我的发现作文

时间:2023-09-05 13:47:11
[经典]我的发现作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的发现作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的发现作文1

  大自然是一本书,大自然是一本深奥的书。经过这一单元的学习,我对大自然产生了浓厚的兴趣。

  一天,在放学回家的路上,我发现路边有成群结队的蚂蚁,从草坪上的缝隙里爬到一棵大树的缝隙里。它们走得很匆忙,并且每一只蚂蚁的嘴里都背着一个白色的东西。我心想:这么多蚂蚁,是不是要发生什么事情了?我猛地一抬头,便发现天空中乌云密布,可能会下大雨。我赶紧跑,不一会儿,果然就下起了倾盆大雨。到家后,我连忙把身上的雨水擦干,拿了雨伞,撑开雨伞走到刚才的大树旁,发现蚂蚁们全都安然无恙的躲进了树洞。我不禁想道:蚂蚁们怎样明白今日会下大雨呢?

  第二天来到学校,我便把这个问题告诉了教师。教师说:“每当蚂蚁们成群结队地往高处走的`时候,就告诉我们明天会下大雨;每当蚂蚁们成群结队地往低处走就说明明天会天晴。这就是‘蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到’的含义。”

  大自然真奇妙啊!让我们一齐留心大自然吧!在这本奥妙的书里你必须会有意想不到的收获!

我的发现作文2

  星期六上午,我在家里写作业。写完了,我才发现洁白的衣服上出现了一团钢笔水。我想:一定是钢笔水沾上去了,怎么办?妈妈一定要请我吃“竹笋烧肉”了。

  我绞尽脑汁地想怎么样才能消灭这团墨。突然,我灵机一动,可以用水洗。我来到卫生间,拿出一个盆,接了点水,把衣服放进去。我放了些洗衣粉,使出九牛二虎之力,可钢笔水“无动于衷”,好像故意和我作对一样,我的信心一落千丈。

  就在我快要放弃时,我想到了,盐不是可以去除钢笔水吗?这是《生活百科》上的回答,我一直对它怀有疑心,洗衣粉都不能洗掉强大的`钢笔水,盐怎么可能行呢?但没有办法,毕竟要勇于尝试嘛。我来到厨房,拿出盐,轻轻撒在衣服上。我跑到卫生间,用水冲,用吃奶的力气搓,哇,钢笔水像变魔术一样慢慢消失了,真神奇。我把衣服拧干,挂在衣架上,看着干干净净的衣服,我心里开心地笑了。

  为什么盐能去除钢笔水呢?为此,我又特意去翻了一下《生活百科》,原来盐中含有大量的氯化钠,这种化学物不仅可以去除污渍,还有漂白作用呢。

  生活中有许多奥秘,等我们去发现,我们发现的越多,生活就会更美好、方便。

我的发现作文3

  有一天晚上,我把我在学校喝水用的杯子搞得拧不开了。

  第2天早上的时候,妈妈提醒我,在学校一定要喝水。到了学校,我拿出水杯准备接水,喝水的时候,发现水杯拧不开了。因为那个时候正好是冬天,学校放热水,所以我觉得用热水冲一下之后,就可以让杯盖松一点,然后一拧杯盖就开了。充了之后,杯盖真的神奇的'打开了。我心里想:终于能喝水了,太棒了!

  晚上的时候,我想从网上查一下原因,查了之后,我发现,原来和罐头的开盖原理是一样的。罐头为了保鲜,要做真空包装处理,以抑制微生物繁殖。瓶内接近真空,使得瓶内的大气压力压得紧紧的。开缝隙后,瓶外空气进入瓶内,使瓶内外大气压相同,杯中压强与外界一样时就打开了。

  原来科学是如此有趣啊!以后我一定要好好学习科学,长大后,做一名像爱因斯坦那样著名而又伟大的科学家。

我的发现作文4

  今天阳光明媚,春风送暖,在这样的日子里,应该沐浴在美丽的大自然中。我决定今天出去吹泡泡。

  我左手拿着肥皂水,右手拿着吸管,高高兴兴地来到了河边,吹起了泡泡,在明媚的阳光下,五彩缤纷的泡泡飞舞着,它们形态各异,有的又大又圆,像个彩色的大气球;有的连成一串,像一串串冰糖葫芦;有的五六个在一起像一串串熟透的葡萄。我吹了一个大泡泡,只见泡泡在水面上,像顽皮的'孩子蹦了好几下才破,难道泡泡还可以跳舞?于是我吹了一个大泡泡,只见泡泡在水面上一直跳,直到碰到石头才破,我感到奇怪,难道泡泡越大浮力越大张力越大?停留的时间也越长?回家后我查阅书籍证明了我的猜想。

