在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的书包作文，希望能够帮助到大家。
我的书包作文 篇1
每个小学生都有自己最喜爱的书包。我最喜爱的书包就是我现在的书包——卡拉羊书包。就让我给你们介绍介绍它吧！
这个书包高38。5cm，宽31。5cm，厚21cm。颜色是渐变水粉色，表面有着月牙、星星、流星和几何图形的图案。因为我从书包联想到了浩瀚的宇宙，想带着它游遍世界，探索自然，所以就买了下来。
我的书包是一体式书包，把它拉开，更加容易清洗，容易折叠，方便存放，节省空间。而且它够大，有25L的大容量，可以放得下我所有要带去学校的东西。它分为四格。第一格是主袋，我用隔袋来放书本，皮筋可以绑住的地方用来放各种本子和练习册，中间用来放笔袋。第二格是上前袋，用来放胶水， 公交车卡等小物品。第三格是下前袋，用来放口罩，免洗洗手液，湿纸巾等防疫物资。第四格是侧袋，用来放雨伞，纸巾等物品。
它的材质是抑菌里布，据说还用了国家A类标准面料，能防水。如果在下雨天忘记带雨伞，就可以直接把书包顶头上，然后跑去学校，书包里的`书本还不会湿。还有减负设计，降低行走过程中书包对脊椎的冲击。可以让我挺直背走路，减轻对脊椎的压力。U型蜂窝的肩带可以透气，能调节长度，我长高之后就不会太短，还能让背负更舒服。
对了，它的侧面和正面还有反光带，可以让我们在夜晚过马路的时候及时被车主看见，不会撞到我们，产生事故，保证我们的安全。
这就是我的书包，既好看又实用，我喜欢我的书包！
我的书包作文 篇2
在成长的道路上，我有一个好伙伴，那就是我的书包。今天我背起沉重的书包，走进教室，我把它放在桌子上，我第一次这么仔细地看着它。
这个书包已经陪伴我三年了，看着这个灰色的大书包，让我想起了我第一个小书包。小时候我没有书包，看着小区的哥哥姐姐们背着书包，一个高大上的形象，于是我求妈妈给我买了一个书包，当我拿到书包时，我背着书包在小区里走来走去，想让大家都注意到我的新书包，吃饭了，我还背着书包。
妈妈说：“吃饭了，把书包放下吧！”
“这个书包是我的无价之宝，我不要放下。”我回答，睡觉时还抱着我的书包不肯放下，直到我睡熟了，妈妈才把书包放到地上。早上我一起来马上背起书包，几乎是“包不离身”。记得有一次，我考的`得不好，试卷发下之后，我“刷”一下子放到了书包里，拉上链子，生怕别人看见。晚上回到家里我慢慢地拿出试卷，看着试卷上这红一块那红一块的错题，我又不想看下去，马上塞回了书包，这时书包好像在说：“主人，你怎么可以这么对待我呢？”
开始，我在作文班总是最后一个写完作文，每当背起书包，我就感觉到书包很沉重。后来，我虽然没有下笔成文，但也慢慢得心应手，我感到我的书包越来越轻了，我的作文一次比一次有进步，我的负担也慢慢的减轻了。
现在我长大了，我的第一个书包也换了，可现在这个书包寄托着我的梦想，我将一个个梦想装进这个书包，也放飞一个个美丽的希望。
在成长的奔跑中，本是很辛苦，何况我还背着一个沉重的书包，但我愿意，因为有哪一个人在成长路上不辛苦呢？我将继续努力，把一个个梦想变成现实。
我的书包作文 篇3
它是我的好朋友，每个同学全都有。笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。大家猜猜它是什么？对了，它就是书包。我有一个漂亮的书包，它是前年期末，奶奶奖励我双科100分专门给我买的。它伴随着我已经两年多了。
