难忘的一节课作文

时间:2023-08-16 13:28:39
难忘的一节课作文14篇(通用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的难忘的一节课作文,希望能够帮助到大家。

  难忘的一节课作文 篇1

  在前天,张老师告诉我们一个喜讯,那就是明天有两位瑞安市的名师要来我们学校上课,而且就是给我们班上课。我们高兴得差点把天花板撞出一个又一个洞,地板被我们踩的好像震动了,这声音震耳欲聋,方圆几里都能清晰地听到我们的声音。

  时间在我们的一呼一吸之中悄然过去了,一转眼就到第二天了。我们排着整齐的队伍来到阶梯教室,当我看见阶梯教室里坐满了老师,我的心结像小兔子一样快速地跳着。我努力让我平静下来,在心里安慰自己:只要无视后面的老师,不看他们就可以了,像平常一样上课就行了。虽然有了自我安慰,但是一百多双的眼睛盯着我们,我们还是不由得紧张起来。不过比一开始好多了。

  “丁零零”上课铃声打破了吵闹,阶梯教室里顿时安静下来,连一滴水落在地上都能听得清清楚楚。我们顿时屏息凝视,看着台上的金燕老师,我是这样记住她的名字的:金色的燕子。金老师问大家:“我开始上课好吗?”同学们异口同声道:“好!”“我们来上《圆明园的'毁灭》同学们昨天预习了课文,清水蔑视什么意思?”刘奕诚站起来说:“指物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。”“很好。”接着金老师用他那百灵鸟般的声音读了第一小节,又问我们:“这里的众星拱月是什么意思。”46双小手举了起来,好像一片茂密的森林。接着我们回答了圆明园的位置、布局等等。下课铃声在我们的耳边响起。我们又排着整齐的队伍回到教室里。

  这一堂课印在了我的心中,永远不会忘怀。

  难忘的一节课作文 篇2

  去年的一个星期二,我们正在专心致志地听老师讲课,外面下着瓢泼大雨,还时不时的打一两个闪电,天空昏沉沉的。正当同学们聚精会神地抄着板书时,忽然,从窗户那里传来一阵“啊”的尖叫声,只见一只拳头般大小的小麻雀竟然飞进了我们的教室!那个尖叫的女生还保持着“啊”的口型。教室“轰”的一声全乱了,女同学都尖叫着,有的还跑到了教室的门口;男同学一窝蜂地全涌到了窗户边;有些同学不知道飞进来的是什么东西,踩着板凳,手里拿着书乱舞:“什么东西!别过来!别过来!”我也愣住了,不过没有其他同学那么大惊小怪。这时,小鸟拍动着翅膀,“扑腾”一声飞到了讲台旁边,大家又跟着到了讲台边,老师怕同学们踩着小鸟,立刻把大家叫回座位,然后小心翼翼的把小鸟捉住,捧在手心,轻轻的.放在桌子上,小鸟全身都湿透了,还打着冷颤,用一种警惕,又可怜的目光环顾四周,老师对同学们说:“肯定是因为外面下这么大雨,小鸟太冷了,就飞到咱们班来了。”说着,老师用一个透气的布袋把小鸟放了进去,可能是因为太冷了,小鸟没有挣扎。老师又对同学们说:“大家看,小鸟这么可怜,等它好了,我们应该怎么做呢?”大家异口同声地说:“放回大自然!”老师又高兴的说:“对,我们让它去找自己的妈妈好不好?”“好!”接着老师调整好情绪,又开始讲课了。外面的雨声好像不那么嘈杂了,伴随着同学们的读书声,显得清脆悦耳。直到下课,我还没回过神来,我静静的想:这堂与众不同的课不但让我们学到了知识,还让我们学会了“爱心”,这真是一节难忘的课啊!

  难忘的一节课作文 篇3

  今天老师告诉我们,下午有一字有据的夹豆子比赛,我们欢呼雀跃,迫不及待的想玩一玩这一次的游戏,我激动得不知如何是好。

  到了下午第一节课是数学课,我一节都没有认真听讲,期待着下一节的游戏,第二节开始了,我迫不及待的做好等待,开始老师开始讲游戏规则:每个同学要用筷子夹一个豆子,接着传给另一位同学要有默契,每个人都都要好好地配合游戏开始了,第一次试试,等老师一声下令,321,开始我是第一个夹的,急得团团转,像热锅上的蚂蚁,接下来第二位同学之间拿一个称一下就是两个,我赶紧说只能加一个,他赶紧放下一个,接下来第二个,第三个……他们都是以高强,一个个像大神一样,我和同桌已经出汗了,结束,哇!第一次就夹了十几个,真正的比赛肯定胜利。