  吹泡泡给我带来了快乐,也让我获得了新的发现。

我的发现作文5

  猫鼬的每一天早上,它们总是非常饿,急着出去捕食。可是来自空中老鹰的威胁让猫鼬不敢放心大胆地去捕食,于是它们想出了一个应对的方法。

  猫鼬一个接着一个钻出洞口,它们望望天空,又看看周围,它们从洞口出来的时候,总是这么小心。猫鼬们感觉没有危险后,便捕食的捕食,望风的望风,守护的守护。

  捕食者各找了一个地方,用鼻子闻了闻泥土,开始拼命地刨起来。它们两条腿趴开,挖出来的土呼呼地从双腿之间流出。它们时不时跳起来,把土踩到后面去。望风者跳到灌木丛上,蹲在树枝上,一动不动地眺望天空,头不停地360度转弯,检查“猎人”有没有来,要是来了就发出警告。

  “保姆”趴在洞口,看护着猫鼬宝宝,似乎不想让猫鼬宝宝爬出去。

  这时,望风者发出一声尖锐而又洪亮的叫声,不好!是警报!老鹰来了!捕食者受到了惊吓,它们立马站起来,望了望天空。猫鼬竖起尾巴,像风似的向巢穴奔逃起来,他们的.脚好像在离地飞翔。

  老鹰收起翅膀,掠过洞口。但猫鼬已没了踪影,老鹰一无所获。

  我发现:弱小的个体只要团结合作,也可以产生巨大的力量。

我的发现作文6

  今天是清明节,我们一家人到山上去为祖先扫墓。我们先坐船经过桂江,我看到水面上浮起了一条一条的波纹,不时还飘起了朵朵浪花,好看极了!

  过了一会儿,就到了对岸,我们一直往前走,我左看看,右看看,突然发现山上全是一片绿色。我先发现的是一片竹林,那些竹子一根连着一根,密密麻麻的,空气很新鲜。走进去也很清爽,我被那美丽的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我还不知道,真是让我流连忘返。

  然后我又发现了一片油茶树,闻起来有淡淡的清香,油茶树的'叶子是绿色的,一片一片的,真好看。

  接着,我看到了一群白鸽在空中排成了一字形,不时还能听到白鸽"咕咕"的叫声。似乎在唱着美妙的歌声。我一边听着"歌",一边向前走,走了一个多小时,就到了墓地。到了祖先的墓地时,我发现了几只黄色的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。我小心地走了过去,突然吓跑了那几只小鸟,真有趣。

  今天我的发现可真多呀!

我的发现作文7

  周六,我在家一边吃苹果,一边看电视。

  妈妈正好让我帮忙折衣服。我马上把刚吃了一半的苹果放在桌上,就去帮妈妈忙。等我帮妈妈折完衣服再回来吃剩下的苹果时,发现苹果露在外面的果肉从白色变成黄色了,我切开没有被苹果皮包住的果肉又是白色的,我很好奇是为什么?

  我跑过去问妈妈,妈妈说这是因为苹果氧化了。“什么是氧化呢?”我好奇地问妈妈,妈妈支支吾吾说不太明白,让我自己寻求手机百度。

  哦!原来是这样的:苹果中含有大量的维生素C,又名L-抗坏血酸,是一种抗氧化剂,非常容易被氧化,苹果被表皮包裹,一旦被切开或咬后,其果汁中的维生素C会迅速被氧化成氧化型的`维生素C,所以会变黄。

  我又搜了一下苹果怎么样放久了才不会变黄,原来放在淡盐水泡着,就能减缓苹果变黄的速度。

  其实,生活和学习中还有许多这样的奇妙现象,等待着我们去发现呢!

