岁月如歌作文

时间：2023-08-23 09:44:24

岁月如歌作文【经典15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的岁月如歌作文，希望对大家有所帮助。

岁月如歌作文1

　　无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。

　　"叮咚，叮咚……”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的夜晚，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那，让我彻悟，是去人生，让人生主宰，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕迹。

　　歌声，振动着耳膜，耐人寻味，却无迹可寻，记住的，震撼心灵的那种旋律。

　　“阳光总在风雨后，乌云后有晴空……”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂，短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越，去追逐梦想。寒冷的'冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的秒，我迈进的每脚印，和煦的阳光都在闪烁。

　　音律，回荡在耳际。诱人深思，地拂过脸颊。岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。

　　有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫绵绵不绝；有感慨，叫岁月如歌。

　　岁月如歌，拨动着心底的音！

岁月如歌作文2

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”匆匆岁月缩短了我们相聚的日子。然而，我却忘不了初中(2)班，在我心中，这是乎家的代名词，它让我有过多少欢乐与温馨，回首过去，往事却历历在目……

　　在(2)班，有我敬爱的老师。曾记否，为了让我们学会做人，成为谦谦君子，我们敬爱的老师想方设法给予我们正确的人生道路的引导;曾记否，为了让我们掌握文化科学知识，成为社会的栋梁之才，我们敬爱的老师含辛茹苦、夜以继日地努力工作，有时即使生病也要站在讲台上。他们的付出无怨无悔，他们的精神感天动地。而如今却将要分离，面对这残酷的现实，我的心疼痛不已。

　　在(2)班，我有我亲爱的同学。曾记否，为了赢得理想的进步，登上科学山脉之巅，我们团结一致，相互携手，相互帮助，不分你我;曾记否，课堂上，我们朗朗的读书声，窃窃私语的'笑声;曾记否，在运动场上，我们顽强的拼搏，冲刺的身影;曾记否，为了帮助困难的同学舍己为人，倾心给予……亲爱的同学，你们是我今生难以忘怀的朋友，无论走到哪里，我都会铭记我们曾经走过的温馨岁月。

　　好景不长留，三年的时光即逝，“离别”的现实无情地追赶着我们，让我们的心异常的沉重。

　　天下没有不散的筵席，在我们分离之后，我一定会在一个月明星稀的夜晚，漫步在花园中，想起我的老师，我的同学，我的(2)班。想起这曾经带给我无数欢乐的地方。

岁月如歌作文3

　　轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

　　时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。

　　相聚犹在昨日，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清学校里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

　　呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。

　　天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的.不舍，都不能打动铁石心肠的行程。

　　生机勃勃的学校，最难忘的是教师的目光；最亲切的也是教师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。

　　走一回学校的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅学校风景图，再把学生勤奋读书、教师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个学校充满了师生情的温馨。

　　时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把期望留给未来吧。

　　分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

　　岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。

岁月如歌作文4

　　“风吹雨成花，时间追不上白马……”

　　听着这首《时间煮雨》，我的泪水犹如雨滴一样，滴答滴答地落了下来。

　　回想这个学期的往事，实在太复杂了，其中有悲伤，也有欢喜。

　　这个学期，我们最挚爱的“老班”离开了我们，我们迎接来了一个新的班主任，这位新的班主任，很严厉，也很严肃，不过他很会关心人，而且很讲究平等，自从这位新的班主任进入了我们七年级五班的这个大家庭，我们班违纪的人减少了一些，减少了人与人的不平等。

　　“一个人走到终点，不小心回到起点……”

　　的确，这个学期，我的成绩，回到了初一刚入学的时候。我从原来的次次级部前三十名，到级部六十多名，再到级部四十多名，直到第三次月考，我的成绩，才得以反超，我又进入了级部前三十，我成为了级部第二十四名。这是令我痛苦的地方。

　　而更令我痛苦的地方还在后面，我的.英语成绩，大幅度下降，这个学期，我的英语成绩竟没有考过一百一十分以上。而我却一直搞不明白我的英语成绩为什么会这样。

　　“一张褪色的照片，好像带给我一点点怀念……”

