在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文 篇1
我有一位拥有世界最美笑容的老师——胡老师。她是美的耕耘者,美的播种者。是她用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的'心田才绿草如茵,繁花似锦。
胡老师她有着炯炯有神的眼睛,虽已是中年妇女但却有着世界唯美的笑容。那笑容给人以快乐,给人以温暖,给人以亲近。
当我班得到全年级第一时,胡老师露出洁白而整齐的牙齿给我们一个快乐,满意的笑容;当我们失去信心或犯错的时候,胡老师会带来温暖的笑容,让我们从身边发现自信与力量;当我们受到委屈时,胡老师会给予我们最亲近的笑容让我们知道只有阴云才有阳光·····
我一直以为胡老师是幸运儿,每件事都能让她如意。但有件事让我知道了胡老师并不是事事顺利。
一天,我快活地迎来一节语文课却发现数学老师踏着脚走进教室。汪老师来干什么?想抢课?没门!我刚想问却听到汪老师严肃地说:“你们胡老师正临来家庭人口减少问题······”啊?!家庭人口减少?难道······胡老师还小得出来吗?惨了这下我们得过“苦日子”了。
过了几天,我比往常来迟了2分钟。我气喘吁吁地奔上楼,到了教室门口。啊?竟是戴着白花的胡老师。完了啦。这下被逮个正着,一定要被骂我忐忑不安用我自己也听不太清楚的声音道;“报告。”“李培蓉你来了。下次早一点哟。”我抬头望了望胡老师,胡老师有露出了可爱的笑容但眼睛却是红红的。我惊奇的发现;当没旁人时胡老师便低下头收起了笑容,但只要有人经过却又露出了有点苦涩的笑容。今天的笑容虽然苦涩但却表现出了胡老师对事业的喜爱和对家人的孝心及眷恋。
胡老师的笑容是棒棒糖,细细品尝让人愉悦;胡老师的笑容是棉花糖松松软软让人有种享受;胡老师的笑容是麦芽糖营养有好吃让人吃了还想吃。
如果你相信,胡老师一定又在哪儿笑着、笑着······
我的老师作文 篇2
暑假的时候,听说要换班主任,心里就像打翻了五味瓶。后来听说新班主任是男老师,心里就更忐忑了。我的班主任从小学开始就是女老师。男老师当我们班主任会是什么样的?一定是很凶,一定是不小心,或者是没有女老师细心...
带着所有的疑问,开学前,谢老师通知我打扫教室。那天,我遇到了谢老师。他是一个高大的`男人。他站在你面前,身高1米8,体重200多公斤。你会立刻感到压迫感。他毛茸茸的卷发给他增加了一点可爱,他黝黑的皮肤看起来很健康。
就是这个高大的男人和他接触了十天。我认为他像照顾自己的母亲一样照顾我们。每天放学后我都会带领大家去候车区等家长,每次去候车区都要过马路。开学第一天之前,谢老师很认真的对我说:“昕彤,你带同学过马路的时候,一定要看到你前面的车。我负责看中后车。大家一起努力吧。”我听着,特别认真地点了点头。每天放学后,你都能看到我领着同学们走出校园,看到谢老师站在路中间,张开双手,像老母鸡一样大着身子保护着每一个同学。这一幕深深的触动了我,我要做好比以前更好的领导!
生活中照顾我们很好的谢老师,对教学要求很严格。前几天5 (8)班的徐老师批评了5 (8)班的所有同学一句。当时谢先生正在教室里专心批作业。他突然看到我们班四个同学跑到教室外面看隔壁教室的热闹,惹怒了谢老师。他迅速赶到教室,把四个学生拉了进来,说:“5 (8)班的学生被老师批评了,很难过。””四个学生陷入了沉默。这是我第一次看到谢老师这么生气。我觉得他生气的原因是告诉我们学习做事要管好自己,不是幸灾乐祸,而是理解换位思考!
关于我们和谢老师的故事,一定会演得很精彩,待续...请期待...
