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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的写老师的作文,欢迎大家分享。
写老师的作文1
新的学期开始了,我来到英才实验学校认识新的语文老师,我真是太高兴了。
我的语文老师姓李,他的个子高高的,大约有1米78,老师很瘦,但是特别有精神。老师经常穿着休闲服,绒裤子和黑皮鞋。加上他那一头乌黑的头发显得更加有气质。
在课堂上,老师对我们宽严有度,爱无边。有一次,我在课堂上做小动作,被老师发现了,老师悄悄地走到我的跟前,轻轻地拍了拍我的肩膀。顿时感到一股暖流流遍全身。这时,我的心才走进了课堂。每当我们做作业的时候,老师总是在教室里巡视,看到同学坐姿不正确,及时纠正。他不仅教书,更注重育人。
在餐厅里,老师把热乎乎地饭菜端到我们面前,等我们吃过后,剩下冷冰冰的饭菜,老师才吃,但是他无怨无悔。
在宿舍里,老师对我爱无边,每当我想家的时候,老师就坐在我的身旁,给我讲《革命烈士的故事》,这样我就不想家了。
老师经常说:“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。
老师严的时候,就像我严厉的父亲在教育我;老师爱的时候,就像我慈祥的`母亲在给我讲故事。我虽然不是老师家的孩子,但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。
我们在阳光下沐浴,在雨露中成长,我爱我的语文老师。
写老师的作文2
在语数英三科主科里,我心目中有一位最美的老师,那就是班主任黄惠莲老师,她带我们从一年级上到五年级,她对我们不抛弃.因为她别的老师不好教我们但是读书,所以其它班换班主任,我们不换.
老师对我们爱护有加,她教了我们许多知识和读书的道理.还教我们要脚踏实地地去做人.做事要勤快.读书要认真仔细、好学.作业不能马虎,不要粗心大意,作业本不能乱三拉四.平时在家里做一个懂事听话的好孩子,在学校要做一个好学生.
老师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们,课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。
写作业时,其它班抄词语是每个抄一行,她怕我们累了,就让我们一个抄一个,抄完后读。同学们写田字格的字写的不好,就在黑板从新写个给同学们看,她按笔顺一笔一画,工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁,不能歪歪斜斜。
一到期末时,她在电脑里找了许多重点资料给我们复习,有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好老师。
我想在这里说一声:“老师,您辛苦了!”我会用最好的.成绩来报答您的。
写老师的作文3
我们班有这么一位老师,她和善、有趣、幽默,下面就让我来给你讲一讲吧。
和 善
王老师上课时,如果同学们在下面窃窃私语,老师就会温和地说:“请不要说话,认真听课。”有一次一位同学不小心把门弄坏了,王老师就对我们说:“同学们,咱们的门,累了,想休息休息,所以请大家不要再去打扰它了。”你看,我们的王老师多和善呀!
有 趣
我们的王老师讲课声音洪亮,语调抑扬顿挫。王老师上课时,常常是下课铃响了,我们还沉浸在活跃的课堂气氛中,意犹未尽。而且,王老师上课还特别爱用关联词语,“因为——所以——”常常挂在嘴边,总说些风趣的话逗得我们哈哈大笑。
幽 默
今天,我们上作文课,有一位同学正在对别人吹牛,王老师无意中听见了,就对那位吹牛的`同学神气十足地说:“你别再吹了,再吹,你明天就吃不成牛肉了。”这位同学疑惑地问:“为什么呢?”“为什么,因为牛都被你吹死了呗!”王老师幽默地说。顿时,全班哄堂大笑。
这就是我们有趣、和善、幽默的王老师,她就像是我们的指南针,为我们指引方向,相信你们也会喜欢她的。
写老师的作文4
一想到马上就要和您分别,我心里特难受。还清晰地记得和您相识的第一天我就喜欢上了您。当时,您扎着高高的马尾辫,红T恤,黑色运动裤,说话声音柔和甜美,亲切得就像一位大姐姐。我很庆幸自己能遇到一位如此和蔼可亲的老师。
直到有一天,我看见您哭了。因为您嗓子不好,于是在黑板上给我们全班同学写了一封信,信的大致内容说的是您很想用温和的方式教育我们做一个善良的人,但偏偏有那么几个调皮的孩子打群架,让您伤心。您很自责,觉得是自己的'责任,是您没有教育好他们,您要向校领导负荆请罪,请求严厉处罚……看到这儿,我哭了,我们班很多同学都哭了。老师,您没有错,我们都很喜欢您温和的教育方式,我相信那些犯错的同学也不是存心的,他们也像我们一样爱您,相信在您爱的教育下,他们一定会改正错误,成为一个好学生。
老师,对不起!我不该怨您,毕竟是我违反校规在先,我身为班干理应成为同学们学习的榜样,但我却没能严格要求自己,让您为难了,我现在似乎能理解您的苦楚了!虽然您喜欢我,但没有偏袒我,您只是想做一个对学生一视同仁的好老师。最后,我想奉上自己作的一首诗,献给您,希望您能喜欢。
老师,您就像那无处不在的花朵,用芬芳感染着我们;老师,您就像那雨后天空的彩虹,用绚丽装点着我们;老师,您就像那温柔慈爱的母亲,用爱心呵护着我们。无论我走到哪里,我都不会忘记您――我最最敬爱的魏老师!
