我的拿手好戏作文

时间:2023-07-30 13:06:12
我的拿手好戏作文(荐)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我的拿手好戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的拿手好戏作文1

  我从小就是一名吃货,而且还喜欢做各种美食,其中我最喜欢做的是妈妈教我的手抓饼。我做的手抓饼,就连我爸爸妈妈都喜欢吃呢!

  有一天,我在家里饿急了,可还没到饭点,于是妈妈看我饿了,就在厨房煎了一份手抓饼给我,我咬了一口,顿时就觉得很好吃,不禁感叹道:“哇,真的太好吃了,简直是天下美食啊!”妈妈对我说:“你要觉得好吃,你可以自己学着做呀。”我觉得妈妈说的很有道理,于是就开始跟妈妈撒娇:“那你教教我嘛。”妈妈拿我没办法,只好教我了。

  我找来妈妈的围裙和手套,再跟着妈妈擀饼,选配料,下锅煎饼,可是我还是第一次做,自然没有妈妈做得好吃。我有些疑惑,为什么我没有妈妈做得好吃呢?这时妈妈对我说:“世上没有人是一次就学会的,所以我们要从一次次的失败中吸取经验,争取在下一次取得成功。”妈妈的话真是一语惊醒梦中人,我又尝试了一次,失败了,又一次,也失败了······一次又一次,我总结前面失败的教训,现在我做的手抓饼和妈妈做的已经没有什么不一样了,不仅如此,我还更改了配方,将配料变换,做出了各种各样的创新手抓饼:番茄炒蛋饼,烤肠生菜饼,黄瓜芝士饼等等。

  过年的'时候,亲戚来我家做客,我大展身手,做了几份我的秘制创新手抓饼,大家都吃得心满意足,对我赞不绝口。就这样,我的秘制创新手抓饼就传开了。

  就这样,做手抓饼成了我的拿手好戏,想吃我的秘制创新手抓饼,还得排队预约呢!

我的拿手好戏作文2

  它能让我拥有成就感;它能让我为此而自豪;它能充分展示我的能力!它就是我的拿手好戏——拼乐高!

  有句话说的好“兴趣是最好的老师”。我因为热爱,所以坚持,在我过生日的时候,姐姐送给我了1314片零件的乐高玩具。好奇心使我打开了它,当我看到那么多密密麻麻的小零件时,我眼睛都花了,但是我却不想放弃,好似有一种神秘的力量鼓舞着我,让我坚持下去!

  刚开始,看着说明书,我一步一步刻苦地拼着,还挺简单的。到了后来,虽然大体构造出来了,但越来越难拼了,我逐渐没了耐心,越来越浮躁。然而越是急躁就越容易拼错,不是这儿多一块儿就是那儿缺一块儿,我又气又急,很想放弃,但妈妈告诉我:“玉汝于成。”我放下那个念头,继续不急不缓地拼了起来!

  在经历了二十多个小时和十多次的失败后,终于拼好了。看,一个可爱的哆啦A梦机器猫在向我招手!看到这幅作品时,我笑了,是欣慰的笑,因为我的努力没有白费,我的夜没有白熬,我的心愿终于达成!

  这件乐高作品,受到了家人和同学们的赞赏,也见证了我的'成长。我很自豪,脸上露出了久违的笑容。之所以成功是因为那一股神秘的力量鼓舞着我,不是别的,是前辈总结的名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!没错,遇到困难,克服困难,才能不断成长!

  经历了这一次拼乐高的过程,让我收获了很多,也让我越来越喜欢拼乐高,果然,兴趣才是最好的老师!

我的拿手好戏作文3

  我爱唱歌我爱下棋,想着“黑白分明”的棋子在棋盘上怎样走动,我爱画画,让那些优美的线条任意刻在干净的画纸上,我爱跳舞,伴着音乐舒展着自己的身躯。但是,这些对于我都不重要,因为我的拿手好戏就是唱歌,我的最爱就是唱歌。

  我爱唱歌,我真的爱唱歌。可是我那不争气的嗓音唱出的一切旋律很不听话地跑调,这使我很伤心,甚至略带一点点的绝望。一次,我在学校展示我自以为很好的歌喉,几个同学听见了,利用嘲笑的口吻对我轻蔑地说:“呵,你都跑调了。”这句话其实没什么,只是对我来说是个巨大的打击,似乎是一把锋利的刀无情地划破了一张写满骄傲的纸。我的心凉凉的。

