放风筝作文

时间：2023-09-12 16:00:40

放风筝作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝作文1

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”现在正是放风筝的好时节。你瞧，浩浩和丁丁正准备一起去公园大草坪上放风筝呢！

　　他们一前一后来到大草坪上。丁丁一手握着线轴，一手牵着线，转身大声地对浩浩喊道：“浩浩，你准备好了吗？我们要开始放风筝啰！”“好的！我早就准备好了！”浩浩开心地说着，还把手中的风筝举得高高的。“预备，放！”话音刚落，丁丁就飞奔起来，浩浩也把风筝用力地抛向天空。风筝随着春风越爬越高，在空中翩翩起舞，自由自在地飞翔。丁丁仰着头，牵着线，一收一拉，好让风筝飞得更高。

　　“哇，你们的风筝飞得可真高啊！”一个甜甜的声音从他们耳边响起，原来是一个拿着蝴蝶风筝的`小女孩，她正咧着嘴扭着头一脸羡慕地看着他们。

　　远处，一家三口也在放风筝。小男孩把风筝放得可高了，他骄傲地对爸爸妈妈说：“你们快看，我的风筝放得高不高？”爸爸妈妈听了，连连点头，露出了欣慰的笑容。

　　天空中的风筝越来越多，有长长的蜈蚣风筝，有甩着大尾巴的金鱼风筝，有威武的老鹰风筝，还有……真是五彩缤纷，令人眼花缭乱。草地上到处充满了欢声笑语！

放风筝作文2

　　春天到了，正是万物复苏的季节。小草从泥土里探出头来，好像在迎接春天的到来。

　　一天，天气晴朗，清风徐徐，碧蓝的'天空中挂着朵朵白云，正是适合放风筝的季节。你看！小青和小紫正在准备放风筝。小青一只手拿着线轴，一只手拉着丝线正在往前跑。而小紫呢，他手拿着着燕子风筝。小青喊：“我数到3你就把风筝放上天空。1，2，3——放！”可是风筝没飞多高就一下子掉了下来。小紫说：“我不玩了。”小青说：“我们不能半途而废哦！原来我们没有逆风跑，我们可以再试一遍。”这一次风筝飞上了天空，它和白云老鹰问好，在天空中翩翩起舞。旁边那小红拿着蝴蝶风筝，看他们把风筝放上了天空，高兴地跳了起来。就在他们不远处的一家三口也在放风筝，小孩把风筝放得很高很高。爸爸搂着妈妈的肩膀好像在说：“儿子放得可真好，我好像看到了我小时候的样子。”

　　不一会儿，天空中就飘满了风筝。长长的蜈蚣风筝好像在天空中爬动，还有漂亮的金鱼风筝，还有一只大大的老鹰风筝。

　　我们也去放风筝吧！

放风筝作文3

　　星期天，妈妈带我去草坪放风筝，天空晴朗无比，万里无云。

　　草坪上非常热闹，我看见了许多人，有的小宝宝正在歪歪扭扭地学走路，有的老人在悠闲地散着步，有的跟我一样要放风筝……

　　天空中已经有许多风筝了，有正在展翅飞翔的老鹰，有对着我们微笑的'小蝴蝶，还有摆着尾巴的大金鱼……我希望我的小燕子也能飞向天空了。

　　我拿着风筝的背面，撑起杆子。再把风筝翻过来，找到一个小铁圈，用线头穿过小铁圈，然后绑一个死结。就这样风筝组装好了。

　　开始放风筝了，我一手拿着线团，一手拉着线，嘴里不停地唠叨：“快飞上去！快飞上去！”可是风筝不知道是听不懂，还是不肯听。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚两个跟斗就掉了下来。我心里直泄气：你这个臭风筝，太不听话了。但是，它就像没有耳朵一样，还没飞高呢又哗啦地掉到地上，气死我了。

　　我并不气馁，继续拿起风筝放起来。可糟糕的事又发生了，突然一个风筝飞过来和我的风筝缠在一起来。我费了九牛二虎之力，终于把线解开了。我又一次的放起风筝，可是一不小心，风筝就掉到地上了。

　　风筝仿佛在说：“你怎么这么笨啊，放了几次都没把我放上天空，我到底要什么是时候才能飞上蓝蓝的天空啊！”听到这句话我振作精神，所以我又一次拿起风筝放起来。这次我终于把风筝放飞起来了，我有点小骄傲，连忙喊妈妈过来看，妈妈看了，夸我很棒，我更开心了。

