放风筝作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的放风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝作文1

　　星期天，我和爸爸、妈妈去田野里放风筝。

　　初春，刚刚发芽的草木，刚刚苏醒的土地，刚刚湿润起来的'空气，都散发出一种淡淡的清香。我们来到麦田边，嫩绿的麦苗一望无际，一阵风儿吹过，麦苗好像在向我们点头问好。

　　我和爸爸一组，决定和妈妈比赛放风筝，看看谁放的风筝又快又高。比赛开始了，爸爸双手捧着“雷霆战宝”，我连忙拉起了线，迎着风跑了起来，风筝到了半空中，由于风势减弱，风筝摇摇摆摆地缓缓下降，不一会儿就掉了下来。爸爸看着我垂头丧气的样子，说：“遇到这样一点困难就退缩了？成功总是喜欢坚持到底的人。”听了爸爸的话，我又重新拿起了风筝。

放风筝作文2

　　阳春三月，阳光明媚，我们借着大好春色去山旁放风筝。

　　风筝是春秋战国是时期鲁班发明的，原叫纸鸢，有叫木鸢。那时，风筝是一种童孩的玩具，而现在，则是老少皆宜的可以休身养性的玩具。我记得一个鲁迅的故事：小时候，鲁迅的弟弟做了一个风筝，可是鲁迅把它毁了。因为他认为弟弟不务正业，贪玩。但等鲁迅长大后，读了外国小说家的书后，才明白放风筝是孩子的童心，不可以扼杀，因此，他对当年的事十分悔过。

　　风筝的原理是与小鸟差不多的：风筝的正面是受风面。而后面是没有压力的，会使风筝升上天空，在尾部的“条条”则可以保持风筝的平衡。

　　既然我们知道了风筝的'原理，便可以做风筝了。先拿来几条竹条子，最好是一样长的铺在地上，摆出一个风筝的骨架，再用单面胶把每个竹条交错处固定住，再把风筝多余部分裁掉，把纸裹住骨架，粘好，再把“尾巴”装上，这样一个风筝就做完了。我们在风筝上写上自己的名字和心愿，再把风筝放飞，就会愿望实现的。于是我们在风筝上写下了五花八门的心愿。马上就要放飞了。

　　我们来到了一个山坡上，开始放起了风筝。这风筝呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一条五颜六色的彩衣，看着都让人眼花燎乱。开始放了，我拿起线拼命地向前跑，不过风筝却没有向上飞，而是向我奔来，似乎对我十分感兴趣，我心里十分着急，希望风筝快点飞上天啊，终于风筝被我“感化”了，飞上了天空，开始自由自在地飞翔。它一会儿上，一会儿下，又一会儿左右摇摆，十分逍遥，两根尾翼不停飘动，它的身形令我想起轻盈的小鸟，可是，旁边的大树不开心了：凭什么你比我还高，哼!气死我了，拉你下来。想罢，我的风筝挂在了树上，刚才还羡慕能飞的风筝的小草，这会儿乐了，捂着肚子，笑弯了腰，风婆婆一看，非常生气，一口气，把风筝又飞上了天，把大树、草吹得呼呼响，让大树和草不敢再幸灾乐祸了。

　　一边放风筝，一边我又想起了徐文长的诗句——“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。

　　其实，放风筝是一项益于身心的活动，家长不应该扼杀小孩的这种爱好。

放风筝作文3

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到了万物复苏的春天。趁着晴暖的好天气，小明、小亮、小红迫不及待地冲出家门，去公园里放风筝。

　　公园里放风筝的人真多啊！看，远处一家三口正在放风筝。小朋友的风筝飘着飘着不知怎地没过一会儿就像做了直升机似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸妈妈耐心地教着小朋友怎样放。

　　看得小明也紧张。小亮仿佛看穿了小明的心事，说：“别怕，看我的！来，咱仨一起合作！”小亮把燕子风筝放到小明手里，让小明双手高高地托举着风筝，小明好像也不那么害怕了，举着风筝慢慢地跑了起来。小红说：“小明，你跑得快点！只有跑得快，风筝才会迎着风升起来！”“是啊，快！快！”小亮边喊边一手拿着线轴一手扯着线，快速奔跑起来！小明跟着一起奔跑起来！一阵风吹来，他们的.“燕子”风筝起飞啦！

