在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的感谢老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢老师作文1
有人说：“老师是人类灵魂的工程师。”
也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学
们却体会不到，就像我一样，没有体会到
这种严格中慈爱。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的.称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智
慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”
感谢老师作文2
一切原本波澜不惊，每天生活在自己的世界里，不为物喜，不为己忧。班级中每位同学的面孔都是如此陌生，如同那冰冷的毫无生命的灰白墙壁。孤独，令人窒息。或许，在他们眼里我只是一个无聊的玩笑而已，招来的满是鄙夷和不屑。
但是，从那个平常的午后开始，却改变了一切，甚至改变了我。
无聊的吵闹声充斥着我的耳朵。我正把头埋在课桌下津津有味地看着【汤姆索亚历险记】。突然，周围诡异的安静了三秒。抬起头来，却看见一位陌生的女老师。她穿着印花的长衫，黑色的短裤配着厚底的凉鞋，以拿破仑的站姿像棵松树般直挺挺地立在那里。有神的目光像射尽窗户里的阳光，明亮而且叫人舒心。全班安静了下来，她说：“从今天开始，我是你们的新班主任……”她的声音很响亮，刺透了周围厚厚的空气。我突然觉得我的生活会因这位老师改变。
事情果真像我预料的那样。接下来的两天，这个新来的老师开始坐在墙角了里的我——课堂上叫我回答问题，对我的回答，加以肯定和称赞，并说：“以后回答问题就要像王佳佳这样！”在得到一次次的.认可与鼓励后，我不在沉默了，不在独自一人躲在角落里看书了……我尝试着与同学们交谈，游戏……渐渐，我发现生活原来是如此美丽，每件事物都焕发光彩。于是，我开始努力——上课专心听讲，课后积极提出疑问，认真完成作业……终于这些细节的改变使我有了回报——吴老师将我从一介平民提升为组长，课代表，不仅是我的能力得到培养，还使我不再孤独如今我已不再是那个躲在角落里的小女孩了。而这一切的改变，皆源于吴老师对我的认可与鼓励老师让我在这里真切的说上一句：“谢谢您，吴老师！”
感谢老师作文3
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；我感谢许多人……其中我最感谢的是我现在的语文老师——熊海彤。熊老师剪了一个蘑菇似的发型，眉毛黑黑的，洁白的瓜子脸上有一双亮晶晶的大眼睛，瘦高的个头，一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，什么都懂，什么都知道，她说的'每一句话都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。每当同学们有不会的问题向她请教时，她都会用温柔语气慢慢的讲，直到同学们懂了为止。但是，熊才能师也有严厉的时候。记得去年刚转到育才实验，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。熊老师就把我留下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不是一样吗？干吗这么一遍一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。熊老师仿佛看出了我的心事，耐心的说：“杨婧，你知道吗？在考试的时候，语文错一个字也许没有什么，可是在数学题上，如果一个数字书写不规范，就会把答案计算错了，从而失去很多分。”听了老师的一席话，我终于明白了她的用意。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。