在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的班会课的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班会课的作文1
对于一个人来说，最重要的时候就是最紧张的时候，如果表现好了那最开心；如果表现时失误了，那就最烦恼。在这个星期三，我们班就展示了一个班会，结果我们班大部分同学都表现的很好，得到了其他老师的认可，我们来了一个圆满的大丰收。
班会课开始了，我的心里怦怦直跳，显然面对这么多专家和老师我不由得紧张。“我们的班规是。”主持人很有力。“健康运动……”我们说得整齐，而且声音很洪亮。“我们的班训是。”主持人很坚定。“让每个人因有我而幸福。”我们和主持人好像在争什么似的。
班会中，有三个故事：一个是病历本的故事；一个是踩花台的故事；另一个是在过道打篮球的故事。“这三个故事给你什么样的启发？”主持人问。同学们思维活跃，很积极，个个都争先恐后，连主持人都不知道该选谁了。主持人连续抽了许多同学，答案都正确，但说的不同。有的同学说做事之前要冷静，要考虑到后果；有的同学说做事要为他人着想；有的同学说华泰就是保护花的，它就是警戒线，如果你踩到了警戒线，那么花就没有了保护，很容易踩到花；还有的同学说每个事情都有两种可能，我们既要想到好处，又要想到坏处……这里就是“战场”，同学们拼的'“你死我活”。
在这次班会课上，我们都很积极、踊跃，个个声音都比上课时响亮，大家都很重视这次班会课，很好的表现了自己的长处，但有些同学举手时都站了起来，这一点我不支持。我们的表现，得到了一位巴南高级教授的好评。
班会课的作文2
今天，我们要在多媒体教室给全校老师上一节班会示范课，我们都非常激动。
下午2点，苏老师带着我们飞快地走进多媒体教室。不一会儿，老师们陆陆续续的走进来。上课了，苏老师大方的走上讲台，熟练的点了一下课件，不久，一阵美妙的音乐带着我们以前的照片出现在了大屏幕上，看着那些照明，我的心里非常开心。但是，不久以后，音乐慢慢变得忧伤起来，苏老师随着音乐开始讲起了楼道安全带来的伤亡事故，看着那一个个惊人的数字，我心里也为他们感到可惜。
接下来，苏老师大声说：“下面我们用掌声欢迎三位主持人上台！”于是，我和李柏州、张瀚锐一起走上讲台，当我看见了台下的老师和家长时，我便心想:我能不能做好？会不会出错？要是不小心忘词了，就不好啦！我还看见了自己的爷爷坐在下面看着我，我又想：这是我第一次当主持人，我一定要做好！于是，我便努力压下自己的`恐惧，开始讲了起来，当我说：“同学们，让我们来说说自己的发现吧！”看到同学们积极举手发言，我想：看来，也不这么可怕。于是，我便不再害怕，滔滔不绝地讲了起来。最后，轮到展示标语牌了，同学们都把自己的标语高高举起，虽然我没有展示，但是我相信一定还有机会的！下课了，我们依依不舍的离开了多媒体教室。
今天这节课我学到了很多知识，今后我一定要上下楼道靠右行，上下楼梯静悄悄。以后，我还要多参加这样的活动。
班会课的作文3
我最喜欢的课是班会课，每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起，同学们都急忙回座位，坐好，等待着老师的到来。
老师来后，首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们，每个人应该都有自己的学习目标，努力学习，只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。最后取得成功。
听完后，我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢？”“那要指定哪些目标呢？”“如果没有目标会怎么样？”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题：目标就是人生的指南针，它将指引着你们前进的.方向 。目标不能定得太高，要不自己够不到，反而会放弃，认为不可能。
后来，在老师的引导下，我们设定了“个人成长目标”：下课不追跑打闹，课上积极回答老师提出的问题，宿舍里团结有爱互相帮助，在餐厅不浪费粮食，上操时认真做操，按时上学，不迟到，不旷课，不早退，待人有礼貌，知错就改，不随便拿人的东西等等。
我们还在老师的引导下，写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上，由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言，我们都暗下决心，一定要努力，再努力，让我们做最好的自己。
班会课结束了，我们的心久久不能平静。
班会课的作文4
