课间十分钟作文

时间:2023-08-12 07:14:49
【优秀】课间十分钟作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的课间十分钟作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文1

  听到“叮叮咚咚”美妙的下课铃声响起,仿佛在这燥热的天气里降一场甘霖,同学们没来由地长舒了一口气。“好吧,咱们这节课就先上到这儿吧!”陈老师环视了教室一周,缓缓说道。估计她早已把教室百态,尽收眼底了。六十二张面孔,六十二朵花,满座同学恐怕仅十余人听着,其余人一听到下课铃声早已条件反射般开始蠢蠢欲动了……

  “嘘,安静!”坐在老师跟前的郭宜涵竖起食指放在嘴边,小声提醒,“要不然女王可要加作业了!”霎时,躁动的心被“加作业”这紧箍咒给生生压了下去。任凭窗外隔壁班的同学欢腾喧闹,班级里依然波澜不惊。待女王布置完作业,前脚刚踏出教室,教室各个角落涌动的暗流就喧腾起来了。那火热的气氛,让室内气温以迅雷不及掩耳之势,赫然又上升了几度。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”,此时的教室里一片沸腾。赖佳壕随手抄起一支笔当麦克风,只见他清了清嗓子,把头一甩,摆出一个酷酷的.造型,预示着小型演唱会即将开场;谢子健则端坐在位置上面色平静,对周遭的喧嚣不闻不问,如同老僧入定般,我不禁佩服他那与世无争的佛系心态;吴锦程则一手握黑笔,一手拿涂改带,在这短短的十分钟疯狂地挥笔补作业,那坚定的眼神,那如同即将赴汤蹈火的背影,让我不禁热泪盈眶;有些同学则直接无视纪律班长看他们那冰冷、仿佛即将要大开杀戒般的眼神,在教室里横冲直撞,你追我打的;有些同学在一番追逐打闹之后,身上仿佛燃烧一般冒着烟,背后的汗水濡湿了衣服,额头上一滴滴汗水如同坐滑梯般经过眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇,滑至到下巴,然后又如同跳伞般,“嘭”的一声重重的砸在地板上……

  “叮叮咚咚”随着上课铃声响起,经过一番宣泄的教室像澎湃的潮水开始退潮了一般,也逐渐恢复平静。“笃笃笃”刘老师熟悉的脚步声由远而近,由于课间十分钟紧张的思维得到有效缓冲,同学们又打起十二分的精神去迎接新的课堂。

  教师评语:小作者通过动作、语言、神态等细节描写,把同学们在课间十分钟的活动场面生动地描绘出来,字里行间充满了浓浓的校园生活气息。

课间十分钟作文2

  许多失败并不是由于才能有限,而是没有做到坚持,即使是每日十分钟的坚持,也会为明天铺上一条光明的大道。

  ——题记

  就在班主任裙角闪过门边的那一刻,举班欢腾,是啊!终于下课了,让我们疲劳的双眼看一眼蓝天,让我们紧张的大脑吹进清凉的的风儿,让酸麻的手暂时和笔告别,活动一下让欢快的叫声冲出咽喉。

  就在大家一个钟姿态玩耍的的时候,我飞快的的拧开水杯,猛灌了几口凉水,脱下外套蹦蹦跳跳的卜向操场,开始了我的每日一练,记得在上学期期末考试时我的体育成绩竟还不及满分的一半,于是课间十分钟练跑步的`念头就萌生了。

  忐忑不安地站在跑道上,脚不停的抖,手心出汗,眉毛拧成了一个疙瘩,但十分钟的时间容不得我紧张,于是我按下计时器,迈开酸疼的腿——前进。

  不及半圈,就开始胸闷气短,四肢无力,耳边呼呼作响的风问我:“要不要停下来休息一会儿?”我没有片刻的思虑,坚决地摇头,沉重的呼吸和双脚的啪啪声成了唯一的伴侣。

  一圈过去,我就真的体力不支了,似乎在每一分每一秒都会倒下,在那一刻我真得想到了放弃,但是小彩旗精神支撑着我以更快的速度迈向前方。小彩旗,在春晚连转四小时的奇女子,特殊的舞蹈方式让她受到了常人难以忍受的艰苦,数以万次的旋转才使疲惫的她拥有了非常人的骄傲。

  想着小彩旗的故事,我竟忘记了疲劳,终点的标志就在前方,一鼓作气,飞驰而至,低头望望手腕上的计时器又少了几秒时间,我的微笑绽放在汗水里。

  十分钟时间,不长也不短,刚好能任汗水溶于泪水,任凭自己跌倒,站起来,再跑。是啊!不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?