  真正的'比赛开始了,只见我们小组的人皱起眉头,好像再说我一定要赢了这场比赛老师一声下令:开始,,我们一个个速度如闪电快,突然我夹的时候一直夹不起来,它们就像调皮的精灵娃娃,怎么也也不禁我的筷子呀,我夹进来了两个,他们一个个严肃了起来,越夹越快,结束,呀,才20几个别人都35个呢,我想他们一定作弊了,哼,我皱起了眉头,我们竟然第四糟糕得不了奖品了,游戏结束了,我们一个个失落得很。

  虽然这次游戏我们没有胜利,但是我们还是很开心。

  难忘的一节课作文 篇4

  我上过许许多多的课,可只有在小学五年级的科学老师的课堂上,才让我这样不爱学习的人都认真学习起来,让我感受到上课的轻松与乐趣!

  暑假过去了,我们迎来了新学期的第一节科学课。新来教我们的老师满脸笑容的走了进来。一开口就说:“大家好!我是你们今年的科学老师,以后我们大家课堂上是师生关系,下课后是朋友关系,你们说好吗?”同学们都说:“好!好!好!太好了!有个老师朋友我们很开心!”

  潘老师不像别的老师一样动不动就大发雷霆,她用十分搞笑的语气:“以后你们谁不听话,我就罚……罚……罚你们抄书!但是我知道我们班的同学是最!最!最乖的!我相信你们作为我的'学生和朋友一定不会让我失望的对吗?”

  潘老师要开始上课了!她第一节课给我们讲了许多科学家为人民服务把自己奉献给科学的故事。她讲得十分精彩,我们听得十分入迷。“大家知道牛顿吗?”潘老师问,同学们都说:“是不是科学家牛顿呀?”潘老师用十分滑稽的语气说:“不是他?难道我们班也有同学叫牛顿?”课堂上顿时笑声一片。潘老师咳了两声:“今天就上牛顿与苹果的故事,我们一起去看看他到底是怎样发现问题的?”

  我们都喜欢上了潘老师,同时也喜欢上了科学课。因为潘老师给我们带来了幽默和快乐,让我们课堂上轻松愉快的学到知识。

  难忘的一节课作文 篇5

  自从上学以来,我上过无数次课。但是这个做沙袋的教训给我留下了深刻的印象。因为在那个班尝到了成功的喜悦,所以现在还是觉得开心。

  那是暑假的一个下午,我和同学来到“金钥匙辅导班”缝沙袋。我们带来了准备好的针、线、剪刀、填料和六块同样大小的方布。

  开始缝沙袋。我先把线搓成尖头。我左手拿着针,右手拿着线。有一次穿上,唉,没穿。后来我把焦点放在针孔上,小心翼翼的抹了几下。最后,我穿上了。我把两根线绑在一起,打了个结。我拿了两块布,面朝里,从右向左匆匆缝好。就这样,又缝了三块布。我开始做底和盖。我在上面缝了一块布,和四块布的上面对齐,四边缝成一个圈。缝盖的方法和做底的方法一样,不同的是缝了三面,剩下一面不缝作为开口。我从开口处翻过来,填上填充物,然后把两边的布向内折叠缝上。最后用针把八个角捡起来,让它们看起来美观立体。我觉得沙袋太容易做了。

  我赶紧拿着沙袋跑出去和同学玩。谁知道,沙袋里的馅料好像不愿意封在里面,未经我同意就被搁置了。我失望的走回教室,咨询了老师,才知道我的`沙袋针尺寸太大,设计也不好看。我向老师要了三种布。两块图案相同的布是相对的。我把缝线缝得又小又密又直。大约十分钟后,一个结实漂亮的沙袋出现在全班同学面前。老师把我的沙袋作为所有学生的榜样,并向他们展示,他们都做出了“吱吱”的表扬。这一刻,我的内心是如此的快乐,无法用语言表达。

  这节课,在老师的指导下,我学会了做沙袋。通过亲手制作沙袋,我明白了一个道理:任何事情总是好看,难做。你要有耐心,每件事都认真做,才能做好。

  难忘的一节课作文 篇6

  茶是一种可以让人心情舒畅的水。当你心情郁闷的时候,喝一口,就会让你的郁闷从鼻孔中顺着呼吸排出来……这一次,我们班将迎来了一位“茶博士”——周沛源的父亲。

  这位“茶博士”先给我们介绍了一下茶分成六种:绿茶、红茶、花茶、清茶等,然后又让我们轮流闻了一下普尔茶和铁观音茶。啊!真是香气扑鼻呀,我们异口同声地说。更让我们全班同学都激动地就是品茶了。你别说,我还是第一次品茶呢!我们班同学欢呼起来,“茶博士”给我们每人发了一个杯子,我在下面小声说:“这位家长还想的.真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵。”