我的发现作文8

  在这个奇妙的世界上,有无穷的奥秘等待着我们去发现、去解开。

  有一天,我到郊区玩。玩着玩着,我看见蚂蚁们在搬家,我想:“蚂蚁为什么会搬家呢?好好的家为什么要搬呀?”随后,我跟着蚂蚁们走呀走呀,最后走到一个洞口,突然,后面出现了无数的一排排的蚂蚁,原来它们都是跟着黑蚂蚁来的。不一会儿,天空中下起了倾盆大雨。

  我淋着雨飞快地跑回家。回到家里我打开电脑一查,哦!原来蚂蚁要搬家是因为天要下大雨了,正如民间所说:“蚂蚁挡道,大雨即到。”“蚂蚁搬家,大雨要下。”雨前,空气中水气增多,蚁穴变潮,致使蚂蚁不能安居而必须离开巢穴。它们要搬一个新家,如果不搬,它们的`家就会被大雨淹没或冲走。于是我便在想:“大自然真是变幻莫测,而又神奇有趣。不知那些辛苦的蚂蚁们是否找到了属于自己的新家。”

  通过这次发现,我知道大自然的奥秘有许许多多。我们要好好学习,掌握更多的知识,去探索和寻求大自然的奥秘。

我的发现作文9

  在我五岁的时候,无意中发现了蜗牛有脚的秘密,这完全是我独立思考的结果。

  这个发现缘于一次浇花。记得那一天,我在房间内玩着早就玩腻了的玩具,觉得十分无趣,就突发奇想:帮爸爸浇花!说干就干,我提着装满水的浇壶,摇摇晃晃地来到阳台,学着爸爸的样子浇起花来。浇着浇着,我突然看到一只蜗牛沿着叶子缓缓地爬着,爬过的地方都留着一条长长的线。蜗牛爬过的地方为什么会留着一条线?蜗牛有没有脚呢?一个个问号在我的脑海中闪过。我决定自己解开这个谜团。于是,我小心翼翼地捏住蜗牛壳,把蜗牛“送”到空中。蜗牛慌了,不住地折腾,头和腹部都露了出来。我趁机摸摸它的腹,却“无功而返”。我想了想,便将蜗牛翻个“四脚朝天”,在窗台上敲碎了蜗牛壳,摸了摸它的腹部,觉得有几粒小小的东西,还有黏糊糊的液体。于是,我猜想:那小粒的东西便是蜗牛的脚吧!后来,爸爸告诉我,我的猜想是正确的',那液体是蜗牛的排泻物,有助于蜗牛的爬行。

  这就是我的一次小发现。

我的发现作文10

  我家养了两只小乌龟,它们长得小巧玲珑。小脑袋上有一对黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。龟壳是墨绿色的,就像武士们的铠甲一样,非常坚硬。四条短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短,走起路来左右摆动,特别可爱。

  冬天到了,我们家的小乌龟很少吃东西,总是在浅水区呼呼大睡,非常奇怪。这天,家里开了空调,热烘烘的,所以小乌龟就开始活动了。

  我放了一块肉进去。因为肉太大了,它就用前爪扒住肉,一大口,一大口地咬,像有人在抢它的食物。

  不一会儿,我的小乌龟就把肉吃完了,它用爪子拍着圆溜溜的肚子,好像在说:"我吃饱了,快给我按摩一下!"一分钟之后,它又进入梦乡。

  我发现小乌龟非常可爱,我爱我的.小乌龟,它是我最好的朋友。

我的发现作文11

  前几周,马老师让我们选择一种小植物来种植。

  首先,我和妈妈把大蒜头埋在一个装满泥土的小花盆里,然后端到阳台上让它自由生长。过了几天,我来到阳台上,看见蒜宝宝一点儿也没有长大,好像在呼呼大睡。我心想:蒜宝宝应该口渴了吧?得给他一点水喝了。于是,我拿来小水壶装满了水,朝着小花盆里浇了一些水,想要蒜宝宝快点长大。

  又过了一个星期,去阳台看我的蒜宝宝后,我兴奋地喊:“妈妈单宝宝发芽啦!”看!蒜宝宝发芽了,长出了嫩绿的芽;长出了细细白白的根。别看这根很细,可结实了呢!我拔了拔,它们却纹丝不动。蒜宝宝的茎是白玉色、扁圆形的短茎,它埋在土里,像一个盘子,叫盘茎。下面是根,上面是叶。白白嫩嫩的根缠绕在一起,细长细长的.,就像老爷爷的胡子。白玉般的茎上长出了碧绿碧绿的叶,大家挤在一起,像一片小树林。没过几天,就张的有4厘米高了。