这个蓝色的书包有30厘米长，28厘米宽。它镶着一圈白色的边，很好看。它的中间有一只米老鼠，只见米老鼠圆圆的脑袋，蒲扇似的大耳朵，一双大眼睛微微下沉，嘴角微微上翘。最引人注目的`是那只小鼻子，只要一见到它，我的烦恼便会要烟消云散！
我的书包有三层。晚上，文具盒就睡在它的第一层，书就睡在它的第二层，文件夹就睡在它的第三层。它的两侧还有两个网状似的小袋子，是水杯和跳绳的家。每当上课时，我打开第二层，书便从里面走了出来。我看着书，专心致志地听老师讲课。每当写作业时，我打开第一层，文具盒跳了出来，我拿出笔，工工整整地写着各种作业。每当课堂老师提问时，我打开第三层，文件夹跑了出来，呈现出我提前准备好的学习资料，认真回答老师提出的问题。每当课间休息时，跳绳自告奋勇地跑了出来，亲切地握住我的手，帮助我做各种优美的跳跃动作。跳得口干舌躁时，用甘甜的水为我滋润嗓子，为我补充水分。
我爱我的书包，因为它不论春夏秋冬，不论刮风下雨，始终陪伴着我，在知识的海洋里遨游，它是我亲密无间的好朋友！
我的书包作文 篇4
晚上，我沉沉地进入梦乡。梦里，我看到自己变成了一个智能书包，这个书包有3个神奇的功能。
功能一：减轻负担
如果学生的书包放了太多了东西，当你背上时，它会发出警告：“超重！超重！快把今天用不上的东西拿出来！”如果学生说今天这些东西都必须带上，那也不用担心，按一下红色按钮，这个智能书包会自动减压，变得轻飘飘的，让你背起来丝毫不觉得重。也不用担心背上的负担太重而有驼背的危险哦！
功能二：解决难题
如果学生在学习上碰到了难题，身边又刚好没有人可以帮忙指导，那也不用担心。智能书包会帮助你及时解决难题，你按一下书包上的蓝色按钮，书包正面就会变出一个电脑屏幕，让你上网查找学习资料，解了你的'燃眉之急。如果学生查着查着玩起了游戏，电脑就会发出警告，如果警告了两次还没有改正，电脑屏幕会立刻关上，并且在一周内学生都无法再正常上网学习了，以示警戒。
功能三：检查作业
如果学生写完作业后不自觉检查，智能书包会帮助你检查，如果发现错字，就会发出信号，让学生把这个错字重写30遍。如果是学生自己主动检查后再交由智能书包检查的，那有错字就只罚写10次了。有了这个功能，老师的工作量减少了，学生学习也更自觉了，成绩当然提高了！
“铃铃铃！”“快起床了，就要迟到了！”妈妈的喊叫声把我从美梦中拉了出来，原来是一场梦呀！不过我还是希望这样的书包早日问世哦！
我的书包作文 篇5
它，是我们学生必不可缺的伙伴；它，让我们的书本、文具等物品有了自己的“家”。你们应该能猜出它是谁了吧？哈哈，当然，它就是我们学生背着上学的书包了。
既然书包那么重要，那么我们就更应该选择好的书包。下面就由我来介绍一下一款科爱牌新款护脊书包。
它长约30厘米，宽约20厘米，整体来说是个“长方体”。它的颜色两旁黑，中间红，红中还带有一些闪光粉，好看极了。
你可能没有想到，这款书包的'背面也装的这么精致吧？如果你真的这么想，我就会毫不犹豫地回答：“那当然，作为一款好书包，这些精致是不能少的。”它的背面含有护脊纹，用来防止你驼背，脊纹两侧还含有弹性的弹簧带，用来调整松紧。你可能会想：切，这有什么特别的？还不是跟我们平时背的差不多吗？唉，这你就不对了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的还在后头呢！请继续听我讲。
