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在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的吹泡泡作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
我今天在楼下吹泡泡。我首先拧开了泡泡盖,沾了点泡泡水。然后拿到嘴巴前轻轻一吹,哇,这些五彩缤纷的泡泡争先恐后地从泡泡管里钻出,随风慢悠悠地在空中飘扬,就好像透明的气球,那美丽的浮光漂亮极了。
我发现了很多让泡泡飞出来的方法,比如吹和甩。我先重重地吹了一下,接着又轻轻地吹了一下,我清楚地看到重重地吹比轻轻吹的泡泡少的多,而且还会甩出很多泡泡水。看来最好好事轻轻地吹才能吹出又大又多的泡泡来。
我接着又试了试甩泡泡。我先轻轻甩了一下,甩不出来。只好用了点力,哇,泡泡变多了,我再马上又更用力地甩了一下,泡泡就更多了,就像很多的珍珠从天上落下。此时突然有一个泡泡落到了我的脸上,破了。我惑觉好冷呀,好像在炎热的.夏天用冷水洗了下脸,冰凉冰凉的,还挺舒服。
泡泡有很多特点:泡泡只有一个形状,那就是圆形。它虽然五颜六色的,很是美丽,但是也很脆弱,一碰就不见了踪影。
泡泡的生命很短暂,短的就像一场梦,虽然很美,但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽,才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它,明知道自己一触即破,却还是不断地朝高空飞啊飞。
吹泡泡作文2
中秋节,我回到了老家和小朋友一起玩。该玩些什么好呢?我们想啊想啊,玩泥巴?不行,没有泥可以玩。玩皮球?嗯,说得过去,但是只有一个小皮球呀!左思右想,就是想不出来。猛的脑光一闪,对了,可以玩吹泡泡啊!
我们弄好泡泡水,吹了好的可爱的`泡泡,看着那些泡泡我心里真开心。那些泡泡圆圆的、轻轻的、小小的,可好看了。我们吹了很多泡泡,一个又一个,一堆又一堆,每个泡泡都晶莹透亮的,泡泡从吸管飞了出来,想一个圆形的水晶,又像一个个小小的宝石。
泡泡是五颜六色的,是晶莹透亮的,是美丽可爱的,是大大小小的。泡泡真漂亮,真可爱。我站在泡泡里,就感觉像站在仙境里,你看看泡泡多有魅力,多好看啊!我沉浸在幻想里,不知道泡泡什么时候都走了。
我真喜欢吹泡泡,你喜欢吗?
吹泡泡作文3
今天上午我们要在教室开展一个吹泡泡的活动。我们期盼已久的活动终于开始了,我迫不及待的拿出泡泡水。我先拧开瓶盖,然后拿出了吹泡泡的工具,沾了沾泡泡水,最后放在嘴边轻轻一吹,吹出了一串串大小不一的泡泡,真的太好玩了!这些泡泡有的像冰糖葫芦,有的像葡萄,还有的像水晶球,真是太有趣了!在灯光的照耀下泡泡五颜六色、晶莹剔透、五光十色,太美了!我周围的同学吹泡泡的形式也各不相同,有的是用吹的,有的是用甩的',泡泡飞在空中他们就你追我捧,热闹极了。我们就像鱼儿一样在和泡泡游戏,这时教室里就成了一片欢乐的海洋!
当泡泡在空中飞舞的时候,我觉得自己也变成了一个泡泡随风起舞,开心极了。“叮叮…“下课的铃声已经响了,同学们还沉醉在吹泡泡中......
吹泡泡作文4
今天,我写完作业,想玩一些好玩的。突然,我想起了幼年时吹的那些泡泡,多么有趣,多么好玩!
我先拿了一个小杯子,倒入一丁点儿洗洁精,接着拧开水龙头,水哗哗地流进了小杯子里。然后我用一根吸管使劲地搅拌着。水越变越浑浊,上面还起了可爱的小泡泡。呵呵!我自制的泡泡水“完工”了。
我招呼着好朋友们到花园里一起吹泡泡。我们用麦管沾了沾泡泡水,鼓起腮帮子轻轻地吹。一串串的泡泡慢慢地飘了起来。泡泡的颜色在阳光的照耀下五彩缤纷,有红,有黄,有绿……我们吹的`泡泡有大有小,有的像彩色的水晶球,有的像彩色的葫芦,还有的连在一起,像两兄弟一样……
不一会儿就有好多好多的小朋友来凑热闹。有的在追赶着泡泡,有的在泡泡中拍打着泡泡,还有的在看泡泡一点一点上升。
今天下午我们像生活在泡泡的世界里,这样的感觉真好!
