在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的课间十分钟作文,希望能够帮助到大家。
课间十分钟作文1
“叮铃铃”,下课铃声响了,一节课就这样结束,教室顿时热闹起来。
看这边,我们班的一些男同学,他们聚在一起,高谈阔论地说起话来,一会儿问问文学家有谁,一会儿猜猜谜语,那么多话儿好像总也说不完。还有几个女同学围在一起,在听其中的一个讲故事,不知讲的是《三国演义》还是《水浒传》,只见她说完了一段,还装模作样地拉着腔调说道:“欲知后事如何,且听下回分解。”
看那边,有的同学们则拿起课外书,抓紧时间阅读,无论周围怎么吵,都舍不得放下,显得异常的安静。还有的.同学们追着组长要求背书,组长去到哪里就跟到那里,活像组长的保护神。
而我呢,在这十分钟里。最喜欢的就是静静地坐在自己的座位上画画,多数是花草虫鱼。就在这涂涂抹抹中,我的画技已高人一筹。哈哈!
课间十分钟虽然短暂,但是给我们带来了无限的快乐。
课间十分钟作文2
“叮铃铃”,下课铃声响了。同学们一窝蜂似的涌出教室,来到操场上,参加自己喜爱的活动。
安静的操场热闹起来。女生们拿出跳绳、毽子和皮筋,三五成群地玩起来。瞧,这边有两个女生在跳绳呢!只见她俩越跳越快,像两只活泼的小鸟。篮球场那边也是热闹非凡,四个男生在一起打篮球,有个同学抢到了球,正朝着篮筐快速运球,其他同学紧追慢赶,左拦右挡,只见他纵身一跃,把球用力一推,篮球一下子就进入篮筐,大家顿时欢呼雀跃。还有几个男生在比赛跑步呢,他们奋力奔跑,像风一样快。
“叮铃铃……”上课铃声急促地响了起来,大家依依不舍地回到教室,而操场上似乎还回荡着同学们欢乐的'笑声……
课间十分钟,真的很短啊,同学们还没有好好地尽兴呢。
课间十分钟作文3
叮铃铃,下课铃想了,我们盼望着,老师赶紧下课说:“下课了,同学们你们出去玩吧!”可是老师有时候延长讲题,占用了我们仅有的几分钟时间。
最快乐的.事就是当下课铃声响了,听到老师说:“你们出去玩吧!”话音刚落,我和同学们一起冲出了门外,狂奔向操场。
操场上的同学有玩游戏,有踢足球的,有跳绳的……而我们正在玩抓人,我们手心手背儿分出来了——我负责抓。我快速扫了几眼旁边的同学,突然看见有一个人没注意我,就疯狂地向他飞奔而去,抓到了他。
被抓到的同学愤愤不平地说:“下次我也要抓你!”然后,我们静静地站在一旁看别人踢球。他们踢得可真厉害,看着都非常激烈。
突然,这时叮铃铃,叮铃铃,”上课了,我们只好飞快地跑进了班级里。
时间是多么珍贵的呀!难道我们不应该珍惜吗?
课间十分钟作文4
一天,阳光明媚,风和日丽。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙沙的响声。下课铃声一响,同学们迫不及待地向操场跑去。
顿时,整个操场沸腾了,传来阵阵欢笑声。有的'在认真地练习跳绳,他铆足了劲要练成跳绳达人。有的在快乐地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飞舞。有的在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳动,发出乒乒乓乓的声音。最有趣的就是跳长绳了,其中两个同学用力地挥着长绳,其他同学又兴奋又紧张地等着跳进去。
这时,上课铃声响了,同学们飞奔着回到了教室,操场瞬间变得安静了。
课间十分钟作文5
叮铃铃,下课了。同学们像小鸟一样飞出教室,本想操场。安静的校园顿时沸腾起来。同学们进行各种各样的活动。他们有的踢毽子,有的跳绳,有的投沙包,有的拔河,有的丢手巾……在这些活动中,我最喜欢跳绳了。
一下课,同学们就开始跳绳,我看见他们跳来跳去,我羡慕不已,于是我也拿出我的绳来跳,可调一两下,就跳不成了。但是我并没有灰心,在家里练,一次、二次、三次、四次,最后,纵欲练成了,我看见同学们羡慕的.样子,我心里别提多高兴了呀!现在,我在我们班还是我们班的跳绳小教练呢!小红、小强和小丽现在都被我打败了。现在,我甚至能一分钟跳七十下!
