在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于晒晒我们班的牛人的作文，希望能够帮助到大家。
关于晒晒我们班的牛人的作文1
班级里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人”。
小程是我们班的班长，他是班里的管理能手，是同学们公认的好班长。自习课上，同学们在安静地写作业，突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延，全班开始躁动起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔班长也默默地放下笔，他静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利。那神情仿佛正像快要扑上前去捕食猎物的丛林杀手，面带冷静，瞳孔微微收缩，仿佛就在寻找一个时机，要顿时间爆发。
突然，他猛得一站，大喝一声：“还能不能好好上自习了，还能不能好好学习了？”随着说话的语气，他的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹的'声音一瞬间消失了，耳朵还顿时间不很适应，在耳边还回响着“嗡嗡”的余声。班长又用犀利的目光扫视了一周，紧接着，换一种稍温和的语气，道：“请同学们，保持安静！”说完，立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗？那你就大错特错了，下课时，班长又与班里同学打成一片，展现出他有趣滑稽的一面。他时而眉飞色舞地搞怪，时而卖弄生硬又滑稽的舞姿，时而又用各地方言与同学聊天，引得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默的气氛便被班长带动了起来。
小程真属于“牛人”，不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，真幸运！
关于晒晒我们班的牛人的作文2
我们有很多牛人，牛到什么程度呢？让我们笑得肚子疼，流眼泪
就比如我的后桌，他长着密密的头发，黑黑的眉毛，眼睛不大不小，他牛在哪里呢？平时同学们讲个笑话时，他笑得像个憨憨，不过这还不是最厉害的，最厉害的就是我们中午吃饭的时候，同学们打完饭回到座位上，也不知道怎么了，是别人说什么了还是饭太香了？他一边吃一边嘎嘎嘎的乐，而且他的笑太魔性了，导致我们周围的同学也跟着笑了起来，一个个笑得都肚子疼了。还有就是她每天说话的时候总是那么几句普通话，普通话很正常，但是为什么从他嘴里说出来就那么好笑呢？而且他还不承认。
说了这么久，大家还不知道他是谁了吧，他就是我的后桌刘子聪。当然我们班的牛人数不胜数，还有很多。
比如我的一个好朋友，可以用一首歌来形容她，就是你笑起来真好看，像春天的花儿一样她不光笑起来好看，那画艺也是很精湛。有一次，我在不经意间看到了她的本子，上面全是卡通人物，动漫人物，我心想：这个是本来就印在本子上的，还是她画的？后来一问才知道是她画的`，后来我们阴差阳错做了前后桌。
有一次，我买了一个特别漂亮的小本子，想让她帮我画一些卡通人物，她人非常好，我一问她笑了一下，说：好的，没问题。我很开心的把本子递给了她，看着她怎么画的，可是她画得非常快，这一笔那一笔就画完了，我看的一脸懵，心想画的这么快，还画得这么好，真牛啊。从那以后，我们就成了好朋友，跟她在一块儿天天都很开心，没有烦恼，说了这么多，你能猜到她是谁了吗？她就是我后桌的后桌赵雅琪。
我们班的牛人很多，这只是其中两个，很厉害吧。
关于晒晒我们班的牛人的作文3
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的`陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
关于晒晒我们班的牛人的作文4
我们班的同学，可个个都不简单。有学习优异，叱诧风云的学霸；有博学多才，向上积极的学生但最特别、最牛的人，还得说是他。
他戴着一副眼镜，身材有些肥胖，眼睛里总透出好奇、批判的光。走路慢悠悠的，却有一种淡定与沉着的气魄。别看他外貌平平无奇，实则是个有名的牛人呢！
课余生活中，他常常发出一些奇谈怪论，令人忍俊不禁。除此之外，他对物理、化学等很感兴趣，总能有理有据地讲述这些知识。这时候，他平时笑嘻嘻、不正经的样子全然变了，专注的神情、严肃的话语，举手投足中显出从容、聪慧的本质，让人忍不住钦佩他的牛。
其实在课后，他的牛还未大放异彩。课堂上，这位牛人才完全展现出了本领。
第一牛的，便是他敢提出自己的问题。虽然有时候他的问题带着调侃的意味，但对于感兴趣的方面，他总是不羞于提问的。生物课上老师讲到遗传，他便总要询问它是怎么组成的或遗传的结果一定是这样吗？他并不满足于课本知识，总会一次又一次地用疑惑的目光延伸知识的边界。
第二牛的，便是他的知识储备了。记得那一次去听化学讲座，他坐在了前排，一副胸有成竹的模样像是要与知识来个亲密接触。果不其然，每逢老师向同学们提问，他总会高高地举起手，什么背诵元素周期表，什么描述化学物质的特点，他总能对答如流。他的声音回荡在剧场中，平静却很真切。后排的我虽然看不到他的神色，但在老师赞许的笑容和他举起的手中，我似乎看见他自信的面庞与坚定的`目光，在明亮的灯光下闪烁着。那是充满着知识、包含求知欲的心灵啊！从这次之后，他的牛似乎更明显了些，于是有时不正经的神色也掩盖不了这位牛人的光芒了。
我不能说他是个完美的牛人，但他平凡的外表下对知识的渴求他的奇谈怪论和玩笑，怎么算不上不拘一格的牛呢？每逢我想起这位牛人时，总会惊叹于他对人和事的知识与看法。毫无疑问，这是一位牛人，在他身上，我看到了知识的光辉与求知的锋芒。
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