熊老师又是一位认真负责的老师。因为熊老师的身体不好，所以总是生病。有一次熊老师生病了，她本应该在家里好好休息，但是她却坚强的来学校为我们上课，上课时她把健康的一幕给了大家，却把痛苦留给了自已。老师是我们成长路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑时，老师为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师及时点拨让我们清醒。“捧着一颗心来，不带半点根去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。指导老师：熊海彤
感谢老师作文4
老师，她与我们朝夕相处；老师，她为我们呕心沥血。教师本身就是一个神圣的职业，教师不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
我认识的第一个老师姓阎，她是一位很漂亮、很和气的老师。她很爱笑，幽默，喜欢和我们一起玩儿，一起烧烤，一起野餐，一起办party……和学生们打成一片。她说过，她喜欢和我们这些孩子们在一起，我们活泼开朗，善良可爱，我们的心就是世界上最纯净的东西。我们的孩子是世纪的火花，它将放射出照亮世纪的火焰。她爱我们，她的学生；我们爱她，我们的老师。
老师传授了我们许多文化知识，教给了我们做人的道理，为我们的前途铺垫了一条宽阔明亮的道路，给我们的希望架起了一座金光闪闪的桥梁。那本子上的一个个红钩，呕尽了老师的心血；教室墙角的粉笔灰，染白了老师的秀发，笔尖的飞舞，那是老师像春蚕一样孜孜不倦地编织着理想的彩虹；话语滔滔，那是老师像播种机一样勤勤恳恳地播撒着希望的种子。然而，老师没有一丝埋怨，只是默默地工作着。巴特尔说过:“园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水在心灵中结果。园丁的'梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是稚甜的笑脸，朗朗的书声……”
所有的老师们都有着同一个愿望，那就是希望学生们长大以后可以出人头地。是啊，这就是老师的伟大之处，她们的心永远放在学生们身上，就好像陶行知说的:“教师，捧着一颗心来，不带半根草去。”
虽然，老师不像电影明星那么引人注目，但老师却担任着培育人才的重要使命。老师好比蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。在老师的身上，我们看到了无私奉献的精神，从老师的身上，我们学到了团结互助的品质。多少年来，老师们培育了一批又一批的幼苗，放飞了一个又一个希望。
老师，您是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是知识的传播者，是开发文化宝库的钥匙，是人类智慧的太阳。我真的很想说:“感谢您们，我亲爱的老师。”
感谢老师作文5
我最要感谢的老师，就是我初中时候的语文老师，特别是有一件事情让我记忆犹新，仿佛就发生在昨天似的。
记得那是一次软笔书法比赛，我的语文老师在此之前挑了几个玩笔书法好的人，每天晚上都要留下来训练，然后他给我们一个一个人的指导，他对我们一直都很有耐心，很负责任，对教师这个职业尽职尽责。他本身也是一个很喜欢书法的人，我那时候很喜欢看他的字，因为他每次都会很认真的练字，然后掌握一些练字的技巧再交给我们，让我们去参加比赛。
这离我们家这多远啊，我们训练了有几个星期了之后比赛就开始了，那个时候我们的比赛场地是在操场上面，旁边围着很多人在比赛开始之前选手就要在座位上面坐好，准备开始。我准备好了笔墨纸砚，星星满满的准备开始比赛，但是突然有一个人撞到了我的桌子，我还没有注意到那个人是谁，就发现我桌子上的墨水全都泼在了我准备的纸张上面，这个时候我发现老师比我更焦急，他赶紧走了过来。他开始安慰我说不要紧张冷静，这些事情他来处理，然后他就跟我一起把废纸扔掉，去裁判那里拿了一张新的纸，然后拿起卫生纸给我擦手，他真的很温柔。他又将我的桌子擦干净了，在我们俩忙活了十几分钟之后，终于能够在开场之前把这些弄好。接着他又安慰我说要冷静，他给我做了一些心理上面的'安慰后，又让我坐下来好好的比赛。
