种子的作文

时间：2023-07-06 07:18:34

有关种子的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的有关种子的作文，希望对大家有所帮助。

有关种子的作文1

　　譬如晨曦惊扰了陌上新桑，清风吹起落花回廊。时光空空，总想抓住点什么，却又是两手空空。兜兜转转，他们还是会回到原来的地方，最初的模样，是她在身旁，焐热寒凉，种下了爱的种子。

　　凉风遇见了夏夜，清凉了晚幕。浅风邂逅了街角，拂去了天边的斑驳，连同远处的炊烟，一起划向天际。见到她，我便深刻地意识到，那一盏在我身旁的灯，永远不会消失。

　　这南国的夜啊，是越来越冷了。寒假，每天晚上，我一直坚持锻炼，经常九、十点才回到家。早上的任务压得我喘不过气来，每当下来锻炼的时候，都会感觉无比的轻松。也是回家之前，总会有那么一盏灯为我照亮，是那家花店的灯，也许是为别人而亮的，店老板人很慈祥，对客人都很有礼貌，是个中年妇女，五十出头。

　　她家的花很香，每次经过是都能闻见花香氤氲。很神秘，“是紫罗兰吗？不是吧……〞我常常会这样想。追忆起那个晚上，也是十点多吧。街道上的小店，莫名其妙的很早就打烊了，有一种说不出的萧瑟。在这无边的夜，我害怕。加快步子回家，我看见，那家店仍在营业。

　　一如既往的花香，扑面而来，“老板，还有花卖么？〞想着家里的花都凋谢了，在她的店里呆着那么久未免有点为难，就买束花回家。“还有啊，〞她定睛一看，“哎，小朋友是你啊，这么晚下来做什么？赶紧回家去吧。〞“我进来暖一暖身子可以吗？〞我用祈求的眼神望着她。“欢送，你要记住，只要有需要，阿姨的大门随时为你敞开！〞

　　那时的我还不够稳重，道了一声谢谢，也没有明白她说的话到底是什么意思。后来我懂了，她永远会帮助那些有需要的人。

　　就这样，她在我心里种下了爱的种子……

　　我也更爱她家的.花了。每一年，母亲都爱去她家买花。她依旧未变，仍是每天笑眯眯的。过年的时候，从她那买的花都是大红大紫的，虽说不像那国色天香的牡丹花，但朴实无华，她也是这样，默默守候着，一直是这样。

　　背上行囊，准备回老家，这一去啊，就是一个月，很舍不得花，更舍不得那盏为我彻夜而亮的灯。我不在，她或许会觉得反常，因为我每天都会去花店逛一圈，从未缺席，一切似乎都要离去。不过，那一颗颗爱的种子，会在我的心底，生根发芽，直到永远。

　　剪一段细碎流年，轻轻放于纸上，文字的香息诠释着那过往的清欢，细数花名，云卷云舒，那一盏灯永不灭。一季春秋，一轮夏冬。爱的种子，不畏寒，不惧难，世俗沉沦，一世绮丽。

　　颁奖词：门外雪花飞舞，屋内红泥小炉，除了风铃响叮当，还有一朵花的香。她，像她的花一样，平凡却绮丽着。云影徘徊，人影伶俜，爱的种子，在我心底成长。

有关种子的作文2

　　作文教学要贯注一种鲜活的人文空气，播撒优良的人文种子，使学生净化心灵，陶冶情操，使学生的内心变得温柔灵动，活泼聪颖，善于感动。

　　1、努力开掘题材领域，拓宽学生视野，激活学生的情感体验，丰富学生的想象，把文格教育和人格教育结合起来。

　　作文贵在高格，做人也以人格高贵为根本。由文观人，文如其人。所以，作文如做人，首先要在做人上下功夫。一个合格的现代中学生，在做人上应具备这样一些特点：责任感强，热爱自己的祖国，热爱自己的家园；关爱他人，尊重他人，具有平等意识和平民情怀；珍惜生命，爱惜时间，内心充满敬畏和感谢；思想自由，人格独立，没有依附心理和自卑情绪；意志坚强，信仰坚决，敢于为理想而献出一切……要实现这样的目标，最关键的就是要引导学生走向蓝天下那一片广袤的空间，培养他们关注现实人生的习惯，使他们的'内心永远与大地、与民众相连。要将狭小的课堂与广阔的生活沟通，帮助学生翻开心窗。