　　这次的放风筝让我明白了：做什么事都不能轻易地放弃，一定要坚持下去。

放风筝作文4

　　星期六，天气格外晴朗，天上飘着朵朵白云，我和一凡去公园的草坪上放风筝。

　　到了草坪上，我们看到了天上飞着各种各样的风筝。有蜻蜓风筝，有蝴蝶风筝，还有老鹰风筝……五颜六色，真美啊！你看，蝴蝶风筝好像在说：“我多么漂亮啊！”蜻蜓风筝不服气地说：“我才是最美丽的呢！”老鹰风筝可骄傲了，说：“我是飞得最高的.，本事最大的，有本事，你们也过来呀！”

　　我和一凡也迫不及待地开始放风筝了，我对一凡说：“一凡，你拿着风筝，我说放，你再放。”一凡说：“好的。”这时，一阵风吹过来，我大声喊道：“快把风筝放了！”一凡把风筝向上一抛，我举着线，使劲往前跑，眼看风筝就要飞起来了，风却停了，风筝也掉了下来。

　　正当我们愁眉苦脸的时候，一个大哥哥走过来教会了我们放风筝的要领：“逆风跑，边跑边扯线……”我们按照大哥哥的方法，再试了一次，还是没有成功。我开始灰心丧气了，一凡鼓励我：“不要灰心，我们再试一次吧。”

　　于是，我重新振作起来，又一阵风吹过来，一凡立马把风筝往天上抛，我拉着线使劲往前跑，边跑边扯线……“风筝飞起来了！”我们高兴极了，一凡笑着对我说：“你看，努力总会有收获哦！”我把风筝线交给一凡：“不如你也来试试吧。”一凡举着线，只轻轻拉扯了两三下，风筝飞得更高了。看到风筝飞得最高，我们开心得不得了！

　　通过这次放风筝，我知道了做任何事情都是通过努力才能实现的，学习也是如此。

放风筝作文5

　　星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

　　放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

　　看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

　　一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！

　　作文总评：作者紧扣“看图画，写作文”的'要求进行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。

放风筝作文6

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好季节，爸爸带着我和弟弟来到草坪上放风筝。

　　我们一来到那里，就看到那儿人山人海，我和弟弟赶紧找了一个空旷的地方练习。刚开始，我一手拿着风筝线，一手拿着线轴用力向前跑。可是，风筝并没有飞起来，不知道为什么风筝那么喜欢我，居然一直追着我跑。噢，原来是我忘记放线了，爸爸也走过来说：“你跑的方向不对，你应该逆风跑，不应该顺着风跑，这样你的风筝很难飞上去。再说没有风，你只要逆风跑，也能把风筝放起来。”听了爸爸的话，我渐渐明白了点什么。我往逆风方向跑，风筝果然越飞越高。旁边的'小妹妹，按我的方法也把风筝放得老高老高。

　　过了一会儿，风筝线突然断了，风筝飞走了，它仿佛像一只真正的老鹰那样飞走了，它好像对我们说：“再见，我终于不是你们的木偶了，我可以自由地飞翔在天空中了，真开心呀！”

　　蔚蓝的天空中，“蜈蚣”还在盘旋，“小燕子”也在自由地飞翔，而我的脑海里浮现出的仍然是那只离我远去的“老鹰”。

放风筝作文7

　　小红，小军和小明约好一起去公园放风筝，一来到公园门口就听见一阵阵笑声，小军急忙跑到草坪上，大家也跑了上来。放眼望去一个个风筝在空中舞动。

　　小军等不及了说：“我要放风筝了啊，小明你来帮我一下！”只见小军一手拿着线轴，一手扯着线，一边迈开脚向前跑来跑去，一边回头看。而小明则把风筝高举过头顶。小红在一旁说着：“加油、加油！”小军大喊：“再高一点、再高一点。”小明一边调整高度一边说：“可以了吗？”小军回答道：“可以了，等会我会数1、2、3你就放手。”小明做了一个Ok的手势，小军大喊：“1、2、3风筝起飞！”只见小军的风筝越飞越高，越飞越远。

　　突然，远处传来一阵孩子的尖叫声。原来是一个孩子把一个三角形的五颜六色的风筝送上了天空。那个孩子一边扯着线一边说：“妈妈我是不是很棒！”“是的，是的.！”妈妈说道。爸爸、妈妈依偎在一起看着孩子成长，想到自己的童年。

　　不一会儿，整个天空变成了风筝的世界，每个孩子都把自己的心送上了天。

放风筝作文8

　　星期六，爸爸带我去世纪广场，教我放风筝，我非常兴奋。就这样我们开开心心地出发了。

　　来到世纪广场，爸爸先教我怎样搭风筝，我就照着爸爸的样子，先把黑色的杆子卡在白色圆圈里，再把线系在风筝上，就大功告成了。爸爸让我拿着风筝，他数着一二三，使劲一拉，我的手一放，爸爸跑了几步，风筝就飞了起来。他看风那么大，就把线一收一放，风筝就越飞越高，接着，就把线给了我，爸爸指挥着我，我按照爸爸说的，把风筝放得高高的。