  开始倒茶了,我们班有的同学甚至都要跳起来,要不是老师说过安静的同学可以被评为智慧之星,现在早已被列入学校的“黑名单”了。周沛源的家长让前排的同学帮忙倒茶,那几位同学走到跟前了,没发现,错过了一次喝茶的机会。第二次,又转到这里了,我让边儿上的那个同学帮我接点儿茶,她竟然给忘了,有错过了,真是扫兴。第三次,我自己暗自下决心,说:“这次我一定要喝到茶。”这次是一位家长过来,因为家长比较细心,所以我才比较放心。可是我这次才喝到了一点点,真是不甘心啊!等我想和第二杯的时候也该放学了,哎!

  你们说我是不是很倒霉,第一次喝茶也没喝个痛痛快快,我也希望有下一次品茶的机会。

  难忘的一节课作文 篇7

  小学五年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节体育课。

  “铃铃铃。”上课铃声响了。老师对我们说“先让体育队长带着你们跑步,然后我们做一个游戏。”我们大家都很好奇,我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?老师好像看出了我的心思说:“如果你们想早点知道要玩什么游戏,就快点跑步吧!”我们跑完两圈后,老师给我们揭开了“谜题”——砍鸭子。老师先将我们分成两队,讲了一下游戏规则,下课前你们轮流用排球来砍对方,每次十五分钟,看你们哪对被砍的人少就算赢了。游戏开始了,第一次我们队当鸭子,我觉得我跑的快,不容易被打到,但是一开场我就被打到罚下场了。15分钟后,我们队输了:下一轮开始了,老师让我们交换场地。这次我们队当砍的,我心想:这回我不能再丢脸了,于是我就对准了他们使劲的砍,但是第一次我没砍到他们,12分钟后他们还有5个,又过了1分钟,他们还有2个,我想快下课了,我们一定输了。这时球到了我的手里,我想起一句话:只要坚持,就一定能成功。我看准了使劲一砍,球打到了一个同学的'腿上又弹到了另一个同学的身上,我心里这个美,哈哈这回他们队也没队员喽。这时下课铃声响了。

  虽然我们打了一个平手,但这场游戏让我明白了一个道理:只要坚持,就一定能胜利

  难忘的一节课作文 篇8

  从小学生涯中的一年级和六年级上过许许多多的课,可唯有在小学最后一年中的科学老师的一节课让我记忆犹新。

  寒假过去了,开学的.第一节科学课,新来教我们的科学赵老师面带笑容.满面春风的走进了教室。开口用一口流利的孝义话说:“大家好,我是你们今年的新科学老师,大家以后课堂上是师生关系,下课后是朋友关系,大家说好吗?”我们没有理会他,我们以为他和别的老师一样,都会大发雷霆。而结果谁都没有想到的是,赵老师却拿起角落里不起眼的苍蝇拍,用十分搞笑的语气说:“以后你们谁不听话,就拿苍蝇拍打手手了。”赵老师说完话,逗得全班哈哈大笑起来。

  “好了,步入正题。赵老师给我们讲了许多科学家为了让人类的科技更近一步,为科学献身的故事。讲的娓娓动听,我仿佛身临奇净一般,赵老师的故事讲完了。我还在发呆,直到老师敲了我的一下脑袋。我才反应过来。翻开第一页,人体的结构,赵老师照着人体分布图指了一下脑袋的位置,忽然看到有人在说悄悄话,出其不意的走下讲台,轻轻摸了一下说话同学的太阳穴,说:“同学们,这是什么?“太阳穴!”我们一起喊道。说完,我们也全都哈哈大笑起来。那位同学也羞愧的低下了头,也认真听讲了起来。

  我们都喜欢上了赵老师,也喜欢上了科学课。因为赵老师给我们带来了幽默和快乐,在轻松愉快中学到知识。

  难忘的一节课作文 篇9

  这一星期本应是平平常常的,没有想到周一刚到学校就被校长叫去,通知连我在内的三位同志准备一节课,其实听课也没什么大惊小怪的,可关键是这次听课要邀请家长前来参加,这在我看来就有点担心了。我们所处的是农村,家长的素质参差不齐,这万一要是出了点差错,真不知道他们会说些什么,但仔细想过不就是一节课吗?好好准备也就那么回事,可没有想到昨天晚上醒了好几次,今天一大早就起了床,来到了学校,心想第一节上完就没事了。