  从此我封闭了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因为跑调的原因,所以我在无人的地方尽情高歌,每天晚上,我都会打开窗户随意歌唱,时不时惊恐地张望下面,如果有过往的人们,我会立刻停止歌唱,我害怕他们听到这样的.歌而消沉。我不得不承认,我与歌唱无缘。他们可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我对唱歌的这颗炙热的心。

  我学会了羡慕,我羡慕古今乐圣的贝多芬,羡慕音乐神童的莫扎特,羡慕圆舞曲之父的施特劳斯,为什么他们有这种天赋,而我没有。音乐的神圣,深深勾引着我,它那起伏的音调,悦耳的声音以及清脆的嗓音足够可以代表本人此时的心情,用唱歌的方式来发泄心中的所有,或许这是我喜欢唱歌的原因吧!

  我爱音乐,愿音乐伴我永远永远。

我的拿手好戏作文4

  来到作文班,写完作文,我把本子交给了老师。老师还没来得及检查,就发出了一声赞叹:“呀,这是谁?写的字竟然这么好看?”听了老师的话,我心里像吃了蜜一样甜,没错,写字就是我的拿手好戏!

  每年的寒暑假,我都会去不一样的写字班,去学习写各种笔画,比如:点垂、露竖、悬针竖……掌握了这些基本笔画,也就成了我写字好看的秘笈。每天放学回到家里,我都会练习写一篇小楷。练完字后,手指因捏笔太用力都出现印子来。

  一天,写完小楷后,我昂着头,挺着胸,扬眉吐气,骄傲地走到爸爸、妈妈的面前,举起写字本给他们看。“哇,写得好漂亮!”他们一看连声称赞。此时,妈妈的脸笑得比三月的春花还艳丽,爸爸尽显男子汉的气魄,大手一挥:“走,咱们去汉堡店吃西餐去!”我对爸爸调皮地说:“爸爸,不了,以后如果我每天都写这样好,那你不就破产了吗?”爸爸慷慨大方地说:“没事,你吃你的,我破产破我的。”那一天,我还是没有抵挡过美食的诱惑,爸爸领着去了西餐店,我大饱口福。

  现在,我是一位三年级的小学生,我的字也在逐渐的进步。虽然大家都说我写的'字好看,但我还会渐渐进步,因为我每次在写书法的时候都在想,将来成为一名著名的书法家。

  书法家的字来源于自己的不懈努力,我会严格要求自己,用实际行动去成就当书法家的梦想。

我的拿手好戏作文5

  要说我的拿手好戏要收手工了,至于我为什么喜欢做手工,擅长做手工呢。还要从一盒纸来说起。

  好久以前妈妈带我去逛超市,让我任意选一样东西。我看一盒纸五彩斑斓很是好看,我就拿起纸了对妈妈说:“妈妈,妈妈,你看这纸多好看啊!你给我买一包吧!买一包吧!”妈妈很爽快的答应了我,但是他说:“买了这包彩纸,你可不能买其他的东西了。”我开心的点了点头,答应了妈妈。

  但是,我回家发现自己不会折,我就用妈妈的'手机搜索了许多折纸的方法,我开始聚精会神的学习了起来,自以为学会了,信心满满的折给妈妈看,突然又发现自己又忘了。妈妈生日的时候我给妈妈折了一朵可爱的小郁金香妈妈开心极了,说:“女儿长大了,会给妈妈礼物了。这朵郁金香,你折了好多次了吧!”自豪的盯着那朵郁金香,心里美滋滋的,好像吃了蜜似的。

  以后每年我都送给妈妈一朵不同颜色的花,突然发现妈妈把我送给了她她的花都默默的放在了一个花瓶里,一年一年过去我发现花瓶已经被堆满了。我笑嘻嘻的对妈妈说:“妈妈,那我每天都给你折一个小五角星,放在瓶子里好不好啊!”“好哇,我要看看我的小宝贝能坚持几天。”妈妈笑嘻嘻的说。

  上小学以后我最喜欢的课就是美术课,尤其喜欢美术课老师让我们做手工的时候,也许是想着可以大展手脚,让大家大开眼界。

  这手工是我的拿手好戏,你的拿手好戏是什么呢?

我的拿手好戏作文6

  我的拿手好戏是做面包。

  一次偶然的机会,外婆早上一大早做面饼给我吃,揉面团、发酵……我看得津津有味。于是便想:哎呀?我可以举一反三,把面团揉成面包呀!嘻嘻!我真聪明。

  周末来临了,正好是星期天,闲着没事干。我偷偷摸摸进了厨房,翻箱倒柜找了半天,准备了擀面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上捣鼓起来。先放面粉、酵母、清水搅拌了一会儿,一个白色的大面团出现在眼前。再放牛奶继续搅拌,不过很粘筷子,我费了九牛二虎之力,把筷于成功抢救下来。

  我又从冰箱拿出保鲜膜,裹住碗口,放置两分钟即可。发酵好的面团胀得像一个挺着大肚子的人!不过这样能使煮好的面包松软可口!

