寄语的作文

时间：2023-07-27 12:57:13

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寄语的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了要接触或使用寄语吧，借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。那什么样的寄语才是好的寄语呢？以下是小编收集整理的寄语的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寄语的作文1

　　10年前的今天，你的第一声啼哭，给全家带来了惊喜和欢乐，从此，我们开始学着为人父母。

　　面对你的无理哭闹，我们也曾无措焦虑;面对你的头疼脑热，我们也曾心疼不安;面对你的调皮捣蛋，我们也曾无奈气恼;面对你的.粗心随性，我们也曾烦躁迷茫......

　　在相伴而行的日子里，我们懂得了成长需要耐心——揠苗未必助长，花开还需静待。我们懂得了成长需要陪伴——万千物质宠溺，不抵相伴时日。我们懂得了成长需要尊重——世间每片叶子，都有各自形状......

　　十岁，在这个特殊的成长节点，或许该和你聊聊关于生命、关于感恩、关于幸福、关于成长！

　　生命更迭，你无需迷茫。花开花谢，本是自然规律，四季交替，方使万物生生不息。永远保持探索的精神、乐观的心态，才能让自己的人生青春永驻。

　　感恩之心，你必须拥有。知恩感恩，方是做人根本，常怀感恩之心，常念相助之人，感谢亲人、感谢老师、感谢朋友、感谢对手......学会感恩，你才会发现身边的美好与温暖。

　　幸福密码，需用心找寻。他有他的快乐，你有你的幸福，寻找自己的密码，寻求幸福的心态，让健康、快乐、自信、阳光常伴，幸福种子才会生根发芽！

　　成长过程，请正视得失。荆棘坎坷，在所难免，塞翁失马，焉知非福。尽力而为，看淡得失，保持继续前行的勇气，才会迎来柳暗花明的惊喜。

　　十年岁月，伴着你的成长，我们也在亦步亦趋，摸索前行。感谢有你，让我们正视了自己的不完美。下一个十年、下下个十年......让我们携手同行，共同成长。

寄语的作文2

　　在融融的春光里，漫步校园中，美不胜收的盛景尽收眼底。那婀娜多姿的杨柳，娇翠欲滴的冬青，含苞欲放的花骨朵，均在熏风中，陶然忘情地随风起舞。放眼天空，极目四野，睹物感怀，触景牵情，春天直如一幅气韵夺人的生机勃勃的画幅，让人徜徉流连。

　　沐浴着这如诗似画的`春光，心里隐隐浮出古人吟咏春天的那些璀璨绚丽、光亮鲜嫩的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“绿遍山原白满川，拂堤杨柳醉春烟”、“春江一曲柳千条”、“杨柳青青江水平”“杨柳渡头行客稀”等等诸多歌咏杨柳的诗句，把明媚春天的万千风情传承至今，眼前读来，深韵依然绕梁不绝，回味无穷。

　　喜欢春天，还因为它又是一个极易让人滋生念远怀旧、执手惋别之情的季节。李叔同有《送别》一词，内里“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”的词句，道尽了春日挚友分别时凄楚缠绵的心境。在《送别》的伤情余韵中，脑海中又浮出李白“今夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情”的诗句来，耳边仿佛闻到了古时摧人肺腑的《折杨柳》的清音。再次把春日寂凄摧心的基调推向深处。一阵深浸了馥郁花香的和风拂来，缤纷的落英从我的脑海深处又唤醒了朱熹《春日》一诗，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”超出悲情，步入明媚，身心倍感轻松、愉悦和惬意。

　　花在春风中摇曳，心在春光中荡漾，此时此刻，我真想把自己化为一只翩翩的娇蝶，永远、永远在这片花光云影的天地间沉醉，长睡。

　　美如诗、赛如画的春天，我永远钟情你！

寄语的作文3

　　青春是不安的，青春是躁动的，青春的岁月里充满了迷惘，青春的日子里全都是梦想。

　　从儿时的童话故事中一路走来，心中洋溢着华丽的梦想。青春的年华仿佛是被鼓风机吹着的火焰，热烈、倔强。自以为浑身是胆、无所不能，碰壁之后又以为单纯幼稚、一无是处，游走在盲目的自信与莫名的自卑之中，不知道自己将要走到哪里、停在何方。每天的心情像天气一样时晴时阴，喜怒无常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是无穷多的希望与梦想。