又迎来了新学期的第一节班会课，这节课我不想多讲什么，只想给大家讲个故事。这个故事是这样的：
某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去问老板。老板说：1 聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真，仔细；3 他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人；4 应聘时他先脱掉，回答问题干脆果断，说明他即懂礼貌又有魄力；5 其他人都从我故意放在地板上的`那本书上迈过去，只有他俯身捡起并放回桌子室里乱扔小粉笔。
慧同学说：要爱护公物，不在墙壁和桌面上乱涂乱画，爱惜桌椅、门窗、灯管等，不浪费资源，下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。
伦同学说：同学间应做到互相关心，互相爱护，互相帮助。讲文明，懂礼貌。
凯同学说：我们还应积极参加体育锻炼，要知道身体是革命的本钱，只有好的身体才能更好的学习、工作。
同学们谈论着，看到时机已成熟了，我向学生道出了今天开班会的主题就是让他们知道如何对待手中的一张废纸，学校洁白的一面墙壁，同学们嘴里的一口痰，教室内的桌椅等，如何面对每一节课，一次日常的作业，一次普通的考试，没想到同学们都讲得好极了，说明大家知道我们应该做的是那些事，那就从今天开始，从我做起，从小事做起，严格要求，长期坚持，使我们的班风和人文气质再放光采。
最后，送同学们一句话：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
班会课的作文5
“叮铃铃——”班会课的上课铃响了，这下可有好戏看了。这可是全班同学都明白的事儿，钱威、肖振、刘晗、方胜这四个逃课生药作出深刻检讨，呵呵，看他们是咋写的。数学老师来了，好戏开场——
第一位：刘晗
他慢慢地走上讲台，拿出检讨书，沉默一分钟后，他以蚊子的.声音读了起来。“声音大一点，否则让你读一节课！”数学老师有点不高兴了。她勉强把声音放响了一些，我听着他读，感觉像是在讲故事。最后一句话才应了检讨，承认错误了！
第二位：肖振
肖振可是位大个子，走上了讲台，模仿刘晗的“男低音”开读了，“声音放大。”数学老师说，“要让每个同学听见。”肖振由低音改中音，不错，态度诚恳，他还说了几句自我反省的句子，不过，我怎么越听越感觉他精神不振呀？
第三位：钱威
“四大活宝”之一——钱威“闪亮登场，欢迎！他抽出检讨书，“嗡嗡”的“叫”了起来，“听不清，再来一遍。”数学老师的脸沉了。钱威以刚才声音的2倍来读，这次钱威不用老师讲了，主动重新用响亮的声音来朗读，顺利下台。
第四位：方胜
方胜也是个淘气包，他也以蚊子的声音来读！数学老师刚准备训，有人来找自己了，只得出去交谈。刚才还垂头丧气的方胜现在正对同学们笑呢！老师一进来，方胜又恢复垂头丧气的神情了，大声读了起来。最后一句话是“请大家支持我”。老师评价：不知情的人还以为你在竞选班长呢！
老师最后说，希望这四位同学能真正认识错误，不再有下一次了。还叫我们要注意这四位同学，如果他们再犯，一定要报告。我心里默默地说：“希望他们能悔过自新！”
班会课的作文6
在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课，今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动，虽然天气让人感觉有些寒意，却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。
为了组织这个活动，我们各自在家带来几种水果，我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料，居然发现没有带盘子，我们小组一起查出谁没 有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的东西里找了找，结果找到了一水果盒，我跟小组讨论说：“我们没有盘子，但是我们可以用盒子。”组员 问：“那，哪里有盒子？”我说：“我这有盒子。”后来我们把切好的水果放进水果盒中，我们组做的`是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一个小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花， 庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚，我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下，就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水 果放在水果盘里。做完了水果拼盘，老师人对我们说可以开吃了，我们大家都有点不忍心下手了吃了，这是我们自己动手的成果，最后我们还是分享了这美味的水果 拼盘。