　　看着初一时每次考试的成绩单，我有回想起了原来的辉煌，我好想再次回到那段成绩优秀的日子。

　　岁月如歌，每一个歌曲，都伴随着我，一起面对了这世界的变化。文/张程翔

岁月如歌作文5

　　许多时候，唯美执着于梦想，以为远方才有风景。但其实，最美的风景往往就在身边。人生短暂，转瞬间，岁月悄悄走掉了。要知道，岁月易蹉跎，但很难回头。

　　我走进教室，望了望同学们的课桌，一不留神看到了一根粉笔，随着粉笔掉落发出清脆的响声，时间渐渐往前推移。

　　同学与我都坐在位置上，每个人都十分认真地拿着笔在奋斗着，似乎一不留神或开了一会儿小差，时间就要逃走一般，在那几节自修课中，同学们都认真地写作业，时间飞逝，还没等到作业写完，时间却到了放学时刻。在放学路上同学们说说笑笑，讨论着难题，畅想着未来

　　叮铃铃～～一阵铃声打断了我的'思绪。上课了，我赶忙回到位置上，老师从门口进来，他在斑驳的影里来回走动着，手同粉笔在阳光下挥舞着，阳光还透过树叶的缝隙，在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉画，但即使有这么美的风景，还是有人闭上眼睛或心灵早已不在这里。在其间，时间逃走了许多，而只有欣赏这画的人才感受到时间的匆忙，知识点的繁多，以至于到了下课我还在思考上课讲的东西。

　　想累了，就拿起水杯休息一会儿，正慢慢地打开水杯，可一眼看见墙上离中考还有八天的日历，急忙喝完茶又投身于学习，而我与同样坐在座位上奋斗的同学，一同构成了一道更优美的风景线。

　　时间一晃三年，在三年匆匆时光中，在那炽阳和花香中，我们带着满身少年的热忱，拿着笔奋斗，与时间赛跑，努力奔向灿烂的明天。

岁月如歌作文6

　　“咔”，磁带到头了，终了。那尽善尽美的旋律，和夏天一起，走了。

　　秋天和我打了个招呼，遂入一副新的画卷。簌簌秋风吹过，使得落叶纷飞，它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。冷不丁，勾起一段掷地作金石声的岁月。

　　一切貌似触手可及。咦？这封，不是和同桌悄悄偷看过的信么？这风情集，是和慧构思的吧？呵呵，冉送给我的小玩意儿还在呢。

　　如果，可以把六年光阴压缩在我最心爱的笔记本里，时不时的翻看；或是装进小水晶别针，时不时把玩。似水流年，岁月如歌，清唱起，别具清新。

　　尘归尘，土归土，该去的，不该留。

　　“咦？怎么——”倒不转，换一盘。“咕噜——”转了。作文

　　“我赶，就不信做不完！”埋头苦干中，现实比过去更现实。

　　桌子乱死了，快收收。这什么呀？相框？同学送的？放起来。什么？音乐盒！同学送的'？放起来。笔筒，台灯，最现实的。

　　嘴里念《论语》，心里背地图，手里做算术。

　　我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。所以，卡了。

　　多么深刻的诉诫！岁月如歌，闲时可以哼哼；今天，还得照过，做事三到，心不在焉的话，咒自己出门摔一跤！

岁月如歌作文7

　　岁月匆匆，在我如歌的日子里，曾经发生过许多事情。每一次经历，都展现出不同的生命历程，都展现了我的成长。

　　当我还是一个什么都不懂的小宝宝时，妈妈一直呵护着我，疼爱着我。妈妈一把屎一把尿地把我养这么大，只想让我平平安安长大。不管我是哭着还是闹着，她都一心一意地照顾我。当我生病的'时候，妈妈总是不顾自己的身体，把我送到医院，还总是哄哄我，叫我不怕。我缩在妈妈的怀里，无力地呻吟着。到现在，我才知道了母亲的伟大。

　　五六岁时，亲人去世了，在追悼会上，我第一次觉得人的生命是多么短暂，当我看见亲人送去火化时，豆大的泪珠不由自主落下来了。我连亲人的最后一面都没见着她就走了，此时，我伤心无比。

　　上小学了，我在学校里无忧无虑地生活着。可就在那次，我和别的同学闹矛盾了。我们双双都不理对方，就算是正面遇见，也装作不认识，总是掉头走人。可没了玩伴，我很孤单。于是，我主动走上前，向她道歉，我知道了，只有体谅他人，世界才会更美好。

　　再回想起那些使我长大的事情，我脑子里总是浮现出一幅幅使我感动的画面，岁月如歌。

岁月如歌作文8

　　岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记

　　岁月，更多的时候是一把扬出去的纸屑，如果角度恰好，这些纸屑或许会被看成树叶，是蝴蝶，是什么并不重要，以为是什么才最为重要。

　　路已越走越远，岁月的痕越划越深，已走向蜕变。早已不会无邪的望着天空那是谁的，望穿天空，等待天际的'一米阳光。不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调和着自己的感情。