我的老师作文 篇3
老师是润物细无声的细雨;老师是迷失上的指路明灯;老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业知识与关怀,使大家渐渐地发展。
刚触碰自然地理陈老师的情况下,并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜,长头发,不太高的身子骨,再再加上并不大的响声,总让他人感觉有点儿低沉。大家都没有太多的触碰。
有一次,我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课,放学后,我拿着书籍找到已经收拾东西的陈老师。
“过意不去,老师,我上堂课不来……”我有一些迟疑,欲言又止,想让老师帮助讲讲关键,但又过意不去耽搁陈老师吃午饭的時间。
“行啊,大家以前课学了……”想不到陈老师丝果断,立刻就学会放下刚拿起來的书,痛快地同意了,开始了“授课”。
“你看看这儿,怎么会产生那样的地形?关键是由于……”陈老师手指头着书,耐心地解读着,每一个小知识要点她也没有忽略,还时常地慢下来偏过度望着我,跟我说是否有听懂或她是否讲太快。
“你看见题,问的是……”乃至连书本上的练习题,她都不辞劳苦地一题题表述帮我听,我没听懂时,只能吞吞吐吐的回应,她一眼遍看过出去我的不解,又耐心地表述一遍,分毫沒有厌烦。这般不断多次,期间还隔三差五侧头确定我是不是确实听懂了。
最终,老师还把她的书拿给我,“你先拿着看,把手记补齐了,有不容易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的熊人。我接到了书,书里密麻麻地记着字,各自用不一样色调的笔干了标明,这种小关键点要我深入体会到老师的`恪尽职守。
我的心里由然升起对陈老师的感谢与钦佩。尽管她的身子骨不高,但她离开的影子我认为,好像又高又大了许多。
我的老师作文 篇4
我有一位好老师,她就是我的语文老师。
王老师是从暑假开始教我们语文的,她有着乌黑油亮的长发,一对大眼睛充满着慈爱和温柔。她那红润的双唇,总有说不完的知识。
王老师善于启发学生,从不放弃差生。我一开始来到她的班级的时候,我不敢回答问题,也很胆小,更不敢举手回答问题,即使老师点名让我起来,非要回答问题时,我也会用很小的声音回答,而且头也不抬。一次下课了,老师带着我来到了办公室,说:“好孩子,大声说出自己的想法是成功的第一步,你不是不会,只是没有自信,老师相信你。”说着,老师拉起我的手做出了胜利的手势。
又一次上课的时候,语文老师出了一道题,我很明白这道题的解题思路,我就是没勇气举起小手,我情不自禁地望了一眼老师,忽然我看见老师正在用期待的眼神看着我,正在这时,我的手不由自主地举了起来,果然,语文老师的`眼神停留在我身上,“刘宁”你起来回答这一题。
我一听老师喊出我的名字,我紧张得出了一身冷汗,我胆怯地说出了正确的答案。就在这时,教室发出雷鸣般的掌声,老师也兴奋地说:“刘宁,你成功了!”
此时,老师和同学的鼓励犹如小太阳,一下子把我紧张、害怕、内向全部消灭了。放学后,语文老师在我妈妈面前夸奖了我。
王老师也很爱她的学生。有一次我上楼时不小心滑倒了,膝盖被楼梯边缘蹭破了皮,鲜血直流。这时,王老师恰好看到了我。她小心翼翼地扶着我到了医务室,一路上还不停地安慰我,我感觉心里暖洋洋的。王老师,您真好!
