在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
我的老师是一个关爱同学，有教学方法的老师。当我和同学有困难时，她一定会帮助我们。
她有着一双聪慧的双眼，有每天给我们讲课那口干舌燥的嘴，说话时，脸上笑眯眯的，可是生气时，就会大发雷霆，吓得所有人都一言不发。每一次和我们说话的时候，就会非常开心。不管是跟我们笑，还是生气的x老师都非常美丽，而且把我们当自己的'孩子一样。
我的老师，她的性格很外向，喜欢穿裙子，我们x老师每天都会换一条裙子，但是不管什么时候，x老师穿什么都好看。x老师很喜欢跟我们在一起。
我的老师是一个关爱同学的老师。
有一天，x老师带着我们出去玩儿，有一个同学，她本来好好的，可是突然晕倒在操场上。
那个同学的家长说：“她有一种病，当她犯病了，一定不要让她咬破舌头，如果咬破了那就坏了。”当时她已经咬破了唇，自己已经没有意识了。老师非常着急，不想让她咬破舌头。x老师马上走了过去，按着一个穴位，把手指放在她的嘴里，以防她咬坏舌头。过了好长时间，她渐渐好了。这时x老师的手指已经被咬破了，去医院扎了好多针。第二天已经起泡了，过了好几天才好了，那天她非常感谢老师。
我的老师不仅关爱同学，还有教育方法。
有一天，有一个同学算题，因为老师讲题的那天他没有来，所以他不会。
在我们中午活动的时候，x老师看那个同学在教室里发愁，问：“你为什么不出教室？”他说：“我不会做这些题！”x老师马上拿起书讲了起来，可是他还是不会，然后，x老师又给他讲了一种方法，教他把一些公式背下来，然后再换一种方法讲。那些出去的同学马上就要回来了，就在这个时候他背会了，之后用他背的公式，终于琢磨会了，不一会儿就把题全做完了。
那个同学说：“老师我终于会了，谢谢您教会了我这些题怎么做。”
我们x老师关爱过好多好多同学，给我们讲过很多解题办法，我谢谢您x老师！
我的老师作文2
在所有的老师中，我的语文老师让我特别难忘。
305教室非常闹腾。一天下课，有一个同学揉了一个巨型纸团，把它扔了出去。“呀！”那个人叫道：“我不小心砸到老师了。”说着他便低下了头。
“没关系。”老师温柔说道。
没一会，上课了。“上课！”老师说，“起立！”班长喊。可同学们没有起立，却喊道：“老师，您不要走！”在我们撒娇下，老师无奈地宣布：“好吧，那今天语文家庭作业没有。”同学们高兴地跳起来！
下午的一堂课中，同学们闹翻了天，可老师并没有骂我们，反而轻手拍拍吵闹的同学，然后继续打开PPT上起课来。突“砰”的一声，灯泡破了，老师小心地换下灯泡，继续上课。
有一次我考试得了76分，心里想着这次一定会挨批。但是老师居然没骂我。可比我好很多的胡允皓被骂了，因为他的字简直太差了，弯七扭八的'。看了自己不错的字，我告诉自己一定要加油！
我知道老师骂我们，打我们是为我们好，所以我们从不讨厌我们的语文老师，而且老师给我布置的作业很少，每天过得非常愉快。
“Hello，孩子们，上课了。”一个清脆声音响过。
我们立刻安静下来，哇！老师今天好像变了副样子，变样的老师让同学新鲜感十足。
上课了，老师叫我回答问题，我没答上来，虽然老师竟然没骂我，但是我还是红了脸，低下了头。
老师说：“不会就要问，一定要记住。”
“我们记住了！”大家异口同声。
这就是我们美丽漂亮又温柔的语文老师，我一定会记住的，永远忘不了！
我的老师作文3
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛的光走到您的窗前”，多少人把教师这个词语比作辛勤的耕耘者比作园丁比作园露的花朵，在血水和泪水的无私奉献中，为了祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才，也许那丝丝银发就是我们最好的见证。
在不知不觉中，我们一一二十一世纪的接班人，跨进了教师的殿堂，在那陌生的环境中，是您，是您，就是您--我的老师，给予我许许多多的鼓励。
我在您的课堂中努力学习，取得了并不是我想要得进步，虽然在您的课堂中您老是夸我一天比一天有进步，但我总是说还没有达到您的水平呢，您总是微笑地对着我说：“那你要努力，加油，老师，相信你会成功的。”
树叶感恩阳光，因为阳光让我快乐、茁壮的成长，小溪感恩大海，因为大海让他茁壮，小草感恩泥土，因为泥土让他快乐地成长，您给予了我鼓励的`钥匙，让我打开了成功之门。
