在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的猜猜他是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜猜他是谁作文1
他呀，在我们班上那是高个子、大个子，编座位、站队，他只有在后面的份。
他头发粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根长刺。他的头又大又长，一副鸭蛋形的脸，一对柳叶儿似的'眼睛，嘴巴比较宽，嘴唇比较厚。他的皮肤不算白，手和脚都又粗又长。
他爱学习，上课很认真，很少跟同学说话，总是专心听老师讲课，积极举手发言，每次作业都不折不扣地完成，经常得“优”，书写也不错，看上去比较端正、整洁。他的语文、数学成绩都挺好，考试一般在90分以上。
他爱劳动，每天一来到学校就拿着劳动工具下楼去打扫环卫区，带着同学耐心地扫除每一片垃圾，每次都最后一个收工。
他友爱同学，从不以大欺小，不跟同学争吵打闹，跟同学发生矛盾懂得退让，能原谅的事尽量原谅别人，看到别人有困难总是乐于助人。
虽然他也爱玩，但他会在完成作业后再玩，而且懂得控制自己，不会一直疯玩，听到大人的提醒，他会停止玩闹，去看看书或做点别的更有意思的事。
说了这么多，你猜出他是谁了吧?
猜猜他是谁作文2
她有一双像葡萄似的，一眨一眨闪亮亮的大眼睛，时时充满着对知识的渴望。她还长着黑瀑布般的头发，又黑又亮。优美的钢琴曲都出自于她的那双灵巧的小手。
她就是一个百变小精灵。
上学时，她是一条文静又机灵的小鱼。有一次下课，她连眼睛眨都不眨的看着书。不知情的我开心地对她说：“咱们一起去玩吧。”可正在认真读书地她，头都不回，摆了摆手，继续看书。我只好和他一起去看。她就这样把我带到了知识的海洋里，我们就像在海里自由自在，游来游去地小鱼。
在学校合唱队里，我们又是两只美丽的'小黄鹂。
“叮叮”大课间的铃声响起，我们俩和大哥哥大姐姐们一起唱起优美的歌，那真是歌声振楼层呀！这时窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的这些小观众们都在听我们唱着黄鹂般美妙的歌声。
疫情在家时，我们还是两只快乐的小猴子。
我们俩在家私下视频聊天，她像猴子一样调皮的床上蹦，沙发上跳，我们俩还在地上边爬边嬉笑着。我们的欢快的猴子般笑声送给了窗边寂寞的小鸟。
她把我带到了一望无际的“知识海洋”里，没收了我的玩心；她把我带到了“树林”里去欢唱，没收了我的烦恼；她把我带到了“游乐场”里，没收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文3
她是我们班的学霸，是个多才多艺的女孩。
她经常梳着好看的辫子，当微风轻轻吹过时，她的'辫子会在空中摇摆，仿佛在空中画着一幅优美的画；两条弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，每当开心时，眼睛就会笑成两道弯弯的月芽；她挺拔的鼻子下面有一张小巧玲珑的嘴巴，讲话的声音很甜美，让人听起来很舒服。
她就像一个神奇的魔术师，在管理早读时，教室里会一下子变得很安静，很有秩序；在考试时，她好像会变答案一样，每次都能得满分；在画画时，她的每幅画都画得栩栩如生，活灵活现。
她还是一名体育能手，有一次跑步比赛时，老师刚发完口令，她就像一支箭一样“嗖”地一下窜了出去，没过几秒便到达了终点。她也是跳绳高手，每当跳绳时，她的脚底就像踩了两个弹簧，弹力十足，跳得飞快，有时，同学们会帮她计数，一开始还能数得清，但数着数着就把大家弄得晕头转向，眼花缭乱，数也数不清了。
她是我们班文武双全的小才女，你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文4
她有一双大大的耳朵，小小的耳垂。淡黄淡黄的'，像精灵的耳朵。他那双眼睛里闪烁着智慧的光芒，像极了太阳发出来的光。他是个瓜子脸，从橙黄到淡淡的黑色。
他爱打篮球。有一次，在打篮球比赛的时候，他被别人夹成“肉包子”。他说：“快点，快点往篮筐下跑!不要被别人围住。我传球给你!”我立刻跑到篮筐下，他传球给我。我只碰到球，球被敌方抢走了。他马上冲过来，当敌方投篮时，他猛地一跳，直接把球拦下来。抢到球后，他马上传球给我。我一接到球，一个三步上篮，进了!