　　可是他们的风筝飞得像在空中蹦迪似的直打转，好像不是稳稳地上升，果不其然，不一会儿，风筝也像远处小弟弟的那样垂直栽倒在了草地上。“哎呀妈呀！瞧，你俩方向跑反啦！风朝这边吹！”小红激动地喊了起来。“对哦，对哦！我们应该逆着风前进的！”这时小明不再害怕了，只见他赶紧捡起风筝拉着小亮想再试试！小亮教小明说：“小明，刚才我听远处小弟弟爸爸妈妈教小弟弟说等风筝飞到半空时，要一边放线，一边往回扯，这样风筝才能飞得更高！我们也试试！”“好！”于是，小红帮忙整理好风筝线，三人再次合作，终于顺利地把风筝放了起来，只见他们的“燕子”风筝也徐徐上升加入到了空中的风筝大部队。

　　看，天空中飞着美丽又好看的金鱼风筝，飞着威风凛凛的老鹰风筝，还飞着那只自称为“中国龙”的蜈蚣风筝，它扭动着自己长长的身体，骄傲地看着欣赏着自己的人们。当然最让人拍手称赞的要数小明他们放的燕子风筝啦！飞在空中好高好高，看上去小的像个芝麻点，仿佛快要超出人们的视线！

　　飞吧，风筝！你就带着大家的欢声笑语尽情地在空中飞舞吧！看，地面上、天空中到处一片欢乐！

放风筝作文4

　　今天，小明在广场上放风筝，他的'左手拿着线圈，右手拿着风筝，迎着风飞快地跑。不一会儿，风筝高高地飞了起来，像一只鸟在空中自由自在地飞翔。小明心里高兴极了，小明迈开双腿，他把自己想象成那个在天上自由飞翔的风筝，飞快的跑着，这一刻，他无比的开心

放风筝作文5

　　春天来了，嫩绿的小草从地里钻了出来，像地毯一样。小花都开了，红红的`特别好看。蜜蜂飞来飞去，嗡嗡的，好像一架架小飞机。

　　有一天，天空特别晴朗，云彩白白的，鸟儿在开心的叫着，飞来飞去。我和我的朋友商量了一下，然后就开开心心的放风筝去了。

　　我使劲的拽着风筝线，看着我的小燕子风筝飞的可高啦。朋友们也都纷纷拽着风筝跑起来，我们笑着，叫着，一天就这么过去了。

　　我今天玩得真开心啊，明天还要去放风筝！

放风筝作文6

　　春天到了，小鸟从南方飞回来了，因为春天来到了这个世界。草地上有绿绿的草、红红的花还有一朵花上落着一只美丽的.蝴蝶。小花、小明和小西一起在草地上做风筝。小花已经做好了风筝，准备给风筝取一个名字，叫飞飞，她把风筝放上了天空中。小明正在做风筝，他想我的风筝肯定很好看。小西做好了风筝，准备把风筝放上空中。

　　他们三个开开心心地跑着、笑着。真是开心的一天！

放风筝作文7

　　一天，小姨神秘地跟我们说：“猜猜我给你们带了什么?”我们一下子就来兴趣了，一连猜了好多个。可是猜了很多，也没有猜到，我们心急地说：“快告诉我们吧!”小姨看我们猜不出来，笑着把东西拿出来了，哇，原来是两个风筝!我们开心极了，因为我们一直都很喜欢放风筝。可是好像有些不对：为什么这个风筝不像往常一样是彩色的?为什么是一片白色的?小姨见我们非常疑惑，就笑着对我们说：“这个风筝是让你们自己涂色的哦。”我们又好奇又激动，恨不得马上就开始尝试。

　　于是，迫不及待的我们拿出了颜料和画笔，开始在风筝上涂了起来了。你一笔我一笔，画了一只彩色的大鹏鸟，就像我多彩的梦想。不一会风筝就变得绚丽多彩了。看着展翅欲飞的鹏鸟，我和妹妹满意极了。

　　现在可以放风筝了，我们迅速收拾好出发，到广场放风筝。天空碧蓝如洗，几朵白云，在空中悠闲地飘着。春天有很多人都在放风筝，碧蓝的天空上，一只又一只鲜艳的风筝随风起舞。有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有活泼可爱的燕子风筝，还有美丽吉祥的鲤鱼风筝……各种各样的风筝在天上齐聚一堂，享受着春风的温暖，享受着自由飞翔的快乐。