我非常喜欢跳绳,因为跳绳可以让我锻炼身体,增强体质,而且可以磨练我的一直。我喜欢跳绳,更喜欢丰富多彩的课间十分钟。
课间十分钟作文6
听!“叮铃铃……叮铃铃……”悠扬欢快的下课铃响起了,同学们像一只只饿了很久的小牛们,迅速奔向操场。
看!男生们的'脚一起,足球像长了眼睛一样径直飞进了球门。
瞧!女生们像一只只灵活的小兔子,一跃又一跃,不过一会儿,就跳了一百下绳。同学们的脸上都挂着欢喜的笑容。
教室里,小毛超和胡聪正在举行一场激烈的辩论赛。两位选手面色通红,感觉他们紧张得心脏都要蹦出来了。比赛刚开始时,也就五六个人围观,可是后来人越聚越多。不善言辞的胡聪哪里是能言善辩的小毛超的对手,最后,小毛超轻轻松松地赢了这场比赛。裁判宣布小毛超获胜时,他差点蹦到屋顶上。
“欧耶!结束啦!一会儿上完自习就可以放学回家咯。”小毛超一边说着一边跳着……
窗外,天空,蓝。云朵,白。操场,绿。学校,美。夕阳,更美!
你看,这就是我们的课间十分钟,虽然时间不多,但快乐却一分不少!
课间十分钟作文7
“叮铃铃——叮铃铃——”下课了。同学们如同千万匹白色的战马,冲出了教室,顿时教室变得寂静无声。
突然,从屋外传来一阵说笑声,我走出去一看,操场上小朋友们都玩得不亦说乎。只见有的小朋友玩起了游戏,有的小朋友在讨论着什么,还有的小朋友在专心地听同学们讲故事。而说笑声就是从玩游戏的小朋友那儿传过来的。他们正玩着“石头剪子布”的小游戏。输了的人跨着大步,双腿站立不稳,都快要摔倒了,而围观的人却为赢了的`人欢呼着,鼓着掌。
我回到教室里,和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戏”。玩了好几局了,我每次都可以战胜她,因为我可是我们班“手指游戏”的高手。当然,我也有进退两难的时候,这时候,是一个小小的推理帮助了我,我才最终取得了胜利,我胜利的喜悦声充满了教室。
时间过得飞快,上课了,欢乐声又消失在教室里了。
课间十分钟作文8
快要下课了,老师还不慌不忙地上课,同学们有的在倒数计时,有的人愁眉苦脸,坐立不安,还有人的膀胱已经要爆炸了,我也无精打采的,脑袋早听不下老师的话,心里想着:老师怎么不会想尿尿?
“铛!铛!铛!”终于下课了,世界彷彿就像从地狱变成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飞出教室!大家的速度快如闪电,快速地奔去目的地;而教室内只剩下少数的同学被留下来罚站。
下课的`时候,有的人看书、跑步、 跳跳绳、游泳、吃东西、上厕所、小睡、打篮球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看书。但是,突然间,打钟了,大家心内热情喷发的火山突然被冻住了, 有的人才刚刚脱下裤子,准备上厕所,就上课了!毕竟下课,只有短短十分钟,所以,我们要把握时间,才有时间做事。
课间十分钟作文9
“叮呤呤”,下课铃响了,操场上一下子沸腾了……
操场上,同学们奔向四面八方,有的踢起了五艳六色的毽子,有的兴高采烈地打起了小篮球……,操场的东南角上有一大群伙伴围着一位同学:“那节‘跳跃运动’怎么做啊?”“左手举起后应该怎么做?”“这节腿是往前踢还是往后踢?”噢,原来是三甲班的同学在向领操员讨教广播操的动作要领。原来学校要举行广播操比赛了,集体观念极强的他们一定要把广播操的疑难给解开。
领操员便把广播操又从头做了一遍。他本以为那些小家伙们看一遍就完事了,可他想错了:“大哥哥,你可不可以再做一遍?”领操员望着他们那一双双渴望求知的眼睛,感动了,便把广播操的要领、动作一边说一边做,后边的.“学生”也一面听一面做。是啊!他们一定要利用这课间十分钟,好好地把广播操学一学,做一做。
宝贵的十分钟一眨眼便过去了,三甲班的同学们在这宝贵的十分钟里,为广播操比赛打下了基础。
课间十分钟作文10
“叮铃铃”下课铃声响了,同学们像一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。当然,我也不例外。
操场上一下子热闹了起来:有的在跳绳、有的在打篮球、有的在跑步、还有些同学在小水池旁玩划船。而我约了几位同学一起去散步。我们手拉手在操场上走着,当我们经过沙池时,我踩到了一堆松软的树叶。突然,我的一只脚陷了进去,幸好当时有胡缤心、尹悦彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我,才让我有惊无险。就在这时,我看到了几位高年级的大哥哥在树荫底下继续挖坑。这下我明白了,原来这就是他们的`杰作。大哥哥们就像大灰狼挖了陷阱,等待我们这些小羊掉进去。不过我们是群聪明的小羊,再也不上当。
在这短短的十分钟里,校园的每个角落都有同学们的欢笑声和谈笑声。瞧,我们的课间活动多有趣吧!