　　就在这时，一阵风吹来，把我的头发都吹到了眼睛前面，挡住了我的`视线，风筝一下子就被风给吹到树上去了，我大声地喊：“爸爸，风筝被风吹到树上去了。”幸好爸爸来得及时，风筝还买有完全绕到树上，他用力地拽呀拽，终于拉了下来。

　　随后，我又拿起风筝的线，继续放了起来，这次我目不转睛地看着风筝，不让它再被风吹到树上了。风筝在天空中自由地飘荡着，爸爸也夸我放得越来越好了，我还真的学会了怎样放风筝呢。

　　要是下个星期六，还是晴天，我还要到世纪广场放风筝。

放风筝作文9

　　阳春三月，桃花涂上口红，小燕子也从南方飞回来了。一阵微风吹过，风吹过小草，小草跳起了舞；吹过小花，它们露出金黄的脸，吹过叶子，叶子发出了“沙沙”的声音，让人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅画，那画家的本领可真了不起。就在这样的春天里，小丽、小明、小华跑到公园长椅上去放风筝。

　　小明和小华都想当放的`那个人，两人争吵了起来，小丽想到了一个好办法。——抛硬币，猜正反。游戏过后小华举风筝，小明放。小华兴高采烈的跑到后面去举风筝不一会儿就笑了起来，因为他发现拿着风筝也挺好玩的。小明一手握着小小的线轴，一手扯着线。迈着轻快的步伐往前跑。边跑边回头对小华说：“小华，再举高一点，不然放不上去。”小华刚把风筝举过头顶听到了小明说的话，大声回应道：“好的。”于是把胳膊伸的更直了。一旁的小丽催促快点，你们看别人的风筝都飞上天了。正好风来了，小华、小明俩配合默契风筝飞上了天。

　　远处，一对夫妇带着他们的儿子放风筝的风筝已经飞上了天，他对妈妈说：“妈妈你看我的风筝飞得多高。”妈妈笑着摸着孩子的头说：“宝贝，你真棒！”

放风筝作文10

　　星期六，天气睛朗，不时吹来一阵阵微风，在这样的天气很适合放风筝。于是我来到植物园放风筝。

　　植物园里处处充满生机，有几颗大树笔直地站在那里，风儿一吹，它们好像在向我招手，仿佛在说“你好，见到你很高兴。”此时，天空中早已布满了各种各样的风筝了！

　　我赶紧拿出我的'风筝，那是一只神气十足的蜻蜓，身上五颜六色的，漂亮极了。我一手拿着线，一手高举起风筝，等到一有风就赶快跑了起来。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝飞起来了。我赶紧放线，另一只手不停地拉线。风筝越飞越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地翱翔。它一会跟太阳公公打招呼，一会儿跟白云姐姐问好，一会儿和风妈妈聊天……我看着风筝，随着风筝一起飞上了天。

　　不一会儿，风筝从天空中落了下来，就像一位跳伞军人从空中慢慢地往下降。我赶忙补救，收线、放线，但于事无补，风筝还是落到了地上。我赶忙捡起风筝又放了起来，风筝再一次飞了起来，我吸取教训，这一次不会再让风筝落到地上了。

　　今天放风筝真好玩啊！

放风筝作文11

　　今天，天气晴朗，有着微微清风，真是一个放风筝的好日子。我提议放风筝，爸爸妈妈非常同意。

　　我们来到草地上，放风筝的人可真多呀！我们好不容易才找了一个地方落脚。有的.风筝是蝴蝶；有的风筝是娃娃；有的风筝是小花；而我的风筝则是一个大大的小鹿，爸爸给我放了出去，那线细细的，却吹不断。我让爸爸替我玩一会儿，爸爸给了我，我差点仰面摔倒，放飞了好几次风筝都没有飞起来，我开始气馁了，爸爸说：“才放了这么一会儿就放弃了，俗话说得好，只要功夫深，铁杵磨成针，只要你练得时间长，功夫自然就深了。”

　　我听了爸爸的话，一下子恍然大悟，继续放风筝，我一次次摔倒，一次次爬起，我在练的时候差点把风筝线挣断了。不过还好爸爸帮我抓住了他，我再一次跑起来，我心里：想着这次千万要成功啊，终于飞起来了，风筝上的小鹿笑呵呵的像是为我庆祝呢！