写老师的作文5
我的美术老师既幽默又优秀,近几年来他获得的荣誉众多,数不甚数,他就是——张玲珑老师。
张玲珑是我校的美术与书法双重教师,说到双重教师,想必大家都知道他有多厉害了吧!这还远远不止,他才华横溢,执教市级以上公开课十余次;他口才出众,获全国书画论坛优质课评比一等奖。他不仅是优秀,更助人为乐,被评为‘’常州好人‘’。
张玲珑不仅记杰出,更爱生。每天下午四点半,同学们都放学回家了,老师们也纷纷离开学校,但再走近张老师的.办公室,仍然可以看见同学们一个个都在进行书法的临摹和创作,怎么回事?原来那是张老师和孩子们的一个约定,是 什么约定?我不禁心生好奇。原来,每天下学后,爱好书法的同学们都可以在张老师的工作室里学习书法,张玲珑老师会现场辅导。看,他一手握着同学们的手,一手指着范字,一边写,一边说着应该注意的细节,“横长竖直”,他是那么的认真,那么的细心。它不仅教学认真,而且分文不收,不仅学费如此,就连毛笔、墨水、砚台,他也自己准备,让你不可思议吧!这多少年来,他不管刮狂风,下暴雨,也不论是烈日炎炎的酷暑,还是飘着鹅毛大雪的严冬,他一直遵守着这个不变的约定,就连寒暑假也依然如此。
张玲珑老师在教育岗位上播撒着别样的爱心,他默默无闻的在岗位上日复一日、年复一年地平凡坚守着,我唯有这样一位优秀的老师而感到骄傲!
写老师的作文6
教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。
老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的`地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可是吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。
一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!
写老师的作文7
听了这个题目,你觉得我们班哪位是这个幽默的幽默果呢?如果想知道的话那就跟我继续往下看吧。
其实这位幽默大王就是我们亲爱的数学老师——由老师,因为这位老师上课时经常会给我们说一些小笑话,来激起我们对学习的兴趣。她不仅是我们的数学老师而且他还是一位著名的“魔术师”,以前我们那些调皮捣蛋的坏同学,绝大多数被这位著名的魔术师的神力变为改邪归正的一分子了,有一次上课时,前面的曲鹏文同学在下面说话,结果,被讲题的老师发现了,由老师说:“350、04读作“曲鹏文。”就这句话把我们全班同学逗得哈哈大笑,有的拍着桌子笑,有的`抱着肚子笑,还有的竟然都笑出眼泪来了,这位曲鹏文趴在桌子上小脸已经变成小太阳了,由老师那红润的脸上也露出了微笑。这时下课铃响了,这场风波才结束。所以,我们在下面都把这位老师亲切的叫做“幽默果”。
我明白老师的苦心,老师们中午值班时已经过度疲劳了,但是,她们都努力的把眼睛睁开来为我们批改作业,办公。每天晚上都得把明天的课程背下来,而且还要熟记心中,每天早晨都要冒着寒冷的天气,顶着如刀片般的寒风,在校园里来回检查。所以,我想对我们的老师们说:“老师您辛苦了!”
这就是我心中的最美老师,请问你心中的最美老师是哪位的?