老师，您不仅用您的知识传递着我们还教会了我许许多多的知识和人生中的道理，使我的人生一步又一步的得到鼓励和进步，老师，谢谢您！
我们心中的老师，是一名合格的教师，是他给了我阳光，让我茁壮、健康、知识、成长起来，老师，是您的阳光播送着我去远方，传递看您教会我的知识，知识是我们生命中的源泉。
老师，您是我最爱的老师，因为您总是在不停地鼓励着我，您用“你不笨”，来引导我，让我发现一个崭新的我，在我平仄的人生上增添了多姿多彩的画面，最短的鼓励，最大的感动，也许这就是您的魅力，使我的人生与众不同！
老师，谢谢你！
我的老师作文4
从一年级到三年级我语文成绩很差，因为这个我常常被许多老师批评。但是自从我上了四年级后语文成绩提高了许多，因为我的语文老师————周老师。
她的身高不高不矮、不胖不瘦，乌黑黑的头发有时披在身后犹如瀑布一样，有时扎成一个马尾辫，显得十分可爱！脸蛋红彤彤的，好像一个诱人的苹果；眉毛弯弯的，好像两个月亮；红彤彤的脸蛋上长着一双黑溜溜的大眼睛；显得他有着丰富渊博的知识；高高的鼻梁、那樱桃小嘴能说会道。
每次上课时，我就轻松了许多，当周老师给我们讲课的时候，我的眼睛总是不停的围着她转。耳朵竖的直直的听着她讲，他给同学们讲课时讲的娓娓动听，让我恍如身临其境，有时候就连下课了我都还沉迷在老师的课当中！
周老师不仅外貌可爱、上课经验丰富，而且还是个温柔关心学生的好老师。有一次我们去秋游，我玩的太累了，买了一瓶饮料一口气就喝完了。我想小便，可是导游正在叫我们集合。我想：一定来得及，可不能在老师面前出丑啊！我想离弦的箭一样奔向厕所，可是离救命稻草只有一步了，我感到裤子湿乎乎的，哎呀！怎么回事？我用手摸了摸裤子，原来小便已经迫不及待地出来看看这个美丽的世界了，我急的'直跺脚，脸像柿子一样红就像热锅上的蚂蚁，一样嘴里不停念叨着：怎么办！怎么办！
老师知道了，怎么办！这时老师也正好了在厕所，看到了焦急的我，和蔼可亲地问道：＂冬冬，怎么了？”“嗯，我尿裤子了！"我低下头说。“哦！原来是尿裤子了，快过来，我给你去换干净的裤子。”老师温柔的对我说。我换好了干净的裤子对老师说：“谢谢您！老师！他轻轻抚摸着我的脑袋笑眯眯的说：冬冬！没关系哦！”我们俩都开心地笑着！
周老师，谢谢您！你改变了我的一切！培育了我！我一生都不会忘记你的！
我的老师作文5
老师是润物细无声的细雨；老师是迷失上的指路明灯；老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业知识与关怀，使大家渐渐地发展。
刚触碰自然地理陈老师的情况下，并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜，长头发，不太高的身子骨，再再加上并不大的响声，总让他人感觉有点儿低沉。大家都没有太多的触碰。
有一次，我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课，放学后，我拿着书籍找到已经收拾东西的陈老师。
“过意不去，老师，我上堂课不来……”我有一些迟疑，欲言又止，想让老师帮助讲讲关键，但又过意不去耽搁陈老师吃午饭的時间。
“行啊，大家以前课学了……”想不到陈老师丝果断，立刻就学会放下刚拿起來的书，痛快地同意了，开始了“授课”。
“你看看这儿，怎么会产生那样的地形？关键是由于……”陈老师手指头着书，耐心地解读着，每一个小知识要点她也没有忽略，还时常地慢下来偏过度望着我，跟我说是否有听懂或她是否讲太快。
“你看见题，问的是……”乃至连书本上的练习题，她都不辞劳苦地一题题表述帮我听，我没听懂时，只能吞吞吐吐的回应，她一眼遍看过出去我的不解，又耐心地表述一遍，分毫沒有厌烦。这般不断多次，期间还隔三差五侧头确定我是不是确实听懂了。
最终，老师还把她的书拿给我，“你先拿着看，把手记补齐了，有不容易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的.熊人。我接到了书，书里密麻麻地记着字，各自用不一样色调的笔干了标明，这种小关键点要我深入体会到老师的恪尽职守。
我的心里由然升起对陈老师的感谢与钦佩。尽管她的身子骨不高，但她离开的影子我认为，好像又高又大了许多。
我的老师作文6
她中等个儿，一头乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑边眼镜，俨然一位慈祥的母亲，更是一位威严的老师。她说话和蔼，教学一丝不苟，方法得当，是家长眼中的好班主任，更是同学眼中的好老师。这就是我们的班主任——陈老师。
