在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的意义的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
意义的作文1
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。白居易写的这首诗写的真是好呀!草,就是春天的预兆呀!
平时,我们不会想起草,可是,我每天放学回家的'时侯,都向邻居家的菜园看一看。那绿油油的一片,那就是春天到了 !草是那样生机勃勃,每到春天,我都会去公园的草坪上躺一会儿。那柔软的草坪,放松。那春风吹到你脸上,你会想到很多,也就个外轻松自在了。
草很薄很软。但是草又是那么的顽强。有的草长在石头底下,不管怎样,小草也顽强不屈的挺出地面来。草的根在土里,它的芽在地面上。这是一种不可抗据的力量。
草,你是那样生机勃勃,那样伟大!
意义的作文2
分数对于成绩好的人来说,成绩好就是大人的表扬,同学竖起的大拇指.而对成绩差的`同学来说,那可太糟糕了,大人的批评,打骂,老师严厉的目光,同学嘲笑的声音.大致的讲就是家长打骂,批评孩子的理由或表扬夸奖孩子的依据.
这里我想对每个家长说:“分数只是衡量孩子掌握知识的多少,而不能成为家长打骂孩子的理由,难道孩子考试就不会失误一两次吗,考得差有时是不能衡量孩子的好与差的,家长一定知道这次考试考砸的原因,应即使的帮助解决孩子失误原因,而不能不了解孩子考差的原因就打骂孩子,这样就会使孩子的自尊心受到伤害,孩子就不愿意于家长沟通交流了.所以我建议家长一定要知道其中的原因哦!
意义的作文3
读书吧!读了书你才知道这个世界有多精彩,你会体验到想象不到的人生;你会知道原来世界上悲惨的人比你要多得多,关键人家都成功逆袭了,甚至成为了了不起的伟人;你会知道你自己也不是那么不堪,你还是有救的人。只要努力,一切皆有可能。而读书是提供这种可能的'最有效的一个保证。
读书,不是为别人,而是为成为一个更好的自己,遇见更好的风景、邂逅更有意思的人。加油!成长路上有我!
意义的作文4
读书的意义,不一定能使你增长财富,但是一定可以丰盈你的内心。书籍就像一把钥匙,开启生活中的所有美好。让你更加聪慧、笃定、淡泊,让你站的更远。胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。读书的人,如一朵花,花香淡雅而悠长;如一颗树,枝叶茂盛而常青!
从书中获得的智慧,雨不能濯其色,风不能掠其番,月不能采其光,任凭谁都无法攫取,那便是你最大的财富。栽种于心,明朗于貌,豁然于情。连寂寞的'时光,都退变成清欢的盛宴。
意义的作文5
15元能够干什么?
15元可以买一块巧克力,吃了,没了,胖了。
15元可以买一本杂志,看了,扔了。
15元可以买一张电影票,看了,倦了,睡了。
15元可以买一双拖鞋,穿了,烂了。
15元可以为自己喜欢的快乐男声选手投上宝贵的15票。
15元可以帮助一个困难儿童文具。
可是......
15元买不了失去的亲情。
15元买不到天边亲人的宝贵生命。
15元买不了多年的友情。
15元的.意义,就这么简单。
意义的作文6
今天,我上了一堂公开课,特别是在认字环节中,屈澍伸同学举起了一个太阳,太阳上写了一个“跳”字,于是屈澍伸就问大家:“谁还知道关于足字旁的字呢?”。大家都纷纷举起手来,有说“踢”的,有说“跑”的,我也急忙的举起了手,于是老师叫我回答,我说了一个“走”字,老师说不对,我心里很郁闷。回到家我赶忙查字典,才知道“走”是独体字,足字旁的字有好多,比如说:蹦、趴、跃、跟、路、距、趾等等。
这堂公开课给我留下了非常深刻的'记忆,以后我要加强识字练习,并且举一反三,学习更多的字。
意义的作文7
生命的意义何在?我常常思考,也常常迷茫。要是读懂了生活读懂了自己,是不是也就读懂了生命的意义。有一句话:我们增长了自己的智慧,是为自己开一朵花;我们奉献世界的心,是为世界开一朵花。
有一次,我考试没考好,回家的`路上我低着头走着。正在这时候,一个被人遗弃的易拉罐出现在我脚边,我想也没想,伸出腿给了它狠狠一脚,看着它滚了老远。我有了一个出气筒,我紧跟着追上去,又补了重重一脚。清洁工小心的捡起了它,放进了路旁的垃圾箱里,又把一小一小堆垃圾清扫干净,留下了一条洁白的道路。
一朵花的开放,为这个世界报道春天的到来,一位清洁工的工作,为这个城市做出贡献。
意义的作文8
我是一个快乐的女孩,成天笑嘻嘻的',大家都叫我“开心果”。我也乐意接受。但是,什么是快乐呢?我一直不明白。