写老师的作文8
小孩子一生下来就欠了妈妈的债,上学又欠了老师的债。往往这种债永远都还不清。
记得有一次,我把上学期写的作文拿给你当做是这周写的周记,你改作业的时候就发现了。当你拿着本子来找我问我你知道这是为什么的时候,我心里就像有十五个水桶七上八下的感觉。当时我使劲摇头否认了,你让我下课后去办公室找你,我心里更忐忑不安了。连课也没心思听了,心里一直想该怎么办,真想时间一直停留在这个时候,不要下课。
“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃响了,本是清脆美妙的'铃声却让我感到它像魔鬼般可怕。我蹑手蹑脚地走向走廊,还没走到办公室,你就出来了。我支支吾吾地向你说明情况,我才说了两、三个字,你就亲切地对我说了一句话:“这作文是你这周写的吗?”看着你的眼睛,我轻轻地摇了摇头。这时,你语重心长地说:“写作文呢要有真情实感,回去把今天的事情记录下来,也是一篇很好的作文呢。”回家以后,我就以《我犯错了》为题目把这件事情记录了下来,第二天交给老师,老师给我写的评语是——“这件事可能会影响你,诚实比什么都重要。”是的,它会影响我,会在我即将要犯错的时候想起这件事,让我引以为戒,做个诚实守信的人。
感谢老师,在我的成长路上,传授给我知识,教会我怎样做人。
写老师的作文9
今天我要说的是现实生活中能和“小李飞刀”相媲美的“老王飞本”,那可是我们王老师的绝活——独门暗器。下面就请听我慢慢道来——
一次上作文课,王老师抱来一大堆本子。只见他拿起一个作文本,放在胸前,对准一位同学,手腕轻轻向内弯曲,然后用力向外抛了出去。那本子以每小时30千米的速度向前飞转,离那位同学越来越近了,啪!本子不偏不倚“倒”在了那位仁兄的`面前。
这就是“老王飞本”的绝技。怎么样?比“小李飞刀”拿捏得还恰到好处吧?瞧!说着说着,王老师又连续向几位同学发出本子,速度也越来越快。那几位同学怕打到自己,吓得抱着头,遮着脸,弯下腰,闭上眼……可是王老师的功夫实在太好了,本子像小燕子一样飞落到那几位仁兄面前的桌子上。同学们由惊变喜,由先前惊恐地低喊“啊”,到此时欢呼地叫“好”。接着,王老师仿佛越发兴奋了,又快速地抛出几本,本本都以风驰电掣般的速度飞落在仁兄们面前的桌子上。
不好!有一本凑巧落在了地上,又有一本打中了一位同学的额头。那位仁兄故意虚张声势地大叫道:“啊!有毒,痛死我了。”其余众人皆提心吊胆。王老师笑了笑:“Sorry!手误!马有失前蹄,老虎有打盹。”
原来,“老王飞本”虽说是绝活,可也未必能够百发百中。看!又一位仁兄倒在了“老王飞本”之下。“哎呀!”我也中了王老师的独门暗器……
咳!为什么续拍《飞刀又见飞刀》?这不,我和前位仁兄已是《飞本又见飞本》了。
写老师的作文10
光阴似箭,我小学即将毕业了。六年级的小学生活,有很多难忘的事;忘不了,我们在校运会上一起呐喊加油;忘不了,我们结下的师生情谊。最难忘的,就是班主任郭增强老师对我的鼓励。
郭老师,您还记得吗?一年级的时候,我胆子小,上课时不太敢举手回答问题。有一次上语文课,您突然叫我回答问题,我心里很紧张,结结巴巴的说出了答案,您马上大声说:“回答正确!如果能流利地说就更好了。”说完,您微笑着看我,示意我再说一次。在您鼓励的目光下,我重新流利地说了一次。您笑着点头,说:“很好!请坐下!”我高兴的坐下,心里感到无比轻松。
下课后,你把我叫到教室外的走廊一角,小声问我:“义璐,你知道答案,为什么不举手呢?”我说:“我怕答错。”听了我的`话,您摸了摸我的头,温柔地说:“不要怕,你举手了,老师就知道你动脑筋了。如果你答错了,老师也可以纠正啊。”从此我上课总是积极举手发言。
郭老师,您的鼓励,成了我学习的动力,激励着我好好学习,天天向上。
如今,我们就要分别了。郭老师,我想告诉您:您的鼓励,将使我受益终生。谢谢您,老师!再见了,老师!我讲带着美好的记忆,去书写新的篇章!