  课间十分钟,是你使我拥有了永不停息的步伐;是你让我拥有了骄人的成绩;是你让我拥有了钻石班的璀璨光芒,谢谢。

课间十分钟作文3

  童年就像一条欢快的小溪,淙淙的奔向远方。慢慢到成长,慢慢地长大,留下一首美妙的歌,一段难忘的回忆,一个个精彩的瞬间,一个个五彩缤纷的梦……不,还有那些让你哭笑不得,回味无穷的镜头。

  看!我的瞳孔里已经收录了一个精彩的视频,本人迫不及待地想要分享给大家啦!

  叮铃铃!叮铃铃!下课了,老师夹着课本快步走出了教室。紧接着,同学们从安静地状态一下子过渡到热闹的状态。有做游戏的,有聊天的,有走动的…。。

  一阵争吵声由远及近传来,顺着声音望去。哦!我的朋友小乔和他的同桌刘浩哲在争吵着什么?这里立刻围了好多人,有劝架的,有看热闹的,还有助阵的……。更可笑的是,有一位同学,她本来是来劝架的,劝着劝着,自己竟然也加入战争,跟着他俩一起吵了起来。哈哈!真是世界之大,无奇不有!

  再看那些助阵的'同学吧!他们跟着小乔一起把刘浩哲连拉带拽的推进了工具室(放打扫卫生工具的小屋),迅速地跑到教室外面,趴在窗户外面看热闹。留下小乔一人堵住工具室的门,以防他出来。嗨!小刘那才不甘心被闷在小小的黑洞洞的工具室呢。他也是使足了劲往外推门,好让自己出来!这时,小乔觉得自己的力量难以抵挡这股巨大地推力。三十六计,走为上策!“逃吧!”“嗖”的一下,跑得无影无踪。

  这时,刘浩哲猛地一下把门推开了。因为用力过猛,门的反射力又被弹了回来,刚好又撞到他的脸上。顿时,满脸通红,简直比关羽的脸还红。再看,头发气得直愣愣的,眉头紧锁,眼珠子登着溜圆溜圆,一股杀气腾腾的样子。

  小乔呢,看到小刘怒火冲天,火冒三丈的样子,就觉得自己要被打死三百回了。她正在忐忑不安的时候,上课铃响了!要不是着铃声,刘浩哲肯定会跟她大干一场的。

  “丁铃铃!丁铃铃!”,一切又恢复了平静。可这课间十分钟却令我那么的难忘!

课间十分钟作文4

  终于下课啦!我和两个小伙伴像小鸟一样甩开膀子,冲出教室,跑到走廊大厅,抢了一块好地方来玩丢沙包。

  自打这学期复课,为了避免扎堆活动,课间就不能随便去操场了。于是走廊大厅就成了我们课间“必争之地”。

  “咻”的一下,沙包飞过来,我没有接住。去捡沙包的时候,却发现了一个“秘密基地”:在音乐教室后面,居然还有几间空教室,拐角处的楼梯间和小平台,正是玩捉迷藏的好地方呀!

  我高兴坏了,连蹦带跳地吆喝小伙伴一起去实地“侦察地形”,打算下节课课间就在“秘密基地”玩耍了。这时,一个同学追上来拍了拍我的肩膀“张俊逸,许老师叫你!”我赶忙调回头去办公室。

  完了完了,今天是星期三,是许老师值班的日子,她正挂着巡视牌在走廊大厅巡视呢!唉,刚才怎么没看到她呢?许老师说过课间不可以在走廊奔跑,更不可以去老师看不见的地方,这下肯定要挨批评了,说不定还要请家长……

  想着想着,我的'脚如同灌了铅一样,顿时走不动了。离近了一看,咦,许老师的脸上并没有生气的表情呀!她示意让我站到她旁边,和她一起值班。

  站在许老师旁边,我才第一次清楚地看到同学们下课的样子。看,窗户边有几个同学在看课外书,看到精彩的地方不时捂嘴交流着;几个三年级的哥哥姐姐在排着队跳房子,有个姐姐可厉害了,已经连赢好几局了;隔壁班几个女生在跳皮筋,平时总嫌她们碍事,原来她们只占那么点地方呀!呦,透过大厅一边的玻璃居然能看到一楼风雨球场的全景,楼下几个一年级小同学正趴在地上推推搡搡挤成一团。许老师让我下楼提醒他们起来好好玩儿,我迅速完成了任务,觉得胸前的红领巾可耀眼了!

  刚回到楼上,上课铃就响了,我快步走进教室。课间这十分钟,让我从不同的角度看到校园文明的重要性。遵守秩序、注意安全、文明游戏才是我们作为一名小学生应该做到的。今后,我不仅要注意自己的行为举止,还要做校园里的文明使者,让我们的校园更和谐、更美丽!