  我发现算宝宝生长需要经过生根、发芽、成长三个阶段,也需要水分空气和温度,更需要我的照顾。我希望我的蒜宝宝能快点长大,长成一颗茁壮的大蒜。

我的发现作文12

  今天,春光明媚,灿烂的阳光照着大地,小草长出了嫩绿的新芽,柳树抽出了翠绿的枝条。我拨开小草,在草丛中惊喜地发现:蚂蚁在造新家。那土一粒一粒的,像细细的沙。蚂蚁小小的,头上长着两只触角,有六条细细的腿,蚂蚁的身体分为三部分:一、头部二、腹部三、尾部。经过我的.仔细观察,发现蚂蚁一般体小约0。5cm—3cm。有红、黄、黑、褐等颜色。身体很光滑,无翅膀。两只蚂蚁互相碰到后,可能会打架,也可能会“气味交流”,最可能是打架(两只不同窝的蚂蚁),也可能会“气味交流”(两只一个窝的蚂蚁)。蚂蚁死后,会发出一种气味,告诉同伴,已经死了,之后,同伴就把它埋了。如果把这种气味涂到活的蚂蚁身上,当然,他的同伴也会把它埋了。

我的发现作文13

  科学课上,科学老师告诉我们把种子放在有湿度的卫生纸里,种子就会慢慢地发芽。

  我听后将信将疑,应该生长在土壤里的种子怎么会在卫生纸里发芽呢?于是,我便想验证一下。

  一回到家,我就找了一个透明的盒子和几粒种子。我先把卫生纸全放进了盒子里,再把种子放到了盒子的边缘,这样我就可以看到他们发芽的全部过程了。我又洒了一些水在盒子里,刚好能让卫生纸有一些湿度。最后,我把盒子放在了既温暖又通风的地方。

  于是,我便开始等待着结果。

  几天过去了,种子居然长出了一条“小尾巴”。又过了几天,“小尾巴”长得更快了,绿色的叶子从种子里冒了出来。现在两片绿色的叶子从种子的.壳里钻了出来,空的种子壳掉了下来,种子终于长成了小幼苗。

  于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原来,种子之所以能在纸上发芽时因为种子从纸里面吸收了水份,又依靠自身的养分生长,卫生纸又起到了保湿和支撑的作用。

  这是一个重大的发现。从此以后,妈妈就用这个方法来培育她所有的幼苗。

我的发现作文14

  妈妈说过蚂蚁走的在远,也会找到家的方向。我不相信,我要自己做一次试验,来证明妈妈的话是否正确。

  一天,我捉住一些蚂蚁,我把它们放在六米以外的地方,用树叶把它们盖住。我想:它们离得这么远,怎么能找到遥远的家呢?我耐心等待着。过了一会儿,蚂蚁们爬了出来,我跟着蚂蚁。突然,我想到了一个办法:我用一块橡皮挡住了它们的去路,我想:它们可能找不到家了。

  不一会儿,有的蚂蚁从橡皮上面爬过去;有的`蚂蚁从旁边绕过去。它们顺着自己留下的气味寻找回家的方向,走着走着,它们果然找到了家。原来妈妈说对了:蚂蚁就算走的再远,也能找到回家的路。

  通过这次试验,我明白了:蚂蚁真的能留下气味,来寻找回家的方向。蚂蚁靠的不是超常的记忆力,而是一种留下气味的本能。

我的发现作文15

  我发现几乎我的所有发现都发现于我的嘴,舌头,即关于吃。

  五~六岁:一次鼻涕滴到嘴上,咸咸的,发现“鼻涕是好吃的食物。”

  七岁:发现青草是甜的,怪不得羊爱吃草呢!当时的发现让我兴奋不已。

  九岁:把果冻,猪肉干,汤,剩饭和各种午饭的菜以及一些果汁捞成一种食物,觉得味道怪怪的。发现反而会让人眼花缭乱而不是更好,就象这种食物看起来象猪潲。

  十一岁:发现如果用吃完火锅的汤来煮面吃会特别鲜美。虽然大人们都早已知道,但他们还是说:“真的吗?……果然是喔!”当时我很高兴我的发现得到了大家的'鼓励与认可,立志要当大厨师,做好东西给大家吃。

  十二岁:前几天我用榨汁机榨完橙,苹果和萝卜后,将三种渣搅在一起,倒进雪碧里,摇呀摇,再拿进冰箱,“真是好吃极了!”这时,一句不冷不热的话钻进我的耳朵里:“一堆xx(不用我说是什么了吧!)使我想起了德国作家费奥多罗夫的一句话:世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

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