　　青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。青春是一条短暂、危险，但又充满幻想诱惑的.道路，它让人感觉酸、甜、苦、辣。

　　走进短暂的青春大门，好像换了一片天地。天空蔚蓝，草地碧绿，大地平坦，心情复杂，幻想无限。

　　刚进青春大门时，幻想学习进步，但又不肯努力，看别人拿奖状，出现傻傻的念头，以为自己生活在神话里希望神仙相助不努力会得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最后得到的往往是一个道理：不努力、不刻苦的背后不会有成功。于是，我开始奋斗，为青春而奋斗，为自己而奋斗。因为我知道，只有把握好自己的青春，才会有光明的未来。

　　我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新！光辉的人生之路等待着我们去踩平，未来的成功等待着我们去争取。只有我们利用好自己珍贵的青春年华，才能够铸就辉煌的成就！

寄语的作文4

　　六年的小学生活今天就要结束了，我瞟了一眼腕上的手表。7:55，老班一定在教室里侯课，我加快了步伐。

　　踏着红白交替的方砖，望望校园两旁耸立的松树，再听一听那熟悉的鸟鸣声。这一切的一切日后将不会再拥有，想着明天将要离开这个美丽的乐园，心里酸酸的。

　　7:57，我来到教室前门，在第二个窗口驻足。学着老班的样子，伸长脖颈，意味深邃地关注着教室里每一位活宝。他们一个个变了样，成熟了许多，没有了往日的嬉嬉闹闹，一个个都托腮深思。

　　7:58，我走到门口，看见了从没有多留意的班级简介牌，如今已布满了一层灰尘。我弯着腰，拿起一块儿抹布，用心地擦着，上面的班级、、誓言、教师寄语，还有我们班的全家福照片，一一印在我的脑海里，这将是我一生最美的回忆。

　　7:59，我抬头看着那面“流动红旗”，记忆定格在昔日的分分秒秒，学友们为了拥有它，团结互助，共同努力挣班分的模样历历在目;仿佛耳边又响起了老班的.谆谆教诲，是多么熟悉，多么让人留恋啊!

　　7:59分40秒，我溜进教室里，坐在自己的座位上，看着熟悉的小伙伴们，一个个含着期盼的眼神，张望着门口。

　　8:00，预备铃响了!同学们看着讲台上熟悉的老班，心里多了几分不舍。大家坐得一个比一个端正，目光盯着老班的一举一动。似乎要把这个熟悉的人印在脑海里，若干年再回母校，一定要先来看看我们的老班。

　　这节课过得特别快，老班给我们做了一个简单的动作，摆了摆手，示意我们放学了。

寄语的作文5

　　人，感情丰富。有喜也有忧，喜忧都应当发泄。笑，是喜的流露；泪，是忧的宣泄。泪，作为忧的代表，从古洒到今。

　　低声抽泣，无声飘落。

　　诵读那一首首感人肺腑的诗篇，细品那一句句催人泪下的词句，你会心知肚明。

　　“一寸丹心为报国，两行清泪为思亲”(于谦《立春日感怀》)的思亲之泪；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”(杜甫《蜀相》)的感叹之泪；“却与小姑别，泪落连珠子”(汉乐府《孔雀东南飞》)、“执手相看泪眼，竟无语凝噎”(柳永《雨霖铃》)的离别之泪；“不见复关，泣涕涟涟”(《诗经，魏风，氓》)的相思之泪；“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”(白居易《琵琶行》)的感动之泪……

　　历史有多么悠久，泪水就有多么绵长。泪水能宣泄心中的愤懑，流露心中的相思，表达心中的想念，痛抒心中的感慨。

　　在现代，泪水看似失去了昔日的多义，却亦是真情的流露。

　　一部郭敬明的小说《梦里花落知多少》，让多少的轻男少女哭得淅沥哗啦；每年的“感动中国”更使让无数人的心灵为之颤动，继而泪如雨下。仿佛此刻的眼睛需要更多的泪水去洗涤才能看清这份感动，享受这份感动，体味“眼因多流泪水而愈益清明”的至淳至诚。

　　现代诗中，泪水的踪迹亦清晰可寻。

　　艾青在《我爱这土地》中写道：为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！朴实的`几句，真情已经沁人心脾。

　　走进童话世界，你亦能感觉到泪水的流动。

　　你听，鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说；“我感觉得到你的泪水，因为你在我心里。”简单的语句，真挚的感情。是童话、，更是真谛。