这节班会让我们都很开心，很期待下次的活动。
班会课的作文7
这个星期四下午，班上举行了一次又兴奋又有趣的班会。
四个小主持人纷纷站在讲台，异口同声地说：“18课讲说会现在开始。由小范来演讲，大家给点掌声她！”班上顿时响起了雷鸣般的掌声。
小范迅速的站上讲台，战战兢兢地说道：“这…是一个…长了锈的鱼钩……”看着小范羞涩的小脸，大家都鼓励她“别紧张，继续说。”听见同学们这样说，小范逐渐的勇敢起来。慢慢的，小范越来越会说了。等她那精彩的演讲结束后，同学们又以热烈的掌声把她迎回了座位。
接下来几位同学说完以后，为了让同学们放松一下，小主持人倩倩说：“我们来玩‘画”的游戏！”大家都想玩，所以都很踊跃的举起了手。
第一个“画脸”的是小胡。主持人用红领巾蒙住他的眼睛，让他原地转三圈。小胡拿着粉笔，开始摸索小人的“脸”，举起手了要画小人的“样貌”可又迟疑不决。最终在认为是脸的地方一画……“哈哈”全班哄堂大笑，他自己扯下红领巾一看，也笑的前仰后合。原来，他把小人的样子画‘画脸’在了小人的.脸上了。
鼓在敲，花在传，真不知道会落在谁的手里。“咚咚咚咚”鼓声突然停止了。彩花不巧落在班上“的帅哥”小羽手里。大家的目光都集中在小羽身上。一起哄，催小羽上台表演杰目。小羽走上台，主持人识趣地说了一句：“大家想罚他做点什么？”不知谁起哄“跳舞、跳舞！”大家也跟这一块心血来潮“跳舞、跳舞，噢！”小羽好紧张“我给大家念一首《静夜诗》吧！床前明月光……”念完后捂着通红的脸，跑回了座位。
最好，这场令人兴奋又紧张的班会课结束了。大家都叹了一口气，心中默念道：好险啊！
班会课的作文8
今天我们上了一堂生动有趣的班会课，这节课的主题十分有意思，叫“说说我的优点”。
当我们听到这个题目时，顿时议论纷纷，我还听到有的同学说自己没有优点呢。我看到这个题目时，十分感兴趣，可赵老师又说：“现在拿出笔记本，把自己的优点写在笔记本上，至少十个。”当我听到至少要写十个优点时，心顿时被震碎了，我心里暗暗地想：要写十个优点，这怎么可能，我根本没这么多优点呀!这时，我看到旁边的同学已经刷刷地写了起来。我一动不动，正在想该不该把自己的优点写下来呢?虽然我已经想到了自己的很多优点，但是却一直不敢把他们写下来，这是因为我怕别人知道了我的优点，会笑话我，所以我就一直找借口说我不想写，会浪费笔水。
在不知不觉中，时间一分一秒过去了，转眼间，别的同学都写完了，只剩下我和某些同学没写，别的同学是因为找不出优点才没写，而我却不同，是因为不敢写才没写。老师看到这种情况，说：“谁还没写完，请上台，让同学们说说他的优点。”
听到这番话，我一直没敢举手，因为我怕上台会出丑。就这样，除了我，没写完的.同学一个个上了台，同学们也一个个说出了他们的优点。而我，总是提心吊胆的，怕赵老师请我上台。后来，终于下课了，又听到了同学们的嬉戏声，我感觉轻松了许多，可觉得又有点后悔，早知道我应该大胆地把自己的优点写在笔记本上，因为我从中明白了一个道理：我们要真诚地面对自己的优点，不要怕别人嘲笑，自己的优点不是自卖自夸，不是在吹捧自己，而是让别人认识到自己好的一面。
班会课的作文9
星期二下午，班长向同学们宣布：今天的班会，老师请了一位特殊的人物来作报告。
班长刚宣布完，班里便像炸开了锅。我们几个淘气鬼一拥而上，将班长团团围住，迫不及待地追问这个特殊人物是谁。只见班长冲我神秘地笑笑，然后一本正经地说：“这个嘛……暂时保密，无可奉告!”说完，让我们整理好桌椅，他自己用彩色粉笔在黑板上写了“劳动最光荣”5个大字。
教室刚布置好，上课玲声响了，教室里顿时安静下来。同学们端端正正地坐着，目光却齐刷刷地盯着教室的门口。一会，班主任张老师陪着一位中年妇女笑容满面地走进教室。同学们马上热烈鼓掌，我却顿时愣住了，心里不住地问：怎么是我的妈妈——一个在马路边上的修鞋工!现在我明白了班长为什么冲我笑。心里想：这下完了，我以后怎么能在同学面前抬起头来?妈妈啊妈妈!您太……唉!我感到脸上热辣辣的.，不敢抬头向讲台上看。这时听到张老师请妈妈讲话了。
“我是一个闲不住的人。下岗后，便四处找工作，由于文化水平低，到处碰壁。后来在居委会的帮助下，我干起了补鞋这一行。开始时，很多人瞧不起我，就连自己的孩子也觉得丢人。我伤心极了，心里老是想不通，我凭自己的双手，付出劳动的汗水，既方便了别人，又养活了自己，这工作贱在什么地方?后来……”