陈老师教学认真，而且很有特色。每当我们要上新课时，陈老师都会让我们先把课文读几遍，独立思考，然后请同学回答问题，再把同学们不会的地方找出来，仔细地讲解，直到我们听懂为止。如果时间充足，陈老师会带我们读课文、写生字，夯实我们的语文基本功。
陈老师不仅教学有特色，课外活动更是办得有声有色。那是一年“六一”儿童节，她一丝不苟地给我们排练节目，她从每一个细微的地方抠动作，把每一个动作都要求做到最好，虽然她每天排练得很疲倦，但是每当看到我们的动作越来越娴熟时，她总是笑容满面，给我们鼓劲加油!同学们也不再觉得苦和累了，更加坚定了必胜的信心!有一天，我们正在排练时，一位同学的手不小心挥到了老师的眼睛，把老师的眼镜打掉在地上，摔碎了，我们都吓坏了，现场的气氛好像凝固了!但陈老师没有责怪那位同学，而是默默弯下腰把眼镜捡了起来，轻抚着那个同学的小脑袋。此时，我们被陈老师的举动彻底融化了。我们也因此暗下决心苦练，不能辜负老师的殷切希望!功夫不负有心人，最后，我们班在陈老师的带领下勇夺比赛第一，此时此刻我们感到一切辛苦付出都是值得的.，我们更加理解、爱我们的陈老师了!
陈老师长年累月伏案批改作业，累得腰和腿也不大好，但是，每次大扫除时，她都身先力行，在她的感召下，同学们干劲十足，一点也不觉得苦和累，不仅身体得到了锻炼，意志力更是得到了磨炼。她真是我们的良师益友!
时间过得真快!在陈老师的严格要求和悉心呵护下我们正茁壮成长。五年来，我们也从一个懵懂的小孩变成了多才多艺的大孩子，这中间有失落，也有开心;有失败，也有成功!这一切都得感谢我们严厉而又和蔼的的陈老师!
我的老师作文7
我想以一种轻描淡写的方式来记录我与他的故事。
进入初三分了班，像每个青春期少女一样，我和班里的其它的女生都曾幻想过自己的某位异性老师是个花美男——有着如天使般英俊的外表，似春风拂面般醉人的笑容，但“梦想是丰满的吗，现实是骨感的，当我们陆续迎来多个有着慈父般温柔面孔的老师后，彻底清醒，但仍然对迟迟出现的他抱有一些幻想。
那个午后，在知了聒噪的鸣声中，他悄悄走进我们初三繁忙的生活中。依稀记得那日他怀揣一本书走进班级的'情景，全班男生欢呼雀跃，而女生则黯然忧伤。他大步流星的走上讲台后，用手扶了扶眼旁的眼镜，用一种极具亲和力的声音作了自我介绍，全班女生刷刷的抬起头，不可思议的盯着他。一般说来，像这种人上中年，穿着斯文的老师都是比较古板的，严肃的，嗯，我们狠狠地点着头，但他却有点与众不同，一种莫名的情愫在我们心头萦绕，抬头仰望窗外湛蓝的天，我突然觉得未来一片大好。
如我所想的那样，接下来的日子，他像一位技艺高超的魔术师，频频在我们乏味的生活中创造精彩。印象最深得要数那一次吧。他给我们上李煜的《相见欢》，先前一首《虞美人》就将气氛hold住了。同学们都十分专注的听他慷慨陈词，他越讲越激动，越带劲，那一句“它把一个皇帝打入了社会的底层却把他的诗推向了前所未有的繁荣，更是气壮山河，然后他还壮怀激烈的补充了一句：“给点掌声”他一手插腰，一手指向天空，满脸意气风发。我们先是一愣，片刻后，哗哗的掌声如雷般想起，他的嘴角露出一抹闪亮。从没想过他会有这样搞笑的一面，以后还会有更多的精彩吧，我暗想。
也许是应了他的年龄，他的话语间总流露出一种淡淡的专属父亲般的慈祥，也许我只是他关心的无数个学生中的一个，但我依旧会感谢他，感谢他让我第一次感受到课堂的魅力。
我的老师作文8
他的头发已经花白，嗓子因为动过手术，所以上课时总是带着“小蜜蜂”，讲桌上永远不缺一杯温开水。他就是我们的数学老师——贾老师。
贾老师是一个时间观念很强的人。课堂上，总是抓紧每一分每一秒，将知识传授给我们。他还是一个认真负责的人，如果某条题目错误率很高，他就会不厌其烦地一遍遍仔细讲给我们听，直到每个人弄懂，并能举一反三为止。他这么认真，我们也就不敢马虎了。
记得有一次，贾老师上课的时候发出阵阵咳嗽声，我们都感觉出他生病了，讲课的声音也比平常小多了，坐在教室后面不仔细听是听不到的。我们见了更加屏息凝神，努力听清老师讲的每一个字。他每讲一会儿都要轻轻咳嗽一声，静一静，再接着往下讲。有时感到实在吃力了，就停下来抿一口茶，润润不堪重负的嗓子。我们看在眼里，感动在心里：贾老师忍着病痛坚持上课，我们有什么理由不专心听讲呢？环顾四周，整个教室鸦雀无声，同学们都在全神贯注地听讲。
