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在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级我的体育老师作文，希望能够帮助到大家。
六年级我的体育老师作文1
她的工作总是勤勤恳恳，任劳任怨，从不骄傲，她，就是我的体育老师。
我们班同学的妈妈，就是我们的体育老师。
体育师有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里放射出异样的光芒，高高的鼻梁，在两又薄又紧的嘴唇之间，有一排雪白的牙齿，在嘴角旁有一颗痔，痔上面还有一根棕色的毛，闪闪发亮，体育老师穿的十分普通，白色运动鞋，显得有点旧，蓝色的裤子，带有英文字母的短袖上衣，英文字母上还有一只小蚊子，无论春夏秋冬，那熟悉的长发总是披在肩上，跑起来随风飘动，就像柳条枝一样，婀娜多姿，又轻又细。
体育老师不但朴实善良，而且对我们也十分严厉，从不松懈，有一次，正直三伏天气，外面十分闷热，树上的.知了叫个不停，好象在说：“热死了!热死了!，”平时那清脆的鸟叫声也听不见了，我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的，从脸上流到脖子上，又从脖子流到了衣服上，衣服都被湿透了!就这么炎热的天气，体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体，到了操场上，老师把我们带到了阴影的地方，又练操，又跑步，跑步时我都跑不动了，但看到老师也像我们这么累，仍然坚持跑，所以我就坚定了信心，接着一口气跑完了，这节体育课上完了，大家都十分累，但老师不仅累，还要讲课，还要跑步，可从不抱怨，所以我十分尊敬我的体育老师。
我喜欢这个朴实、善良，又对工作勤勤恳恳，任劳任怨的体育老师，所以我要说一句：“老师，您辛苦了!”
六年级我的体育老师作文2
暑假过去了，语数英三科的老师没变，只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴，在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子，梳着一个长长的马尾辫，穿一身运动装，也许是因为教体育的缘故吧，我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱，做人光明磊落，做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。
吴老师不会批评我们，即使有一点小进步，她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时，吴老师皱了皱眉头，之后又拍拍我的肩膀，我心一紧，心想：老师肯定要批评我了!谁知，吴老师说：“加油，我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。
吴老师还把我们当朋友来看待。又一次，吴老师让我们快速跑，我心想：啊?已经跑了几圈了，还要跑!同学们也报怨不止。轮到我时，我不情愿地去了。我看着起点线直发愣，当老师的哨声响起时，我这才惊醒。我大步地跑着，不停地喘气，跑到一半都快没气儿了，我的步速慢慢地降下来了，我自我催眠地想：只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然，我听到一个熟悉的声音：”加油!后面两个!“我心一惊：吴老师。我便加速向终点冲去，吴老师的声音又响了起来：”加油!张可欣!快!“我憋足了劲儿，抬起已没知觉的腿向吴老师的`方向跑去，到达终点时，老师大声地报出了我的成绩：”1分04秒!“我大口大口地喘着气，心想：如果不是吴老师给我加油鼓劲儿，我也不会跑这么快。
吴老师就是这么个和蔼可亲的老师!听了我的介绍，你是不是也喜欢吴老师了呢?
六年级我的体育老师作文3
他是我的体育老师，瘦高瘦高的，我特别喜欢他。
他长得很高，又很瘦，但是不像别人那样太高，走过门时还要低头，他大概就是古代所说的七尺男儿的身材。瘦也不是像别人那样瘦的皮包骨头，像一阵风吹过来就要倒似的，他瘦得很匀称。他总是站得笔直笔直的，显得很挺拔，穿上衣服后，更是显得英姿飒爽，轮廓清晰。他的颜值也挺高，可谓是又高又帅呢！
他特别喜欢玩滑板，可以说他玩滑板已经玩到一定境界了。他有一手绝活，能在滑板不动的情况下站在滑板上保持平衡，不掉下来，还可以用滑板上楼梯，下楼梯。最潇洒的要数他用滑板急转弯了。每次他用滑板急转弯时，先把背一弓，像一张绷紧了的弓，脚一只往后推，一只往前推，膝盖用力，人随着滑板来一个转身，这样一个180度的急转弯就形成了。哗啦一下，外套就飞扬了起来，在风中划出帅气潇洒的弧线，如果你不知道他是在滑滑板，肯定会以为他是个超人。
他每次都滑着滑板来教我们上体育课。更有趣的'是，我们慢跑，他就滑着滑板领着我们跑，速度也正合适，不快一点也不慢一分，恰恰好，我们跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我们上课，好像滑板是他身体的一部分一样，已经融为一体了。我们班的同学都很崇拜他，我们总是围着他不停的问，“老师，你的滑板怎么滑的这么好呀？”他总是会微微一笑，笑起来好看极了，然后神秘兮兮地说，“不告诉你，这是秘密。”
你说能够有这么一个颜值又高，又神秘的老师来教我们上课，是不是我们的荣幸啊！
六年级我的体育老师作文4
老师像小船，把我们载向成功的岸边;老师像园丁，呵护我们成长;老师像油灯，照亮我们前进的道路。
我们班的体育老师马老师看起来高大威武，一副眼镜后面有着一双既严厉又慈祥的眼睛。平时看起来总是笑眯眯的，可是上课时这双眼睛却充满了杀气。
马老师的眼睛像一部雷达，只要你的手偷偷摸摸地做小动作，他就能发现。然后他会“和颜悦色”地叫你上去，可如果你不上去，他就严厉地数“一，二，三”，等他数完“三”，你还不动，哼哼，那你就完了。他对你的惩罚就更重了。我的`同桌佳佳就是一个活生生的例子。
那天上室内体育课，佳佳在桌肚里偷偷地看书。不料被“雷达眼”马老师发现了，马老师装作一副如无其事的样子让佳佳过去“领赏”。佳佳也不笨，不想去“领赏”，就死皮赖脸地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳边传来了马老师的声音，佳佳被逼无奈，只好上去了。马老师笑嘻嘻地说：“你向大家自我介绍一下吧!”佳佳吞吞吐吐地说：“我……是……何……佳……谦”。马老师让他说详细一点儿，他还是结结巴巴地说：“我……是……何……佳……谦”。马老师听了，脸上的表情立马由晴转雨，佳佳吓得躲下了讲桌。过了一会儿，他知道逃不了被打的命运，就可怜巴巴地出来了。马老师给了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，马老师命令他滚，他连滚带爬地逃回了座位。同学们乐得哈哈大笑!
从此，我们上体育课再也不敢开小差了。在平时也对马老师敬而远之。虽然马老师用这样看似粗暴的方式来管教我们，但是我们心里都明白，马老师这样做都是为我们好，希望我们能在课堂上面认真听讲，学到更多的知识。所以我们也非常地敬爱他。
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