  好不容易等到了听见预备声,学生也紧张的不得了,为了缓解孩子和我的紧张心理,我让他们先唱了两首歌,简单的稳定后,正式开始上课,刚开始一切顺利,学生和我配合比较密切,回答也较入路,自我感觉良好,可没想到的事情竟然发生了,在学生回答后,我在黑板上进行板书时,竟然脑子一片空白,不知道“蘑菇”的“蘑”字怎么写了,抬头看看大屏幕,当时出示的根本没有这个字,这可怎么办,那么多家长在场,如果写不出来,那不定家长会说些什么,于是我灵机一动,向学生说道:“蘑菇这个词都是草字头,我们一起和老师说着写。”孩子们回答道:“下边是个磨坊的磨。”可我连这个磨字也忘记怎么写了,于是又引导到磨字的'写法,学生也挺配合,“上边一个广,下边两个林,一个石。”就这样我把要写的准确无误的写在了黑板上,之后调整了状态,一切圆满结束。

  在下来与家长交谈的时刻,他们给予了极高的评价,领导也给予了肯定,可谁又知道这其中我捏了多大的一把汗呀!现在想来,还为自己担心,想想这教育机智在课堂中是多么重要呀!

  难忘的一节课作文 篇10

  一年一度的教师节又来临了,早晨,我早早地赶到学校,教室里,同学们正叽叽喳喳地讨论着怎样给老师一个惊喜。我和蒙璐璐同学早已做了准备,我俩碰头之后,跑上讲台,开始我们的计划。

  我们打算献给老师一幅美丽的画。于是,拿起彩色粉笔,在黑板写上“祝老师教师节快乐”几个大字,刚要画画时,下面的同学好像明白了我们的意图,像一窝蜂似的挤上来,直到挤满了讲台,下面许多蠢蠢欲动的同学只能遗憾地摇摇头。讲台上的同学纷纷拿起粉笔,在黑板上画起来,以表达自已在教师节里对老师美好的祝福和深深的谢意!只见有的同学挥笔细描,有的眉头紧锁,好像在思考,有的在左顾右盼,看看别的同学在画什么;有的同学在粉笔盒前左挑右挑……同学们十分激动,脸涨得通红。

  经过同学们的一番清心策划,黑板上的画栩栩如生,里面蕴含着我们对老师深情的爱戴,看,那画多美啊!有五颜六色的`彩气球,流光益彩的烟花,五彩缤纷的鲜花,果实累累的苹果树……真是一个多姿多彩的世呀。

  一阵悦耳的歌曲响起,上课了,同学们赶紧坐好,等老师来上课。这时,杨老师出现在教室门口,当老师迈着轻盈的步伐走进教室,看见黑板上的画,一秒钟的惊讶,后便凝视着黑板看了好一会儿,脸上露出一丝微笑后,大踏步地走上讲台,用满意的目光扫视了大家一眼,目光掠过每一个同学的脸,高兴地说:“多美的画啊!但是比画更美的同学们的一颗真心。今天,杨老师感到很幸福,谢谢大家!”顿,教室里响起了雷鸣般的声,有的同学把巴掌都拍……

  难忘的一节课作文 篇11

  今天,我们学校的少年宫正式开展了活动。我参加了习作组,被分到了三班,老师讲的第一课便让我难忘。

  我坐在阶梯教室左手边的最前排。辅导我们习作的老师共有3个。一个张老师,另外两个老师都姓李。

  李老师说,语文是我们的母语,习作是语文的`心脏。接着,老师问同学们:“你们都是如何向家人传递信息的?”有的人说用嘴巴,有的人说用手机,有的人说用书信。老师微笑着夸奖我们回答问题积极,能联系生活实际。

  说到手机时,老师的表情严肃了起来。老师说手机很有用,你若用它来帮助学习,它就能帮你战胜困难。但是,你若把它当成一个消遣,那它便和一把隐形的杀人钢刀没什么区别。手机害孩子,是因为家长对孩子教育引导和监管的松懈。

  说到这里,我想起一句话:父母和孩子皆大喜欢的事,莫过于父母给自己的孩子买个智能手机。这样,孩子就不会烦父母了,因为孩子可以没完没了地玩手机。吃饭玩手机,睡觉还玩手机,走路玩手机。玩得连半夜三更上个厕所,即使忘记带手机,也要绝对不会忘记带上手机。

  同学们,玩物丧志。严是爱,松是害,不打不骂要变坏。请你以学业为主,以学习进步为荣。不要把该学习的年纪,荒废在手机游戏上!你游戏手机,手机将游戏你一生的幸福!