在比赛完之后我告诉他，可能我的结果不是很好，因为我在比赛的时候都在想刚才那件事情，他只是摸了摸我的头，对我说没有关系，出了这件事情，谁也没有想到，你能完成这次比赛已经很不错了。我听了他的话之后，感到了由衷的温暖，平时他就是一个很关照学生的老师跟学生像朋友一样。
在之后的时间里，我发现了，他对所有的同学都是一视同仁的，无论那个人成绩的好坏，他都会拿关心的态度对待每一位同学，并且负责任的教给他们文化知识。
感谢老师作文6
清凉的雨丝飘飘洒洒，坠落的花瓣纷纷扬扬，雨后的清新在空气之中氤氲，七色的彩虹在天边诉说无尽的感谢。
青鸟与枝叶一唱一和，奏出了完美的音符；绿草与红花一勾一画，绘出了绚丽的自然；一切都在畅想中升华，一切都在和谐之中酝酿，而感谢却永远在内心中纵横。
不知不觉，夜幕被时间拉出来，夜晚又一次来临了，万家灯火辉映着着整片星空。有多少人一家团圆在电视机前，享受天伦；有多少人在院中举头赏月，体味惬意；而您，一直坐在课桌前，挥动着手中的笔杆，勾画着一个又一个红圈，同样的中年时代，您牺牲了全家欢乐的气氛，放弃了与儿女一起欢闹的快乐，只为一份沉甸甸的责任，沉甸甸的奉献。
明亮的灯光陆续的.熄灭了，漆黑的夜，陪伴您的只有沧桑的月和朦胧的星。寂静的长廊中只有您无私的灵魂还在奋斗。那个佝偻的身影依旧沉浸在枯燥的教案上，那双疲惫的手依旧握在充满智慧的笔上。时间的轨迹一点一点的掠过，从您的头上，腿上，还有指尖上。
不知道是什么时候，您离开了课桌，投入了梦境，又不知道是什么时候，您离开了温暖的被窝，去整理奋斗的结果。
您晚睡早起，却精神充沛；您的生活枯燥，却幽默风趣；您与灯光为伴，却闪耀着太阳一样的光辉……
清晨的第一缕阳光射进了校园，在地上形成了一块一块小巧的光斑，您便会悄然走进进校园，轻扬着嘴角，泛起一丝丝微笑，热情地与同学们打招呼，谁都看不见您的疲惫，也听不到您的抱怨。
您为了自己的事业奋斗，为了自己的学生奉献，在教师的岗位上，您含辛茹苦，乐而忘忧，您说是为了自己的理想，却不知隐忍了多少。
飘来的清风显露了您的几丝银发，又增添了几许皱纹，而我，多少次想对您说出感谢，但都未曾说出口。如今，伴着拂面的清风，我想对您说：老师，谢谢您！
感谢老师作文7
六年时光匆匆而过，我已经是一名初中生了。教师节刚刚过去，我不禁想起了小学时期悉心教导我的几位老师，他们像辛勤的园丁将我这颗幼小的种子培育成如今这棵树苗。其中我的启蒙老师舒老师更是在我记忆中尤为清晰。
那是一个寒冷的冬日，天下着雨。放学铃响后，同学们都兴奋的奔向自己的父母。可我怎么也高兴不起来，耳旁响起爸爸的声音："乖，今天爸爸有事，要晚些回来，放学后就自己回家吧。"我想：这么大的.雨，我还是等等爸爸再说吧。我便坐在台阶上，等候着。雨越下越大，天也越来越黑，可爸爸还没有来，年幼的我不禁感到害怕，小声呜咽着。突然，一个身影出现在面前，我抬头一看，原来是舒老师。她蹲下，用手抚干我的眼泪，关切的问我怎么了，我哇的一下大哭了起来，老师伸出手抱着我，拍拍我的背，安慰道："不哭不哭，怎么了？"我断断续续的向她解释了一切，她拉着我："那老师带你回家好不好？"我点了点头。老师撑开一把雨伞，将我抱到自行车上，把雨伞递给我，叫我拿着伞，她骑着车送我回家。冷风呼呼的吹过，我不禁打了一个寒颤。老师将车停下，脱下外衣，披在我身上，我的心中划过一道暖流。老师啊，这是的您还在病中，怎能将衣服脱给我呢？我摇摇头，本想将衣服还给老师，老师却说她不冷，我再不穿她可就生气了。我只好将衣服穿上，回家的路上，我遇见了爸爸，爸爸歉意的对老师说：；"麻烦您了舒老师，到家坐坐吧"老师摇摇头说没什么，这本是我的职责。我脱下外衣，准备递给舒老师。舒老师说："我真的不冷，你先穿着吧，明天再给我吧。"转身，骑车离开了，那一刻，我分明听到了老师的咳嗽声......
鲜花之所以美丽,是因为有了园丁的辛勤照料;我们之所以美丽,是因为有老师的悉心教导。就算当时光流逝，我也会记得......