　　黄昏的夕阳下，或许还没有望着夕阳回忆，但还是会不禁看那染红了的天边想象着某些美好的蓝图。

　　女孩的憧憬想象的世界都是美好的，想象着坐在那古老青藤编织的美丽秋千上，悠荡着，风温柔的亲吻那红红的脸颊，安睡的样子，仿佛在等待戴上七彩的花环。

　　似火青春时，樱花漫天飞舞，那柳絮仿若飘逸的发，那火热的激情，在风中高歌，那飞扬的青春仍在今朝。一切的一切历历在目，虽是天涯也是咫尺。

　　也许到最后才会悟懂曾经，也许三年真的很短。

岁月如歌作文9

　　无情的时光啊，渐渐地我已经走过了十七个风雨历程，有艰辛、有喜悦、有欢笑、有泪水。初三是个令我激动又紧张的阶段，我该以什么方式对待眼前的这一切，没有别的，只有努力，最后的冲刺就在此刻一博啦!

　　回忆起十七年来岁月如歌，轻轻地我已经走过，正如当初我轻轻地来。相聚犹在昨天，分别即在眼前，回忆起逝去的日子里，数不清留下多少欢笑，多少泪水，而今心头不免涌起缕缕惆怅，但人生必须走过许多“驿站”，每个驿站既意味着结束，更是一段新征程的开始。

　　我爱好音乐，从小到大，我认为音乐的伴随是快乐的.，音乐是我翱翔天空搏击风云的翅膀，音乐是我睡梦中泛起的阵阵涟漪，音乐是我金黄落日余晖下洒下的青春的物语。总之，音乐的柔情似水，音乐的豪情奔放无不融入我的情感，有了音乐，我的人生多了色彩，它能带给我灵感，带给我欢乐。

　　在我意气消沉的日子里，是音乐抚慰我的心灵，梳理好我零乱的思绪，在我无缘与朋友共处而失意的日子里，是音乐给予我呵护，给予我友善的眼神，当我在黑暗中迷茫，徘徊不前时，是音乐为我点起心中的明灯。

　　音乐是我心灵的支柱，是我随走随带的脚印，是我时时喘出的气息，有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀。

　　我希望掌握我的麦克风，掌握我的未来梦，张开手去飞，让年轻无极限。

岁月如歌作文10

　　时间在悄然无声中飞速流逝，弹指之间，我们从懵懂无知的孩童，成了懂事知礼的少年。

　　然而，六年的小学生活，也即将要走到尽头了，这个满载着回忆的母校，包含着我流光溢彩的童年生活，和我最亲爱的同学们！

　　天下没有不散的宴席。一想到这里，一种难舍难分之情油然而生。在学校里，我结交了许多好朋友，有可爱调皮的，有热情奔放的，还有性格比较内向的。但是，我最好的朋友是她。

　　算起来，我和她认识将近八年了，从幼儿园到现在，我们一直都是形影不离的好朋友。小时候的她，天真可爱，性格特别内向，长大时的她，是个阳光可爱的女孩子。每天我们俩都粘在一起，一起哭，一起笑。无论遇到什么事，都会第一时间和对方说，从小到大，我们一起经历了很多事，吵过好多次架。那件事的发生，我才知道，我的'这个朋友，交值了。

　　那是上四年级的时候，因为一点误会，我和我同桌又吵架了，其实，我们俩吵架已经是常事了两天一小吵，三天一大吵是我们的家常便饭，班里都知道，我们同桌俩是对欢喜冤家。可这次吵的很厉害，一连几个星期都没说过话，最后，还是她，苦口婆心的调节了我们俩之间的僵硬关系。我永远记着，她说的一句话，我不想失去你们两个好朋友。经历这次，我才明白，原来她把我看得那么重要。挥手之别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。

　　谢谢你，我亲爱的朋友—何家祺。

岁月如歌作文11

　　汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年……

　　最后的一夜，我倚在车窗边，看漫天都是被夕阳落落余晖染的朱红和嫣紫的晚霞，铺天盖地，仿佛是那一天的重演……

　　我抓着84分的试卷，不安地来到办公室，怯生生的推开一道门缝，脉脉余晖浸入了眼中，宁静的朱红色里，老师伏在案上睡着了，指尖还夹着一只红笔，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光，年轻的鬓角什么时候滋养了银丝?一切是这样的宁静，夏虫也为此沉默，沉默是今夕的歌谣，岁月沉默的歌中，老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头，抓皱了手中的卷子。

