在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1
我有许多的教师,他们给了我许多知识,告诉我怎样做人,就借助这次习作的机会,来向大家介绍一下我的语文教师吧。
我的语文教师个子不高,黑黑的头发,慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛,这就是我的语文教师。我十分喜欢她。
哎!你可别嘘!并不是一位教师批评了你,你就对她记下了仇恨之心,对她教的.科目一点也不学,一点也不问。同学们,可不能有这种心理呀!
记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了教师,教师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:“这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一齐多幸福啊!祝——”别以为教师给我说的祝福语我就喜欢她了,是因为她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。
同学们,仔细再想一想,批评了我们,为的不还是我们好吗?
我的老师作文2
我的教师长着乌黑的眉毛,一双大大的眼睛,还戴着一副眼镜,她上课严厉,下课时放松,脸上总是露出甜美的笑容。
每一次我写作文,她总是在一旁提醒我:“把字写得小一点,不要把字挤在一齐,下次要注意哟!”她帮我把挤在一齐的字擦掉,让我重新写。下几次写作文,每当我把字挤在一齐时,那句话就会在我耳边回响。
最近,教师发现我的字歪歪扭扭的,教师便来到我的身边看我是怎样写字的,之后发现我的握笔姿势不对,便帮我调整了一下,果然,我的字明显横得平竖得直了。我很高兴,因为教师说我的`字有了很大提高。
她每次教我写作文,都会耐心地说:“选材要选好写的,提纲要列清楚。”每次写作文都写不长,于是我便问教师:“为什么我写的作文不长”教师回答我:“因为你写得不具体,并且没有心境描述,所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋,送走了我。
她对我很好,总是耐心地指出我的不足之处,帮忙我改正错误。她的教诲我终生难忘。
我的老师作文3
我的补课班有三个老师,英语老师是温柔无比的杨老师,美术班是搞笑幽默的张老师,但我最喜欢的就是写作班那严谨认真的范老师。
范老师带着一个眼镜,他的脑袋像一个汤圆,但他还不是有头发的,好搞笑。她的眼睛中的目光时时刻刻都很温柔,每当他那温柔的目光转向我,把我身上的寒冷都带走了,顿时我的身上变温暖了。他那双温暖的眼睛下面,是一张妙语连珠的嘴巴。
有一次,我第一次来,那时候我没有书,可范老师温柔的'对我说:“没关系,先看我的吧。”那时,我的心里突然变得很温暖了,就像一个太阳住在了我的心房。
还有一次,我和我的同桌讲话,范老师就像有顺风耳一样,不管有什么声音他都能听见,好厉害呀!你们肯定怀疑有顺风耳,有没有千里眼呢?当然,有一次,我吃小食品,一下子范老师就说别吃了,好神奇呀!
范老师就是这样一位对学生负责的老师,他的嘴巴里充满了很多简单又能让学生秒懂的话语。每次想起我和范老师在一起的点点滴滴,就会有一股暖流在我的心上永远也擦不掉。
我的老师作文4
黄老师的头发短短的,而且头发还是亚麻色的。一双眉毛弯弯的,像躺着的黑月亮挂在她的脸蛋上。那水汪汪的'眼睛炯炯有神,上课时没有一个同学能逃过她那火眼金睛的眼睛。
黄老师还经常戴着一双耳环,她走路时,耳环一摇一摇。那红润的嘴巴像是根躺着的香蕉。她说话的声音是那样动听,让我听了又想听。还有,黄老师的脸蛋红扑扑的,像抹了腮红似的。
黄老师常常发现我的闪亮点,她也给了我许多很好的机会。她把这次的独一无二的大好机会给了我,这就是全校同学竞选的大队干部,这可是个多么好的机会呀!这次竞选大队干部,我也经历了许多难关,不过我还是要谢谢黄老师,如果不是她选了我,我一定不会有现金的三杠,黄老师那么信任我,我发誓,我一定要跟努力学习。
我要更认真学习,做好大队干部的工作,我是不会让黄老师失望的。
我的老师作文5
在我们的学校里,有一位板着脸的男老师。他,就是我们的科学老师宋老师。