感谢老师作文8
感谢我们的班主任，她从这五年来不辞劳苦，劳心劳力的教育我们，使我们能健康？壮成长到现在！张老师（班主任）在课堂上一丝不苟，很少见他笑，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得
感谢老师对我们的关怀以及教导！发自内心地说：老师你们辛苦了！
我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松！记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公。衙役。还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子！这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂！”
击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的.驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，这样那偷驴贼就抓到了！这堂课即过了一把审询瘾，又学到了新的知识！
我们敬爱的老师，感谢老师教导我们学习，使我们学得更多的知识，以后好成为国家的栋梁！
感谢老师作文9
那年，我上小学三年级。我的语文老师姓钟。钟老师很有口才，对我们的学习方面非常严格，对待工作更是一丝不苟。
当我的第一篇作文《梅江大桥》交到钟老师手中的第二天，我正在上自习课，忽然，钟老师喊我出去一下。我怀着紧张的心情出了教室。钟老师拿着我的作文本，和蔼可亲地问我：“你外婆家在哪里？你外婆姓什么？梅江大桥离你外婆家有多远？”我都一一回答了。问完这些问题以后，钟老师就叫我回去上课了，而她自己也回办公室了。当时的我并没有明白钟老师问我那些问题干什么。也就没有多想。
转眼间就上了第二节课了。钟老师精神抖擞地抱着几本作文本走上讲台，开始上作文课。老师首先批评了一部分同学的作文写得差，接着，钟老师开始赞赏一小部分佳作。到了最后，钟老师拿起一本作文本，朗读起一篇作文。没过几分钟，我惊喜地发现，那篇作文是我写的。读完后，钟老师还给了我的作文一个很高的评价。我当时好像看见几位同学用羡慕的.眼神看着我，我有些不好意思，脸突然有点热了起来，但心里却是甜滋滋的。
因为有了这次表扬，在以后的作文课上我都非常认真地听讲，做笔记也比以前更勤了。有好几篇作文我是改了又改之后才认认真真地誊抄在作文本上的，钟老师每篇都给我认真地写了点评，并鼓励我今后写出更多的佳作。
三年过去了，我再也没有见到过钟老师。但钟老师的音容笑貌以及那堂作文课却时常浮现在我的脑海中浮现。
可能对于钟老师来讲，那堂作文课只是她上过的极其普通的一课。可那次作文课对我来讲却又是那么得重要，因为它激起了我对写作的兴趣，才会让我在以后的日子里写下如此多精彩的作文。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘……
感谢老师作文10
“ 教师是太阳底下最光辉的职业。”四年来，有许多老师教过我，但我最难忘的就是和我们朝夕相处的周老师。
周老师是我们的班主任。她个子不高，皮肤光滑白皙，一头秀发长而飘逸。周老师常常在脑后扎一条辫子，看起来精神又干练。一双又大又黑的眼睛炯炯有神，时常透露出智慧的光芒。周老师性格直爽，做事干脆利落。她上课声音洪亮，讲起课来十分投入，常常激情飞扬。同学们都喜欢听她的课。
周老师无微不至地关心着我们。记得那是一次语文课上，我戴了眼镜还是看不清黑板上的字。我十分焦急，试了好多种办法，最后发现只要把头侧过来，斜着眼睛去看就会清楚一点。于是，我暗暗自喜，一直用这个“好”办法来勉强看清黑板上的每一个字。没过多久，周老师就发现了我的异样，一直盯着我，皱着眉头，似乎发现了我哪儿有点不太对劲儿。观察了我一阵以后，周老师温和地对我说：“尤祉杰，虽然斜着眼睛看东西比较清楚，但是会让你的近视度数越来越深的呀！”听着老师亲切的话语，我立马摆正了姿势。可是我仍然看不清黑板上的字呀，于是，我又不由自主地用“老办法”看黑板了。此刻，老师走到我的.身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，似乎在说：“怎么又忘了老师的提醒啦？”我明白了老师的意思，再一次摆正了姿势。之后，我似乎更加无法控制自己，不知不觉中又斜眼看了起来。于是周老师便让我先坐到前排的座位看黑板。放学时，周老师看见妈妈来接我，就及时跟她反映我眼睛的问题，一再叮嘱妈妈赶紧带我去医院检查，防止近视加深。听着老师关切的话语，一股暖流涌上我的心头。