　　放风筝，我在前面拿着线轴，妹妹在后面托着风筝，等到起风时，迎着风的方向跑，风筝迎着风飞向蓝天。大鹏鸟在天空中快乐地飞舞着，时而冲向高空与云朵握握手，时而低飞与彩蝶共舞一曲，时而又与小燕子呢喃几句……突然，一个不小心，我的`手没抓稳，也许是风太猛烈，风筝舞动着翅膀飞走了，不久就不见了踪影。这下我们傻眼了，风筝竟然“跑”了!小姨向前方跑去，我们却不知所措，呆呆地站在那里。隐隐约约的看见离我们有好几米远的树上，挂着一丝丝线，是不是我们的风筝呢?

　　“你们觉得，风筝应该落在哪里了呀?”我问，有人接话道：“也许是落在广场的某个地方了?”“说不定还落在了哪一个人的面前呢?”“也许是落在广场边房顶上了?”“或者挂在了一根电线杆上?”我想了一下，说：“也许是飞到天上找仙女去了!”我们全都乐了。这时，小姨回来了。我们立马围上去：“到底怎么啦?风筝到哪去啦?”小姨说：“落在一个人面前了，我好不容易才把它要了回来!”。我们都松了一口气。这个风筝可真是调皮呀!

　　这个风筝经历了一番周折后，又重新翱翔在碧蓝的天空中。风筝飞上了天，承载着的梦想，也一个一个的飞上了天……蓝天上有美丽的风筝，也有美好的梦想。

放风筝作文8

　　星期天下午，和表哥一家相约去神山公园游玩。在公园门口看见有卖风筝的，我缠着妈妈给我们买了一个风筝。我心情极好，天气也显得格外晴朗，阳光洒在身上，暖暖的，偶尔一阵微风拂过，带来浓浓的春天气息。这样的天气正适合放风筝。

　　远远望去，公园的广场上空中飞舞着各种各样的风筝，有小巧玲珑的燕子风筝，有栩栩如生的蝴蝶风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有“孙大圣”变成的风筝也来凑热闹……我和表哥带着刚买的这只威猛的“老鹰”，迫不及待地向广场奔去。

　　广场上热闹非凡，放风筝的有年迈的老爷爷，有和我们一般大小的.少年，也有和我爸爸差不多大的中年人，还有许多跟着大人后面追逐的小朋友，他们仰着头，兴奋得拍手欢呼。尤其是那位满头银发的老爷爷，他放的风筝是那条长长的“蜈蚣”，“蜈蚣”长度至少有十米，这是广场上最长的风筝了。蜈蚣的头朝下，尾部朝上，看上去就像一条长龙在空中随时要向下俯冲，煞是好看。

　　我们开始放风筝了，我牵着线，表哥拿着风筝高举过头顶，我们两人配合着放。等我将风筝线牵紧时，我对表哥喊一声“放”，风筝一脱开束缚，我便立即拽紧风筝线向前跑，风筝开始向上飞起来。可是，一阵风吹来，风筝一歪，一头向地面栽了下来。就这样试了两次都不行，我和表哥都有些泄气了。这时爸爸正好赶到了，我们赶紧向他请教。爸爸说，放风筝要逆风放，就像飞机起飞一样需要气流将风筝托起，同时，风筝线要起到调整风筝姿势平衡的作用，当风筝头部太高，要被风吹翻时，要拽紧线，向下调整头部姿势。当头部太低时，为了避免风筝往地上栽，也要拽紧线，调整姿势，使风筝头部向上，保持向上姿态。只有风筝向上飞行时，才能慢慢放线。

　　我和表哥按照爸爸的指点放起风筝来，果然风筝飞起来了，在爸爸的协助下，我们的风筝越飞越高。望着越飞越高，越飞越小的风筝，我感到无比的自豪。可是风筝飞得越高，越不容易控制。我们时而拽紧、时而放松风筝线，调整着风筝飞行的姿势。稍不留神，风筝在高空就被风吹翻，仿佛断了线一般。忽的，风筝又突然往下栽去，像蝴蝶飞舞，我们赶紧收线，调整姿势，使风筝再飞起来。就这样，忙得不亦乐乎。