　　回家后，明白了一个道理：做事就要向我放风筝一样，不能因为难就不做了，否则一事无成。

　　我永远都不会忘记那天爸爸的教诲。

放风筝作文12

　　周六早上，老师决定带我们班去广场放风筝。我们整齐地排好队，愉快地走向广场。一个春风在吹，真的像妈妈的手摸我的脸，很舒服。抬头望去，蓝天上漂浮着几朵白云，阳光灿烂。

　　当他们到达广场时，学生们拿出了他们的风筝。哇，风筝的种类太多了！五颜六色，各种各样，蝴蝶，飞机，野猫，燕子...可能是我们气势太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也来凑热闹。老师让我们自由结合，开始放手。我和孙在一个小组。我手里拿着一个风筝，孙手里拿着一个线轴。她飞快地向前跑去，边跑边付钱。她喊着放手，我赶紧松开手。我们的大飞机已经飞入天空。而且越飞越高，在我得意的时候，突然坏事情发生了:我的“飞机”线和徐瑞德的“高野猫”线纠缠在一起了。我看见两只风筝摇摇晃晃地落下。我非常生气，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的脚。再想想:老师经常跟我说:“人与人之间要互相理解。”况且他不是故意的，所以我原谅了他。我又去玩了，但不幸的是我的风筝再也没有飞起来。看着学生的.风筝高高地飞在空中，整个天空变得五颜六色，有些风筝似乎飞向了太阳。学生们不停地欢呼和喊叫。这个时候，我真的很想带着风筝高飞，像小鸟一样享受地上的美景。我入迷的时候只听到老师吹口哨:“小朋友，快点拿线。该回学校了。”

　　时间过得真快！学生们不得不收起他们的风筝，每个人都不情愿地离开了广场。这时，天空格外蓝，阳光格外明亮。

放风筝作文13

　　星期天的下午，天气晴朗，春风习习，正是放风筝的好天气。小明、小刚和小红一起拿着风筝来到人民公园的草地上放风筝。

　　啊，广场上已经有许多人在那里放风筝了。你看，蓝蓝的天空，白白的云朵下，飞翔着许多风筝。有长着许多脚的蜈蚣风筝，有凶猛的.老鹰风筝，还有拖着长长尾巴的金鱼风筝，它们似乎在比赛谁长得美，谁飞得高。

　　看着这么多风筝，小刚迫不及待地说：“快快快，我们也把风筝放上去。”小明拿着一只燕子风筝，高兴地说：“好好好，我来放风筝，你来放线。”说着，他让小刚拿着线，把风筝高高举过头顶，然后使劲向上一放，小刚看小明把风筝放上去了，连忙边跑边放线。风筝借着风慢慢的摇摇摆摆地飞了上去。小刚继续放线，风筝越飞越高，越变越小，他们拍着手欢呼着：“哦！我们的风筝飞起来了，飞得多高啊！”小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，对小明和小刚说：“你们快来把我的风筝也放上去。”小明和小刚异口同声地说：“好好，我们一起放吧。”他们三人一起又把蝴蝶风筝也放了上去。这时候天上的风筝越来越多，形状各异，五彩缤纷，遮住了白色的云朵，蓝色的天空变成了彩色的天空，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

　　啊，我也仿佛成了一只美丽的风筝，在高高的天空自由快乐地翱翔。

放风筝作文14

　　三月的一个星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相约到郊外去放风筝。

　　他们兴致勃勃地来到了郊外，小明带了雨燕风筝，小美带了蝴蝶风筝。小明右手拿着线轴，左手拿着风筝，他把风筝往天上一抛，左手抓住风筝线，可是，风筝一下子掉了下来，他气得直跺脚，满脸通红，闷闷不乐。小白看见了走过去安慰他说：“没事，你可以的，放风筝是一件不容易的事，要掌握技巧，不能蛮干。风筝要顶风而上，这样才能飞起来。”小白顺手举起风筝，小明则拿着线轴迎着风快速奔跑起来，一边跑一边放线。在一旁的小美紧紧地盯着，时不时地喊“加油，加油”！小白一松手，风筝就飞了起来，小明边跑边想：“这次肯定十拿九稳了。”他慢慢地放着线，风筝缓缓上升，越飞越高。看着在天上随风起舞的“小燕子”，他们不禁欢呼雀跃。

　　这边小明的风筝刚放起来，天上已经布满了形态各异的风筝，有被称为“百鸟之王”的.“凤凰”，有带着泡泡眼的“金鱼”，还有神气十足的“苍鹰”……

　　小明看着满天的风筝，觉得自己变成了一个风筝在天空中翱翔。