把肩带反过来，我们可以看到肩带上布满了小小的孔。那些，就叫做“透气孔”。这些透气孔很“害羞”。它们主要的“活儿”就是吸汗、透气。如果你背上它去运动的话，就算你汗流浃背也不会感到热。还有一个奇特点——肩带。这两条肩带可不是普通的哦！它们的后面隐藏着两条松紧带，别看它孤零零不起眼，其实用处也不小。背书包时，把手连着松紧带一起套进，再背上，你就不会感到这么累，这么沉。
根据人体工程学原理，书包首先要能紧贴背部，符合人体的正常生理弯曲，这样才能分散、舒缓背部承受的压力。这款科爱牌书包译拥有了以上全部优点，所以大家不要犹豫了，只用200元就能把它带回家哦！
我的书包作文 篇6
我是一个普通的书包，肚子里装着很多书本、文具以及其他学习用品。我的任务是为主人提供服务，帮助主人装各种书本。
那个冬天，主人的妈妈给主人买下了我。我非常大，而且穿着一身白色和黑色交错的卫衣。我可酷了！主人十分满意，第二天就背着我去上学。
在学校，主人轻轻地将书从我的肚子里取出来，用完后又轻轻地放回去。令我自豪的是我能给主人带来无穷的方便。每当主人放学后，她就把文具盒、作业本从我的肚子里拿出来，写作业。这时候的我是最幸福的。
我的背上还有两条背带，像面条加宽的拉面一样。每天，我把背带套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上学。我的身上有许多口袋，你看我旁边的两个小耳朵，是来给主人装水瓶的。我的表面有一个口袋，用来给主人装纸巾的'。里面一层，用来给主人装文具袋，水彩笔以及各种各样的学习用具。最后一层，当然是给主人装书啦！幸亏我的第四层比较大，不然装不下小主人那么多书，还不得爆炸呀！
平时我为小主人装着书本、学习用具，暑假主人会带我去旅游，我能帮助人拿很多东西呢！比如：（薯片、水果、糖果、点心、奶茶……）
以前我一身轻松，自由自在，但是现在的我，真是糟糕透了。从这一个学期起，主人就一个劲儿的往我肚子里装书，害得我腹胀难受。而且，我的作息时间全部被打乱了：天刚破晓，我就开始工作，直到半夜还无法安歇。
这就是我，一个主人的小帮手。
我的书包作文 篇7
记得在我还没有上幼儿园的时候，有一天路过一个箱包店的时候，自己就看到里面有一个书包，特别的好看，当时就缠着让妈妈给我买，但是妈妈说因为我还没有上幼儿园，没必要给我买书包，可是我当时就是觉得这个书包好看，并且想的是，如果这次不买的话，可能以后就再也遇不到这么好看的书包了！
因此没办法，妈妈就给我买了！
只是这个小书包买好之后也没有特别的实用，因为它只是一个毛茸茸的里面，并且装不了多少东西的小背包，自己买回去之后也是偶尔外出玩的时候装一点自己的小玩具！
这是我人生的第一个书包！
后来上了幼儿园的时候，妈妈又给我买过一个大一点的书包，里面装一些简单的文具书本，并且上面也印着自己喜欢的奥特曼图案！
这个小书包陪伴我走过了三年的幼儿园时光！
上了一年级的时候，学校里发的书本特别的多，妈妈就给我换了一个大一点的书包，虽然上面也有着奥特曼的图案，但是要比之前的那个书包大很多！
只不过遗憾的是，可能里面装的书太多了，又或者是这个书包的质量并不是特别的好，等到上二年级的时候，这个书包已经坏的不能再继续用了。
因此，就在升二年级的时候，妈妈又给我买了一个质量特别好的.那种欧式风格的书包，颜色是我喜欢的蓝色，上面也没有图案，就简简单单的！
不过后来就是学校里面提倡平常孩子们不用背书包回家，因此，这个书包一般情况下也都是静静的躺在我学校的课桌里面，只有在周六周天和放假的时候才陪伴着我回家！