　　泪水，感情永恒之寄托。

　　聆听。

　　感受。

　　泪之寄语。

寄语的作文6

　　又到了一年的年底，我首先要承认自己又老了一岁。相比以前少了很多感叹，再也不会仓皇失措。即将过去的2x15，我忙着找工作，忙着毕业，忙着适应社会。但不管发生了什么，我依然觉得很赞，对过去的怀念只是一个匆忙的总结，我不想把它变成自己苍老的迹象。或许现在傻傻的说苍老这些字眼的`时候，显示的是90后的无知和疏于担当。可是我宁愿自己觉得时间紧迫，我宁愿把年轻的血液给冷静下来，我宁愿在某一个梦里给自己仔细的审视一番。

　　面对生日、节假日时，总感觉时间过得太快。去年此时的场景还历历在目呢，然而回头发现那些日子已经被我遗忘在时间轴上，再也回不去，找不回了。是自己的神经不够敏感，还是日子过得太千篇一律，让我意识不到时间的流逝，岁月的轮回。我想应该是后者。

　　即将到来的2x16，容我向你道个早安，我能预料这一年会发生一些事，或好或坏，或让人喜笑颜开或泪流满面。但不管是如何度过我都想付出我的认真。我希望自己在新的一年里能收起懈怠之心，我希望自己能再次全神贯注，一心一意，我希望自己能改掉一些坏毛病。我希望我是认真的对待一切，认真的生活，认真的学习，认真的思考自己应有的人生。我希望我是清楚的，是坚定的。

　　希望自己在2x16，插上翅膀，展翅飞翔；希望亲戚朋友过得幸福；希望明天总是有一堆惊喜

寄语的作文7

　　微风伴随着淅沥的雨儿，轻敲窗棂，轻柔而舒缓，雨巷的心跳在耳边萦绕回响，淡香、清愁，没有阳光，没有生机，也没有活力，寂寞而悠长，我轻嗅着淡香，走进生命的恬淡，托起雨儿滑落的寄语。

　　我的思绪凌乱、凌乱，风吹乱了我的衣服，更吹散了我的心，孤单，凄清，挥之不去，更使我的心情黯然忧伤，也许是苍天怜悲人，派可爱的小雨儿来怜惜我，劝我别难过，安慰我，我知道它是柔情的，用它那丝丝的寄情雨点，淋着，淋着，感化我的一切，那是多么浪漫的诗意。

　　细雨如绸，雨中漫步的情侣，因为你这个小精灵，依偎在伞下，听雨滴的.声音，看雨落的风景，记录着一起于雨下的甜蜜，有了雨儿的淡然朦胧的衬托，伞下显得更加的神秘，雨声淹没了窃窃私语，这大自然原生态的美告诉我：那哒哒的马蹄声不再是美丽的错误。

　　置身雨中，恍然若梦，伫立落花成冢的雨巷，看尽多少过客来往，读过多少悲欢离合，让挥动的手，在雨中飘荡，不要惊醒杨柳岸那些往事，化作一缕轻烟已消失在远方，莫怀念，寄情的雨儿早已把淡淡的相思带向远方，看到那蒙蒙的深深的毛毛雨，便爱上了，谁能说梦中雨季，为谁独留？它是属于大家，净化你的心境、淡化你的烦恼。

　　雨是柔弱，是世上最轻灵的，它近在咫尺却又远在天涯，雨儿也是有灵性的，听她的声音，感受她的气息，却又难以猜透她的心。

　　寄情的雨儿在嘀嗒的曲子里声音清脆、柔和、动听，像蜻蜓点水般留下了蔓延开来的涟漪，这美丽的雨的印记，是永远抹不掉的相思，慢慢播向远方，希望能与你永远相伴，读懂我内心最深处的独白，在人生路上，追寻理想的踪迹，感悟人生的真谛。

寄语的作文8

　　喜欢在秋的意境中记载生命中的闪光，捕捉笔尖的灵动，以深情为笔，以真诚为墨，在秋季深处，寄留住这生命中美丽的音符。

　　当激情的红叶，随微风悄然落下；当天空的飞雁，随西山的晚霞踏上南归的征途；当孤傲的秋菊，随清晨的寒霜开在围墙的西南方……

　　让我们洗去夏日的尘埃，让瑟瑟的秋寒把人心透凉。环顾依稀可见，思绪朦胧无边。忘不了沐浴在秋风的岁岁年年，忘不了那一张张灿烂的笑靥。无数次，秋风里踏遍荆棘，找寻失落的年岁。离别的日子，世界也在沉睡。昨天的欢愉如影相随，今夜的孤单独自面对，只有秋风知得愁滋味。