宋老师身材胖胖的,皮肤黝黑。虽然他在学校经常板着脸,可是他给我们上课时,经常面带笑容。宋老师也十分幽默。
有一次,老师说要带我们去挖蚯蚓。上课时,同学们纷纷问宋老师:现在可以出发吗?宋老师反问:确定现在要走吗?确定!同学们说。宋老师又微笑着说:这天气,你现在挖,挖到的就不是蚯蚓了,而是蚯蚓干了!而且树底下的‘围观群众’等着给你大红包呢!同学们大笑起来,一位同学问老师:老师,真的有红包吗?老师说:真的啊!我去数了一下,差不多能给你两百个红包!但是蚊子给的红包你也要?全班又大笑了起来。那位同学不知所措,满脸通红。
还有一次,宋老师正在讲兔子入侵澳大利亚小岛的故事。有一位同学正在活蹦乱跳地玩呢!被老师的千里眼抓住了,老师对旁边的'同学说:你知道抓住最大的兔子有多大吗?跟这位同学一样大,看,这兔子多健康!还活蹦乱跳呢!全班又哄堂大笑。
这就是我的风趣、幽默的科学老师宋老师,我们都爱他没商量。
我的老师作文6
来到了新学校,我遇到了很多新老师,其中让我印象最深的是语文老师。
语文老师姓陈,长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来显得很有文化。他是位很亲切的`老师。记得有一次,上课铃声响了,他夹着书本干练地走上讲台,准备开始上课。随着“报告”一声,一名女同学出现在前门口,我心想,她一定会被挨骂的。只见女同学正要解释迟到原因时,陈老师温和地说:“进来吧。”
只要同学们一遇到问题,他就会帮助我们解决。当他知道有些同学经常忘带课外书,他会从自己家里搬一些书到班级,放进大纸箱里给我们阅读。还有一些同学没带荧光笔,他会把自己买的借给学生。
我喜欢陈老师,将来我也要像他一样,关心他人,爱护同学,尽自己最大努力帮助别人。
我的老师作文7
我有一个"眼镜"老师,她性格非常的温和,像亲人一样,她穿着粉色的上衣,黑色的长裤子,还有黑色的布鞋,皮肤白白的,带着一个眼镜,显得很文雅。
“眼镜“老师上知天文下知地理,我们问的问题她都知道。她不仅教我们语文、还教我们音乐和手工。她唱的歌非常好听,我感觉能和那些歌手相媲美了。“眼镜老师”手工也做的非常的好,看两遍就可以叠出像教程里一模一样的手工,不仅如此,她还能把整个过程给我们分步骤细致的讲解出来,让我们这样叠那样做。经她这么一指点,我们的手工做的`那叫一个漂亮。
"眼镜"老师不仅教我们这三科,而且还非常的尽职尽责。有一次我有一道不会的题总是改不对,那时已经放学了,我再一次去请教,老师不但不急,还慢慢的给我讲解了那道题,并要求我改对再放学。那一刻,我喜欢上了我的"眼镜"老师。
我的"眼镜"老师,你是我心目当中最好的老师。
我的老师作文8
我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的`,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!
啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!
我的老师作文9
教我们作文的任教师,脸能顶我的两张小脸,很白。她的.眼睛不大也不小,可是很灵活。眼睫毛也很长,耳朵像一把扇子,耳扇比较薄,耳垂很厚,听大人说这样的耳朵很有福。教师的嘴不大,但她的牙齿十分洁白,也很整齐,就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫,头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。
任教师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着,仅有下课和我们写作业的时候才坐下。
任教师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。
任教师很外向,她告诉我们她有一个十分“可怕”的名字,叫“任海丽”,倒过来就叫“丽海任”,意思就是“厉害人”。可是任教师一点也不可怕。上课的时候,她耐心教我们,有人犯了错误,任教师也不会说他,仅有犯了很大的错误,任教师才说他。下课的时候,任教师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。
我很喜欢任教师!