他还非常爱踢足球。有一次吃完中饭，他就会拉着我下去踢足球。有一次我跟他一队，我守门，他前锋。比赛开始了，他直接跳起来，用头顶一下，球就被他抢走了。对方也不弱，直接跑过来，把球抢下来。敌方球跑过来，他之际额一个旋风踢，球就向我飞来。我用力往上一跳，用头挡住球。现在是我们发球。我传球给他，他接到球，就立刻拼命往前冲。当他在地方球门前面的时候，他就一个飞球，进了!
你现在知道他是谁了吗?他就是我们班的xxx。
猜猜他是谁作文5
他个子不高，皮肤黑黑的，鼻梁上架着一副眼镜。他有一双黑加仑般的眼睛闪闪发光。但最让人印象深刻的地方就是他的耳朵，像数字“0”。
他经常露出严肃的表情，像是一个法官，有时他还喜欢捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的`胳膊肘，我知道是他，回过头想教训他一下，可却不见他的影子，奇怪极了，四处望了望，过了好一会才发现他，原来他早跑到一个同学后面，趁我没注意，回到自己的座位上，还拿起一本书，假装看得津津有味呢！有时候他还会用“蹲下计”骗我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右边或左边移动，我转过头后他便慢慢站起来……办法多的不计其数。
他喜欢踢足球，有时我在足球课中会跟他踢几场比赛，他球技非常的高超，连我最拿手的铲球，都不是他的对手。有时他带着球腾空跳起，越过了我。有时他挑起球，让球越过我，自己绕道而行。还有时直接停下，等我划过去后继续带球。正因为这样，他被选入了学校足球队，而我却没有。
你们知道这个同学是谁吗？
猜猜他是谁作文6
他，一个乖巧安静的男孩，一个友好善良的男孩。圆圆的脑袋，脸上有一些痣，像芝麻一样。他中等身材，再加上整洁的衣服，就更神气了。
他有很多兴趣爱好，他是个学霸，所以学习可能就是他最大的兴趣爱好。他上课总是那么的认真，那么的专注，那么的积极。
他也有一个有趣的兴趣爱好，就是唱歌。每当我们抄作业的时候，咱们就开始狂欢，唱歌，吵到前排的同学都要告老师了，可我们根本停不下来。因为我们是边抄作业边唱歌的，有时候我们差点把歌词写在作业本上了。
他是一个非常善良的人。有一次，我不小心忘记带一个新的听写本了，我的心七上八下的，可着急了。这时，老师突然说没有带本子的站起来，我不好意思地站起来，那时我东张西望地看着其他没有带本子的.同学，这时他毫不犹豫地把一个新的本子放在了我的桌面上。我回头一看，一个新的本子，马上问他：“这是你的吗？”他微笑着说：“这是我给你的，拿去用吧！”我真是太感动了。
说到这儿，你猜到他是谁了吗？他就是我的同桌——邓煊怀。
猜猜他是谁作文7
他有一个圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很贪吃。你一定想不到，有一次，他趁妈妈不在家，一个小时之内吃掉了80块儿糖果。妈妈觉得不可思议，顿时火冒三丈。为此，他也得到了惩罚，就是：一个月不许吃任何零食。这可了得，他伤心的大哭起来。家里的大人，不管谁回到家，他都笑眯眯地迎上去说：“有没有带好吃的呀？”
他也有很多优点，比如他很热心。班里的事，他总跑在第一。帮老师搬牛奶，帮老师搬作业，帮同学打扫卫生……
他是一个有志气的好孩子。有一次，外面天气很热，他看到一位老爷爷在垃圾桶里找废品。他伤心的流下眼泪，并对妈妈说：“我以后要成为强大的人，这样才有能力去帮助别人。”
他还很爱运动。一下课就能在操场上看到他奔跑的`身影。他最爱的是踢足球，周末经常约小伙伴一起踢足球。
当然，懂得上进的他并没有因为踢球而把学习拉下。每次坚持用普通话读书，写作业的时候从不和别人说话，专心致志是他的优点，为了能学到更多的知识，他从来不怕辛苦。因为他知道“吃的苦中苦，方为人上人”，正所谓：先苦后甜嘛！
说了这么多，你应该知道他是谁了吧，没错，他就是……
猜猜他是谁作文8
他呀，有一双乌黑的眼睛，亮亮的，像星星一样。头发疯长，每次理发几乎都要剃成光头。鼻梁高挺，有点像“歪果仁”。嘴巴那是一个血盆大口，一个苹果可以直接包在嘴里！耳垂又长又大，跟弥勒佛一样，别人看了都哈哈大笑。虽说只是六年级，可腿有初一的那么高。头脑除了数学以外有点痴呆，数学进步很快。