　　人世间最美的感动，莫过于感受人生的美好。一片枫叶一片情，片片枫叶寄于秋，枫叶能够带给秋超自然之美。秋风清爽，秋雨微凉，站在满山的红叶中，唯有思念绵长。秋叶红了想念的心，就像满山的红叶，随风飘摇，任白云寄托执著的思绪，任光阴带来岁月的期望。凝视着美丽的枫叶，感悟生命，感悟真情，感悟生活中的`美好情愫。

　　将浓浓的秋意融进弹拨的琴弦中，心随音乐在秋的况味中游曳，一篇秋之心曲，情意绵绵，回味无穷。品味秋天是一种幸福，感受幸福更是一种温馨。

　　相约在深秋，拾一片红叶，留一些笔墨，写出纯白无瑕的情意。绘出枫红水绿的画卷，相约在深秋，我欣赏绰约的秋韵、倾听呢喃的秋实。岁岁作秋赋，吾要与秋行；朝朝念秋语，尔可赴秋约。走进了秋天的场景，把幸福深深埋写在记忆里，就这样走近了秋天的眷恋，踏着厚厚的松软的落叶，心绪也飞起来，美丽着，感动着，温暖着。

　　看淡人生的起起落落，不必为生命的短暂而悲伤，怀揣一颗感动的心，去把握和珍惜自己的一生。

寄语的作文9

　　女生要的≠男生要的。当男生要的，只是一个想保护她的感觉时，女生会去做的，就是一种去照顾他的感觉。当男生要给她美好的未来而打拼时，女生要的，就是你给她多一点的安全感。当男生觉得，她不切实际时，女生要的，可能只是一句承诺。当男生有点承受不住，她所给的'东西时。女生觉得，她是给你一点回馈。当男生觉得，她很烦时。女生要的，只是要你多注意她。当男生觉得，她多情时。女生只是想，不让你心存怀疑。当男生觉得，她老是一直打电话，告诉你她的现况时，女生只是不想让你担心。当男生觉得，她总是喜欢呼朋唤友时。女生只是想，要把你的好，告诉她的朋友，她过的很好。

　　也许，在付出的时候，并不知道对方要的是什么，只好把自己想要的模式套在给他的东西上，也许对方也不知道你要的是什么，把你要的告诉他吧。有些人比较木讷，有话直说，也许会吓到你，他需要时间学习。有些人比较聪明，会适当反应，也许，他给的东西对你来说，是负荷但是，给他个机会给你个机会，告诉他吧。在真爱的路上，付出的出发点，都只是为对方好，如果你心存怀疑，就是对自己怀疑，重要的是，双方如何拿捏。也许，她给你的爱表达方式不好，但是……那女孩会慢慢成长，只要你给她时间，越在乎的人，反而越会对他产生误会，越在乎的人，犯错反而越不能原谅他，越在乎的人，反而对他会越不客气。

　　越在乎的人，反而越会装做不在乎。关切是问，关切也是不问；在问与不问之间，是深深的记得。

寄语的作文10

　　冬日渐进，在温热的室内暖气和室外冷冽的寒风交替中，我感冒了。一下午在办公室内坐立不安，全身酸痛，头疼头晕。我难受的只想趴在办公桌上。同事走过来，轻轻问一句：“好些了吗？”我勉强露出一个微笑表示自己还好。

　　硬生生撑到下班，走在路上，裹紧棉衣仍然觉得有些冷。但是在冷冽的风中，顿时烧热的头脑又有些舒适。我在人群中随波逐流，到了地铁上，到处都是拥挤的.人群，空气流通格外的差，闷热加上头热，难受极了。

　　对面座位上的两个女人正在谈论着孩子，我无心关心她们在讲些什么，只想快些到家。坐了几站之后，我终于支撑不住，全身冒着冷汗冲出了地铁。在地铁站里休息了一会之后才仿佛重新活了过来，那一刻我觉得自己是无助的。在这个城市无论何时我都觉得孤单的可怕，我内心里不快乐，虽然每天都会笑着和人说话，和同事打招呼。可是我内心真的不快乐，有时候甚至不知道每天这样拼命挤着地铁，拿着路边买来的早餐，穿着笨重的棉衣奔跑，只是为了赶在9点打卡，这样的生活不是我曾经想要的，可是静下心来想想，我却不知道自己到底想要怎样的生活，身边的人仿佛都是这样活着，又好像每个人都不一样。

