在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的课间十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间十分钟作文1
叮铃铃、叮铃铃，下课铃打响了，同学们就像一只只欢快的小燕子一样，冲出了教室，唱着优美的歌曲，高高兴兴来到了操场做游戏。这时，学校一下子变得热闹欢腾起来。
到了操场，那里人山人海，同学们个个欢声笑语。有的扔沙包，由两个人扔，其他人躲，刚开始，扔的人瞄准中间的人，中间的人就像一只只灵巧的兔子躲过了一次又一次的攻击，最后扔沙包的人找到了他们往哪躲的规律，往旁边一扔，中间的`人往旁边一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高兴地叫了起来。
再看看高年级的同学，他们正在玩扒双杠比赛，男生一组，女生一组，开始比赛。刚开始的时候，男生在前面，后来，女生又追了上去，男生也追了上去，就这样，他们紧追不舍，谁也不放弃，真难分出胜负。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们真舍不得离开操场，这时，热闹的学校又恢复了平静。
这就是我们的课间十分钟。
课间十分钟作文2
“叮呤呤、叮呤呤。”下课铃响了，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室，原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳，有的`踢键子，有的扔沙包。热闹极了！
最热闹的，是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩，前面的老师当母鸡，其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。
“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡，“母鸡”瞪大了双眼，蓬起了羽毛，上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿，“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后，老鹰的力气早就用完了，只好败阵而逃，小鸡毫无损伤，可是“母鸡”却累得气喘吁吁。我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动，泪水湿润了我的双眼，我真想为母爱唱一首赞歌......
“叮呤呤、叮呤呤。”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了，同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。
课间十分钟作文3
“叮铃铃”下课铃声响了，我在我的椅子下面发现有一块黑色的橡皮，只见它傻乎乎地躺在地上。我便捡了起来。我想这到底是谁的呢?于是我去问我的同桌钱梓涵：“请问，这是你的橡皮吗?”她 看了一眼回答道：“不，我的橡皮是粉红色的。”我转过身，指着这块黑乎乎的橡皮问周熙媛：“这是你的橡皮吗?”“不是的，这才是我的橡皮，我的是大橡皮。”周熙媛摇着头说。 我很纳闷，我想 这到底是谁丢的`橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里问道：“公宇擎，这橡皮是你的吗?”他看也没看便回答道：“不是我的。”我又让他仔细看一下，公宇擎终于看了一眼，惊讶地说：“咦，这不是我 昨天丢的那块橡皮吗。” 于是我就把橡皮还给了公宇擎，笑着对他说：“下次一定要看清楚了再回答哦。”公宇擎低下头不好意思地说：“对不起，下次我会的。”看到公宇擎找到了自己丢的橡皮， 我心里别提有多高兴了。
突然，上课铃声响了，同学们便又坐到各自的座位上准备上课了。
课间十分钟作文4
下课铃响了，同学们像离弦的箭冲出教室，来到宽敞的'操场上。
大家七嘴八舌的商量玩什么游戏。有个好吃的同学说：“我好想吃烧饼啊！”“你就知道吃”小张说。小军像是受到启发，他一拍脑门说：“我们来玩贴烧饼的游戏吧！”其他同学都异口同声答道：“好呀”“好呀”。游戏开始之前大家选小明当警察，小方当小偷。同学们迅速的围成两个圈，时刻提防着小偷来贴自己。
游戏开始了，警察开始追小偷了，有些同学大声地喊：“加油！加油！”有的同学一边拍手一边跳着。我真没想到，小方竟然贴到了我，我连忙撒腿就跑，小明一直追着我不放，我跑的越来越快，突然，一不小心被一块小石头绊了个四脚朝天，我只好束手就擒被警察抓住了。同学们都哈哈大笑起来！