老师,是您的鼓励,给了我自信,让我迈向成功的第一步。我很高兴,您能一直教我语文到现在,谢谢您,带给我这么多欢乐的学习时光。
我的老师作文 篇5
有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的`,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。
我的老师作文 篇6
在我所敬佩的人中,最令我敬佩的就是我们的高老师了。她是一个年轻而美丽的女老师,嗓音柔柔的,永远挂着微笑的脸上,闪动着一对灵活的大眼睛,看着我们时,像水一样清澈,又像细流一样温存。
高老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多故事,有革命先辈们流血牺牲的故事,还有一些民间的神话传说。每次,我们都能从高老师讲的故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。?高老师从来不会在全班同学面前批评人,遇到有人犯了错误,她就会给我们讲个故事,用故事中的`人和事来使犯了错误的同学认识错误,使全班同学受到教育。
一次,我由于贪玩,忘了做作业。高老师问到我时,我先是骗她作业本忘在了家里,后来又骗她说由于家里有事,没有来得及做作业……高老师一直没有说话,只是平静地望着我。面对着那一双又大又亮的眼睛,我的心里慌乱极了,话也说得语无伦次起来。高老师最后什么也没有说.过了一会儿,到了班级活动的时候,她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》这个故事。故事讲完舌.只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过,我顿时――阵羞愧,那滋味真比挨打挨骂还难受。下课后,我赶紧跑进的办公室,承认了自己的错误。’
从那以后,我再也没有骗过人。因为,每当要用谎话来遮掩自己的过失时,高老师那双会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现在我的眼前。
高老师不仅教给了我们许多知识,还教会了我们许多做人的道理。我真希望自己长大后,也能成为高老师那样的人。
我的老师作文 篇7
老师姓x,名婉x,女,白羊座。脾气还好,对人总是带着一份微笑和温暖。以上就是我们班老师的简介,与其说是老师,不如说是朋友。不信,你来看一看吧!
她,总是散着那一头的卷发,长着炯炯有神的眼睛和一张小嘴,那张嘴,每天都传授我们知识。
她总穿着平底鞋和一套黑衣服。淡淡的眼影,令人轻松了许多,不像见到别的老师,一脸严肃。
有一次,我摔倒了,我深深地感受到了老师的那份关心。几位同学把我扶上楼,我痛得咬着嘴唇,尽量不让泪水流出来。
只见老师马上从休息状态变成紧张状态,看了我一眼,自己喃喃地说:“得上药了!”老师拿出酒精,为我的伤口消了毒,拿出药,给我涂了涂,然后看看我,说:“我给你涂个爱心,让你快快好起来吧!”说完,我们两人相视一笑。
她让我回到座位上,过了一会儿,她又问我:“你好些没?”“嗯。”我回答。这一周,她都在问我还疼不疼了,这,浓浓的关心……
我的'“百变”老师不仅很关心别人,还很可爱。不信,你瞧!
有一次,我们女生演小品,演得可好玩了,老师也被逗得哈哈大笑,老师也不禁说了一句:“我应在浆糊里游泳,干一瓶啤酒,今人比枯叶瘦花黄……”这一句唱腔引得我们哈哈大笑。我们演得都没有老师好玩!老师一扭腰,往地下一坐,说:“哎呀,我的腿折了,赔钱。”然后在地上转着,这又引得我们哈哈大笑,连我这个搞笑大师也笑得喘不过气来了。我们班气氛十分热闹,到最后,老师似乎不想停止,就来了一句:“我……不对,藕们下次再见!”老师,您多么可爱呀!
我们的“百变”老师,您多么可爱可亲,其实,您是我们在校的妈妈呀!我们这些“孩子”多么尊敬您,喜欢您呀!
我的老师作文 篇8
我发现了大家的教导主任如同一个间谍一样,随时随地侦查大家的行迹。
教导主任常常找其他老师搜集“情报信息”——谁谁在课上捣蛋呀?谁谁没带专用工具呀?谁谁授课发言呀?这种这名“间谍”都了解。她还常找同学掌握情况,不但课堂教学情况这名“间谍”了然于胸,乃至连在多用途班里上的课她也是全方位把控。
有时候,她会忽然从课室侧门冒出,提示在讲话的同学们,帮其他任课老师压一下课堂秩序,大家都被惊得出现一阵虚汗,班集体里搞小动作的'嗡嗡响一瞬间终止了,随后老师又“飘”离开了。那堂课的组织纪律性猛然好啦很多。有谁知道老师何时再不露痕迹地发生在教室大门口?有谁知道这名来无影去无影的“隐型间谍”何时再杀个回马枪呢?