这是我现在还在使用的书包！
总之，在上学的路上，我已经用过好多个书包了，感谢这些书包，陪伴我走过我的学生生涯。
我的书包作文 篇8
我们现在的书包背着沉甸甸的，我想发明一种很轻又能装下很多物品，体积还很小的书包。
它是蓝色的，别看它是普通书包的一半大小，容量却很大。在夜间会发出像萤火虫一样的光芒。可以让开车的人们看清行人，它的上面有蓝、绿、黄、红四种颜色的按钮。在上面还有一个黑色按钮和一把隐藏的雨伞，黑色按钮是解锁书包的地方。只有主人的指纹才能解锁书包，底层还有两排收缩的轮子，不仔细看根本看不到。在它的内部有一个二维码。
蓝色按钮在你学习用具没带全的时候，按一下可以出现其它的学习用具。在晚上爸爸妈妈不在家的时候，按一下绿色按钮。它可以变成一个机器人，帮你做饭，做家务。在晚上睡觉的时候，按一下黄色按钮，它会给你播放悦耳动听的歌曲。让你安心入睡。在雾霾天的时候按下红色按钮，书包会帮你排除周围空气中的有害物质，就像空气净化器一样。只要把它放到地下，它收缩的.两排轮子就会出来，它还有导航功能，你如果要去哪里，只需说出目的地的名字。然后坐在上面。书包就能承受你的重量，带你去目的地。并且在途中，他可以像平衡车一样，根据重力方向躲避障碍物很安全。在有问题不会的时候可以直接扫二维码。扫完就会有解析出来。
这就是我想发明的智能书包，你想要吗？如果你想要就赶快认真学习吧，将来一起创造它。
我的书包作文 篇9
我有一个粉红的书包，无论走到哪里，它总是陪伴着我，是我亲密无间，形影不离的朋友。
我的书包是用帆布缝制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好学习，天天向上”八个大字。这个书包的肚子呈四方形，胃口可大了，装满了笔盒。书本。作业本以及其他学习用具，这里有丰富的知识和老师的心血，是我学习的好伙伴。当我演算数学题遇到困难的时侯，低头看着小书包，它好像瞪着两只乌黑的大眼睛对我说：“小主人，我这里有一本《数学参考书》，你怎么不拿出来看一看呢？”是啊！我怎么忘记了呢？我拿出书高兴地看起来。经过反复思考，我终于把难题攻下了。有一次，我没留心听老师讲课，不知道做哪些作业，我好像看到小书包正生我的.气：“上课不专心听讲，去问问别的同学吧。”我喜欢画画，当我拿起各种彩笔描绘出青山绿水并得意洋洋的时候，书包又像是在对我说：“你千万不要自满，要学习学习再学习。拿出实际行动来，把伟大的祖国描绘得更美丽。”
有一天放学的路上，突然下起了大雨。我没带雨具。淋得像个落汤鸡，衣服。书包也淋湿了，而书和作业本由于书包的保护完好无损，这让我对它十分感激。
书包啊，你陪伴我已经三年多了，虽然你的颜色淡了，显得旧了，可你身上“好好学习，天天向上”八个大字在我的脑海里依然清晰。我一定努力学习，报答你对我的关怀。我愿意和你做永远的知心朋友。
我的书包作文 篇10
我的书包是我成长路上最重要的伙伴。
我现在的书包是粉红色的，上面有许多黄色的星星。其中一条拉链上挂着一只粉红包。总共有三个格子。最小的在中间，用来放小杂物；中的格子在下边，用来放笔袋和红领巾；最大的在后边，用来放书；还有两边的.小格子，用来放水壶。
幼儿园的时候，我只背着一个老师发给我的小书包，上面还写着幼儿园的名。当时，我一点也不喜欢那个书包，多么想要一个大书包啊！在我大班时，我的妈妈提前买了大书包放在家里。下午，我放学回来就找出大书包，扔下小书包，把大书包背上出。那时我多么神气呀！我一直照着镜子，左看看，右看看，怎么也看不够。