他喜欢玩游戏，钟爱“和平精英”这款游戏。并且，他那无师自通的走位法，可以绕的游戏中的敌人眼花缭乱。真是个游戏迷呀！这游戏迷，自打出生以来，从来没有输给任何人。玩游戏时，眼睛瞪得比鸡蛋还大，手机差点碰到鼻子。就这样专注十几分钟后，拍拍后脖颈说：“真是太简单了，哎哟，我的脖子好酸！”
他跑步的速度很快，经常称霸全班，学校的.运动会只要他称第二，就没人称得了第一！一个人跑得远远的，他不慌不忙的，迈开长腿像飞机一样俯冲过去，不用担心，过不了几秒钟，他就会把那人“捉拿归案。”
大家猜一猜那个人是谁呢？
没错，那就是我！哈哈！
猜猜他是谁作文9
我有一个形影不离的好朋友，他是班里的矮个子，头发乌黑乌黑的，眉毛像两片柳叶落在红扑扑的脸蛋上，一双眼睛像黑宝石，眼睛下面有几颗零星的痘子，一张樱桃小嘴扑闪扑闪的，很是可爱。
他的性格非常古怪，喜欢说一种我们听不懂的语言，也老是跟余承泽画一种战争画。他还有点淘气，老是给人取一些外号，比如他叫我“胡萝卜”，叫陈一泽“小陈蔬菜”，不过我们一点儿也不生气。谁叫我们是好朋友呢？
他酷爱军事，一有空，便跟我讲起了中国的.成就。“你知道20中的大哥是谁吗？”“我知道，是歼20。”你看，他又跟我讲军事了。他也跟我一样酷爱看书，一下就掉进书海里难以拉出。
有一次，他和别的班闹矛盾了，于是，他带着我们去攻击他们，他把我们哪个主攻，哪个副攻都部署好了，一声令下——“攻击！”我们凯旋而归。我觉得他特别适合当指挥官，为祖国效力。只不过后来我们一群人被老师臭骂了一顿，哎，真倒霉！
现在知道他是谁了吗？猜猜他吧！
猜猜他是谁作文10
有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。
有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的`样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的书没收。
他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。
你们已经猜出这个人是谁了吧？
猜猜他是谁作文11
“他”，一头乌黑发亮的头发，两道月牙儿似的眉毛，下面镶嵌了一对圆溜溜的大眼睛，好像两颗硕大的紫葡萄，还有一张樱桃小嘴。哦，对了！“他”还有一副乐于助人的好心肠。
记得有一次，我和“他”还有其他几个小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戏。在玩的过程中，我一不小心跌倒了，“他”没有像其他人那样幸灾乐祸地嘲笑我，而是将我扶了起来，还帮我拍掉了身上的土。“他”关切地问我：“你没事吧？”“他”的举动令我很感动。当我们重新开始玩的时候，看到了马路边有一位头发凌乱如草、衣衫褴褛乞讨的老人。我正准备回去向妈妈讨几元钱给这位可怜的老人，而“他”却摸摸口袋，掏出口袋仅有的`两元钱，给了这位可怜的老人。
听完“他”的热心肠，再来看看“他”的爱好吧！“他”最喜欢画画了，画得特别好。有一次，老师给我们布置了一项作业——手抄报，我写字还可以，但画画可不在行，于是我央求“他”。只见“他”的笔在纸上“沙沙”作响，不一会儿，就画好了。你瞧草地绿油油的，花儿多么漂亮，蝴蝶栩栩如生。我心想：以后一定要多和“他”交往，像“他”学习。
读到这里，你一定觉得“他”是个男孩吧！那你可猜错了，“他”偏偏是个性格很像男孩子的女孩。她平时喜欢穿运动装，而且以灰色居多，骑自行车的技术比很多男孩还要好，我不得不佩服她。
你猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁作文12
我有一个好朋友，他个子高高的，白里透红又胖乎乎的脸上，长着一对炯炯有神的大眼睛。他两个黑宝石似的眼珠只要一转，鬼点子就来了。
他最喜欢打篮球了，不管谁向他挑战，他都会把对方打得落花流水。我也是个球迷，今年夏天，我在家苦练了一个暑假的篮球。开学后，我迫不及待地向他挑战。在较量中，我本来觉得胜利是自己的了，可惜最后丢掉了关键的扣篮，输给了他。我气得我是直跺脚，他却笑着说：“士别三日当刮目相看，你的球技进步很大呀！”
