在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的有趣的实验作文，希望对大家有所帮助。
有趣的实验作文1
今天，哥哥来我家，说要表演一个魔术。
哥哥拿来纸和装着水的杯子，把杯子倒了过来。出忽我意料的.是：水竟没有像瀑布那样飞泻下来，而是安安稳稳的呆在杯子里，我不管怎么看水也没有漏出来。我迫不及待的问哥哥为什么，哥哥说：“这是因为杯内的空气比杯外的少，所以水没漏出来。”
哦，原来是这样啊！
有趣的实验作文2
今天妈妈带我去上作文课，老师给我们上的是实验课——“一针漂水上”。
有的同学疑惑不解道：“一根针怎么可能漂在水上呢？”于是，老师就问我们：“同意针可以浮在水面上的同学请举手。”大多数同学都举了手，就一两个没有举手。
实验开始了，老师拿出了一包餐巾纸，从中抽出了一张，又撕了一小部分。然后，老师将纸巾铺在了水面上，又把针放在了纸上。渐渐的，纸巾沉下了水底，而针却稳稳地漂浮在水面上了。
随后，我们一个接一个地上台做实验，有的成功了，有的'却失败了，而我的实验成功了。
我觉得这个实验非常神奇，等我回家了，一定要把这个实验做给妈妈看，让她也感受一下神奇的力量。
有趣的实验作文3
在我们生活中，就有一些有趣的科技小实验，都是我们平常注意不到的.，现在我就给大家说一个小实验： 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子往上提，筷子会把米和杯子提起。
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
这是为什么呢？因为，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
怎么样，这个小实验挺有趣吧？
有趣的实验作文4
周五，我在兴趣小组做了一个实验。材料是小苏打和白醋，一个透明的瓶子，一个气球和一个勺子。
实验开始了。我们先往瓶子里倒了小半白醋，大概十毫升。然后用勺子小心地往气球里注入小苏打。然后把气球的.开口放在瓶子的开口处，一只手紧紧握住，另一只手轻轻将气球倒立。看到小苏打慢慢进入白醋。这时，气球开始慢慢长大。如果你放开，气球会被空气的力量弹起。很神奇，但是为什么呢？
老师给了我们一个配方——白醋+小苏打=二氧化碳。当气球被密封时，产生的气流会上升，气球会自行膨胀。原来气体是二氧化碳。这个实验太有趣了！
有趣的实验作文5
许老师先把一只纸船放进一个铁支架上，再往纸船里放了一些冰凉的清水，接着许老师把一盏洒精灯放在下面，用火柴点燃洒精灯，洒精灯不断地烧着纸船，但纸船没有燃烧，过了一段时间，水上冒着水蒸汽，水里冒着泡泡，我们不禁异口同声地喊：＂水烧开了。”虽然水烧开了，可是纸船仍然没有燃烧，我们都很奇怪，不知道这是什么原因？
许老师说：＂因为任何物质燃烧都要有一定的温度，纸船里有水，纸船在洒精灯上加温时，纸船里的'水吸收了大量的热量，所以尽管纸船架在火上，但仍然达不到燃烧的温度，自然也就不会燃烧起来了。
原来这么简单的实验却有这么深奥的道理啊！
有趣的实验作文6
“浮起来了，浮起来了……”从教室里传来一阵阵欢呼的声音，你们想知道我们在干什么吗？就让我来告诉你们吧，那就是我们在做实验，看看鸡蛋真的会浮起来吗？
首先老师准备的材料有一个鸡蛋，一个杯水，一盆水，半包盐和一根筷子。然后老师先把水倒进了水杯里，再把鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋慢慢的沉下去了，像在水里睡着了。接下来老师在水里放了少许的盐，又拿起筷子搅起来，但是鸡蛋依然一动也不动。最后老师又放了大量的盐，轻轻的.搅动，这次鸡蛋浮起来了，露出了圆圆的头顶，像是在查看今天的天气如何？此时此刻，大家的心情是无比的激动，我也一样。
经过这次实验，我知道了盐水的密度比鸡蛋密度大，所以鸡蛋上浮了。
有趣的实验作文7
星期四上午，我们去了实验教室。
实验教室两侧的墙上有很多发明家，有爱因斯坦、牛顿、诺贝尔还有很多的发明家。我和张树微、罗皓天、闫秋彤、高佳乐我们是一组的，实验桌上有：蒸发皿、三脚架、酒精邓、石棉网还有最重要的一个东西食盐。
老师说：“把盐和水融合到一起，把水蒸发掉剩下盐。”首先先把蒸发皿上倒上水和盐，把蒸发皿放在三脚架上，点着酒精灯，一直到把水蒸发到为止，过啦十五分钟，最后水全都蒸发掉了，只剩下了盐。我们拿着放大镜看着盐，和平长的盐一样都是白色的'。可是平常的盐是一粒一粒的，可是蒸发皿中确实一块一块的。这神奇。
啊实验正好玩呀！
有趣的实验作文8
今天，我做了一个非常有趣的实验，就是测量不规则物体的体积。
我们家土豆没有了，只好拿鸡蛋做实验。我先把一个营养快线的瓶子从中间割开，用绳子测出底面周长20。6cm ，20。6÷3。14÷2≈3。5cm ，那么r＝3。5，底面积是3。5×3。14＝38。465cm？≈40cm？，哈哈，这就好说了！
我把瓶子灌上1／2的水，然后把鸡蛋放进去。咦？鸡蛋一半在水面上，一半在水里，怎么搞的？