短短十分钟的时间就过去了，大家意犹未尽，下次还要玩这个游戏。你要不要来参加呀？我等着你呦！
课间十分钟作文5
课间十分钟记录了我们高兴的事和难过的事。我深深的记得在我上二年级的'时候，课件十分钟发生了一件有趣的事情。
那是在一个非常非常寒冷的冬天，当时我还在学校冰冷的教室里，忽然“叮铃铃”下课铃响了。我走到教室外面，啊！天怎么下雪了，外面白茫茫的一片，小草也变成了白色的，就像一朵朵白色的小球球，几个快要掉光的树叶成了一朵朵洁白的棉花。
我们十几个男生约好打雪仗了，这时候，突然三个雪球向我飞过来了，我本能的把脸甩到一边去。可是，还是被打中了。我又把雪球扔向他们，嘿！一枪爆头！真给力！我身边的十几个男生也赶紧来凑热闹。你打我，我打你，我把两个雪球一扔，一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了，他立马变成了一个带着白色眼球的人啦。操场上欢呼声，笑闹声响成一片，连操场周围的大树都在给我们叫好呢！
这次课间十分钟玩的可真尽兴啊！
课间十分钟作文6
下课铃声响了，我们像小鸟一样飞出笼子，争先恐后跑到操场上玩。
操场上热闹极了！同学们有的玩捉人，有有玩跳绳，有的玩跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，还有的……
你瞧，玩老鹰捉小鸡的人好开心！老鹰凶猛地左追右赶，可怎么也抓不到一只小鸡，怎么回事呢？原来是一只机灵的'母鸡张开翅膀紧张地保护着小鸡，挡住了老鹰的去路，老鹰往东，母鸡和小鸡往东，老鹰往西，母鸡和小鸡往西。绝不让老鹰有可趁之机。小鸡躲在母鸡的背后叽叽喳喳地叫，生怕被老鹰捉到，他们的笑声、呼喊声响彻在学校园上空。
课间十分钟真有趣啊！
课间十分钟作文7
正当我在点兵点将谁是鬼时，他爽快地说道：“我来当鬼吧！开始！”我听了，立马跑向座位大喊：“同桌！快开门！”同桌把椅子朝前移了一下让我进去，然后把椅子贴到后面的桌子上，当是“锁门”。赵子林跑过来对我的同桌说：“让我进去。”我的同桌一副宁死不屈的样子：“我不会让你过去的！”赵子林见不行，就张开它的“魔爪”伸过来，可我早已从桌子下面溜走了。我暗暗发笑：刚才那一招“金蝉脱窍”真漂亮！可下一幕却让我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不来的.话，你的同桌就要被我‘斩首’了！”没等我实施“营救计划”，同桌就假装咬他的手，赵子林把手一缩，同桌就得救了。
同桌向我跑来，我们一起跑到讲台左侧蹲下，“监视”着赵子林，赵子林在教室里走来走去，突然他向奖台跑来。我跟同桌像离弦的箭一般冲出教室，我们贴着墙紧紧地盯着赵子林，生怕他靠过来。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们走向教室，一场斗智斗勇的冒险结束了。
课间十分钟作文8
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。
看着快要被挤跨的门框，快要被震碎的玻璃，快被踩烂的地板，怕他们会把整座教学楼弄成废墟。
教室里，你追我赶的男生，在捉迷藏的女生，一片热闹的'场景。
在欢笑声中，有一些男生冲出教室，玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了树枝上。高子琛说：“我来吧！看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔，呀！不好啦，键子不但没下来，还把跳绳也挂了上去。
于是，高子琛又拿来了许多东西往上扔，键子还是没有弄下来，高子琛失去了信心，他们就垂头丧气的回了教室。
“叮铃铃……”上课铃又响了，同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的，别提有多狼狈了。
课间十分钟作文9
下课了，同学们像快乐的小鸟一样，奔向操场参加自己喜欢的活动，操场上瞬间沸腾起来。
瞧，操场上有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了！同学像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个穿花衣服的女同学跳得最出色，像彩蝶一样翩翩起舞。不远处的毽子队同学，仿佛不甘示弱，有的歪着头踢，有的仰着脸踢，那美丽的`键帽像五彩缤纷的气球上下飘呀飘，有的跳着笑着追着毽子，拉拉队们的掌声如同起伏的麦浪，一波搞过一波。气势雄伟地笼盖着整个校园。
上课铃响了，同学们依依不舍地离开，投入到学习中去。
课间十分钟作文10
丁零零，下课了，同学们在教室里有的写作业，有的在看漫画书，有的在复习上节课的内容……