时间过得飞快，转眼间就五年级了。我的书包再也不像以前那样轻飘飘，新新的，里面也没有贴纸、小熊、零食了。现在，我书包重重的，里面只有书本和文具。我背着它一点也不觉得神气，现在背上，恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放着，如果踩到书包的带子，我也不会管。
每次，我都会把数学小练习塞入书包，不喜欢别人看见。只要老师一讲评完，我就搓成一团扔入书包，我感觉书包在说：“你以为我是垃圾桶呀？”不过，我可不管，我照样塞。然后再把书压上去。
慢慢地，我发现，我的书包不是垃圾桶，就算不想把小练习给别人看，我应该执好夹在书里。这样子，里面整齐了，外边洗干净了，又会像一个新书包。
虽然现在书包旧了，我都不怎么样管它。不过它也是我成长中的一部分，我应该爱护它。我深深地明白：这个书包是和我在成长路上的好伙伴。
我的书包作文 篇11
随着新学期的到来，家人们也给我送了一份礼物，这份礼物是一个新书包。
书包是粉色的，上面印着可爱的卡通人物。当开学的前一天，我看着这一个新书包的时候，我高兴得直朝着爸爸妈妈说谢谢。这个粉色的小书包太合我意了。当场我就将书包背在了我的后背上，然后一蹦一跳的。
等到开学这天来临，一早我就将书包背在了自己的身上，然后走来走去。当父母瞧见我的时候，都还在说我这高兴的样子像极了一只不安分的猴子。被父母比作了猴子的我也并不生气，谁叫我最喜欢的小动物就是猴子了呢。
终于，早餐过后，父母带着我朝着校园的方向走去了。我走在中间，父母在我的.两边，我一手抓着父亲，一手抓着母亲，位于中间的我摇摇摆摆的，将父母的手挥起了老高。当我在路途中见到我熟悉的同学时，顿时，我松开了握着父母的双手，然后朝着同学飞奔了过去。我与同学打着招呼，接着就将自己背在后背上的新书包亮出来给同学瞧瞧。
同学在瞧见了我的新书包后，也忍不住的赞美了好些声。我像是得到了满足一般，然后一张脸又笑成了花。我对同学说，我会将新学期里发下来的新书统统都收到我的新书包里，然后背回家。
听着我这话，同学忍不住笑了起来，同学说我要是将所有新书全都放进新书包里，那么我的新书包保不准会怪我，怪我让它超负荷工作。同学的话也在理，于是我想了又想，觉得只要往我的新书包里放一半的书就够好了。
被我丢弃的父母站在一旁，父母看着我因为新书包，居然将他们都给冷落了。都忍不住的笑着摇摇头，估计心里还在觉得我是否太过喜欢这个新书包了？
我的书包作文 篇12
我有一个沉默的好朋友。他每天都会和我一起上学、放学，周末还陪我去补习班。它，就是我的书包。
这个书包是暑假的时候我和妈妈一起在网上选的。当时我一眼就选中了它。书包通体呈漂亮的湛蓝色，从顶部的两边各垂下一条咖啡色的装饰带，像两把长剑一样护卫着中间那个同样是咖啡色的、六边形的米奇老鼠标志。看上去帅呆了，这就是我喜欢的样子。
过了几天，书包就被送到了家里，我把它拆开，发现他比我想象中的更漂亮，更好用。它有两个很明显的特点，也正是妈妈答应我买下它的原因。第一个特点是书包的自重很轻。我以前的书包自重都比较重，本来书包里装满了书就够重了，再加上书包的重量，压到我的腰都快直不起来了。而这个书包采用了新型面料，又轻便又防水。背部和背带还有加厚的海绵，既保证了减压的功效，又保持了背部的透气性。每次我背着新书包都觉得肩膀那里轻松了不少，感觉好舒服呀！