这名“间谍”有时候还会变为“大侦”。在午睡时,她便会来认真仔细“犯罪现场”—————课室现况。若被她把握住了直接证据,那么就惨了,会出现“不用心打扫”、或“不用心管理方法”这些罪行,轻则被“间谍”指责一两句,重则判处:抄课文内容几篇。
近期这段时间,“间谍”还加设了高处监控。每一次上体育课,老师就立在三楼公司办公室,俯瞰大家的课堂教学情况。她最主要是来观察大家眼操情况。大家平常做运动纪律松弛,想不到她也有这一手,没做的当然被指责了一顿。自然大家同学们也不是糊涂虫,马上开启了反侦察专业技能,先看一看老师有没有,在就认真地做;若没有,嘿嘿,大家逐渐侃侃而谈,把眼操伴奏音乐当音乐背景了。但是,老师也有绝技,她还会躲在过道上看。有的同学们没发觉,就被老师把握住了把手,多亏我更机警,发觉了,否则就得陪一些中计的人受“抄写大刑”了。老师也学会放下话——“如果有些人再不用心,就抄写!”
老师那样的侦查水准,真该去当个情报员,要不然太消耗才可以了。最终再加上一句:老天保佑这名“间谍”别查出我本文。
我的老师作文 篇9
老师,多么神圣的一个称呼,多么伟大的一个字眼,您如春雨,滋润了我们干旱的心田;现在即将毕业了,我最不舍的便是您。
记得刚上六年级的时候,那时我们原来的班主任去其他学校进修,换了一个新的老师来教我们语文。我十分疑惑:班主任会是怎样的老师呢?当你用亲切,幽默的语言开场时,大家一下子喜欢上了你——一位循循善诱、和蔼可亲的老师。
上课时,我一直很想回答问题,可是回答问题也不能保证全对,这时就免不了同学私底下窃窃私语、偷笑。让我十分难堪、无地自容,使我都不敢再回答问题了。可是自从你当了我们的语文老师之后,我再也不怕被同学们嘲笑。
那次我们在新学一个成语“一字千金”,老师问道:“请问哪位同学来解释‘一字千金’这个成语的意思。”有的同学都把手举得老高,希望被老师,叫来回答。我想回答问题,但是又怕答错了同学们嘲笑。我把手举起来、又放下,举起来、又放下。老师念了一遍我的名字微笑着说:“这位同学,就请你来作答吧。”我站起来,有点羞涩的说:“应该就是写一个字就赏一千元吧。”顿时同学们哄堂大笑,有一个同学大声的说起来:“如果真这样,我早成百万富翁啦!”我的脸顿时红起来,在嘲笑声中站着。这时老师严厉的说:“不要再笑啦,有什么值得可笑的!”老师严厉的`批评他们之后,又让大家来帮我一起纠正错误。后来老师又鼓励我,使我找回了自信,让我上课越来越认真,也越来越积极了。
老师你知道,在上一次,学校里选出优秀班主任时,全班同学都争先恐后的为你点赞,有的同学为了帮你点赞,在上课时,竟谎称自己要上厕所,跑到校务栏为您点赞。有一次,看到其他班有一个同学嫉妒您的点赞数十分高,想将您的偷偷表扬贴纸撕下来,我们班的一个同学看见了,差点和他打了起来呢,因为在我们的心目中你就是最伟大的那个人。
老师,是你使我们从胆小变得勇敢,从懵懂无知变得聪明伶俐。您的插柳之恩,我们将终生难忘。
我的老师作文 篇10
每个人一生中都会遇到许许多多的老师。他们或严谨认真或满腹才学或和蔼亲切。我的语文老师,王老师,无疑是最特别、最有趣的那一个。
王老师是一个胖胖的中年人,浓眉之下是一双小却雪亮的眼睛,处处流露着和蔼与智慧,私下里大家都亲切地称呼他为“老王”。
上学期刚开学时,时值九月,天气依然异常炎热,蝉鸣声声,闷热的教室里大家都昏昏欲睡,老王在讲台上慷慨激昂地讲曹操的《观沧海》,见大家都心不在焉,便模仿起曹操站在山上观海的动作,只见他双手往后模仿曹操抖战袍的动作,头高高昂着,随后一只手擦过鬓边,气势十足地吟诵《观沧海》:“东临碣石,以观沧海??歌以咏志!”其间滑稽夸张的动作让大家哈哈大笑。老王扶了扶鼻梁上的眼镜,不知不觉间便讲完了这首《观沧海》,大家都精神抖擞,全神贯注地听课,一转眼,下课铃响了,直到下一节课,大家还沉浸在语文的世界中意犹未尽。那场景至今仍历历在目。
一个寒冷冬天的清晨,天刚蒙蒙亮,大家不情不愿地钻出温暖的被窝去上学,都很困,恰逢老王的早读,个个呵欠连天,倦意浓浓。个别“睡神”同学眼皮早已和眼睛紧紧地挨在一起,头也和课桌来了个“亲密接触”,左晃右晃的。老王立即蹑手蹑脚地走过去,以迅雷不及掩耳盗铃之势掏出手机,记录下这美好的一刻,随后大家鼓掌,那名同学便闭着眼也跟着鼓掌,然后猛然惊醒,老王便作势要拧他的背:“醒啦?奖励两篇批注作业!”大家哄堂大笑,一下子瞌睡虫就都跑了。