下课铃响了，同学们都跑出去玩了，而贾老师却走到教室后，坐下来为我们批改着前天晚上的作业。如果发现哪个同学有错误，他就会把那位同学叫到身边，在一张白纸上写写画画，不时还要提提问题，耐心地为做错题的学生讲解正确的.做法。课间短短的十分钟里，贾老师先后为3个同学讲解了错题，他忙得都没有时间喝口水。
上课铃响了，我们原以为贾老师终于可以好好休息会儿了，但是他却带着“小蜜蜂”，拿着水杯急急忙忙跑去给另一个班上课了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”贾老师，您就像春蚕一样，无私地奉献着自己的时间和心血，我们深深地感谢您。
我的老师作文9
我们的科学课李老师有着一头棕色的长发，大大的眼睛，脸上总是带笑。她平易近人，和蔼可亲，我们都亲昵地叫她菲菲老师。
上课时，菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑，经常手把手地教会我们科学小实验，让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇，每次下课时，我总是意犹未尽，期待下一次的科学课。
你可别以为菲菲老师不严格哦，她虽然很少发火，但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。有一次，一个同学在上课时讲话，被菲菲老师发现了，她先是给一个充满杀伤力的眼神，冷冷地瞪一下讲话的同学，让他自己体会，一般人可看不到；可是他依旧不听，她便忽然停住，空气中瞬间充满“冷”气，然后“大眼瞪小眼”；让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。
可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中，菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他，使他呆立当场并被减分，要知道，这些分的去处可是家长最爱查看的成绩单！然后我们听到：“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。”我们听后耿耿于怀。但这个惩罚对他而言可能还是不够狠，结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控，她的眼睛像是要喷火，她用手拍桌子并跺脚，然后一大堆的'话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来，只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短（因为她讲课时拿着话筒）。那同学的脸不知不觉地红了。
这就是我们的菲菲老师，一个亲切又严格的好老师。
我的老师作文10
我的语文老师——陈老师，她个子不高，皮肤白晰，圆圆的脸，一头齐耳的短发，一双会说话的大眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
在我的心目中，陈老师是最博学多才的的人。
在一次语文课上，老师让我们阅读课文，结果有一个“戚”字，大家都读错了。老师对我们说把字典翻到XXX页，结果这个字就在XXX页，我们全班同学立刻都目瞪口呆了，接着教室里沸腾了，同学们又随便地说出几个字，让陈老师说在字典的第几页，结果我们一检验，竟然全都对，真是太神了！陈老师，您是多么神奇的老师啊，您让我第一次感受到语文学习其实并不难，只要付出就有收获，您也让我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
别看陈老师个子不高大，但她一站上讲台，给人感觉就是高大有威严。我特别喜欢她的.课，她每一堂课几乎都用笑容面对我们，她的声音娓娓动听，讲课手舞足蹈，生怕我们听不懂。
陈老师特别会鼓励人。有一次，老师叫我回答问题，我感觉回答得不是很准确，连自己都不满意，我把头埋得很低。心想这回陈老师肯定该批评我了，可是出乎意料的是，陈老师和蔼可亲地对我说：“没事，下次多努力，你一定会比这次有进步的。”我感动极了，心想，以后上课我要积极踊跃地发言，把语文学好，给陈老师争光。从那以后，一上语文课我就把手举得高高的，生怕老师叫不到我，从此以后，我也更加有自信了。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我想，我们以后还会有更多精彩的故事发生……