课间十分钟作文11
叮铃铃,下课了。
我们一起玩游戏,有的过家家、捉迷藏,有的扔沙包、踢足球,还有的在玩迈大步。吕筱涵说她一定跟我一组,我只好答应,可真正玩起迈大步,吕筱涵一步也不让我走,我就让她十步十步地走。
我玩逗老胖,世界第一,玩跑步,我的`凌波微步快如疾风,势如闪电,他尚在发呆,我已冲线!玩足球,我用昆仑三脚打赢全场,十连冠!我是火力少年王,逗老胖居然敢同我比,笑死我了。我骂他一声逗老胖,请扔掉你的裤衩,露出你的牛鸡,你裤衩已经输掉了!他听后作势追打我,所幸杨老师正过来,我狐假虎威,躲在杨老师身后,做鬼脸。
我、陈星、麦兜满嘴放炮,脏话说了N遍,被人称作IP卡。校园一角,我发现墙上有个小洞,工人师傅正在忙。牛明杰一直被罚站,趁着老师不注意,跐溜一声,也跑来了。他这种办法多得很,我们叫他“站神”。
总之一下课我们就龙飞凤舞,龙腾虎跃,可见仅仅十分钟,快乐第一!
课间十分钟作文12
叮铃铃,下课铃声响了,同学们纷纷走出教室去运动,操场上一片欢声笑语。
同学们都在玩什么呢?有的在认真地打乒乓球,有的在欢快地踢毽子。玩得最开心的是跳绳的'同学啦。花花和红红两个人各用一只手拿着绳子的两端,伸直胳膊,用力地、有规律地甩着绳子,绳子甩起来就变成了一个圆圈。在绳子甩到空中的时候,东东迅速地跳进了圆圈,然后跳了两下再跳出来,接着再第二个人跳进去,跳了两下再出来。他们的笑声让在一旁单独跳绳的明明听到了,他转过头一看,也很想加入。
叮铃铃,上课铃响了。同学们又要回教室了,快乐的时光总是很短暂。
课间十分钟作文13
课间十分钟,是我们最开心的时候,这个时间我们可以放松一下。同学们有的在喝水,有的在玩耍,还有的着急忙慌的上厕所。安静的校园一下就沸腾起来。
一天,我们同学拿了象棋,有同学推荐我和丁梓程下一盘。这时有好多同学在看我们下棋。我和他你打我杀,我只用了五分钟就把他给打败了。顿时,同学们都在为我鼓掌,这时上课铃打响了,我们飞快地跑回了教室。
又一节课的下课铃打响,我们跑到了象棋桌。这一次我的对手是王梓文,这时候又有很多同学来看我们下棋。我和他形成了你吃一个,我吃一个棋子的'局面,可是就在我们杀得难舍难分时,突然上课铃又打响了,我们只好跑回了教室。遗憾的是,我们没有分出个胜负。
多么开心的课间十分钟啊!多么有趣的童年呀!
课间十分钟作文14
叮铃铃……下课铃声响了,同学们好像脱缰的野马,纷纷跑出了教室。
原本寂静的操场一下子热闹起来了。同学们有的正甩着绳子,在飞快地跳绳,绳子像彩色的光环在他的身边旋转。有的正在开心地跳长绳,随着绳子有规律的甩动,他们一上一下有节奏地跳跃。有的正在专心致志地踢毽子比赛,毽子仿佛彩色的蝴蝶在他们的脚上上下飞舞。“50,51……”旁边还有“小裁判”在数数呢。
最热闹又最精彩的是那边的.乒乓球桌了。小飞和小刚正在全神贯注地打乒乓球,一来一往间,白色的乒乓球好像有生命似的,在以他们的球拍为终点来回跑步。周围有许多同学在给他们加油,不时爆发出一阵阵喝彩声……
操场上到处是欢声笑语,课间十分钟是一个多么短暂又多么快乐的时光啊!
课间十分钟作文15
“叮铃铃”,下课了。有些同学早就迫不及待的想跑出去了,原本安静的操场一下子热闹起来。
你看,这边几个一年级的小朋友在比赛花式跳绳呢!有的在单脚跳、有的双人跳、有的斜着跳、还有的跑着跳呢!那边还有几个大哥哥和大姐姐正在打乒乓球,有打比赛的`,看比赛的,许多人都在旁边欢呼、喝彩。操场东边还有几位没有课的老师在打羽毛球,许多小朋友都在看哪个老师会赢,李老师打了个回旋,那边的张老师没有接住,李老师赢了,许多小朋友都在欢呼喝彩。
刻室里也十分热闹,今天小刚值日,你看,他正在专心地擦黑板呢!小刚把黑板擦的十分干净。我们班的学霸小红正在津津有味的看语文书呢!它非常安静,外界的声音她好像都听不到似的。小华、小明在谈自己的玩具有什么呢!还有一些同学在玩抓子儿,玩得热闹极了。
愉快的十分钟真开心,你们喜欢吗?
【课间十分钟作文】相关文章:
课间十分钟作文03-07
课间十分钟的作文05-17
课间十分钟作文03-07
描写课间十分钟作文02-15
课间十分钟小学作文02-04
快乐的课间十分钟作文03-02
【热】课间十分钟作文03-16
有趣的课间十分钟作文04-14
课间十分钟作文[荐]07-04
[精品]课间十分钟作文07-03