第二天放学后，妈妈带我去医院测了一下视力。天哪，我居然从125度一下子加深到了250度！我的后背顿时直冒冷汗：要不是周老师那么细心，及早提醒我，我的近视度数铁定会更深！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”周老师，谢谢您！您既教我们知识，又教我们做人。您的教诲之恩，我终生难忘！
感谢老师作文11
您好比阳光，在温暖中和我欢声笑语；您好比泉水，在幸福时与我分享快乐；您好比蜡烛，在我迷茫时为我指明方向……
有一次，我因参加晋江市象棋比赛而耽误了功课，回来时，您放下了手头上的工作，不顾自己的劳累，认认真真地给我讲起了课：“《题西林壁》说明了一个哲理：当局者迷，旁观者清……”要知道您已上了两节课，口干舌燥，仍坚持为我讲课。刹那间，我的心灵仿佛被这伟大的光辉深深地震撼了。当得知我在晋江市象棋比赛中获得一等奖而得意扬扬时，又是您给了我一记警醒：胜不骄败不馁，做更好的自己。
您有时也很幽默。在布置作业时，您说：“今天晚上回家，‘每’人找一些关于长征的资料，明天上午‘每’人用简洁的话讲明白。”“哦……”回应您的是一阵阵无可奈何的抱怨，您仍然心平气和，指着谢澄澄，说：“注意我刚才的'用词了没有，‘美人’才要做，像谢澄澄这样的孩子就是‘美人’了。”教室里响起一阵笑声，您的嘴角闪过一丝狡黠的笑，接着说道：“‘美人’们，希望明天没有‘丑人’哦！”
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您，就是一位勤勤恳恳、平平凡凡的人民教师——我们的吴老师。
黑发积霜织明月，粉笔无言写春秋。岁月匆匆，光阴似水。五年来，每个人都长大、成熟，都变得有思想、有内涵，这些都离不开您啊！老师啊老师，是您的教诲，让我们懂得做人；老师啊老师，是您的耐心，让我们勇往直前；老师啊老师，是您的指引，让我们到了另一个崭新的天地。吴老师，我敬爱您，我感谢您！
感谢老师作文12
那是六年级时，我们换了一位语文老师。第一次上课的情景依然如在眼前。铃声想过，进来的是一位中年女性，一头短发，平和的面容，使我们感到亲切。马老师介绍完自己，又莫名其妙的问我们会不会写“聪明”二字？老师的问题一出，教室传来“哈哈哈”的笑声“老师，我们都六年级了，当然会写了。”“还不会写，不就成白痴了吗？”哈哈哈，夸张的笑声，充满了教室。班长说了一声“别笑了！”完了完了，老师该生气了。可老师并没有生气，而是转身把“聪明”工整的写在黑板上。问我们：“你们想变得更聪明吗？”我们大声的说：“当然了。”老师一边指着“聪明”一边说：“你们只要耳听、眼看、口说、心记，日积月累就会聪明了！”我们一看这不是“聪明”二字的组合部件吗？原来我们汉字的意义这么深刻呀！老师又说：“大家在学习方面，一定要诚实，否则会被人看扁的！就像‘骗’这个字：一旦骗人，就会‘马’上被人看‘扁’啊！”我们都点了点头，这次没有人笑。“明天要想命‘令’别人，‘今’天就要比别人多努力一点！”老师多渊博呀，用一个汉字，不但交给我们学习的态度，还教给我们做人的准则。从那以后，我们便爱上了马老师的每节语文课。每当我想偷懒的时候，就想起老师你的话。
老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的`道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己------”，听到这首歌就想起我们的那节语文课！
感谢老师作文13
在我们生命里，都会有最感激的人。
可能是父母，可能是朋友，还可能是帮助你的人，可是我认为还得感谢老师！
我们感谢父母是因为他们给了我们生命，给了我们一切好的东西，给了我们好的生活，好的教育！感谢朋友是因为有了他们我们的生活变得多姿多彩了，给我们带来了快乐！感谢帮助过你得人是因为，他的出现使你渡过了难关，使你不再被烦恼缠着！
我们应该感谢老师是因为，老师给了我们知识，这是父母、朋友不能给我们的。在小学的时候，看着老师判作业，就会觉得，老师是一个神圣的职业！
当我们做错了事，老师就会出来帮助我们，告诉我们应该怎么弥补。当我们惹她生气了，她总是等气消了，再来和我们谈话。当我们遇上了困难，老师总是和我们站在一起，一起面对困难……
每当我看见老师头上的银丝正在无情的长出，就会觉得愧疚，因为我认为那是我们做得不够好，是我们害的老师变老了。爱美之心人皆有之，可是老师为了不耽误我们的学习，她不去美容院，因为她要留下那时间来给我们找题，因为我们是毕业班，为了让我们靠出好的成绩。她的.牺牲太大了，老师谢谢你了。