我的老师作文11
我们向往常一样去合唱团练习，一个小女孩可能是害怕迟到，奔跑时突然摔倒在地，哭了起来。
音乐老师听到了哭声，跑到了小女孩面前，焦急地询问：“小姑娘，你怎么啦，别躺在地上，快点起来啊！”小女孩摔得很重，根本没办法自己起来，她哭得越来越厉害，音乐老师抱住了小女孩，温柔地安抚她：“没事，没事，跟老师说，你哪疼？”小女孩在音乐老师的怀抱里，渐渐情绪稳定了，她抽泣着说：“老师，我的膝盖好疼，我的脚腕不敢动了。”
果然，她的'膝盖摔破了，已经渗出了血，她的脚脖子已经肿了起来。音乐老师二话不说，把摔倒的那个女孩背在身上，向医务室走去。她还不忘嘱咐大家：“上楼告诉同学们先自己练，我一会儿回来，桑嘉凝你跟我一起走，后面帮扶一下。”
这个女生的体重不轻，音乐老师背起来很吃力，下楼梯时，音乐老师的身体晃动得很厉害，她喘着粗气，我似乎能听到她心脏的剧烈跳动，我在后面根本使不上劲，只能起到一个保护的作用。
终于走下了楼梯，音乐老师艰难地走着，短短的二百米路程，却成了最远的距离，音乐老师的呼吸越来越重，他却坚持不停下来，不断地把女孩往上背一背，时不时地对女孩说：“坚持一会儿，马上就到了！”到了医务室，音乐老师已经累得满头大汗了。
“快看看这个女孩的脚！”音乐老师没顾得上擦去脸上的汗水，就赶紧把女孩抱到病床上。
经过校医的诊断，确定没有大碍，只是脚腕崴了，音乐老师松了一口气。音乐老师又背着女孩往回走，她不断地安慰那个小女孩：“没事的，过几天就好了……”
现在我终于理解了，为什么大家都说音乐老师——我们的滕老师，是最好的老师！
我的老师作文12
一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。
刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。
刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学习积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学习积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。
最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的'老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学习，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。
我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。
这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。
我的老师作文13
每个人一生中都会遇到许许多多的老师。他们或严谨认真或满腹才学或和蔼亲切。我的语文老师，王老师，无疑是最特别、最有趣的那一个。
王老师是一个胖胖的中年人，浓眉之下是一双小却雪亮的眼睛，处处流露着和蔼与智慧，私下里大家都亲切地称呼他为“老王”。
上学期刚开学时，时值九月，天气依然异常炎热，蝉鸣声声，闷热的教室里大家都昏昏欲睡，老王在讲台上慷慨激昂地讲曹操的《观沧海》，见大家都心不在焉，便模仿起曹操站在山上观海的动作，只见他双手往后模仿曹操抖战袍的动作，头高高昂着，随后一只手擦过鬓边，气势十足地吟诵《观沧海》：“东临碣石，以观沧海??歌以咏志！”其间滑稽夸张的动作让大家哈哈大笑。老王扶了扶鼻梁上的眼镜，不知不觉间便讲完了这首《观沧海》，大家都精神抖擞，全神贯注地听课，一转眼，下课铃响了，直到下一节课，大家还沉浸在语文的世界中意犹未尽。那场景至今仍历历在目。