课间十分钟作文5

  时间匆匆而过,转眼间,我已经成为一名中学生了。本以为初中生活是丰富多彩的,可是现实却与曾经的梦想相距太远。

  虽说以前的陌生面庞现在已经变得熟悉起来,但是在课间的十分钟里大家却还都是沉默寡言,个个精神懒散。他们有的埋头写字,有的捧书朗读,还有的趴在桌子上目光呆滞,不知到底在想些什么。反正整个教室里死气沉沉的,没有一点欢乐气氛。这不由让我想起了小学时的课间十分钟。

  在小学的时候,课间可是同学们最为活跃的时刻。离下课还有五分钟的那段短短的时间,对我们来说简直就像是黎明前的黑暗,同学们的脸上都写满了麻木、困倦与无奈。这时,铃声如革命胜利的号角一般响起来了,这铃声如春风一样飘进了教室。啊,这振奋人心的春风啊!在这一刻,同学们全部都苏醒过来了,就像是千年的咒语终于被解开一样,大家又重新有了活力,尽情地去享受这课间的时光。

  看啊,还没等任课老师迈出教室,有的同学就已经冲了出去,飞快地跑到了操场上。他们有的玩跳皮筋,有的玩投沙包,有的踢几脚球,整个操场上都充满了我们的欢声笑语。教室里的同学也不闲着,他们有的在一起猜谜语,有的在一起打拍子,有的在一起讲故事,真是其乐融融。

  最有趣的要数课间发作业了。每次课代表搬来作业,同学们都心惊胆战地坐在自己的座位上(因为没发到作业的'同学待会儿是要受到老师惩罚的)。这个时候,被叫到名字然后发到作业的同学,刚才那紧绷的脸庞立刻变得舒展开了,因为他们的心这时才算落到了地上。课代表有时也会偷偷地藏起几位同学的作业本,这下可把那几位同学给吓惨了,有些同学甚至脸色都变了。你说,我们的课代表是不是太有“心机”了?

  而现在的初中生活竟然变得如此地紧张,以前的情趣已经完全没有了,取而代之的只有学习,学习,再学习!

  啊,小学时的课间十分钟是多么美妙!在课上我们用知识充实了自己的头脑,课下又会展露出自己的天真。想起那时的课间十分钟,我便不由想起了童年的我们。

课间十分钟作文6

  “叮铃铃,下课了……”清脆的下课铃声响了起来,同学们像三天没呼吸到新鲜空气,个个都像打开了笼门的鸟儿一样“飞”了出去。

  我也不例外,跑出来呼吸清新空气。我看了看四周,大家都在玩耍。突然,一阵“呜呜”的哭声传来,我定睛一瞧,原来是一位二年级的小同学被撞倒在地,我们班乐于助人的小顾同学看见了,急忙走过去将小同学扶起来,温柔地说:“小弟弟乖,姐姐带你去医务室,治疗一下就好了,别哭。”小顾边说边扶着那位小同学向医务室走去。望着小顾和那位小弟弟渐渐远去的身影,我心想:小顾同学的心肠可真好,大家都应该向她学习呀!

  我站在走廊上,向操场上望去,一个景象映入我眼帘:五年级的大哥哥、大姐姐们正在进行男女拔河比赛。瞧!女生咬着牙,紧抓绳子往后拉,男生则瞪着眼,把绳子紧紧攥在手里往后拉,绳子中间系着的一条红布一会儿往左移,一会儿又往右移,就像一个调皮的娃娃在上窜下跳。不一会儿,男女生们都累得筋疲力尽,气喘吁吁。就在这千钧一发的时刻,男生们咬紧牙关,使劲一拉,早已虚弱的女生们都纷纷倒下。我心里暗暗赞叹道:“男生们力气真大,看来我们女生要加油了。”

  “这是我的'!”“这个应该是我的!”教室里传来七嘴八舌的声音,怎么回事?好奇心使我用迅雷不及掩耳之势冲进教室,只见小王和小朱正在抢一支皇冠笔。我问东问西,哦!原来,小王有一支美丽的皇冠笔,小朱也有一支,她们的笔一模一样。今天,小朱的笔突然像穿上了隐身衣一样,隐形了。于是,小朱就怀疑是她的同桌小王拿了。所以,她们俩就你一句、我一句地争论起来。突然,小朱情不自禁地哇哇大哭起来。这时,乐于助人的小顾又出现了,她拿着一支漂亮的皇冠笔,笑眯眯地对小朱说:“我把我的皇冠笔送给你。”小朱这才破涕为笑,她生气地对小王说:“还是顾顾好,我不理你了!”小顾温柔地说:“大家要团结友爱哦!”小朱调皮地对小王说:“看在顾顾的面子上,我们和好吧!”“好啊!”

  “叮!上课了……”上课铃响了起来,我走向座位,边走边想:“虽然这只是短短的十分钟,但却让我懂得了:助人为乐、团结友爱。以后,我也要像小顾一样团结同学、乐于助人。

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