吹泡泡作文5
今天中午,老师走进教室,对我们说:“大家带好吹泡泡的工具,我们去操场吹泡泡吧。”我们一听,拿上吹泡泡的工具,争先恐后地跑到了操场上。
吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子,拿起吹管蘸了一下泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹,泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气,又继续吹,吹出的泡泡小小的,像一个玻璃球那么大。
“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气,慢慢地吹,吹管的另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气,继续缓缓地吹,泡泡越来越大,成了玻璃球又成了乒乓球。哇,像皮球了!正在我得意的时候,大泡泡离开了吹管,慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的.照射下,变得五颜六色,成了一个彩球。
同学们你吹出一串小泡泡,我吹出一串大泡泡,不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起,上面两个小,下面一个大,像米老鼠的头;有的泡泡两个连在一起,像一个葫芦;还有的泡泡好多个连在一起,像一串串的珍珠。同学们互相追赶着,高兴极了。
但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了,我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。
吹泡泡作文6
“叮铃铃……”上课铃响了,我们连忙跑回教室,贺老师走进教室说:“有一个坏消息和一个好消息,你们要先听哪一个?”我们异口同声地大声说道:“好消息!”“好消息是——下午我会带你们去操场吹泡泡。”教室里顿时欢呼了起来!我问说:“那坏消息是什么?老师。”“坏消息是——吹泡泡后要写篇日记。”教室里一片唉声叹气,还有几个马后炮说:“我就知道要写日记!”
下午,我带着自制的泡泡水和吸管来到了教室。只见教室里泡泡满天飞,我也跟着一起玩了起来。
“叮铃铃……”让人期待的吹泡泡开始了。贺老师带着我们来到操场上吹泡泡。一个个泡泡晶莹剔透、五光十色,慢慢地飞向蓝天,不一会儿就不见了。同学们有的吹泡泡,有的追泡泡,有的接泡泡……大家在泡泡的'海洋中玩乐着,老师也举起手机记录下这美好的时刻。我们看着一个个泡泡飞向蓝天,是多么的开心、多么的快乐!
时间渐渐流逝,一节课就这样开心地度过了。
吹泡泡作文7
科技节快到了,这次挑战不可能完成的任务竟然是吹泡泡。
我们需要自己制作工具和溶液,然后比谁吹的泡泡大。我迫不及待地开始准备了。
开始做泡泡溶液了!我先找来一个脸盆,往里面加了五分之一的'水,再往里面加了一点洗洁精、两勺白糖、半瓶液体胶和一些洗手液。然后我用剪刀手柄上的洞洞蘸了溶液,结果没吹出泡泡来。于是,我又用发箍蘸了溶液,也没吹出泡泡来。
我想来想去,突然,看到了一个矿泉水瓶。我灵机一动,有了主意。我把矿泉水瓶底部剪掉,把盖子拧开,用底部蘸了溶液也没吹出来。于是,我又加了一些洗洁精、液体胶、溶液的黏稠度升高了。我又用矿泉水瓶底部蘸了溶液,泡泡就吹出来了,可它就是飞不起来。这时,爸爸来了。爸爸拿起矿泉水瓶,轻轻吹了一下,吹完后,轻轻抖了一下,泡泡就飞了起来。我试了一次又一次,就是飞不起来。后来,爸爸教我要轻轻地抖,我吹完后轻轻地抖了一下,果然成功了呢!
世界上没有不可能完成的任务,只要你用心,就一定能完成。
吹泡泡作文8
“这个大!”一阵欢笑声从我们家楼下传了出来,原来是我和朋友在吹泡泡呀!
“我先来,我先来!”我的朋友说道,我就把瓶子给了他,他先小心翼翼地拧开了瓶盖,接着把泡泡杆拿了出来,然后蘸了一下泡泡水,“呼”,呀!五颜六色的玻璃球就像是弹了出来,有的像大皮球,有的像小葫芦,这些泡泡慢慢的升上了天空,然后“砰”的一声爆炸了,有的泡泡像害羞的女孩一样,一下子钻到了地里,还有的泡泡越变越透明后来就神秘的消失了
终于到我来吹了,我迫不及待地接过泡泡水,蘸了一蘸泡泡水,把泡泡杆横在嘴边,鼓起腮帮子使劲一吹,”哇”泡泡可真多,有黄的加紫色的,有红的加绿色的`,有像钻石般透明的,你看还有大的泡泡里还有小泡泡!我得意洋洋地说,你看我多厉害。“这有什么了不起的,我也可以。”我另一个朋友不服气地说着。只见他拿着泡泡杆轻轻地一吹,他真的也很厉害,居然吹出了一个有篮球那么大的泡泡球,还吹出了一个五个泡泡连在一起的,我郑重其事的说:“我决定了,我要拜你为师。”说完我们俩都哈哈大笑起来。
我真想把我的理想乘上泡泡,让它飞向未来,飞向成功!