妈妈越说越激动，教室里不时响起热烈的掌声……不知什么时候，我抬起了头，我的眼光同妈妈的目光相遇了，我看见妈妈的目光里充满了自信，充满了希望。我再也坐不住了，大步走上讲台，深情地说：“妈妈，您辛苦了，我为您感到自豪!”说完，忍不住扑进妈妈的怀里。
教室里再一次爆发出雷鸣般的掌声。
班会课的作文10
星期四下午的最后一堂课，我们的班主任周老师给我们上了一节有意义的班会课，这他课让所有的人都潸然落泪……
随着上课的铃声响起，周老师迈着沉重的步伐，一脸严肃地走上讲台，开始了这节课。周老师说：“现在请同学们拿出一张白纸，写上同学们最喜欢的十样物体，可以是人，也可以是物。就像古书的故事那个诺亚方舟一样，带上你们最喜欢的十样东西。”我们边听边写，想着十样最喜欢的东西。待我们写好了十样东西后，周老师就说：“现在，由于种种原因，必须划掉一样你喜欢的东西，表示以后再也不会有了。接着，再划掉第二样、第三样……”我们也跟着周老师的口令一样一样地划去。但是，划到第七样时，大家再也划不下去了：因为剩下的全都是我们自己百里挑一的，是万万不可无的，怎么忍心划下去，而失去它呢？但大家还是在犹豫下划了其中一样……“再划掉第八样……”“现在划第九样。从此以后，你划过的东西就不会再有了……”听到这里，我们的鼻子一酸，眼睛一红，似乎掉下泪来。是啊！随着时光的流逝，这些东西不再曾拥有，就算你没了它不能生存。生活和光阴就是这样无情，让你不能哭，不能骂，只能让你伤心。我发现，不仅我一个人，还有许许多多的.人在默默地流泪。但周老师还是像魔鬼一样无情，又让我们划掉最后一样。我怎么能忍心！最终，我只能沉重地放下笔，的确是不能接受，只能任由无声的泪水从脸上落下。我一抹眼泪，细细思考，终于明白了老师的用意。世上的一切都是平凡的，同时也是宝贵的，让你在无声无息之中失去，让你在失去后痛哭……
这节班会课，让我想了许多，同时也让我珍惜了许多……
班会课的作文11
就在上个星期五，我们201班举行了一次“庆祝教师节”的主题队会。作为他们的班主任，我一直希望他们能健康地成长，拥有一个快乐的的童年！从接这个班起，我也一直在努力追求，兑现自己的 承诺。那时，由于他们年龄还小，我更多的是给他们讲一些故事，我知道只要他们能在欣赏故事的时候，留给我的是一张快乐的'笑脸就行。就像这一次的班会课，虽然流程还不是很正确，环节还不是特 别精彩，准备也不够充分，但这又有什么关系呢？从他们专注的神态中，我知道他们很期待下次的班会！
对于孩子，我更多的是希望他们能勇敢，自信！在班会课上，我们的孩子在表达对老师的感激之情时，都是自己勇敢地走上讲台，说出自己的心声，可能在内容上大部分孩子说的还是大同小异，不 过，我欣赏的是他们的这份勇气，当然这其中也有令我印象深刻的，当很多孩子在祝福其中的某一位老师时，我们班的朱帅锋大步流星地走上讲台，他说“我想对所有的老师说……”，这孩子平时是调 皮了一些，但不可否认他是一个聪明的孩子，更是一个勇敢的孩子，这学期开学以里进步也不小，每当看到孩子们这些可喜的变化时，我由衷地感到骄傲，因为我的孩子进步了！
孩子们，看着现在的你们，回想起去年刚入学时的情景，我想说，你们正渐渐地长大！
班会课的作文12
五年的小学生活在我心中留下了太多太多珍贵的回忆，它们如同天空中的繁星点点，多的数也数不清……每当我从学校门前的红绿灯经过时，三年级时的那场班会课就会浮现在我的脑海中……
那是在三年级下学期的时候，我们班举行了“生命在我手中”的主题班会课，这场班会课告诉我们“遵守交通安全，珍爱生命”的道理和重要性。记得为了完成这场精彩的班会课，同学们纷纷利用课余时间搜集、查找资料，大家还准备了一个与交通安全相关的节目，终于，在我们的期盼中，这场班会课如期举行了。那天，班里来了许多领导和辅导员，我们表演了精彩的节目，有交通安全小品、有交通标识舞蹈等，同学们的精彩表现博得了大家的.一致好评。最后，老师还给我们播放了一部叫《篮球女孩》的短片，给我留下了深刻的印象：短片讲述了一个凄惨的故事，一个活泼开朗的女孩在过火车道时，被飞速行驶的火车轧断了双腿，被迫坐在一个篮球里生活，这是一件多么触目惊心的事啊！篮球女孩的经历让同学们深深地体会到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
这场班会课虽然开的很短暂，但是却在同学们的心中种下了“遵守交通规则”的种子。这场班会课过去很久了，可是同学们遵守交通秩序的责任和意识，仍在不断的加强。
班会课的作文13
星期五最终一节课是主题班会。运用业余时间，学生干部们便精心准备活动主题。“丁零零”上课铃响了，大家学起了眼睛保健操，我通过手指头间的间隙，清晰的看到教室黑板上写着“呼拉圈大赛”五个粗字。做了操后，开始了大家的.班队活动。
最先，是各小组大队长清点人数，随后出旗，唱国歌，少先队员敬队礼，班里一片欢跃。