走廊外，男同学三个一伙，五个一群走向操场。女生呢？就在那里玩过家家呢！我心想：什么时候了，还玩过家家呀！该玩刺激一点的游戏啦。
于是，我便迅速的来到了操场，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戏——射击大战，目标是一颗大树。游戏开始了，经过前几次他们的比赛，终于轮到我了，我怀着忐忑不安的'心情，左手拿着尺子，右手把皮筋安上，眼睛紧闭，心想：我到底能不能射中。哇！手一松，皮筋像离弦的箭一样，飞了出去。我当时还不敢睁眼，唯恐自己不能击中。当我的队友为我大声喝彩，还时不时地说：“燕长青，你胜利了，把头正视前方。”我当时立刻睁开眼睛，兴奋地跳起来，漂亮，我们胜利了，哇！整个操场上回响着我们的笑声。
丁零零，上课铃响了，我们陆续地回到了教室上课。而我却沉浸在我的游戏中。
课间十分钟作文11
讲台上，老师讲得正精彩；讲台下，同学们正在为下课铃的响起倒计时：“五，四，三，二，一，下课了！”大家不禁欢呼雀跃，但还得小心为妙，要不然，哼哼，小心老师那百发百中的“弹指神功”！
倒计时结束了，抬头望望老师，心立刻凉了半载。原本连根针掉在地上都听得见的老师，此时双耳却象失了聪似的，依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气。
又过了一分钟，语文老师终于放下了手中的书，我们立刻挺直了腰，双腿不由自主地向前迈了一步。
谁知老师好像故意跟我们作对似的'，又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》，给我们讲起了作文的格式。
课间十分钟作文12
“叮铃铃”，下课了同学们迎来了课间十分钟，等老师一走，教师就“活跃”起来。同学们争先恐后地跑向操场。
操场东边有的人玩吃鸡，他们开始上“飞机”，然后在不同的位置开始跳“降落伞”又去其他地方捡枪，三级背包，可乐，还有止痛药……。
有的同学在踢足球，足球踢来踢去，同学们也跑来跑去，不一会儿，同学们已经满头大汗。
还有的.同学在扔沙包，我和王帆，马申科躲来躲去。这时，一个沙包扔了过来，王一帆被打中后就下场了，只剩我和马申科了，最后，我和马申科也输了。
回到教室里的同学在喝水，折纸。
上课了，同学们马上跑向教室，希望下一个课间赶快来。
课间十分钟作文13
叮叮叮！下课了，同学们像鸟儿一样飞出了教室，教室里立即空空如也，一个人都没有，而外面的操场上，立马变得热闹起来。
同学们有的跳绳，有的玩游戏，有的踢足球，有的跑步比赛，干什么的都有，操场变得就像游乐场一样！
我喜欢玩游戏，我们几个玩的“猫捉老鼠”，因为我跑的太慢，一秒、两秒，啊！我这么快就被抓住了呀！没办法我只能一直当猫，一只猫，九只老鼠，我使劲跑呀跑呀，我可不想当一只抓不到老鼠的'猫，我左追右追，可她们几个就像狡猾的泥鳅一样，几分钟过了，我一个也没抓到，怎么办呀，我可是已经用出了我的洪荒之力了呀！5分钟慢慢过去了，我趁一个同学在我后面跑的时候猛一转头，耶！太好了，我终于抓住了一只。
这就是我们欢乐的课间十分钟！
课间十分钟作文14
课间十分钟，是我们最开心的时候，这个时间我们可以放松一下。同学们有的在喝水，有的在玩耍，还有的着急忙慌的`上厕所。安静的校园一下就沸腾起来。
一天，我们同学拿了象棋，有同学推荐我和丁梓程下一盘。这时有好多同学在看我们下棋。我和他你打我杀，我只用了五分钟就把他给打败了。顿时，同学们都在为我鼓掌，这时上课铃打响了，我们飞快地跑回了教室。
又一节课的下课铃打响，我们跑到了象棋桌。这一次我的对手是王梓文，这时候又有很多同学来看我们下棋。我和他形成了你吃一个，我吃一个棋子的局面，可是就在我们杀得难舍难分时，突然上课铃又打响了，我们只好跑回了教室。遗憾的是，我们没有分出个胜负。
多么开心的课间十分钟啊！多么有趣的童年呀！
课间十分钟作文15
叮铃铃……下课铃声响了，同学们好像脱缰的野马，纷纷跑出了教室。
原本寂静的操场一下子热闹起来了。同学们有的正甩着绳子，在飞快地跳绳，绳子像彩色的光环在他的身边旋转。有的正在开心地跳长绳，随着绳子有规律的甩动，他们一上一下有节奏地跳跃。有的正在专心致志地踢毽子比赛，毽子仿佛彩色的蝴蝶在他们的脚上上下飞舞。“50，51……”旁边还有“小裁判”在数数呢。
最热闹又最精彩的是那边的'乒乓球桌了。小飞和小刚正在全神贯注地打乒乓球，一来一往间，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他们的球拍为终点来回跑步。周围有许多同学在给他们加油，不时爆发出一阵阵喝彩声……
操场上到处是欢声笑语，课间十分钟是一个多么短暂又多么快乐的时光啊！
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