这天,我问爸爸,爸爸说:“快乐是无私的爱,就像妈妈见了你会笑嘻嘻的一样。”我似懂非懂的点点头。我有问妈妈,妈妈说:“快乐是纯真的友情,就像你和同学在一起时的笑脸。”
哦,我明白了,原来快乐是无私的爱,是纯真的友情。我有情,所以我快乐,所以心情像阳光一样灿烂……
意义的作文9
有一次,妈妈要洗碗,我想帮妈妈洗,就说:“妈妈我来帮你洗,好吗?”妈妈点点头,说:“好吧!"然后我就拿着盘子和碗去厨房,妈妈给我指点着该怎么做,我来做。
我先是拿着一个钢丝球对着一个盘子猛刷,再是拿着洗洁精对着一个碗挤一点,然后用手擦,只有这样才能洗掉油污。
最后我再用清水冲洗碗和盘子,把碗和盘子洗的跟白天鹅的羽毛一样白。妈妈看了看,夸我是一个懂事、能干的好孩子。
我觉得帮助父母是一件很有意义的.事,我希望大家可以多帮助父母,干一些力所能及的家务,帮父母减轻一些负担。
意义的作文10
生命这是一个美好的事物,有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。
在残疾人中,杏林子,海伦·凯勒等英雄人物战胜了病痛的'折磨,从而创造了著名的作品,他们的生命活出了不一样的精彩,活出了生命的价值。没有让生命白白流失,没有让生命“哭泣”。鲁迅说过:“有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。”如果他们去世了,我们一定还会深深的记得他们,就是因为他们有一种不向命运低头的品质,一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学习。
让我们真正体会生命的意义,让我们的生命充满活力,充满不屈不饶的精神吧!
意义的作文11
活着就是件麻烦事,人多多少少都会问自己:“人生的好处在哪里?”
一九三七年七月,一个叫威尔.杜兰(WillDurantde)的.人给不少名人写了封信,询问“人生的好处何在?”信中问“是什么让你活着?”“你辛苦工作的目标和动机是什么?”“你从哪里找到安慰和幸福?”“你最宝贵的财富在哪里?”歌剧魅影观后感
在众多回信中,威尔.杜兰认为门肯的回答最有价值。
意义的作文12
人生不过是一个行走的影子,一个在舞台上指手画脚的拙劣的伶人,登场片刻,就在无声无息中悄然退下;这只是一个傻子说的故事,说得慷慨激昂,却无意义。(马克白)
——题记
不要以为我的脆弱都留给了眼泪。相信我的.是你——生命。
我的一切,留给了我身边的人;却又赤裸着,默默送走他们。他们带来的,是我无尽的思念与无穷的痛。我却已,一无所有。
我独自活着,意义何在?我独自煎熬,回报和在?
我还要走下面的一生,简陋却又充实的一生。
死去的那些生命,将构成我沧桑的心灵的躯体。
福贵和我,在这一刻仿佛心有灵犀,神游在那泛黄的书页。
我在揣摩着《活着》。
意义的作文13
刚看完一篇文章,平静的心灵泛起一点小波浪。突然想起“人生”这个早已厌烦的词语来,好似对它有了新的感悟!
我所悟的当然不是指人一生所经历的事而是指人生的.意义,一个人对人生所追求的目标。
关于人生意义,有很多说法充斥在我们周围让我们从原来的生疏到了现在的厌烦,似乎所有人给人生的定义都不符合我们的需要。但在我们身边有80%的人都没有朝着自己的目标前进,甚至没有目标,只是盲目的接受着别人所施加的事或做一些不喜欢做而又不得不做的事。这样的人往往难以敬业乐业更难成就一凡事业取的成就。
意义的作文14
生命的意义是什么?
就是守门员努力守住敌方的任何一个球;
就是射门员极力踢进每一个球;
就是为自己而战;
就是像蜡烛一样燃烧,
直至烧成灰烬,
那也就意味着——生命结束了!
生命的意义因人而异,
有人的生命像夏花之绚烂,
有人的生命如秋叶之静美,
但无论如何,
每个人的生命中都会留下些什么,
也许是给子孙的'财富,
也许是给故人的回忆,
但归根结底,
生命的意义就是:
把握今天,活好今天,让今天因你而精彩!!!
意义的作文15
星期天的早上,我们一一班的同学和爸爸妈妈一起参加了去周至聋哑学校送温暖献爱心的活动。
一路上我们都很激动,汽车很快就开到了。聋哑学校的同学们站在门口迎接我们。一开始我还有点害怕,他们静悄悄的,不会说话,也听不见,只能用手比划,还有一些小孩是智障,很可怜。后来校长给我们讲了一些他们的情况。我们给他们表演了节目《感恩的心》和《中国功夫》,他们也给我们表演了手语歌曲《隐形的翅膀》,看着他们真诚的笑脸,我一点也不害怕了。我们还给他们送了好多礼物。还参观了他们的教室和他们自己做的`手工艺品,真是太漂亮了!我希望他们的生活越来越好。
回来的路上我们还玩了一会游戏,我们玩的很开心
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