接着，大赛开始了。学生干部最先选了付剑锋，周勇豪和谢添婧三位参赛选手。只听一声令下，三人一齐转了起來，好景不常，付剑锋就溃不成军了，其他两人依然转得很轻轻松松。得提升点难度系数，节目主持人让她们转两个圈。一开始，谢添婧的呼拉圈就乱掉，周勇豪也一样，想不到他忽然下大力气，又把呼拉圈从死亡边境上拉了回家，奇妙似地“死而复生”。不一会儿，谢添婧的就没了出来，她也取代了。然后相继来啦好多个挑战者，但都被周勇豪一一战胜。更精彩纷呈的是，邓亚禹挑戰他，转三个圈，都看我瞠目结舌，假如换就是我还真转不上好多个，可他们却不相上下。历经一番猛烈的“攻坚战”，仍是周勇豪获胜。一样的方式也挑选出了女擂主。为了更好地市场竞争更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主决一胜负，大伙儿大声叫喊着，给自己适用的人给油！尽管周勇豪战过几次了，早已精疲力竭了，但他一点儿也不逊于敌人。历经十几分钟的对决，输赢早已分离出来，霸者是周勇豪，他满身是汗，上气不接下气。他那强大的动作迅速令大家赞叹不已，令教师也另眼相看。猛然，课室了传来了掌声雷动。
最终，教师汇总了一下，完满地告一段落这节精彩纷呈的主题班会。
班会课的作文14
今天我们班开了一节有趣的班会课，之前我们班自己设想搞一个教室图书馆，于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后，同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平，以后的班会课都让我们自己上。
只听一声“小组旧物交换开始”，我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼，发现本组内没有我喜欢的，只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的`爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再说还需要有吸铁石，就不跟她换了。
终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望，寻找目标时，夏天乐突然笑容满面地走过来，手里拿着几本书。我很期待地问他：“你要换啥东西？”他说想用他的书换我的发射器。我一听，迫切地问：“什么书啊？”他说：“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧！”我带着疑问跟着他走，“会是什么书呢？他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书，我随便翻了两本，里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机，就爽快地跟他交换了。后来我还发现，夏天乐大亏了，我大赚了，因为我看到两本书合起来要20块钱，而我的发射器只花8块钱。
这次班会课真有趣，旧物交换给我们带来了很多乐趣，我们都换到了自己喜欢的东西，希望下次还有这样的班会课活动。
班会课的作文15
我们班班会上小李风趣幽默的表演一直在我脑海中浮现，每次想起他那滑稽夸张的动作我都能情不自禁地大笑起来。
20xx年12月31日我们早早就来到了学校，大家都格外兴奋，我们大显神通的机会来了。
我们教室被布置得金碧辉煌，吊灯上缠满了五颜六色的彩穗儿，墙面上布满了五彩缤纷的彩带，墙角上挂满了花花绿绿的气球，黑板上画满异彩纷呈的花草，大红灯笼更加增添了节日气氛。
一身西装革履的小茅和一身摩登时装的'小童与往日大不相同，小小主持人的身份使他们的表情端庄大方、严肃认真，他们的语调抑扬顿挫、掷地有声。
小杨等人《笑口常开》的灯谜欢声不断、笑语连绵;舞蹈着的小梁像美人鱼一样，在大海游来游去;小付等人说的相声《五官争功》更是使我们笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也会说话一般;小伍和小杜默契配合的双簧《乐极生悲》使同学们捧腹大笑、笑逐颜开;大陈朗诵《诫子书》竟然一字不差地背了下来，太不可思议了!小冯演奏的萨克斯丝丝入扣、娓娓动听;小崔的舞棍更是虎虎生风、威风八面。
我和大李说的也是一段相声，虽然我们没有伶俐的口齿、幽默的表情和丰富的经验，但我们的相声是原创的，是我妈妈专门为我们写的相声段子，我们的表演也得到了大家一致好评。还有联欢会上的串词也是我妈妈写的，我真得很自豪!
这次的班会，同学们把教室当作一个大舞台，展现自己的才华，使这个大舞台更加光彩夺目!
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