　　快乐的时光总是短暂的，仿佛只是一眨眼的瞬间，就到了该回家的时间了，我和表哥恋恋不舍地收起风筝。对于放风筝来说，我还是只“菜鸟”，但我这只“菜鸟”始终相信，不管做任何事，都要通过学习，经过努力，才能做好。无论过程有多难，但是成功后的喜悦是任何事情都无法替代的。

放风筝作文9

　　“又是一年三月三，风筝飞满天……”在一个阳光明媚的上午，我牵着心爱的“老鹰风筝”，哼着歌儿来到了海天公园。一阵风儿吹来，风筝徐徐上升，我高兴地喊起来：“老鹰起飞喽！”忽然，风停了，任凭我怎么狂奔，风筝还是晃晃悠悠地坠了下来，猛一调头，栽在了公园的`一条小河里。这真是一只爱清洁的老鹰，还没飞高，就想着洗澡了。我忙把风筝捞起，晒到有阳光的地方，然后坐在旁边，享受春的气息：草地上，大人小孩，又笑又跑，好不开心；空中，“三角风筝”、 “蝴蝶风筝”、 “蜻蜓风筝”……你追我赶，好不热闹！

放风筝作文10

　　俗话说得好：“人逢喜事精神爽。”这话千真万确。4月9日，我们荷花池小学全体五年级学生，在老师的带领下组织了一次放风筝活动。

　　春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，春风拂面，温柔地扶摸着我们，真像年轻女老师的手，是那样的温馨，那样的甜美，那样的娇媚。我们怀着无比喜悦之情，一路欢歌来到龙舟广场。数万平方米的广场位于胜利公园之比，沅水之滨，站在广场上，极目眺望，青山碧水，红瓦白墙，宝塔亭阁，沅水进影，尽收眼底。水中游船点点，广场上游人如织，此情此景，宛如仙景，无不令人心旷神怡.心潮澎拜。高大的章树抽出新枝，嫩绿的小树吐出了新芽，护城堤上的柳树脱出灰白的旧衣，换出了淡绿的外套，柔软的垂枝在春风中飘飘袅袅，亭亭玉立，犹如羞涩的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美丽的春景画！

　　呀！天空怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊！原来是同学们放的风筝。在蓝天白云的照耀下，各式各样的风筝在天空自由自在的飘舞着，飞升着，成了美丽的山城又一道亮丽的风景。

　　我赶紧把自己精心制作的雄鹰风筝放飞起来，只见风筝在细绳的抖动下，借着和风一点点升高，升高，再升高。一会儿功夫，“雄鹰”已超过所有的风筝，再蓝天白云的陪伴下，精神抖擞，飘飞翱翔。

　　“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！数十架风筝在天空中争芳斗艳，各显雄姿：有的像高傲的公鸡，目空一切，度着方步；有的像鲜活的'鲤鱼，银光闪烁，欲跃龙门；有的像宇宙飞船，穿过白云，搏击长空......它们互相嬉戏玩耍，真是千姿百态，美不胜收，无不令人心花怒放，心旷神怡。

　　杨柳青，放风筝。缭人心魂的风筝大联欢吸引着无数游人的目光，老爷爷牵着小孙子在风筝下笑着，追着，数辆小车也停在路边，往上观看助兴，一些路人童心大发，欢呼雀跃，整个龙舟广场一片沸腾。

　　啊，我陶醉了，陶醉在这如诗如画的风筝世界里；啊，我迷恋了，迷恋在这生机勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲拧发对美好生活的憧憬和享受，因为我们的一切欢乐，一切幸福，一切希望，都与生活相连。同学们，朋友们，让我们放飞理想，用心去感受生活的美，和谐的美与大自然的美景吧。