第二个特点是：书包的容量很大。书包分三层，最里面是主袋，可以装下我所有的书和本子。中间的带子略小，我的.跳绳和饭盒就在这里安家了。外面的口袋最小，就只装了我的笔袋。书包的两侧还各有一个束口袋，那里是水杯和雨伞的地盘。于是我所有的东西都有了各自的归放地，再也不像以前的书包一样，小小的，东西塞进去之后都要爆炸了一样。我是大孩子了，就应该用大书包了。
新的书包，新的开始，希望它能陪伴我度过更长久的日子。我会和它一起好好学习，天天向上的！
我的书包作文 篇13
我是一个黑黑的普普通通的书包，我虽然不像其他的书包一样，有华丽的外表但是我的主人还是买下了我。
我的主人，三年级时。放在我肚子里的书，少之又少。小主人很喜欢看漫画。所以我的肚子里经常有几本漫画书。那时候我的待遇并不好。别的书包都放在椅子上，而我却被主人随意扔在地上，有时我还会被别人踩一脚留下大大的脚印，我过的很不好，和别的书包是天壤之别。
在我主人上六年级时，他来了一个180度大转变给我的肚子里放了很多书本，还把我放在椅子上，经常给我洗澡。其他的书包都很羡慕我，上了初一之后发下来很多书本全部都放在我的肚子里拉住我的嘴巴，我被塞得鼓鼓的像一个包子一样。但是我的主人很心疼我，把一些副科的`书本拿出来。有一次我的拉锁坏了，我的主人，马上找来一些东西来修补我的伤口，这件事情之后，我的主人特别爱惜，我，不让我受到一点伤害。我的主人常常往我肚子里放一些重要的书籍，我感到我的主人特别爱惜我，珍惜我。我现在和我的主人形影不离，上下学路上他总是从我肚子里拿出一本书来看。
虽然我没有其他书包功能多有着华丽的外表，但是我却是我的小主人，最心爱的书包。如果许多年后我被他遗忘在柜子里，我也不会伤心，至少他那时给过我一丝温暖。
我的书包作文 篇14
我是一个书包，一个过了今天就要“退休”的“老”书包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天来谈谈我的“一生”。
首先先说说我的“相貌”吧。在我淡灰色的身体上一个潇洒帅气的男孩将篮球抛出一个完美的弧线，拉锁是一个球体，酷似足球。虽然现在我身上的油漆几乎掉光了，男孩的“身体”已经残缺不全，一个拉锁也在昨天早晨光荣“下岗”了，但我一直在提醒着我的小主人运动，自信与健康比什么都重要。
其次我觉得我是一个乐观，积极的书包。这不仅体现在我的“相貌”上，而且在我的心态上也有所表现。就像我即将“退休”却一点儿也不沮丧。
然后我认为我是一个很忠诚任劳任怨的书包。自从我第一次见到小主人时，我就认定他是我所要为之奉献一生的`人。在我与他相伴的这三年中，每当小主人在学校被别人欺负时，我总会紧紧地贴在他身上，尽量减少他的疼痛。每当小主人心情不好的时候，我就会化身为忠实的“听众”静静地听他对我诉说他心中的苦楚。每当小主人考试的了满分，受到老师的表扬，心情极好时，我就会和他一起“飞奔”在田野中，小路上。三年里他快乐我会比谁都高兴，他伤心我会比谁都难过我见证了他这三年中的成长与蜕变。
时间在我的语言中一点点流逝，小主人早已入睡。我还有五分钟的时间。我在想，这五分钟里对他说：记住，小主人不管你将来遇到怎样的困难都不要放弃希望，自暴自弃，这不仅是为了你，更是为了那些爱你关心你的人，当然这其中也包括我，一个陪了你三年的书包。
还剩下两分钟，这最后的两分钟，我要再看一眼小主人，再体会一下这温暖的怀抱，再说一声“再见”……
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