在学校举行的第一届篮球比赛中，我俩是一个队的，共同迎战高年级的大哥哥。敌强我弱，当时比赛非常激烈，胜负难分。敌队以身高的优势一直在比分上压制着我们，让人很抓狂，还好他不断的`给我打气加油。看着他毫不气馁的拼搏精神，我的斗志瞬间被引燃了。最后我们转败为胜，取得了最后的胜利。
平时我俩聊天，总是三句话不离篮球。他只要学到了有关篮球技艺的方法，总是第一时间和我分享。他也总爱和我讨论、研究，直到弄明白为止。
你们猜到这个小球迷是谁了吗？
猜猜他是谁作文13
今天我们来做个小游戏，请你猜猜我的好朋友是谁？
他长着小小的脑袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的'。由此，你是不是觉得他是小巧可爱的类型呢？那你可想错了，他可是很厉害的足球队员呢！
瞧！足球场上他的小身影又出现了。别看他瘦小，他跑的可快了，比赛中他飞快地把球运给我，我被对方一名队友的给拦着了，我看见他做了一个动作，飞快地从对方队友脚下把球运给他，然后他趁对方队友不注意，一下子把球踢进了对方队友的足球网里。2：1，上半场结束了，我们的队领先了。中场休息的时候，我给了他一瓶水，说“下半场我们一定要赢！加油！”下半场的比赛开始了，双方队员到了比赛现场，最开始，对方队友先开球。他们的队长做了一个假动作绕过了我，趁我们不注意绕过守门员，把球踢进了我们的足球门，他非常气愤，决定反击，只见他绕过对方队友，对方的守门员还来不及反应他如闪电般迅速的把球一下子踢到了对方足球门。随着哨声的响起，比赛结束了，我们以3：2胜利啦，我们开心地跳了起来。你说他厉害不厉害！
这足球小将，你们猜到他是谁吗？
猜猜他是谁作文14
我们班有一只出了名的小猴子，大家快来猜一猜他是谁吧！
他呀，特别调皮。有一次大课间，同学们玩得正开心的时候，他一下子冲进了我们的'“阵营”里，打乱了我们的“阵脚”。他见计谋得当，站在远处哈哈大笑，真让我们生气。
调皮的人，那肯定就很机灵啦！他的机灵主要在于哄人哄得特别好。举个例子：一天课间，他不小心把袁梓琪做的一个小手工碰掉地上了。这倒不算什么。关键是有好多同学没有看见，直接踩在上面，把手工踩坏了。袁梓琪看到后很伤心。他就说了一句“不就是个手工吗？我再做一个一模一样的给你”，就把袁梓琪安慰好了。你们说，他哄人的技术高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好动。他可是我们班的“运动健将”，篮球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅长，尤其是足球。上回足球联赛，要不是有他，我们早就输了。偷偷告诉你们一个秘密，他还是我们学校足球队的队长哦！
这就是我们班的“小猴子”，大家快来猜他是谁吧！
哦，差点忘了告诉你们，他是一个男生哦！
猜猜他是谁作文15
他是我的好朋友。他有一双又大又圆、炯炯有神的眼睛，一张上圆下尖的脸，一张既爱笑又喜欢逗人大笑的小嘴巴，笑起来有个小酒窝，发出“呵呵……”的笑声，生气起来嘟起嘴，头就像个小酒壶，像随时准备给客人倒酒似的。
他特别心灵手巧，会做各式各样的手工。有一次，他用彩纸做了一枚炸弹，还真的`发出“嘭”的声音，吓了我一大跳；他还会折小动物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。
他和我都很喜欢恐龙，一到下课时间，我们就凑在一起聊恐龙。我们对恐龙的种类和特征都如数家珍。他最喜欢暴龙类的恐龙，体格庞大又凶猛，是恐龙中的霸主；我喜欢驰龙类的恐龙，善于奔跑而且头脑灵活。我们常常为了各自喜欢的恐龙争得面红耳赤，不可开交，但这并不会影响我们的友谊。我们还约定，长大以后成为恐龙的考古学家。
他还特别坚强。有一次，我们在上体育课，他不小心摔伤了，皮都破了，可是他强忍着眼泪，没有休息，继续和大家一起上课。
猜猜他是谁？
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