  难忘的一节课作文 篇12

  叮铃铃……清脆悦耳的上课铃响了,我飞快地拿出数学书,等着老师来给我们上课。

  “咚”,门被推开了,老师走了进来,说:“这节课我们来上面积。”说着,老师讲起了关于面积的知识。经过一番讲述,黑板上挤满了文字和数字。同学们一个个都投入在数学课堂中。

  老师问:“你们对面积的知识掌握了没有?”同学们异口同声地回答:“掌握了!”“你们确定?”“确定,确定!”又是一片肯定的回答。老师听了笑了笑,拿起粉笔,在黑板上快速地写下了一行字:一个正方形,周长是16厘米,面积是16平方厘米,这个正方形的周长和面积相等。

  “觉得这道题对的请举手。”老师的话音刚落,哗的一下,同学们不假思索地举起了手,只有我把手紧紧地缩在那。老师又问:“觉得这道题错了的.请举手。”我慢吞吞地把手举起来,然后听到了从四面八方传来了同学们的讥笑。老师问我为什么举手,我站了起来,吞吞吐吐地说:“因……因为周长和面积的单位不一样。”我的声音越来越轻,同学们的议论和嘲笑声却越来越大。

  我难过极了,泪珠在眼眶里直打转,心里就像打翻了调味瓶,说不出是什么滋味。突然,老师敲了一下讲台,教室里顿时鸦雀无声。我也不由自主地屏住了呼吸、缩紧了身子。没想到,老师叫我马上到教室后面去加两个“笑脸”。直到老师说了为什么以后,同学们才恍然大悟。

  这节课我不光得到了两颗“笑脸”,还懂得了做事要相信自己。

  难忘的一节课作文 篇13

  丁零零……上课铃声响起来,同学们欢呼雀跃,因为这节课是大家非常喜欢的体育课。

  老师组织我们排好队伍来到操场。首先,同学们在老师的指导下做完预备动作,舒展舒展自己的筋骨。接着,体育委员领操,我们在他的带领下复习了广播体操。然后,老师又让我们围绕操场跑两圈,四百米的路并不长,可同学们跑下来大多已是上气不接下气了。

  稍微休息一会儿后,同学们开始自由活动。女生们自由组合,在草坪上做着各种各样的`游戏,我们男生则一起参加我们非常喜欢的一项体育活动——打篮球。为了练好基本功,这节课我们没有进行篮球比赛,而是一字排开依次练习投篮。张超投进了一球,郦锦程也投中了一球,同学们的投篮技术真不赖。轮到我投了,我双手捧起篮球,走到篮筐下,瞄准目标,纵身一跃。手中的球飞了出去,在篮筐的上方径直落了下去。“中了!”我高兴地喊道。同学们热烈地为我鼓掌。投篮练习并不像两队比赛那么紧张激烈,但我们照样玩得很开心……

  美好的时光总是那么短暂,四十分钟的体育时间在不知不觉中悄悄溜走。下课的铃声响起,我们排着队伍回教室。一节课下来,我们虽然感觉有些热,有些累,但大家有说有笑,热情奔放,脸上洋溢着运动带来的快乐和满足。

  这节体育课真令我难以忘怀。

  难忘的一节课作文 篇14

  今天中午,王老师告诉了我们一个天大的好消息,我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师,还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨,就连我对科学不感兴趣的人,都忍不住对她期盼不已。

  正说着,上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里,同学们立刻放下自己手中正读着的书,为这位老师热烈的鼓起了掌,掌声响彻云霄。听说这位老师姓许,她得知王老师已经给我们介绍过了,就开始考考我们。“你们知道我的`名字是怎么写的吗?在其他的班,连续上了5个同学才把我的名字写对,你们班有同学敢挑战吗?”这一下就激发了我们班同学的兴趣,陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字,工工整整的,一字不错的写在了黑板上。这让我深深的吃了一惊。

  不一会儿,许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜,她的体重,年龄,身高,教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字:和是11,差是7。对于我们班的几个数学小能手,不过三秒钟,就说出了正确答案,29岁。接着就是体重,身高和教龄,也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了,这么生动有趣的课堂,我们还是头一回见呢!许老师的第1节课给我们留下了深深的印象,我想这一生都忘不掉。

  幽默不断惊喜继续,我们最期盼的就是实验课了,许老师这学期会带我们进行许许多多的实验,有火山爆发或者还会让我们自己DIY水晶泥呢。

  时光就如飞剑般,转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里,我在心里暗暗的对自己说,这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最难忘的一节课啊!

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