一个寒冷冬天的`清晨，天刚蒙蒙亮，大家不情不愿地钻出温暖的被窝去上学，都很困，恰逢老王的早读，个个呵欠连天，倦意浓浓。个别“睡神”同学眼皮早已和眼睛紧紧地挨在一起，头也和课桌来了个“亲密接触”，左晃右晃的。老王立即蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳盗铃之势掏出手机，记录下这美好的一刻，随后大家鼓掌，那名同学便闭着眼也跟着鼓掌，然后猛然惊醒，老王便作势要拧他的背：“醒啦？奖励两篇批注作业！”大家哄堂大笑，一下子瞌睡虫就都跑了。
老王常常把生活中的小事挂在嘴边，从中得出道理来讲，还鼓励我们积极发现生活、积极写作、积极投稿，这对我们的语文表达能力有重大的意义。老王热爱生活，对生活有着无限的向往与憧憬，他把一间平平无奇的教职工宿舍比作“豪华大别墅”，把一顿家常菜比作“大餐”，每次收到几十元的稿费比拿了几千块的工资还高兴。
这就是一个诙谐幽默却又热爱生活的老王，也是一个有着有趣的灵魂的教育工作者，我永远敬爱的老师。
我的老师作文14
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起来那刻，她用教鞭当作船桨，划动那只停泊在港口的船——课本。她深情并茂的朗读，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进!我，就有一位好老师，那就是佘老师。
佘老师是我们班的班主任兼语文老师。她有一头飘逸的长发，一双水汪汪的大眼睛似乎能看透我们的心思。唇红齿白，脸上总是挂着笑容。
老师和我们之间发生了很多难忘的事情。让我印象最深刻的那一次是在课堂上。老师出了一些题让我们回答。很多同学都把手举得高高的，跃跃欲试，我却把头埋到桌子底下，不敢发言。老师发现了这个情况，走近淡淡地说：“陈一鸣，下课来我办公室一趟”。我心乱如麻：完了完了，老师肯定要严厉批评我了。无情的铃声打响了，我忐忑不安地跟着老师走向办公室。脚下似有千斤重，迈不开腿。来到办公室，我心里如十五个吊桶打水——七上八下，等待老师的批评。没想到老师却笑了，温柔地说：“陈一鸣，那些题其实你都会，只是有些胆怯。大胆表达积极发言，这样就可以迈出新的一步”。此时的我心头涌出了一股热流，温暖了我的'心扉。
有人称赞老师是灯塔，是园丁……我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的锦绣前程。又如一位护花使者，培育着我们这些含苞待放的花朵;如一支蜡烛，点燃我们心中的希望之灯;如我们的知己，让我们在有爱的环境中快乐地学习，让我们在爱中慢慢长大……
我的老师作文15
时光如水，流淌而过，转眼就是六年级了，一想到要离开吴老师了，我充满了不舍。吴老师是我最尊重、最喜欢的老师。
吴老师很瘦，黑发中夹杂着几根银丝，眼角也有皱纹了，但那只温暖的手总是是摸摸我们的头，或鼓励地拍拍我们的肩，给我们亲切而又安心的感觉。在校园中，我们和她打招呼，她总是脸上挂着笑容，点头，然后说：你好!那时我们便好像沐浴在和煦的春风中一般。
我们都很喜欢吴老师上课。只要是她的课，我们都很开心。大热天的时候，吴老师会说：大家把心静下来，细细地跟我品味文字，会清凉许多。我和同学们发现，真的是这样，在老师轻轻的话语中，我们读课文，走进文字，体会情感，周身似乎真的凉爽起来。天特别冷的.时候，吴老师会说：天太冷了，大家把手插进口袋听课，待会要写字的时候，我提醒你们。我们都赶紧把手伸进口袋，课听得更认真了。
我最喜欢吴老师上语文课。她范读课文时，大家都沉浸其中，她的声音有一点哑，但是抑扬顿挫，每一句都有情感，拨动着我们的心弦。她分析课文时，经常会抛出问题让我们回答，鼓励我们说出自己的理由，我们都争相举手，因为即使说错了，她也不批评我们，会拍拍我们的肩，示意我们坐下，说：能认真思考就很好。要是哪个同学做小动作，吴老师会放慢语速，一边上课一边朝他望着，做小动作的同学也赶紧认真听起课来。每一节她的课，时间都过得那么快，下课时我们都感叹：这节课好快啊!
吴老师还是我们的班主任，同学之间闹矛盾了，她会问清原因，经常用换位思考的方式让我们找出自己不对的地方。闹矛盾的同学总是低着头红着脸出了老师的办公室。她关心我们的身体：大课间时，带着我们跑步;暑假作业中有一条就是每天运动。有一天我没吃早饭，她让我去她办公室把早饭吃了。吃完后，她和我相视一笑。她经常在课堂上讲：“你们正是长身体和学知识的时候，两个都重要。”
我喜欢吴老师。以后，我也要做一位老师，一位和吴老师一样的老师。
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