  加入糖,我把面包做成各种各样的形状,有:两边牛角的、花卷、饺子型的`……可,以前我做蛋糕是用电饭锅的,那?做面包用电饭锅吗?也行,我记得网上用电饭锅做的面包也很香呢!

  我拿出锅,熟练的洗好锅,再在底层刷上一层薄薄的油,再小心翼翼地把面包放进去。细心的我又在面包上撒些葱花、油。盖上盖子,插好电,等上个半小时吧!

  时间到,我迫不及待地打开锅盖,随即一阵香气扑鼻而来!

  “好香啊!”

  我很满意自己的作品,便拿给妈妈尝尝,妈妈边吃边竖起大拇指:“小厨神的手艺真不错!”

  现在我一进厨房捣鼓,妈妈就问我:“你又做些什么好吃的呀?”我忍不住笑了。

  做面包可是我的拿手好戏哦!你们要尝尝吗?

我的拿手好戏作文7

  我的拿手好戏是钓鱼。有人会问为什么呢?又不是谁都会吗?不不不,钓鱼讲究的东西很多的。

  上一次我和舅舅来到一个鱼塘。那里的人坐满了围着鱼塘纷纷开始钓鱼。

  先取好鱼竿上好线开始装钩子,用一个圆形的海绵卷卷住的。我用的是两米五的线,里面还配送了一个钩子很尖。不小心,我手钩到了,我忍痛直接一鼓作气拔了出来,手指立马流了血。这也让我明白了,如果鱼上钩了他们也插翅难逃。

  舅舅备好了鱼食,我上好了鱼食后,弓腰拉线,抛钩,然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知过了多久,我才发现我原来没有装上浮。好了,现在开始认识钓鱼抛线过后,要盯着鱼浮子的。我就一直坐在那里等。突然,我发现浮子上下晃动。我欣喜若狂,等待浮完全下沉,然后提竿子,拉拽。一条水嫩嫩的肥肉多汁的.鱼上钩了,出水,甩上岸边。

  我就继续这么钓。掉了很久,我也钓到了很多鱼,我想我怎么可能这么一帆风顺呢?结果真来了一件不妙的事情。发了一条超级大的鱼拖着我跑。我和舅舅在岸边两个人溜这一条鱼。我以为我们势在必得,结果线断了。我想这下没法钓了,然后就打道回府。

  现在明白了吧,钓鱼可不是谁都能钓的,没有那么“一钓”风顺了。不过,这也成为了我的一项拿手好戏。

我的拿手好戏作文8

  你们知道我的拿手好戏是什么吗?我的拿手好戏就是弹钢琴。

  小时候,妈妈带我去她朋友家做客。一进她家我就被一架钢琴吸引了。我忍不住上去弹了几下,没想到琴键发出了美妙的声音。我觉得很有趣,所以我就赶紧让妈妈给我报了一个钢琴班。

  刚开始弹琴时,我有些紧张,生怕弹错一个音就会被老师批评。但每一次老师都非常温柔,她鼓励我:“不要着急,看准每一个音符再弹。”这使我有了信心。我更加努力练习弹钢琴。经过半年时间的练习,我的琴技有了很大的进步。终于老师让我参加一个大型的比赛。听到“比赛”这两个字,我有些紧张和害怕,害怕弹错音会被观众嘲笑。但妈妈鼓励我说:“儿子,加油,妈妈相信只要尽自己最大努力,你一定是最棒的!”每天写完作业后,我就把全部精力都用在练习钢琴上。有一次,我在练琴时,忽然传来一阵急促的敲门声。妈妈赶紧去开门。没想到是邻居找上门来生气地说:“现在已经是半夜,你家孩子再弹琴的话,影响我们休息了。”这时我才发现不知不觉我已经练到了半夜。

  终于到了比赛那天,我自信满满地走到台上,为大家弹奏《高山流水》。我的`手指刚触到琴键时,我仿佛看到了巍峨的高山,听见了小溪潺潺的流水声,我陶醉在这琴声里。一曲结束,台下响起了雷鸣般的掌声。在这次比赛中,我取得了第一名的好成绩。之后我更加刻苦练琴,多次参加比赛并获得奖牌。

  如今,弹钢琴成了我最大的爱好,也成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文9

  说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)

  拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

  第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,一下。

  第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的.衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

  第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

  之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

  拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

  可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……

  我的拿手好戏讲完了,你的呢?

