无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的课间十分钟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课间十分钟作文1
下课了,带课外书的同学目不转睛的'看着书籍,没带课外书的同学在操场上无忧无虑的玩耍着。男孩爱玩抓人,女孩爱玩编花篮,而我最喜欢的是打乒乓球。
下课铃声响起,我夺门而出,跑到球桌旁和好朋友打起了乒乓球。乒乓球就像穿着黄色裙子的小姑娘在球桌上跳舞。
上课了,愉快的课间十分钟结束了。我带着好心情走进了新课堂。
课间十分钟作文2
下课了,同学们像小鸟一样争先恐后地涌出教室,欢天喜地的来到宽广辽阔的操场上做游戏。
有的同学在跳皮筋,有的同学在玩翻单杠,有的.同学在溜旱冰,也有的同学在练射击,还有的同学在打篮球……
小红在荡秋千,她觉得自己像小鸟一样自由自在的飞翔;小明急忙跑过来关心的说:“荡秋千要小心呀!”小红说:“我知道了,谢谢你。”
同学们高高兴兴地尽情地玩耍,大家玩得多开心呀!
不知不觉中,上课铃声响了,同学们恋恋不舍的走回教室。再回头看一看,操场上同学们的杰作,真像一幅诗意浓浓的图画啊!
课间十分钟作文3
从上小学那天开始,每节课都有十分钟的休息时间,所以每所小学都有不同的十分钟休息时间。十分钟的休息虽然短暂,却给我增添了无数的快乐,当然也有悲伤无助的时候。反正因为十分钟的休息,我们和校园都是那么的`生机勃勃,五彩缤纷!也为我们的生活学习增添了许多美好的回忆!
课间十分钟作文4
下课了,同学们像小鸟一样飞快地跑出教室,来到外面玩耍。我们有的跳绳,有的踢毽子,还有的`在玩“老鹰捉小鸡”。
跳绳的小朋友跳得很起劲,都出汗了呢;踢毽子的几个小朋友正在进行比赛呢;玩游戏的小朋友呼声一阵高过一阵。
突然,上铃响了,我们又开心地跑进教室,开始认真地上课了。
课间十分钟作文5
叮当叮当,下课铃响了,同学们冲出教室,在操场上痛快地玩耍有的打排球、有的踢足球、有的在比赛跑步、还有的.在打乒乓球。我呢?我在跟着赛跑的人一起赛跑,刚开始,我遥遥领先,然后我又摔了一跤,结果输掉了比赛。
叮当叮当,上课铃又响了,时间过得可真快,那痛快的十分钟就过去了,不过我依然玩得很开心。
课间十分钟作文6
“叮铃铃”下课了,同学们纷纷地跑出了教室。
操场上,同学们非常热闹。有的同学在交谈,还时时发出“哈哈哈哈……”的笑声;有的同学在比赛跑步,发出“噔噔噔……”的跑步声;有的.同学在一起踢毽子,发出“啪啪啪……”的踢毽声……
课间的声音真是美妙啊!
课间十分钟作文7
“叮叮叮”,下课铃响了,同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上,有的同学在跑步,有的同学在跳强,有的同学在打球,还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹,就连教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布的`,脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有,他们个个都很高兴。还有上厕所的,有的急的像油锅上的蚂蚁,有的一边走着一边聊天,有说有笑,特别开心。在这十分钟里,不仅同学们开心,老师们也开心,下课了,老师们在办公室里喝喝茶,谈谈话,改改作业,多么开心啊!
这就是我们学校的课间十分钟,充满欢笑声的十分钟。
课间十分钟作文8
讲台上,老师讲得正精彩;讲台下,同学们正在为下课铃的响起倒计时:“五,四,三,二,一,下课了!”大家不禁欢呼雀跃,但还得小心为妙,要不然,哼哼,小心老师那百发百中的“弹指神功”!
倒计时结束了,抬头望望老师,心立刻凉了半载。原本连根针掉在地上都听得见的老师,此时双耳却象失了聪似的',依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气。
又过了一分钟,语文老师终于放下了手中的书,我们立刻挺直了腰,双腿不由自主地向前迈了一步。
谁知老师好像故意跟我们作对似的,又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》,给我们讲起了作文的格式。
课间十分钟作文9
“叮铃铃······”下课铃声敲响了,同学们争先恐后的从教室里跑出来到操场上,他们有的在跳绳,有的在打乒乓球,有的`在捉迷藏,还有的女同学在踢毽子······他们兴致勃勃的, 在短短的课间十分钟内玩得可开心了!
课间十分钟作文10
叮铃铃……下课了,同学们就像自由的小鸟,一窝蜂地你挤我推地奔向操场。
看!同学们玩得多开心啊!有的在打乒乓球;有的在跳皮筋;有的'在玩“三个字”;还有的在玩猫捉老鼠……操场上回荡着他们欢快的嬉笑声。
不过,快乐的时光总是过得很快,上课了,同学们都恋恋不舍地回了教室。
怎么样?这就是我们的课间活动!
课间十分钟作文11
下课了,我们迫不及待地跑到操场上去玩。
你瞧,同学们有的在玩丢手绢,有的.在玩踢毽子,还有的在玩抢皮球。玩的就要数滑滑梯了,第一个人滑下去,接着下一个人也跟着滑下去,我们玩得很开心。
虽然课间时间短暂,但是能带给我们无限的欢乐!
课间十分钟作文12
下课铃响了,同学们飞快地跑出教室。
大家来到操场上有的跳绳,有的跑步,有的踢足球还有跳远的`。而我和马雨汐还有张茗雪……在捉迷藏。马雨汐只要数到二十,就来找我们。张茗雪藏到了一个无人知道的地方那就是草丛里,我藏到了大树旁边。马雨汐开始找了,第一个就找到了我,我很是生气,左找右找就是找不到张茗雪。
有些同学在教室里玩石头剪刀布,有的剪纸,有的在聊天,他们在聊考试能考多少分。我想:“我数学一定上95分,语文一定上96分,英语一定考一百”。
上课铃不知不觉就响了,这节课一定好好听,下课后再玩个痛快。
课间十分钟作文13
下午第二节下课铃响了,同学们三五成群的离开教室,我、刘钰榕和王钰雯等五人结伴来到操场,安静的操场顿时热闹起来。
同学们有的在跳绳,有的`在打篮球,还有的在转呼啦圈,我和同学们在玩“三个字”的游戏,同学们高兴的追逐着……
叮铃铃……上课的铃声响了,我们依依不舍地排队回到了教室。虽然十分钟是短暂的,但我忘不了十分钟给我带来的快乐。
课间十分钟作文14
丁铃铃,丁铃铃,下课铃声响了。同学们冲出来,像放飞的小鸟一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来,同学们有的跳绳,有的.踢毽子,有的跑步,还有的拔河。看,跳绳的小女孩跳得多么轻松啊,另一个女孩正为她数数呢!
再看,小朋友踢得多开心啊!毽子好像会听话一样,在空中飞舞着。
课间十分钟真热闹啊!
课间十分钟作文15
下课了,我们来到操场上,想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长,所以,一切都由我来安排。
我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土,而我用卡片收拢着附近的土。
我们把一堆堆沙土放在健身器材的.转盘上,用力一转,“哗啦”一声,沙土就像被龙卷风卷了下来,到了最后,变成了像大拇指一样的土堆,我们继续再转,在转的同时,再往上加土,果然,越来越慢,后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。我们围着土山,欢呼雀跃,高兴极了!
这时,上课的时间到了,我们依依不舍的离开了操场。
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