老王常常把生活中的小事挂在嘴边,从中得出道理来讲,还鼓励我们积极发现生活、积极写作、积极投稿,这对我们的语文表达能力有重大的意义。老王热爱生活,对生活有着无限的向往与憧憬,他把一间平平无奇的教职工宿舍比作“豪华大别墅”,把一顿家常菜比作“大餐”,每次收到几十元的.稿费比拿了几千块的工资还高兴。
这就是一个诙谐幽默却又热爱生活的老王,也是一个有着有趣的灵魂的教育工作者,我永远敬爱的老师。
我的老师作文 篇11
时光飞逝,日月如梭,转眼间,我已经是初中生了。一路走来,除了父母同学,陪伴我最重要也最难的是我们的老师。从小学到现在,给我印象最深的是我以前的语文老师戴老师。
戴小姐更高更胖。她有一双明亮的眼睛,能看清我们所有的动作;她有一双灵敏的耳朵,能听到我们是否在上课。她平时关心和鼓励学生,下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的:我记得有一次,我们完成了语文考试。结果第二天就发出来了,让我们非常震惊。一个成绩好的学生,其实只考了70分。这一刻,不仅我们惊讶,就连他自己都不敢相信,忍不住哭了。就在这个“关键”时刻,语文老师戴找到了他。她平静地对他说:“这次考不上也没关系。老师知道你只是手漏了。下次一定可以做得很好。相信自己。”在侧面,我们以为老师会批评他,没想到会鼓励他。这时,我们都觉得老师对我们真的`很用心。
此外,戴老师不仅在学习上鼓励和帮助我们,而且在生活上给予我们很多关心。第二件事发生在我们上小学五年级的时候,当时刚刚进入冬天,天气变得很冷。戴老师时刻提醒我们多穿点衣服,千万不要让自己生病!但是过了几天,戴小姐因为感冒病倒了。她总是关心我们,但我们从来不关心老师。想到这一点,我们感到羞愧。我们去医院看望戴老师,她见到我们第一句话就是你要注意身体,不要生病。我们都很感动,我都快哭了。
有人说,老师是照亮我们人生的火炬;有人说,老师是一股清泉,滋润着我们的心灵。有人说,老师是一只彩色的笔,它给我们的生活上色。而戴小姐对我来说就是一切,会让我受益终生。
我的老师作文 篇12
他的头发已经花白,嗓子因为动过手术,所以上课时总是带着“小蜜蜂”,讲桌上永远不缺一杯温开水。他就是我们的数学老师——贾老师。
贾老师是一个时间观念很强的.人。课堂上,总是抓紧每一分每一秒,将知识传授给我们。他还是一个认真负责的人,如果某条题目错误率很高,他就会不厌其烦地一遍遍仔细讲给我们听,直到每个人弄懂,并能举一反三为止。他这么认真,我们也就不敢马虎了。
记得有一次,贾老师上课的时候发出阵阵咳嗽声,我们都感觉出他生病了,讲课的声音也比平常小多了,坐在教室后面不仔细听是听不到的。我们见了更加屏息凝神,努力听清老师讲的每一个字。他每讲一会儿都要轻轻咳嗽一声,静一静,再接着往下讲。有时感到实在吃力了,就停下来抿一口茶,润润不堪重负的嗓子。我们看在眼里,感动在心里:贾老师忍着病痛坚持上课,我们有什么理由不专心听讲呢?环顾四周,整个教室鸦雀无声,同学们都在全神贯注地听讲。
下课铃响了,同学们都跑出去玩了,而贾老师却走到教室后,坐下来为我们批改着前天晚上的作业。如果发现哪个同学有错误,他就会把那位同学叫到身边,在一张白纸上写写画画,不时还要提提问题,耐心地为做错题的学生讲解正确的做法。课间短短的十分钟里,贾老师先后为3个同学讲解了错题,他忙得都没有时间喝口水。
上课铃响了,我们原以为贾老师终于可以好好休息会儿了,但是他却带着“小蜜蜂”,拿着水杯急急忙忙跑去给另一个班上课了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”贾老师,您就像春蚕一样,无私地奉献着自己的时间和心血,我们深深地感谢您。
我的老师作文 篇13
在所有的老师中,我的语文老师让我特别难忘。
305教室非常闹腾。一天下课,有一个同学揉了一个巨型纸团,把它扔了出去。“呀!”那个人叫道:“我不小心砸到老师了。”说着他便低下了头。
“没关系。”老师温柔说道。
没一会,上课了。“上课!”老师说,“起立!”班长喊。可同学们没有起立,却喊道:“老师,您不要走!”在我们撒娇下,老师无奈地宣布:“好吧,那今天语文家庭作业没有。”同学们高兴地跳起来!