我的拿手好戏作文10

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏就是跳舞。

  小时候每当看到有人跳舞时,我就格外羡慕。他们穿着美丽的服装,伴随着音乐跳着优美的舞蹈,身轻如燕,舞姿婀娜,像一群高贵的白天鹅。在那时我有一个愿望那就是——学舞蹈。在我四岁的时候,我实现了这个愿望。

  一开始我在班里并不出色,后来老师为了加强我们的基本功,让我们在家每天练习课上所学的动作,每一百天就有一个奖励。我每天都坚持在家练习老师教的动作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起来了,也能站稳了,腰也比原来软了不少,成了同学们的榜样。

  有一次,参加区电视台春晚海选,我们班顺利地杀进决赛。其中一个环节是让同学们展示自己的基本功,那次老师让我站在舞台的最中间来展示搬腿的功夫。我站在舞台中间面带微笑,左脚站得稳稳的,右脚先放在左脚的.膝盖旁边,深吸了一口气,右手一下子就把腿搬起来,紧紧地贴住了耳朵。左脚像黏在了地上一样,那是我站的最稳的一次了。台下,评委给我们竖起了大拇指,观众给我们拍照、鼓掌,老师为我们骄傲。这次比赛就这样完美的结束了,我们不负老师期望获得了一等奖。

  后来我凭借跳舞这个拿手好戏,获得了很多奖项,我很开心也很自豪。学习舞蹈的过程让我懂得了:做任何事情都不容易,都充满了艰辛和汗水,但是坚持就是胜利,只要你努力,就一定会有收获!

我的拿手好戏作文11

  你们一定有拿手好戏,可你们知道我的拿手好戏吗?哈哈,我的拿手好戏是骑自行车。

  可是,有谁能知道我背后的困难和挫折呢?国庆节放七天假,我一刻也没闲着,写完作业后,我就火速赶去了外婆家,找到表哥,他答应我一定要教会我骑自行车。唉,学车之路真的是困难重重啊!

  第一,我的平衡力不怎么样,可以说特别的差。学骑自行车时,还有三四次就掉进沟里了。还有一次,自行车的龙头把我的.脖子剐蹭了一条长约1分米的伤口,并且摔倒时,龙头把我的胸口撞出了一个红红的圆形。不过自行车也好不到哪里去,有一边被我撞的粉碎,表哥却在那里幸灾乐祸:“哈哈,胸口碎大石......哈哈!”表哥肚子都笑疼了,可我却疼的“哇哇”直叫,喊:“疼啊,疼啊,好疼啊!”

  被人嘲笑的滋味真不好,每次骑车被别人嘲笑,我就在心里为自己加油打气:“陈子豪啊陈子豪,为什么别人能学会而你就是学不会呢?你也不比别人笨,也不缺胳膊少腿呀?你一定要学会啊,不然,别人都不会和你玩的,还会对你冷嘲热讽的。所以,你一定要好好学。”

  经过五天的努力,我终于学会骑自行车。我还能在平路或陡峭的坡路上做出一些高难度的动作了,我实在太喜欢骑自行车了!

我的拿手好戏作文12

  “十八般武艺,样样是好戏。”我相信同学们都有自己的拿手好戏,比如跳舞、唱歌、打篮球……我也不例外,我的拿手好戏莫过于踢足球了。

  我从上小学四年级便开始练习踢足球,爸爸经常带我去体育场锻炼,我也十分热爱足球这项体育运动。我觉得踢足球是一种享受,可以让人在奔跑中感受到快乐。

  记得那一次,我与好朋友小孔在一起踢足球。第一轮比赛开始了,我先发球,迅速运球来到了小孔的球门前,小孔摆出了一副防守的姿态。我见小孔挡在了球门,便做出了一个假动作,将小孔骗出了球门前,以“迅雷不及掩耳之势”将球踢进了球门。我高兴极了,认为自己赢定了,便开始得意忘形了起来。第二轮比赛开始,小孔带球来到了我的球门前,我死死守在球门前,心想:我是不可能让你进球的。可当我做着胜利的美梦时,小孔瞬间就带球成功地绕过了我,踢进了球门。我目光呆滞地站在球门前,半天才反应过来,心想:我不能再大意了,一定要认真起来。第三轮比赛开始了,我全神贯注地观察着球的走势,瞅准了时机,使出了我苦练已久的绝招——滑铲,“球进了!”我振臂欢呼,无比喜悦,小孔也向我投来了赞许的`目光。

  这就是我的拿手好戏——踢足球,让我感到了:做事一定要谦虚,千万不能让胜利冲昏了头脑!虚心使人进步,骄傲使人落后!

