在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁作文1
我的同桌是一个哭闹大王。
如果他在三楼的教室里哭，你在学校的'大门口都能听得见。他的“哇哇大哭”非常易发，一旦碰到某个苦恼机关，就像点了火，引爆了炸弹一样！
他一哭，不仅停不下来，而且隔着千里都能听得见。他的眼泪，前一秒，只是几滴雨；下一秒，已经变成了小溪；再下一秒，变成了一条河流；一眨眼功夫，变成了湖泊；再一眨眼，则变成了汪洋大海！
有一天放学，他在我们班的队伍里违反班规，偷偷摸摸玩拍卡，扰乱班级的队伍秩序。他这样肯定逃不过班长的火眼金睛。班长严厉地说：“你玩的是什么？”“我没玩什么！”他胆怯地说。班长这一问可成了他哇哇大哭的导火索。“炸弹”突然被引爆了，源源不断的泪水流了出来。因为这一切发生得太突然，班长只好去请求老师。与其说老师是班长请来的，还不如说是他哭来的。季老师软硬兼施，终于使他停止了哭闹。
如果你在我们学校听到很大的哭声，我敢肯定，哭者一定是我班的哭闹大王。
猜猜这个哭闹大王是谁？
猜猜他是谁作文2
在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？
他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。
他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的.弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。
听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文3
“哈哈哈……”一阵笑声从三年级七班的教室里传来，你知道这是谁的笑声吗？
她长着长头发，穿着黑色的鞋子，个子不高，有一双明亮的大眼睛，有着非常大的嗓门，她如果喊一声，就能震翻整个三年级七班，像一只“大老虎”。
她很爱笑，别人随随便便说个冷笑话就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使说个好笑的笑话，也未必能把我逗笑。
她学习不错，每次考试都能考出很好的成绩，是同学们学习的榜样。记得一次，老师讲了“三位数除以一位数”的竖式后，留下了几道有点难度的练习题。前几道，我做得比较顺利。可是，临到最后一道时，就被“卡”住了。我左思右想，绞尽脑汁也没做出来。正当我要放弃时，她走过来了，仿佛看透了我的.心思，便拿起纸笔耐心地给我讲解起来。她讲得那么仔细，思路那么清晰，每讲一步都要和我交流，生怕我听不懂。终于，在她的帮助下，我顺利解出了这道题，心里别提多高兴了。
她爱帮助同学。有一次，我上美术课没带水彩笔，她就好心地把水彩笔借给了我，说：“我们一起用吧！”听了她的话，我很感激她。
我很喜欢她，你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文4
他，一个七岁的小男孩，眼睛不大，但炯炯有神，小小的嘴巴一笑就会露出两颗小歪牙。
他早晨起来总是慢腾腾的，特别是星期天，常常趴在被窝里睡大觉。奶奶总是一遍又一遍地喊他起床，他把小脑袋伸出被窝看看表，又慢慢缩进被窝，直到奶奶把被子给他掀开，迫不得已，他才揉揉惺忪的眼睛，懒洋洋地坐起来，从被子底下摸出袜子
他还喜欢刨根问底，遇到不懂的问题，非不管成不成，今天我非得试试不可！万一成了，那我岂不爽死了？极大的浴火，使我胆子大了起来，我精虫上脑，伸手猛地就掀开了帘子。打破沙锅问到底，什么天上的星星为什么夜里发光，太阳为什么从东边升起，从西边落下?&helli想到这，我心花怒放，我的.胆子也更大了起来，满脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子，转身就向着澡堂里而去。p;问得老师也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情，告诉学校了！现在就算我冲进去，把陈雯雯给那样了，依照陈雯雯的性子，也有很大概率不会举报我！！！得。
你知道他是谁吗?他就是我，一个爱问问题又爱睡大觉的男孩，你想和我交朋友吗?