　　不知不觉，繁星漫上了天际，星罗棋布昭示着万物的命运。风掠过，星时隐时现，如同那日摇曳的烛光……

　　送别的歌声响起，惆怅而悠长的`歌声中，远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕，“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕，混着止不住的泪卡在嗓子里，哽咽着吞不下去。我分明看见，那切蛋糕的手有些微颤，摇曳的烛光映在青春的面庞上，谱出第一次离别的心酸。

　　岁月如歌，是唇边的树叶，唱出“少年不识愁滋味”的童真;

　　对月如歌，是牧笛的灵动，吹出“英雄自古出少年”的豪情;

　　岁月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。

　　夜已经那么深了，这个黎明我就要满载着岁月的歌启程，挥挥手，对小站悄悄地做最后的告别……

岁月如歌作文12

　　从办公室出来时，天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，这条办公室通向教室的短短的过道，是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。

　　我是办公室的常客。

　　绝不是因为我是老师的骄傲，喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。

　　而是因为，我是差生。

　　换句话说，关于求教，我的被动是不等同于优等生的主动的。

　　“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的`一张一翕之中，我唯一听清且深表赞同的只有这一句。

　　我笨，我了解。数学几乎就没怎么及格过，英语我是听不懂的，况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的，然而极富讽剌性，班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何，是我唯一曾经产生过好感的。记住，是曾经，而且注定只能是曾经，这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来，我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起，一如兰州拉面，真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是，我挣脱了，见异思迁地投入了互联网的怀抱。

岁月如歌作文13

　　破晓和月牙的交替，让时间又从指尖溜走了，一千多个日夜就这样匆匆而来，又匆匆而去。——题记

　　初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般，如此天真烂漫而又活力四射。那时，大家都展望着未来，立志要斩掉前路布满的荆棘；那时，大家畅所欲言，用丰富的想象构思着自己的未来；那时，大家放飞思想，犹如在一个大家庭中一般，一起分享着各自的趣事；那时……

　　初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”，但我们却在歌咏比赛中拿了第一，证明了我们的实力。初二的我们也是曲折跌宕的，因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的.，因为我们是歌咏比赛的第一、广播操比赛的第一……

　　初二的我们有一首属于我们的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一个个悦耳的音符组成，歌中有我们的努力与汗水，有我们的付出与奋斗，有我们的青春与活力……

　　初二的我们演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。

　　初三的我们，将要各奔东西，因为岁月割断了彼此系着的我们，我们将会分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不会忘记这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹，因为这些痕迹都让我们刻骨铭心，这些痕迹都让我们牢记彼此，这些痕迹都将引领着我们成长。

　　岁月如鸽，自由自在、展望未来的鸽；岁月如歌，曲折跌宕、激情昂扬的歌；岁月如割，淬炼我们、却割断我们的割。

岁月如歌作文14

　　淅淅沥沥的雨点，在轻轻地音符，飘荡在由马路组成的五线谱上。我撑着一把小伞，静静地吟唱……

　　曾经走过无数遍的路，却不知怎么越来越寸步难行，我不禁沉思起来，这条路还是以前我熟悉的那条路吗？如果放在过去，这条路我是再熟悉不过的，走在上面的脚步是如此悠闲惬意，如果放在现在，它却又是陌生的，它变得沧桑无比。表面被来往的卡车压得凹凸不平，沙砾石块沉重的.铺盖着。曾几何时，它便被人抱怨难以行走。

　　雨水冲刷，路面泥泞，脚下沙土黏腻，还要时刻注意星罗棋布的水坑。路面干燥时，车辆奔过，尘土便会漫天飞扬。这条路无处不显得困难不便，路程颠簸，可这条路只是一小段，是通往平坦开阔大路，最终到达目的地的一小段。与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。

　　人生就像是这样的一条路，有通顺的，也有崎岖的，也是充满变化的。在我们小时候这条路安静美好，在成长中，它变得时而狂风暴雨，时而阳光穿透乌云，洒满大地。在长大后，它也许会如一棵棵的大树，枝繁叶茂。

　　在人生道路上，大家都是朝着梦想的方向奔去，但路上总少不了挫折，把你无数次的阻拦，让你狠狠的跌倒。困难到解决困难，挫折到重新振作，这是一个趴下到站起的过程，更是面对成长到逐渐成长，使内心坚强起来的攀登。面对困难不能走捷径去躲避，走捷径也会使自己迷路，只有去面对，所面对的不是磨难，而是照亮心灵的光亮。

　　心若暖阳，何妨徐行。