放风筝作文11

　　春天来了，到处阳光明媚，清风微微吹拂着。小红、小明和小力相约一齐去草地里放风筝。

　　小明的风筝是一个老鹰风筝，看起来十分漂亮，不明白放起来感觉如何。

　　小明拿着线，小力高高举起风筝，小红目不转睛地看着，很期待风筝飞上天空。

　　不一会儿，风筝放飞了，高高的在天空中飞翔，像一个小仙女似的。他们在草地上抬头仰望着天空中的风筝，心里十分满足。

　　不远处还有一家三口也在放风筝，他们的风筝是一个三角形，比我们的.风筝飞得更高。

　　放风筝真趣味呀！不管它飞得多高，都逃脱不了我的视线。不管它飞得再美，都逃脱不了我的掌控。不管它飞得多远，只要我将手中的线轻轻一拉，它就飞回来了。

放风筝作文12

　　盼望已久的周末，家长终于有时间带我去广场放风筝啦！我的心情已经没有任何一个词能够形容了！

　　到了广场附近的公路上就能很清晰的看到广场的上空满是风筝。用望远镜就可以看到风筝上的图案：“老鹰”、“蝙蝠”、“超人”、“狮子”……各式各样

　　到了广场，我顾不上等家人了，一股劲的往广场里卖风筝店的地方冲。而家人却在后面观赏着广场附近的美好风景。

　　拿到风筝，我准备开始放时，发现广场人山人海，我如果直线冲，必定会撞到人，弯着冲，风筝就会与别人的纠缠在一起。只好在人少的地方，但是会有很大的太阳。我顾不上那么多了，只能这样了。当我开始放时，我拿着线飞快的往前跑，风筝渐渐升高心中想着：其实放风筝的取胜就在于比别人更加的辛苦，人生也是一样，在同一个起跑线上，只有比别人更努力，更勤劳，才能在竞争中战胜对手，超越对手。渐渐地看着我的.风筝越飞越高，我的心里也少不了高兴。没过多久，我的风筝已稳当地飞在空中，他越飞越高，差不多是广场最高的了。渐渐地，我手里的线是越来越少的了，一直到没为止。我就在旁边擦汗，也轻轻松松的把别人甩在后头。心中暗暗地自豪、高兴。风忽然间改变了方向，风筝晃晃悠悠地从空中往下掉，不能前功尽弃，我匆匆地收紧风筝线，在草坪上加速奔跑，风呼啸着从我耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着美丽的衣裙，再一次飞上了天空。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的飞翔，和小鸟比谁飞得更高，和白云比谁飘得更快。我的心情一下子舒畅了许多……可谁知风忽然停了，风筝左右晃悠，直线下降，急得我直跺脚，慌乱中又是跑又是拉，可风筝却垂头丧气地，就是飞不上去，我生气极了，把风筝的线轴往地上使劲一扔，一下子坐在了草坪上。唉，万事俱备，只欠东风。天公真不作美！一股风吹过，把我的头发吹乱了，也把风筝吹上了半空，线轴一直从一米外的地方滚到我的脚边，看看滚到我脚边的线轴，再看看飞上天空的风筝，我怒气全消。急忙拿起地上的线轴……哦，原来机会总是有的。

　　渐渐地，随着时间的流逝，我也渐渐的在长大，风筝已再也不是我应该拥有的，那是童年的记忆，也是年龄的成长。人只有在逆境中才能真正地成长，总结教训，渐渐走向成功，即使失败也决不气馁，最终就一定可以获得成功。

放风筝作文13

　　今天天气晴朗，吴老师上次说：“如果天气好就带我们去放风筝。”我和同学们都早早地把风筝带到学校来了，果然，到了第四节课的时候，吴老师说：“同学们，我们去操场上放风筝了。”我们都开心得拿着自己的风筝兴高采烈地往操场上走去。

　　一到操场上，我们就迫不及待地叫吴老师教我们怎样放风筝，听了吴老师的'讲解，我和同学们慢慢地学起了放风筝。过了一会儿，天上飞着五颜六色的风筝，漂亮极了。我和同学们都很开心，今天真是一个快乐的一天。

放风筝作文14

　　放假了，小红邀请小东和小明一起去花园里放风筝。小红说“记得要带放风筝的工具哦。”小明和小东来到花园时，小红早就来了。他们就开始做风筝了。小红做好的大章鱼很美，她已经开始放了。小明也做好了，只剩下小东了。小明做的.鱼也美，草地上的花也很美。小东的风筝也做好了，他们一起开开心心地放风筝了。

放风筝作文15

　　一个星期天的早上，小明带着他的.妹妹去乡下放风筝。郊区的风景非常美丽！蓝天空白云漂浮，小燕子在蓝天中自由飞翔。绿色的草地上开满了五颜六色的野花。柔软的柳枝在微风中飘动，就像一个小女孩的长发。

　　小明把风筝放入天空。它飞得这么高！他们都飞过云层。我妹妹高兴地举起了手，欢呼道：“风筝在飞！风筝在飞！哥哥，你太棒了！”我哥哥开心地笑了。

　　看，他们多开心啊！