　　输了两三天的药水，不舒适的感觉还是存在。我只期望着这一生能健康舒适的度过。

寄语的作文11

　　有人说，这时代的青春已疲惫，青春的风帆撑不开花的年龄，还载着不尽的沉压与苦闷的拖累。

　　有人说，青春不只是现在的你我，它无谓时代飓风暴雨的淫威，它是说不清斩不绝的苦闷之后积聚的伟力。

　　时间的飞轮转在它的轨迹。青年的血肉，青年的智慧及爱之神温柔的话语、闪烁的辉华一并载入列车，在生命之春、在人生的'花季风驰电掣般前驶。

　　年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪爱神不降临；为何贪图那恬静，为何要惧怕冷峭冰棱和寒谷，为何要诚服于风霜？

　　该珍惜这短暂之春，该赞礼这永恒的青春。

　　如果青春之你我抛弃贪乐的念头，在时代的潮流中奋起扬鞭，不贪求所谓解脱，青年啊

　　你我便把持了永久的人生。

　　时代的青春啊，再不能消磨你的光辉、你的智慧、你的热忱；你的思想要与承载你的人生列车竞跑，要勇超在他的前面；去寻找你的理想、你的爱情；去发你的光，散你的热。

　　青年勇敢去吧，扬起生活的风帆，做自身的舵手，青春的伟力为你保驾护航。

　　在海的那边，千帆竞渡，百舸争游，那不是尽头；岸上的列车也不会停住，依旧疾风般飞驰。

　　在你用勇气与力量挑战了一切之后，你会说：

　　我们用勇敢的行动赞礼青春之万岁，找到了生命的价值。

　　我们拥有永恒的人生。

寄语的作文12

　　我坐在房间里，略带顽皮地抱着枕头轻轻倚在床边，悠然自得地享受午后地阳光，阳光懒散轻抚过我的面颊，暖暖的，透露出它独特的味道，甜蜜而温馨。

　　我第一次很安静地沉浸在自己的思绪里，想着自己的事情，恬静而安逸，如今又是一个暑假，一个学期又这样匆匆地划上了句号。我的心在一片混乱中张望，隐隐约约感到淡淡的快乐和忧伤。

　　回忆里经常出现一棵葱郁的大树，它长在家旁边，我不知道这棵树的名字，我只知道这棵树的果子可以酿酒，我经常站在树下，透过密密麻麻的叶子可以看见天空，很高，很蓝，如水般清澈柔美，似乎轻轻一碰，就会流淌下甜美的源泉。经常陶醉于树下，看金黄的叶子打着旋，白千回，最终吻向大地，拥有如蝶凄美的姿态，闭目凝神，悄悄地倾听，似乎有细微的音律在跳动。空中弥漫着清冷，如淡淡的.思念与忧愁，我喜欢这种果子的酸甜，还有叶子的淡淡苦涩。

　　回首幼时，笑看今日，一路走来，有过天真地笑，有过伤心地哭，原来风风雨雨中我在长大，风雨过后又是一道彩虹。

　　也许，只要当我们长大成人后，回首往事时，不曾后悔就够了。

　　阳光明媚，我的思绪也慢慢蒸发。离开安静的房间，轻轻关上门，把这夏日午后的思绪通通锁在里面，等待下次的细细回味。不过也锁在了心里。

　　我坚信，每一个爽朗的笑，每一个心弦的跳动，都是天使风尘仆仆来到红尘带来的礼物。

寄语的作文13

　　春去秋来，花开花落，我一模式化地长大，但历史的螺旋上升，带给我的并不是欢颜。我没有“小楼昨夜听风雨”的闲情逸致，没有“举杯邀明月”的豪放，没有衣带渐宽终不悔的人生追求，有的只是“冷雨敲窗被未湿”的冷漠和孤独。我崇尚诗人的放荡不羁，向往大海的烟波浩渺。曾幻想《红楼梦》的大观圆，那是一个多么恬静的世外桃源，谁知，那里埋葬着多少世态炎凉的现实，跳井的痛、吞金的苦、忧虑的死……蓦然回首，从古到今，有多少人为这不公平的`现实而悲而亡。杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……”却溺水而死，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”却遭贬谪，岳飞一生戎马却遭奸臣所害，杨家将忠心爱国却道昏君无道……古往今来，仁人志士的苦痛是道不尽，说不完的。光阴荏苒，叛逆的心理在我的心底悄然滋生，我对很多人的过分要求、大声疾呼“不”，也许是他们不理解，我的我行我素之变化。无所谓，走自己的路，让别人去说吧！