写老师的作文11
在这里我就说说我众多老师中平平凡凡的一个,我的班主任--罗老师,写老师的作文。罗老师中等身材,披肩的头发,和蔼的笑容,焕发的精神,炯炯有神的眼睛会说话,时而严厉,时而宽容,时而慈祥,时而快乐。
"叮铃铃''上课了,我们端端正正的`坐着等着罗老师来上课。过了一会儿,罗老师终于出现在教室门口。只见她脸色苍白两鬓又多了好几根银丝,额头皱纹也多了。她拿着语文书慢慢走上讲台,步子也没有原来平稳。我们都在心理纳闷,罗老师您怎么了?罗老师开始读范文,老师的嗓子哑了,但读的还是那样流利,那样有感情。几十双眼睛都盯着老师,老师,您去休息会吧!休息会吧!罗老师好像看透了大家的心事,笑了笑说:"同学们,我没什么,只是咽喉发炎,上课吧!”这时罗老师显得那样苍老,但却是那样的美。罗老师就是这样,时刻想着学生,想着工作。罗老师的行为赢得了家长的信赖,同事们的赞扬,同学们的爱戴。
有一次我考了好成绩,就看不起别的同学,东西南北都分不清了。罗老师发现后,把我叫到跟前,耐心的给我讲龟兔赛跑的故事,语重心长的告诉我"谦虚使人进步,骄傲使人落后"的道理,听后我惭愧的低下了头。
写老师的作文12
我从小就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛,但直到了我上小学以后才真正感受到这其平的含义,真的很深奥。
刘老师是我的班主任,她个子很高,一头乌黑发亮的头发,一双明亮而又温柔的眼睛,脸上总是挂着慈爱的微笑,显得和蔼可亲就象慈母一般。
在这四年里,我和刘老师之间发生过数不清的事,每件事我都记忆犹新,其中有一件事让我永生难忘。
那是我上一年级时,在一个阳光灿烂的中午,我和伙伴玩,就在这时候,我“哎哟”地一声,摔倒在地,太痛了,眼泪止个住地往下流,我一回头才明白过来是杨阳推了我一下,他们忙过来扶起我,就住楼上走,到了二楼,找到了刘老师,刘老师看着我的伤口和我的泪水,安慰说:“男子汉,应该坚强。来,我先给你上上药。”刘老师轻轻的给我涂了药水,边涂边亲切地说:“以后玩的时候要小心点,不要玩一些危险的游戏。”我听了心里热乎乎的,心想:刘老师对我真好,就象妈妈一样关心我。过了一会儿,刘老师说:“还痛吗,好点了吗,要是还没好,我带着你去医院看看。”我说:“好多了,不痛了,谢谢刘老师。”刘老师微笑着说:“傻孩子,不用谢,在学校里,我就是你们的.第二个妈妈。”
这件事虽小,但它在我的心里留下了深刻的印象。有这件一位像妈妈一样关心我的老师!我感到很幸运,我一定要好好学习,来报答老师对我的关怀和爱护。刘老师,我爱您。
写老师的作文13
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在我记忆中,有那么一位老师我终生难忘。
瘦瘦的脸上长着一双大而有神的眼睛,不高不矮的个子,她就是——徐老师!!!
她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这篇课文时,先让我们读一遍,又连起来讲一遍,最后带着我们大家娓娓动听地唱了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”美妙而动听的'歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来:我和小伙伴们坐在船上,我坐在船头,划着双桨,小伙伴们说说笑笑,谈笑风生,好不惬意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了课文。
还记得一次,老师请我带个字典,我爽快地答应了。可第二天,因为走得比较急字典竟然忘记带了!没办法,只有“自首”了!
在去“自首”的路上,我心里七上八下的,心想徐老师肯定会严厉批评我的! 可徐老师却摸摸我的头说:“孩子无论大小事情,可一定要做到诚信啊!”我低着头,默默地记在了心里。
光阴似飞箭,转眼已两年。我又遇到徐老师了,高兴极了!恭恭敬敬地向徐老师鞠躬,徐老师也很高兴。
我对徐老师的教诲终生难忘!
作者:邱家乐
指导老师:宋晓敏
写老师的作文14
1、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们。
2、老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着落红不是无情物,化作春泥更护花的真谛。
3、鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸在我心中,我最想感恩的是老师。
4、老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。
5、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。
6、每当我们被难题迷惑时,您都会用和蔼可亲的`目光看着我们,耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田,老师,在我们的眼里,您不是亲人,但胜似亲人。
7、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
8、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天九。十,永远快乐!
9、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
写老师的作文15
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的,长长的的,眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢?我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室,看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心,如果她做事起来的话比平常还要细心,老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的'另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀,说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子,不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天,像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。