我的拿手好戏作文13

  假如你跟我说,我的拿手好戏是啥?我能果断地对你说,游水就是我的拿手好戏。

  六岁的情况下,有一次去泡温泉,我差点儿被水溺死,父亲了解后,下决心要我学习游泳。

  赶到室内游泳馆,尽收眼底的是一个巨大无比的游泳馆,泳道上面有很多冒了尖儿的钓鱼浮标。池中有许多小朋友,衣着泳装,带上游泳帽,的身上绑着浮漂,在好多个教练地领着下,正认真地学习游泳。

  教练帮我系住浮漂,丝毫没有留情地将我推排水。“哗”的一声,溅起一阵波浪纹,倒是将我这只旱鸭子吓得不知所措,还行,水并不是很深,刚未到我的胸脯。

  “呜——”一声吹哨声后,教练大声说出:“这堂课,大家学习培训蛙泳的基本蹬水姿势,大伙儿抓牢紧大通道,人体和河面尽可能平行面,两脚往上勾,两腿渐渐地收拢,迅速蹬出。逐渐!”教练一声令下,我教着教练的模样,趴到海上,“哇——”,一瞬间,口中被灌入了一大口水,有一股洗洁剂的味儿,吃不消,我“哇”的'一口呕吐出去,好恶心啊!

  然后,我继续训练,猛的一蹬脚,脑壳居然撞在了大通道的墙面上,眼下一瞬间飞过几个星星,可疼死我了。不练了!就在我觉得舍弃时,脑子里禁不住闪过出那一次去泡温泉,水淹在水中拼了命挣脱的情景。不行,为了孩子的性命,我应该始终坚持练下去。

  就是这样,历经近些年的训炼,如今,不论是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳,我还样样精通。游水,早已变成我日常生活的一部分,也可以说就是我的拿手好戏了。

我的拿手好戏作文14

  每个人都有自我的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

  我与魔方的“邂逅”是在一个朋友家。那是暑假的一个星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一个魔方给我看,并让我把顺序打乱,他接过后很快就还原了。看着他娴熟的动作,我十分羡慕,同时也产生了玩魔方的想法。

  回到家,我便央求爸爸给我买了一个魔方。心爱的魔方拿在手中,我心里别提有多高兴了,差点儿笑出声来。我迫不及待地玩了起来:先把魔方打乱,然后还原。可是魔方好像故意和我作对似的,怎样也还原不上。原先还原魔方并不是那么简单的。怎样办?我集中生智,上网学。我在网上找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”,在那里,我最终学会了魔方的还原方法。在学会了还原魔方的基础上,我还不断地提高自我的还原速度,从刚开始的.10分钟,提高到了7分钟,之后,我又在3分钟内完成了还原,最终,我又突破了2分钟大关。此刻我的最好成绩是1分12秒,在全校的魔方还原大赛中还获得了第二名的好成绩。当然,我还会继续努力,让我的成绩更加出彩。

  魔方就像我的朋友,丰富了我的业余生活,给我带来了欢乐;魔方又像我的教师,告诉我仅有不断努力,才能不断提高。

我的拿手好戏作文15

  上一年级时我就开始学书法了。

  刚开始学书法时,教师先教我们拿笔,笔要直着拿,不能歪了。当我们把笔拿好后,教师让我们握一分钟,说完,就走了。

  一分钟到了,教师也进来了,给我们每人一本字贴。教师给我们写了一个:一字让我们写,一个又一个,一字总算被我写端正了。之后,教师又让我们练一些基本笔画,我专心地写,写了一个又一个,这些字也被我们训服了。

  第二次来上课,教师让我写上字。和上次一样,教师先给我们做个个示范,就让我们自我写,笔上的短横居然是从细到粗的,就像横着的点,起先我还不以为然,认为上那么简单,肯定好写,可是不写不明白,写一写吓一跳,原先上的.结构那么难,不是那里长了,就是那里短了,教师耐心地教导我,在教师的指点下,我把上写得端端正正的。

  下课后,教师对我说,你此刻是班里唯一个女生,也是写字写得最好的一个。听了教师的话,我心想,我必须要认真把字练好。

  如今,我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!