吹泡泡作文9
一天晚上,我突发奇想要吹泡泡。
我先拿来一个杯子和一根吸管,又往杯子里倒了一些清水,再挤点洗衣液。
开始吹了。我先蘸一点泡泡水,用力一吹,泡泡粘在了管子上,我左边甩,右边甩,可泡泡像是和我作对似的,总是粘在管子上。我火了,把它戳破。我小心翼翼地吹,这次竟一连吹出了好多串泡泡。它们时而全部粘在一起,像一串冰糖葫芦;时而两两挨在一起,像一对好朋友正在说悄悄话。它们越升越高,最后粘在天花板上,成了一个三角形,紧紧的挨在一起,像舞台下的观众,你挤一挤我,我挤一挤你,谁也不肯让一点位置。
我还发现一种很好玩的方法:把吸管插在水里吹,杯子里会出现许许多多的泡泡,既像放大了的纳米管,又像蜜蜂的巢穴。我发现泡泡一个一个戳破太慢,想出了一个“坏主意”:不蘸泡泡水,对着泡泡打转吹,用吹出的'风把泡泡挤破。
吹泡泡真好玩,真有趣。它让我想起了幼小的时候。以后我还要吹,说不定它还能发现科学道理呢!
吹泡泡作文10
星期六的下午,作文班的杨老师带领同学们一起玩游戏呢!你们猜猜我们玩的是什么?哈哈,猜不到吧!我们玩的是“吹泡泡”。
老师给我们每人发了一个泡泡管。首先,我把盖子使劲拧开了。我蘸了蘸泡泡水,然后我鼓起腮帮子,小心翼翼的吹出了一个个像糖葫芦的一大串泡泡,成功了。我高兴的跳了起来。突然,最大的泡泡“啪”的一声爆了。好不容易吹出来的泡泡,就这么爆了。呜呜——没关系,俗话说,万事开头难,多试几次就成功了。
我就按刚才的步骤再吹了一次,这次我吹了一个大的'泡泡。哇!像大大的汽球,在空中飘啊飘!
我吹的大泡泡有蓝色、红色、绿色、白色、暗红色、淡绿色,五光十色,美丽极了。
我喜欢我吹的大泡泡,真希望泡泡一直在我身边。
吹泡泡作文11
老师让我们回家制作泡泡液,明天吹泡泡。
回到家,放下书包,我就冲进厨房,翻出一个酸奶瓶。往酸奶瓶里挤了些洗洁精,打开水龙头让水哗哗流,让瓶子里的洗洁精充分地“吸收水分”。接着,我拿起一根筷子在瓶子里直打转儿。搅和之后,我低头一看——啊,泡泡宝宝诞生了!听,她们时不时地发出“嗦嗦”的声音“,是不是想早点溜出来活动活动呀?就让我早点成全她们的愿望吧!
我紧握酸奶瓶,随手拿起一根粉红色的`八字形小棒,连蹦带跳地来到绿茵茵的草坪上。
我用小棒蘸一蘸泡泡液,拿起小棒放在嘴边轻轻一吹,调皮的泡泡就从小棒里溜出来了——
多么可爱的泡泡啊!有的像透明的气球,有的像水灵灵的露珠,有的像晶莹剔透的铃铛……在阳光的照耀下,泡泡泛出五彩的光芒——红彤彤、绿莹莹、蓝盈盈、金灿灿、银闪闪……美丽极了!泡泡们有的飞得很高,它们是不是想给太阳公公送一件精美的礼物呢?有的飞得很低,它们是不是想和小草说悄悄话、和小草做朋友呢?泡泡宝宝们领着我,把我带到美妙的七彩世界。
有了刚才的”预习“,明天吹泡泡我可以露一手了。
吹泡泡作文12
童年,是一个五彩斑斓的造梦厂,它为我们以后的路设定了基础,使我们的时光之车开得更顺畅。童年时发生的一件事情,一直令我记忆犹新。
一天,我和伙伴们拿着自己做的泡泡水,到户外去吹泡泡。泡泡水晶莹剔透,我们用一个空心勺,轻轻一沾,一个微微发紫的“放大镜”就出现了。用嘴一吹,一群五光十色,有大有小的泡泡就跑出来啦!我们赶忙去追,有的泡泡越飞越高,好像是赶着去和太阳一起玩耍,有的'泡泡越飞越低,好像要和湿漉漉的草坪亲吻。
我和伙伴们瞪大了眼睛,观察着这群小可爱。这些泡泡有的很大,大到可以把我的脑袋装在里面,伙伴用手一碰,害得我变成了“落汤鸡”。有的很小,小到我们只能依靠它若隐若现的影子,才能辨别它的位置。一个个小泡泡就像一个个玛瑙,美丽又纯洁。
看着自由飞翔的泡泡,我禁不住祈祷:“泡泡,我请你飞过树林,跑过大地,飞到姥姥家,把我对姥姥姥爷的祝福带给他们。”
泡泡真可爱,吹泡泡真开心呀!