当我们都睡觉的时候老师还在判着我们做的卷子，看着她每天睡得比我们晚，起得比我们早。在学校里还要工作一天真是有点不忍心。
可是我们有时候不能理解老师的苦心，还和她顶嘴，可是她总是等我们的心情平静了，再来和我们谈。告诉我们她能理解我们，因为她也知道在快中考的时候，我们的心情是非常焦躁的。可是我们必须带着好的心情去考试，所以她会处处小心近两部和我们产生争端！看着她这样为我们着想，我在内心深处，对老师说一声：老师，谢谢！
老师：
谢谢您对我们的忍让！谢谢您对我们的关心！谢谢！
我不知道我还能说些什么，因为我现在只能说这些，老师，谢谢！
因为我知道一句谢谢，您就会明白，我是真的……
老师，谢谢！
感谢老师作文14
老师是天空，让我们自由翱翔；老师是大地，让我们尽情奔跑；老师是蜡烛，照亮我们的的心房；老师是星星，为我们指点方向。
“叮铃铃”，上课了。只见您走进教室，拿起一根长长的粉笔，“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容？”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案，有的同学用细细碎碎的声音说：“错了错了！”我以为您会把我训斥一顿，谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师，您对谁都是如此，“答错了没关系，只要敢于回答，你就是最棒的！”
为了培养我们对写作的兴趣，您花了不少心思。有一次上课，您叫我们利用一条横线或者一个圆，创造一幅画。然后借机开导我们，“一种最基础的图形，就能加工成如此美妙的图画。我相信，每一幅画都有相应的故事 。既然有那么多故事可写，还怕没有写作素材吗？现在，我给每个小组发一张纸，上面只有一个字。请同学们轮流加工，把它变成一段话。比一比哪个组写得最优美！”我们都乐在其中，争分夺秒地写着，而却没有体会到老师的用心良苦。 在校园里，同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了，有的闹矛盾。您总是站出来，去关心，去劝解。
鸟儿要感谢天空，是它让鸟儿自由翱翔；花儿要感谢雨露，是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师，是她用爱的阳光哺育我们成长！父母给了我们躯体，老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵， 直到它绽放。老师啊，没有春的`耕耘，哪来的荷香十里？是您，让我们读懂世界上一切美好的事物，是您，让我们感受到大自然的美，是您，带我们走进知识的殿堂！教师节快到了，我只想真诚地对您说：“老师，教师节快乐！”
感谢老师作文15
上课铃响了，黄老师挺着大肚子来到本班教室，给我们上课。
叮铃铃、叮铃铃，大家趴着等着黄老师，黄老师进来了，我好想认真上课，可实力不允许呀！我忍不住和同桌一起讲话。
黄老师好像是一年级就开始教的我们，一直到现在，黄老师挺着大肚子！一天就最少4节课，一天到晚还要守着我们，几乎没有休息时间。黄老师说对我们很严格，但是黄老师也有很多时间让我们玩的。我一直在严格的要求自己，按照老师说的那样去做，可惜我坚持不了做最好的自己。
一天没有休息，一天工作繁忙，有时因为家里事，所以来不了，给我们上课，但是黄老师生怕我们学习不好了，一道题如果有很多人不懂的，都会讲2-3遍。她会在我们做题的时候，把下节课需要的都给做了。她不仅在担任一个数学老师的责任，还有担任班主任的责任。
他一天到晚不仅要考虑工作，还考虑到了孩子们的安全生活。一天很忙，很忙。忙不过来了，但还是要忙，因为她有着两个责任，并且还要2个班的教学。一周回家之后，跟着家人能待两天，但根据教学这一方面来说，他还是要在家里面把下周要讲的功课给重新做一遍，做完后还要照顾她的孩子。
她比任何一个老师的任务都重，更何况她还是一个责任心很棒棒，耐心也很不错，所以教学生都会很有耐心的`！
老师对我们很好，一天到晚有耐心的很，有表现不错的同学会发奖品给他。如果在一天内数学课很多的话，她会把课讲快一点，这样就可以翻页讲另一堂课的内容，她很会节约时间，不会自己享受节约时间的快乐，而是分享给我们，教会我们，她会给我们提出优点和缺点，让我们进步与改正。
老师，我真心感谢您。
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