我用小棒把鸡蛋往下一捅，用尺子量了一下，上升1厘米微多一点，我就想：那多的一点算是小棒的体积吧！用1×40＝40cm？。哇！一个鸡蛋的'体积这么大！太不可思议了。
今天真高兴！
有趣的实验作文9
今天，我和爸爸做了一个关于大气压的实验。
我们先准备了一个装满水的杯子和一张A4纸，还准备了一个盆子，防止水掉下来。实验开始了，我和爸爸先把A4纸盖在水杯上，再把水杯倒过来，手一松，站在旁边信心满满的我突然又变得失望极了，因为水全部掉到了盆子里！我们又试了第二次、第三次、第四次，包括第五次，但最后的.结果都一样……水全部都掉到了水盆里！我和爸爸想：怎样才能防止水不掉下来呢？在一旁“观看”的妈妈想了想，对我们说：“是不是拿的纸太软了？”我一听，急忙跑到房间，拿了一张卡纸过来，最后一次，我们终于成功了！我们都高兴极了！
有趣的实验作文10
星期四上午第五节课是我们班的科学课，我们一听老师说今天这节课要去科学实验室里去过一个小实验，我们就满怀着好奇心走进了崭新的科学实验室。
当我们走进实验室之前，我就感觉这件科学实验室里面是否会有像科学家那样的实验瓶、实验架、小匙……
可是，当我走近科学实验室的时候，我才发现没有我刚刚说的东西，实验物品只有：酒精灯、蒸发皿、石棉网、三角架……
老师说：“酒精灯是绝对不能用嘴巴去吹的，必须用灯帽盖两次，才行。
然后，老师讲完后，就让我们自己做试验了，等了一会儿，蒸发皿里的泡泡越来越多，最后，食盐被喷出来了。
下课了，老师问我们都学会了吗，我们都一个个的`回答说：“会了。
有趣的实验作文11
今天下午，我们第二节课是少先队课，是我们班同学严子博妈妈上的干冰实验秀：硬币发抖、干冰彩虹、仙气飘飘，还有干冰大爆炸。这些实验课都很趣，最有趣的`是硬币发抖。硬币发抖，老师说：“先给硬币泡个热水澡，然后取出一块干冰，再把硬币插到干冰里就好了。我们都用惊讶的眼神望着老师。
干冰大爆炸，是先把一些干冰倒入空袋子中，然后，袋口一定要扣紧。突然，爆炸中，我们都被吓呆了。
铃铃……，下课铃声响了，实验课程束了，感觉时间过得好快，我们有点恋恋不舍。希望下次还有这样有趣的实验课。这节课让我终生难忘。
有趣的实验作文12
实验开始了，我们依次把铁钉、玻璃、木块、乒乓球放进水中。
这时我发现，如果把玻璃放进水中，它就像乌龟一样慢慢地就落在水中去了。如果把铁钉放进水中，它就像潜水艇一样，迅速的沉下水里去了，还像一个潜水员一样。如果把木块放进水中，它就像一艘小船一样，在水面上慢慢地漂动。如果把乒乓球放进水中，它就像大的乒乓球一样，如果把它按到水底，放开手，它就像飞弹一样冲到水面上来。如果把泡沫放进水中，它就像一个大雪球漂在水面上。
做了今天的'这个实验，我知道了我们从小就要爱科学，学科学。
有趣的实验作文13
生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的，如果你不小心把它们混在一起了，有什么方法把它们区分开来呢？
今天的作文课上，老师拿来两个熟鸡蛋和两个生鸡蛋，问我们说：“我不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，谁能帮我区分一下呢？”有同学回答说：“可以看哪个鸡蛋转得快，转得快的是熟鸡蛋。”老师按照他的方法做了。又有同学说：“在灯光下看鸡蛋，半透明的'是生鸡蛋，混沌不清的是熟鸡蛋。”果然成功区分了生鸡蛋和熟鸡蛋。
这个实验让我学会了如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋，还让我明白了在生活中要多思考。
有趣的实验作文14
一天我去小桔灯学作文。兰老师说：“今天要做实验。”她准备了气球、杯子、和热水。
我们开始做实验了。首先，倒了一杯热水，然后，我们数二十秒。接着把热水倒在一个碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子盖在气球上。我们的心里都很紧张，不知道气球会不会被吸在杯子上。终于揭晓结果了，我一看原来气球真的被杯子吸住了。
我想为什么杯子可以把气球吸起来呢？兰老师告诉我们，杯子直接倒扣在气球上是无法去把气球吸起来的'。用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。原来是这个原因呀，我终于知道这个道理了！
这科学的奥秘有很多，只要我们细心观察，多思考，就会有更多的发现。
有趣的实验作文15
今天，我要做一个冰块融化的实验。首先，把水装进杯子里，再轻轻地把晶莹剔透的.冰块放进水中，冰块浮在水面，好像小船在水上漂流，我用笔在杯子上画下了水面的位置，过了两分钟，我迫不及待地跑过去看一看，不过我很失望，并一点也没融化。又过了半小时，我跑过去一看，冰块完全融化了，水远远漫过横线的位置，最后的结论是冰块变成水，水升高了。做了这个实验，我知道了生活有许多知识等着我们去发现，不管是玩、学、吃，我们都要拥有一双发现的眼睛去探索奥秘。
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