猜猜他是谁作文5
董博士这个词，我们班所有人都不会感到陌生，因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。
一副蓝框眼镜架在鼻梁上，一对眼睛滴溜溜地转，颇有几分学问。
事实也正是如此，他最大的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书，中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说，就能说上三天三夜。
一次，他正在补习班看《说唐》，我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》，我想去逗逗他，便把他的书一拿，像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢，这书可是他的命根子呀！他跑过来，抓住我的'手。带着威胁的口气说道：还给我，否则别怪我不客气！
什么，他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着，0·000001秒过后他用手拍打一下我的肩，把书拿走了。
我十分愤怒，心想道：一向用语言解决事情的董博士，怎么今天破天荒，为了一本书，而用手解决了呢？俗话说得好君子动口不动手呀！
那回书后，他又津津有味地读起书来。
此人视书如命，猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文6
他长着一头乌黑发亮的短发，眼睛炯炯有神，弯弯的嘴巴能说会道，鼻子小小的，喜欢穿一身黑色的运动服，看上去像一名小运动健将。
他是一名二年级小学生，过完暑假就要升三年级了，所以他很懂事，不想让父母亲操太多心。
暑假期间，他独立写作业，自己学书法，自己画国画，作文老师说他作文写出了真情实感，有进步。美术老师夸赞他画什么都像：他的山水画让人身临其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他画的小熊好像在向你打招呼，他画的几何物体活灵活现。
他最爱看书了，一看就是几个小时。有一天晚上，他一吃完晚饭就到沙发上看《笑猫日记》系列丛书中的《虎皮猫，你在哪里》和《蓝色的兔耳朵草》。与此同时，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一边在喝着茶，一边在聊着天。可是他却没有受到周围环境的影响，依然津津有味地在看着他喜欢的书。当看到《蓝色的兔耳朵草》时尖叫了好几次，因为他看到了可怕的湖怪、邪恶的.山蜘蛛、凶猛的母老虎和公花豹，真是让人心惊胆战啊！但是他还是不肯放下手中的书，因为书里面的内容吸引住他了。书中的笑猫做的事更有趣了，它会微笑、苦笑、冷笑、狞笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
这下你该知道他是谁了吧，他就是我——。
猜猜他是谁作文7
他有一双大大的眼睛，个子高高的，身子总是挺得直直的，走起路来风度翩翩，俨然一位绅士的样子。一张帅气无比的脸上，挂着银色的眼镜，经常可看见他的笑容从那镜片底下透出来，脸颊上的两个小酒窝惹人喜爱。
他有一个爱好，就是非常喜欢看书，是我们班出了名的.“小书虫”。你看，下课时间同学们都出去玩了，就他还在座位上专心看着书，就是放学了他也会留下来看一会儿书，再收拾书包回家，好像他的生活离不开书一样。
记得有一次，我在书店里看见了他。我轻轻走过去，他居然没有发现，只顾自己埋头翻着书。我连叫了他三声，他都没有应我，还是若无旁人地在看着书，他是对书中的内容入迷了。于是，我过去拍了他肩头一下，他吓了一跳，站起来叫道：“谁？”唉，也只有这样才能让他从书海中回过神来了，我笑着冲他说：“是我呀，小书虫。”他有些不好意思，笑着脸应道：“对不起，我没注意到你来了。”他就是这样喜欢书，而且开朗随和，从不生气。我喜欢与他交朋友。
你们猜猜，这个男孩子是谁呢？
猜猜他是谁作文8
她，留着齐耳短发，圆圆的脸蛋上镶嵌着浓眉大眼，高挺的鼻子，小小的嘴巴，可爱极了！别看她年龄小，她可是我们班的学霸，每次考试都是名列前茅。老师很喜欢她，经常找她回答问题，她都能回答的有板有眼，让老师连连点头。她学习很认真，有时老师注意不到的她都能找出来毛病。