下午的一堂课中,同学们闹翻了天,可老师并没有骂我们,反而轻手拍拍吵闹的同学,然后继续打开PPT上起课来。突“砰”的`一声,灯泡破了,老师小心地换下灯泡,继续上课。
有一次我考试得了76分,心里想着这次一定会挨批。但是老师居然没骂我。可比我好很多的胡允皓被骂了,因为他的字简直太差了,弯七扭八的。看了自己不错的字,我告诉自己一定要加油!
我知道老师骂我们,打我们是为我们好,所以我们从不讨厌我们的语文老师,而且老师给我布置的作业很少,每天过得非常愉快。
“Hello,孩子们,上课了。”一个清脆声音响过。
我们立刻安静下来,哇!老师今天好像变了副样子,变样的老师让同学新鲜感十足。
上课了,老师叫我回答问题,我没答上来,虽然老师竟然没骂我,但是我还是红了脸,低下了头。
老师说:“不会就要问,一定要记住。”
“我们记住了!”大家异口同声。
这就是我们美丽漂亮又温柔的语文老师,我一定会记住的,永远忘不了!
我的老师作文 篇14
我有一位老师,虽然她现在不教我了,可她还在我心里,她就是我的数学老师——“万红梅”,我们都亲切地叫她万老师。
她比一般的老师严厉得多,就连很多调皮的孩子都怕她,可只要我们上课认真听讲,认真完成作业,她又会变得很温柔可亲。她常常给我们讲科普知识、科学奥秘,还放视频给我们看呢。
万老师有两个专治学生各种把戏的神技---“亿里耳”和“兆里眼”。比如上课有人开小差、没看黑板、搞小动作,她只要看一眼儿,那同学就会紧张不已,生怕被揪出什么来。又比如,她明明在走廊和别人谈话,可一回到教室却说:“某某某……端个板凳上来听。”我们都很惊讶,她是怎么知道某某某刚刚在调皮的。她说,这是教学几十年总结的经验,专治学生五花八门的小把戏。
万老师喜欢把头发扎成丸子状,爱穿长长的风衣,鼻子架着一副黑框眼镜,她有弯弯的眉毛,清澈的眼神,在我看来是这世界上最靓的人!我喜欢数学,喜欢她幽默风趣的讲解,喜欢和她一起在数学王国里遨游。
今年,我上五年级了。万老师抓阄抓到一班去了,和我们班分离了,我十分伤心。当听到换老师的时候,我的大脑一片空白,我的心被无尽的悲伤填满了,直到现在都还有些失落。
每当回忆起和她经历的`点点滴滴,我的泪水都忍不住慢慢地流下来,现在,我真正懂了这句话——只有失去了才会珍惜。 要想谈完所有的故事,恐怕一天也讲不完,我暂且不讲了,免得又伤心。不过,一班和我们二班的教室是挨着的,我常常能看见她匆匆走过的身影,听见她在隔壁教室说话的声音,这对我来说已经很满足了。
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