　　在教学中，教师和学生要树立这样的思想：日子虽然循环往复，仿佛千篇一律，但只要认真去感受，就会发现每天都是新的，这丰富多彩的世界总有某种东西令人感动。教师要带着学生走近美、观察美、欣赏美，要立足于锻炼学生的感受思考能力，提升学生内心情志的境界，使作文教学在一种主客体动态互渗的良性环境中促进学生健康开展。

　　2、发扬民主作风，充分尊重学生的思想自由，开展形式多样、活泼新颖的教学活动。

　　教师要变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生，让他们在有感悟的前提下自己命题作文，提倡写无标题札记、随笔，在无拘无束的心境中随意漫谈，袒露思想，真实表达。其次是进行专题作文活动，让学生自己设计一些贴近生活实际的话题，分组收集资料，调查研究，在独立思考与共同讨论的根底上自由作文。再次是安排实地写生式作文活动，让学生走到户外，与大自然接触，直接面对花草树木、蓝天白云、清风流莺，在心灵的感动与沉醉中，在不得不发的状态下作文。

　　教师要把作文批改与讲评的权利还给学生，让学生在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来，作文的批改与讲评是教师沉重的负担，可效果却不见得好，学生往往只是注意了分数，而并不在乎老师的评语。因此，教师要让学生自己去修改，自己去品评。“文章千古事，得失寸心知。〞自己亲身参与活动，思想情感得到尊重，是一件幸福的事情。

有关种子的作文3

　　一天，我到楼下去玩。忽然，我发现有一个泡泡慢悠悠的在半空中飘着，在泡泡里面，似乎还有一个黑乎乎的东西。我看见了，就跑过去腾空一跃，把泡泡给打破了，将那个东西拿了出来。

　　它是一粒种子，上面沾满了灰。我把灰洗掉以后，仔细的看着它。这一颗种子的表面晶莹透亮，似乎上面还有很清新的泥土味。这真是一颗奇怪的种子。我盯着它想了一会儿，就把它种在花盆里了。

　　夜深了，这颗奇怪的种子在月色下悄悄的发芽了，和着汽车的“嘟嘟”声，伸展着柔嫩的枝条。

　　第二天早晨，我来看种子发芽了没有，我刚看它一眼，就惊叫起来：“哇！”爸爸妈妈应声而来，看见它以后，惊讶的张大了嘴。原来，这粒种子已经长成一米多高的小树苗啦！只见它枝繁叶茂，每一片树叶上都散发着生命的气息。我刚想靠近看一个究竟，小树却躲开了我。

　　第三天，我再来看它的时候，它已经长成了一颗五六米高的大树，花盆已经被挤碎了。我们只好征求管理处的`人员同意，把它移植到了楼下的院子里。

　　很快，这里有怪树的消息传了出去，一个个记者闻声而来，闪光灯不停的闪烁。就在这个时候，一个老人从人群中走了出来，他看着这一棵怪树，激动地说“：原来这种树真的没有绝种！”我们听他的话得知，这棵树的名字叫做神奇木，它的树皮可以医治百病，而且，它还有知觉，枝干还能动。听完描述后，人们问我这一粒种子从何处得到的，我指了指天空，告诉他们：“从天而降！”

　　我家这里有神奇木的消息从此成为了“爆炸”性新闻，人们一个个不惜一切代价来看神奇木，国家只好派出警察来进行保护，这虽然让这里有了一阵子的安宁，但是好景不长，神奇木的树皮能医治百病这一功能引发了人们的贪欲，使更多的人宁愿冒着生命的危险也要趁着夜色去割树皮。

　　一天晚上，我做了一个梦，梦见神奇木在对我讲话：“救救我吧，小兄弟！我原本是来这里找祖先的，还打算长住下来。可是现在，我要离开了。为了报答你，我给你一粒种子，再见！”第二天，我被楼下的吵闹声吵醒了，我在阳台上往下看，发现神奇木已经离我们而去了。我难过地走回了房间，发现床头柜上有一个黑乎乎的东西——那是神奇木留给我的种子！我捧着这颗种子，看着它。虽然它上面没有一丝生机，但是，我相信，有了它，一定会有奇迹发生……