　　波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川，成长如此，是甜是苦？却道“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小圆香径独徘徊。”哎！

　　如果记忆如钢铁般坚固我该微笑还是哭泣？如果钢铁如记忆般腐蚀，那是欢城，还是废墟？

寄语的作文14

　　有人喜欢春天的百花争艳。有人喜欢夏天的繁花似景。有人喜欢冬天的雪花飞舞。而我最喜欢的是秋天，因为秋天是丰收的季节，而且秋高气爽，秋风吹落叶飘，秋雨绵绵，这是另一种美。

　　你看，果园里苹果绽开了红红的笑脸；梨子把枝头都压弯了；柿子像一个个红灯笼挂在枝头。

　　庄稼地里，玉米咧开嘴笑了，露出了一口黄灿灿的牙；高梁像喝醉了酒似的满脸通红，头垂得低低的。棉花地变成了白色的海洋。

　　在这丰收的季节里，又迎来了一年一度的教师节。于是我想起了所有曾经教过我的教师，是他们用辛勤的汗水和无私的爱教会了我读书、写字，更教会了我做人的道理。于是我又想起了我的妈妈，因为她也是一个小学教师。她每天七点钟上班，晚上七点才回到家。她工作认真负责，来中山才一年，她上的.课就荣获西区的一等奖，还被评为西区优秀班主任。她爱她的学生胜过爱我，她的学生病了，她总是陪着上医院。学生成绩落后了，她就常常用课余时间给他们补课。学生有谁不开心了，她就常常找他们谈心。妈妈刚来中山时，因为怕影响工作，就把我放在湖南老家一年，今年才把我接过来。有时我会对她说：“你偏心，对学生比对我还要好。”妈妈总是笑着回答说：“妈妈是个教师，要对学生负责，要让家长放心。你的老师不是也很关心你吗？”

　　我爱秋天，更爱老师，每到教师节，我都会精心准备一份小小的礼物送给我的老师。我祝愿天下的老师节日快乐，身体健康，合家欢乐。同时，我愿天下所有的学生也都能理解老师的辛苦，少让老师操心。

寄语的作文15

　　当岁月的音符敲响着时间的发条，20xx年渐渐离我们而去，而只能用过去或以往来点名对它的怀念。这一年的时光，如同沙漏般，在不知不觉间，悄悄地滑落流泻一地，了无声息。曾经的春花秋月，曾经的夏荷冬雪，都只剩下模糊的影子，在脑海里缠缠绕绕，呼之不来，却又挥之不去。

　　这一年来，我还是一如既往地，习惯把所有的空闲时间都献给了文字。一缕风的温柔，一朵花开的美丽，一片落叶的离去，都被我悉数纳入文字的联想世界。在不经意的低眉颌首间，总有一方风景，柔软了心窝。总有一抹旖旎，沉醉了归途。

　　我喜欢写文字，很简单地喜欢着，不求名不求利，也不求指尖流淌的文字能够流芳百世。我只享受在键盘上敲文字的乐趣与满足，在温暖的台灯下，与文字默默对坐，浅浅交流的恬然与安宁，妙不可言。在人生的阡陌路上，总少不了磕磕绊绊，但感激上苍给予我一双善于捕捉不同异物的眼睛，我时常会欣喜地发现，在笔墨和键盘间能点缀出数不清的的.瞬间美丽。继续敲响着键盘和拿起手中的钢笔，并不能把生命延续多长，但我可以能与智者哲人们共同够拓展生命的宽度。

　　期待20xx年的到来，新的一年能给予人新的机遇，新的思考，也可以令人有新的起点，新的征程。新的一年寄语新的开始，想到今后的平淡岁月里，细数流年的清欢，聆听光阴的心语；读几本能使思想升华的书，做几篇洗涤灵魂的文稿，在朝来日暮的转换交替中，淡然地守着细水长流的清宁与安稳，在平静中始终坚持着对文字的一份执着。

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