我的老师作文10
我读四年级了,教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。
石老师,30多岁了,中等身材,浓眉大眼,他对待我们有着慈母般的爱。
记得有一次,那是一堂作业课。教室里鸦雀无声,只听到同学们写字的“沙沙”声。突然,不知是谁喊了声“报告”,同学们不约而同的抬起头,闻声而望,只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子,鲜血顺着手指缝流了出来,老师一边询问,一边扶他走出教室。
老师一走,教室里像锅里的油,沸腾起来,说话的`、打闹的……这声音交汇在一起,不亚于一曲交响乐。这时,我的作业已经写完了,也不想加入他们的行列,便从书包里拿出《格林童话集》,搁在腿上,津津有味看了起来。
也不知过了多久,突然有人拍了我一下,我一抬头,四目相对,啊,老师。我下意识地把书塞进书包。心想:“完了,一场暴风骤雨来临了”。没想到,好久,老师却温和地说:“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下,又把书给我,温和地说“这书多看有益,但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。
这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着。
我的老师作文11
老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线,只为抚育下一代。
三年级的时候,我们的老师被调走了,调来一个新的老师做我们的班主任。她对我们很好,对我们很负责,她满腹经纶,期末时:一会儿是数学老师,给我们复习;一会儿是语文老师,带我们多次去理解课文;一会儿又成了英语老师和科学老师,让我们进行英语科学的题目抢答。一个劲儿地给我们补习、复习。将知识传播给我们。
每当我们有一道题不会时,她都一定把题给我们讲到会为止。王老师很幽默会在上课时讲些笑话,让上课不会那么枯燥而无趣。有时会给我们一些小奖品、小零食,做为鼓励,让我们更加喜欢学习,就像上一次,她对我们说:“在期末的时候你们谁问题问得多,就有一根棒棒糖,五个问题一根。”在棒棒糖的诱惑下有个同学竞然问了十三个自己不会的问题,我们班的`成绩上升了一大截。
这就是我们的老师,老师是人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
我的老师作文12
我有一个和蔼可亲的老师,她就是梁老师。她留着短发,一双大眼睛显得炯炯有神。她可关心我们了,在我们心目中,她永远都是好老师。就拿上次的事来说吧,现在回忆起来总能让我热泪盈眶……
那是一个我生病的早晨,妈妈给我吃了药,让我休息一天。我不听,去到学校时,我感觉头昏脑涨,浑身无力。梁老师发现了,急忙送我回家。到了家门口,我突然想起我没带钥匙,急得团团转。是梁老师拿出手机,拨了我家的电话,没有人接。梁老师又打了我妈妈的电话,过了20秒后,电话终于通了!梁老师着急地说:“您的孩子病了,很严重,您快来吧,就在您家门口。”挂了电话后,梁老师才舒了一口气。不一会儿,妈妈就到了。妈妈激动地拉着梁老师的.手,说:“老师。真谢谢您,请您到屋里坐一会儿吧。”梁老师只是摇了摇头,然后向学校走去……
梁老师,您真好!我要向您学习!
我的老师作文13
多少次想要报复老师,曾多少次在背后说老师的坏话,但有多少次看到老师为我们的付出?
我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?
我们作业多,老师的负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的'道路上开辟出一条光明的大道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。
经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了”
我的老师作文14
王老师中等个子,直直的头发总是扎成一个马尾。圆圆的脸庞,黑黑的眉毛下一双大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。
王老师十分关心我们。刚下体育课,同学们都热得大汗淋漓,大家快步走回教室,觉得自己的嗓子都要冒烟儿了,想喝上一口冰凉的.水,可是看着自己水杯,却空空的。老师好像看透了我们的心思,拎着水壶就出去了。不一会老师回来了,手里拎着冒着热气的大水壶!“大家别着急,先休息一会儿,等水凉了就可以过来喝水了”老师一边把水壶放到了窗边,打开水壶盖儿,一边说着。过一会儿,老师告诉我们水凉了,招手让大家过来喝水。同学们陆续走上讲台,老师小心翼翼地给大家往杯子里倒水,嘱咐我们慢点喝,别烫着。那天我们喝到的水比蜜还甜!
这就是关心我们的王老师。
我的老师作文15
我的语文教师姓陈,大家都叫她“陈教师”。陈教师长着一对水灵灵的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张能说会笑的嘴。陈教师不仅仅长得美,并且工作还很负责。
有一次,我有一道题不会做,我着急得不得了,心想:这可怎样办呀!这时,我看见陈教师正在讲台前认真地批改作业,就想:要不请陈教师来教教我吧!
于是,我便高高地举起手,陈教师看见了,亲切地问:“怎样了,何佳琳同学?”我回答:“陈教师,我这个把字句不会写能教我吗?”陈教师听了,快步走到我面前,伏下身子,说:“先把这个”把“画一个圈,再前面的资料和后面的`资料交换。”听了陈教师的讲解,我恍然大悟,心想:陈教师好认真呀!这时,又有一个同学举手了,陈教师转身走了过去,继续辅导,她可真辛苦。
这就是我的语文教师,我为有这样一位教师感到自豪。