有一次，语文老师在黑板上写生字，一个字“装”的拼音老师写错了，把第一声写成第三声了，老师刚写完还没来得及看，她就立马指出错误的地方，老师夸她很认真，要让我们向她学习。这时，她的脸红扑扑的，羞愧地低下头。她不仅有一双火眼金星，还有会听的`耳朵。那次，语文老师说：“同学们，你们读课文时，不要添字，也不要加字，更不要漏字！”老师话音刚落，她立马举起小手，说：“老师，添字和加字意思不是一样吗？”这时，老师才意识到自己说错了，连忙改口说：“你们读课文不要加字，也不要漏字，更不要读错字！”然后老师地向学生道歉：“不好意思，我说错话了！”我想以后老师再也不敢说错话了。
她就是这样一位既认真又爱动脑筋的孩子，不像其他孩子一样，光瞪着两眼听，从不动脑筋。这样的学生老师怎么会不喜欢呢？你们猜到她是谁了吗？她就是我们班的陈思涵同学。
猜猜他是谁作文9
她今年8岁半了，在下沙小学上学，她的个子中等，身材比较苗条，皮肤白白的，长着个瓜子脸，乌黑的头发，扎着一头马尾辫，淡淡的眉毛，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠，眼睛下是一个宽宽的`鼻梁，还有这一对樱桃般的小嘴，一笑就会露出两颗白白的大门牙。
她是一个性格开朗的孩子，而且爱好广泛，她很喜欢跳舞、弹钢琴、跳绳、画画等。她最爱的是画画，记得有一次，老师让我们画山水画，她拿出画纸，先画上蓝天、白云，接着画上小河、草地、野花……最后涂上颜色。当作品交给老师的时候，老师表扬了她，并把她的作品张贴在教室后面的展板上，同学们纷纷围观。
她是一个乐于助人的小女孩。有一次，我生病了，没有上学，也不知道作业。“叮铃铃”门铃响了，我打开门一看，原来是她，她把我的作业送来了，我非常感激她，连忙说声“谢谢”，她转头就说：“不用谢，这是我应该做的。”
哈哈哈，你猜猜她是谁？告诉你吧，她就是爱好广泛的黄欣然，你愿意和她交朋友吗？
猜猜他是谁作文10
今天我来写我的朋友，你们猜一猜他是谁。
我的朋友头发又浓又密，脸上长着几个芝麻点，皮肤稍黄，身材瘦瘦的，一对小小的招风耳，一双水灵灵的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲珑的'。
他乐于助人，有一次该我倒垃圾，垃圾太满我提不起来，和我倒垃圾的那人也没来，于是他就帮我倒了。还有一次，一个大哥哥把一个一年级的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他从楼上一看，立马直奔楼下，把那个小孩扶起来，把他送回教室，还给他了一个面包。对了，他下楼时手被划了一条口子，可他不顾痛就下了楼，这种精神值得我们学习！他的爱好太多。他跑步十分快，要想追上他要费九牛二虎之力，100米冲刺，他大约十几秒就能跑完。他还爱踢球，因为他跑得十分快，所以抢球的人总是他，他踢出去的球飞得老高，球落在球门上还发出“当”的一声。他还喜欢画画，他构图十分快，一会儿就好了，而且十分有想象力，颜色搭配掌握的棒极了。他也喜欢跳绳，上次他跳绳得了个A呢！
我想我说这么多，你们已经猜出八九分了吧？
猜猜他是谁作文11
他，是我们班最淘气的小男孩之一；他，留着短短的小平头，圆圆的脸蛋，一双大大的'眼睛总是是闪着灵动的光；他，个子不高，胖乎乎的，很可爱；他，身上跟装了永动机一样，一会儿跑到东，一会儿跳到西，一刻都停不下来，似乎总有用不完的精力，只有睡觉才能让他停一会儿。
他，学习勤奋刻苦，对于新知识接受得很快。在课堂上，他总是积极发言，手举得又快又高，似乎高到能够冲破屋顶。他回答问题时声音宏亮清晰，说话非常流利，总是能把成语用得恰到好处，我们大家都很羡慕。然后，我们也都积极的学习使用成语。
他，爱好广泛。读书、练字都颇有所成，更擅长下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全国性的象棋比赛之中，你总能看到他专注的身影。最终，功夫不负有心人，他捧回了“小棋王”的冠军奖杯。我们都很为他高兴。
他曾经是我的同桌。他非常热心帮助我因病耽误的课程并指点我怎样才能写好字，从那天以后我们互相比赛数学题目，看谁做的又快又准，虽然我们现在不是同桌了，但是我会一直以他为目标，努力争取超过他。
聪明如你，猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文12
我们班有一个同学，他是我们班的“二摇大王”，他个子高高的，门牙偏大，一个刺猬头，鼻子小小的。
他也有很多朋友如：康思，李宇辰，张佳乐经常和他玩。说到这，你们一定知道他是谁了吧？别着急让我接着说。
为什么说他是“二摇打王”呢？因为有一次三跳运动会时，他报了“二摇跳”，他一个三年级的和一个六年级的`拼，我们都替他捏了一把汗。谁知，三二一，开始！他们跳了起来，我的心儿也跟着怦怦跳，我怕他输了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他给我们班获得了荣誉！