吹泡泡作文13
今天,老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。这个游戏,我们盼望了好久呢。
我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先,我打开盖子,取出杆子,蘸了点泡泡水。就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。教室里顿时变成了泡泡的海洋。
“同学们,我们一起到教室外面去吹。”“好!好!”大家一窝蜂地往外跑。
你吹一口,我吹一口,吹出来的泡泡飞向了广阔的天空。在太阳的照耀下,泡泡变得更加多姿多彩了!这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄;有的`像一颗颗亮晶晶的珍珠;还有的就像三五成群的孩子,顽皮得和白云妹妹捉迷臧。我们伸出手,也和泡泡玩了起来,可是泡泡忽上忽下、忽左忽右,可调皮了。
时间过得真快,转眼吹泡泡游戏就要结束了。我们恋恋不舍地收拾好工具,回教室继续上课。
通过吹泡泡游戏,我感受到了什么是快乐,快乐也令我们总是充满了期待,期待下次有更好玩的活动。
吹泡泡作文14
“哇,这个真大!”“哇,这个好漂亮啊!”想知道同学们为什么这么兴奋吗?告诉你们吧,那是大家在吹泡泡呢!
老师给每个人发了泡泡棒。大家拿到泡泡棒,都迫不及待地吹了起来,我也不例外。我拿着泡泡棒,轻轻地把它的盖子拧开,取出吹管,蘸了一点点泡泡水,使劲一吹,无数的小泡泡从吹管口喷涌而出。有大有小,有单个的,也有好几个黏在一起的'。有的就像一串小葡萄,有的就像一个雪人,还有的像一个大人牵着一个小孩在空中散步。过了一会儿,泡泡纷纷落了下来,有的落在了桌面上,就变成了蓝泡泡;有的落在了墙上,就变成了白泡泡。
我想吹出一个巨无霸泡泡,便对着吹管轻轻地吹。起先,这个泡泡就像葡萄那么大,接着就变得像橘子那么大了,我再往里吹气,最后泡泡就变成了皮球那么大。同学们看到我吹出了一个大泡泡,都忍不住惊呼起来。我很得意,还想着把泡泡吹得再大一点呢,一使劲,泡泡爆炸了,泡沫溅了我一脸,这下可把我给气坏了,同学们也哄堂大笑。
时间“唰”的一声就过去了,可同学们的欢声笑语却还在教室里回荡。
吹泡泡作文15
哈哈,今天我能和全班一起吹泡泡喽!我兴高采烈地拿起泡泡瓶把它举得高高的,我迫不及待的地打开瓶盖想马上吹一下。
我们开始吹起来了,有的歪着头吹,有的往天上吹,有的往地上吹,还有的转着圈地吹。嘿,一时间无数成千上万个五颜六色地泡泡飞上了天空。他抓一个,我抓三个,她又抓了一把。大家高兴得跳啊,笑啊,抓着泡泡。抓泡泡,踩泡泡,玩得不亦乐乎。呀,有个同学一个泡泡也没吹出来,他又来了一次,哇!十多个泡泡飘在空中,看他乐坏了,轮到我了,我蘸了一点泡泡水放在嘴边,吸足了气轻轻一吹,一连串的泡泡飞上了天空,我真欣喜若狂,我又吹了一次,这回泡泡又圆又大,飞得更高了,呀,我的'心都要飞了。
今天我们玩得真高兴,愿我的泡泡飞到天涯海角,自由自在地玩耍。