甜的笑着，喊着“加油”。我立刻发挥了我的力量，表达了我的潜力，最后我们赢了。是同学们的鼓励和支持让我们充满活力。经过几次比赛，我们班终于赢得了最后的胜利。
这是我们同学和大家的力量，也是这些力量让我们的心永远在一起。这次我们没有放弃。我们用实力面对，这次赢了。是力量和微笑的结合让我们赢了。
我的班级作文15
那时候，夏天到了！校园里到处吐着新绿，土壤上的这雨水。随着我们辛辛苦苦训练的篮球操，练习着葫芦丝肿红的腮帮子,为学校的校运会拉开了序幕。
花中的校运会最具特色，个班代表着不同的国家，开幕式就是如同古时皇帝接待各国来使的场面。迎面走来的有黄种人，有白种人，有黑种人，穿戴奇异的有印度人、蒙古人、墨西哥人：展现体育风来的有美国人，英国人……
这圣典班的开幕式让我应接不暇，我们班长展现的希腊文化也别具一格。当然，精彩的远不止这些。
当我漫步在草坪上，脚下的沃土，燃烧着我的灵魂儿旁加油！加油！的声音在一声枪响后。好似火山般爆发，惊鸿入耳，我跑到红鸿塑胶道旁，在道旁静默地看着这些激发潜力的选手，没有见到本班同学的身影便没怎么喊出声来。
我静静的站在那儿等待。
忽然黑眼前出现一个小飞人，紧接着后面是满满的摇旗呐喊，：“六班，加油！小飞人，加油！刘权辉，加油！”我立刻明白了这是长跑1100米的竞赛，我们班的小飞人勇敢的'挑战比赛，向着想着，想着我们班的小飞人已经要冲向了终点了，菩萨啊，我的身体不断地呼唤。随着运动员跑了起来，就像有些使不完的力气，我感到了血液的流动。
我承认虽然抄了近道，但也早已汗流浃背。但同时也有更多的同学不由自主的随着运动员跑了起来，看到自班同学的成绩名列前茅时，又是由衷的欣喜。忍俊不禁。
不知觉，为期三天的运动会已经向同学们挥手告别了，可心里总有说不完的话，你呢？感受到我对六班同学的爱了吗？
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