他还很乐于助人。记得有一次，我的脚扭了，不能上体育课了，也不能请假，还是他帮我请的假，老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神，我们要向他学习。
他也很爱看书，你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你，他喜欢看安徒生的书。记得有一次，他给我们讲了丑小鸭这个故事，我听到他讲道：“一个小鸭因为太丑被嫌弃，最后却成了天鹅”。
现在，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文13
在四年级下学期里，班里来了一位帅气的小男生，他的外号叫“飞毛腿”，只见他的身体瘦长，一双眼神时刻在笑，在笑时会不时地露出两颗小虎牙，旁边还有个小痣。在他的身上到底有多少个故事呢？
一开始，在刚进入四年一班这个大集体时，他多少有一些不太适应，也有点害羞，但再过几周后，他变得既开朗，又很活泼，也能进入我们的.话题，并不时发表评论了。但是他刚开始上课时，举手回答问题，却有点不适应。在课堂上，虽说他举手发言，但是并不是很多次，在语文课上，赵赵让他回答：“这篇文章主要内容是什么？”只见他急得面红耳赤，却又说不出一个字来，“别急别急”老师说道，他过了一会才断断续续地说出几个字，但只要说错一个字就会前半身往桌子上一倒，双手捂脸，又说不出话来了。唉，真是愁人。在过了半学期后，才扳过来这个毛病，上课——不论什么课都积极举手了，而且就算说错了也不会尴尬了，他会笑笑，然后十分从容地坐下，一吐舌头。
你知道他另一个特点吗？
这个特点听起来很平常，那就是——爱笑，他天生长了两个会笑的眼睛，弯弯的眼睛上有弯弯的眉毛，一笑起来可好看啦，他整天笑咪咪的，有尴尬的笑，无奈的笑，开心的笑，还有狂笑等众多的笑，这一笑就让我想起了许许多多的事，也会让我想到“笑猫”这只猫，在我的生活日历中，常会提到他，他的笑会让我记到永远，他的眼睛鼻子嘴，都会深深地记得到我心中。
你猜到了吗？他就是卢玟达。
猜猜他是谁作文14
他个子中等，头发黄黄的，像一个外国人。往下看，是一双炯炯有神的大眼睛，显得十分活泼。他的嘴角一笑起来就有两个小酒窝，露出了洁白的牙齿，真可爱。
他很活泼，每次下课都来找我玩，我们每一次都玩得大汗淋漓。不止这些，他还发明了新游戏“追绳子”。前面的人拉着绳子跑，后面的人抓住绳子就算赢。
他乐于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的.时候，不知怎么的，盖子打开了。我没有注意到，便急着去小便了。当我快走出教室的门时，他对我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一惊，急忙跑回教室，把水杯盖子盖好，可惜，柜子里已经都是水了。正当我手足无措时，他说：“我来帮你！”说着，他就拿自己的小手帕帮我把水擦干。我连声道谢：“谢谢，谢谢！”
他的爱好很广泛。她喜欢画画，每周都去“七彩桥”学习画画，已经考过了七级；他也喜欢读恐龙知识，上次来我家专找恐龙书，而且画的画也和恐龙有关。
这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的好朋友。你知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文15
我有一个形影不离的好朋友，他是班里的矮个子，头发乌黑乌黑的'，眉毛像两片柳叶落在红扑扑的脸蛋上，一双眼睛像黑宝石，眼睛下面有几颗零星的痘子，一张樱桃小嘴扑闪扑闪的，很是可爱。
他的性格非常古怪，喜欢说一种我们听不懂的语言，也老是跟余承泽画一种战争画。他还有点淘气，老是给人取一些外号，比如他叫我“胡萝卜”，叫陈一泽“小陈蔬菜”，不过我们一点儿也不生气。谁叫我们是好朋友呢？
他酷爱军事，一有空，便跟我讲起了中国的成就。“你知道20中的大哥是谁吗？”“我知道，是歼20。”你看，他又跟我讲军事了。他也跟我一样酷爱看书，一下就掉进书海里难以拉出。
有一次，他和别的班闹矛盾了，于是，他带着我们去攻击他们，他把我们哪个主攻，哪个副攻都部署好了，一声令下——“攻击！”我们凯旋而归。我觉得他特别适合当指挥官，为祖国效力。只不过后来我们一群人被老师臭骂了一顿，哎，真倒霉！
现在知道他是谁了吗？猜猜他吧！
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