在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的师恩难忘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师恩难忘作文1
在教过我的多位老师中，有一位老师，她给我的印象最深，那就是我的班主任黄老师。
黄老师的个子很高，有一头乌黑的秀发，水灵灵的眼睛充满了智慧，她虽然很年轻，但却是一位很有责任心的老师。
记得那是一次考试前，各个班的老师都抓得格外紧，我们班也不例外，那天上午，黄老师一连给我们上了三节课，又是语文又是数学的。第四节是音乐课，大家都长出了一口气，想通过音乐课，放松一下心情。
没想到的是，第四节课进来的并不是音乐老师，而是熟悉的黄老师。大家都有点失望，但还是跟随着老师又上了一节数学课。下学后同学们议论纷纷，一点儿也不理解老师为什么占我们的音乐课。
然而，就是这么一位“爱上课”的老师，在考试后的一周后突然请假了。这时再也没人占用我们的课了，大家心里一阵窃喜。但也不知道为什么，代班老师给我们上课，我们心里却是空落落的。
等老师再来的时候已经是三周以后了。我们发现老师戴上了口罩，就连上课的时候都没有摘。
刚开始上课时，声音和以前并没有两样，我们听的都很清楚，但是课越往后讲老师的声音就越小，还时不时的夹杂着咳嗽的声音。这时，我们突然明白过来了老师生病了。
下课后，我和几个同学来到老师的办公室，询问老师的身体情况。原来老师的牙床肿了，还拔了一颗牙。因为不能着凉，所以老师才戴着口罩给我们上课。
老师完全可以遵医嘱，在家休息一周，然后再来给我们上课。但老师想着我们是毕业班，怕我们落下课程，就坚持来到学校，上完了课再去输液。
我们都默不作声了，因为我们感受到了老师的责任心，看到了她像园丁一样的勤劳和无私的奉献。
我的`心中惭愧不已，老师这么辛苦的给我们讲课，我们不但没有理解老师，心里还愤愤不平。当大家知道这件事的时候都开始自我检讨，同时也认识到了自己的错误，大家立下决心用实际行动来报答老师。慢慢地我们和老师成为了最亲的家人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是老师，他们像园丁一样辛勤，像咖啡，刚喝下去时苦的，流到心里却是香甜的。老师，是您把我们带到了充满知识和梦想的世界。
师恩永难忘，老师谢谢您，您辛苦了！
师恩难忘作文2
师恩的伟大，没有言语，但却表现在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛中，无微呵护中。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的`梦想，到达胜利的彼岸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
师生情，比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
师恩难忘作文3
有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路……我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。我的人生过程中出现过许多老师，从幼儿园到六年级，老师，个个都关心我们，令我难忘的是幼幼儿园的一位老师，虽然老师姓什么我已模糊，但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候，老师再忙在再急的事情都先放一边，踩着自行车带我们去医院，回来还忙着泡药给我们吃，还不时的安慰我们；当我们中午睡觉的时候，老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好，当老师轻轻的把被角盖上的时候，我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至，老师的.爱无处不在。
平时，放下家务，跑去书店，买些不同类型，不同科目的书籍给我们看，增加我们的课外知识，老师说："书是我们最好的朋友，书是我们最好的老师".老师，难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师，最好的妈妈。记得有一次，上体育课，跑步比赛，跑着跑着，我不小心摔倒了，老师急忙跑过来，蹲下身子，亲切的说："孩子，摔倒了就拍拍膝盖，自己爬起来。"我不听，一直委屈的哭，"摔倒不可怕，只要你勇敢的站起来，照样可以完成任务……"我慢慢的起来了，跑了最后一名，但老师说我赢了，当时我不明白，现在我知道了，虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢的是我自己，或者更多。谢谢你，老师，是你从小培养了我们勇敢，坚强的品质，让我在以后的生活，学习道路上受益匪浅，谢谢您，我的启蒙老师，也是我人生的老师。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。这就是你，我亲爱的老师！老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！
师恩难忘作文4
老师就像一盏明灯点亮我们前进的方向，老师就像一袭清风吹散我们心中的迷雾，老师就像一本渊博的书，总是耐心教导我们。
在清风悠悠烈日凌空的夏日，黑板上紧紧挨着的粉笔字仿佛像我们急迫等待下课的心情一般。小房间上的涂鸦板上还承载着我们稚嫩的梦想。看着熟悉的校服，幼稚的梦想心中盈满一种感受。心中泛起一阵涟漪。橘子汽水的香味飘散在天空。老师熟悉的教训仿佛还回荡在耳旁。当时觉得最动听的`音乐仿佛就是同学们朗朗读书声，现在回想起来就是老师的唠叨声都显得那么熟悉那么悦耳动听。
暑假归来，望着熟悉又陌生的课桌不知在何处看到一句话，眼眶微微被浸湿。一位同学说：“希望还是同样的同学，在熟悉的课桌上，同样的老师评讲一下中考试卷。”
简单朴素的话让我们的眼泪夺眶而出，青春校园略显青涩的话语却是引人泪下。老师一贯的唠叨盼望再次听闻，一种酸涩的感觉漫上心扉。
翻开笔记本上老师细细地批注，红色的笔迹清晰可见，却又渐渐模糊不清。记忆中老师的脸红润有弹性，现在却爬满皱纹，黑发夹杂着银丝白云悠悠。黑板上排列的难题，我们还没有解开。
老师的嘴角抿出一丝微笑，两眼微眯，心中嘴角露出一丝欣慰。老师看着我们就像农民看着丰收的果树一般。心中的喜悦隐藏不住。
阳光顽皮的跳跃在老师的肩头，给老师增添一丝年轻的活力。记忆中的她总是皱着眉头。但今天她伸展眉头笑得眼角纹都偷溜了出来。银丝仿佛也渐渐转为黑丝，依稀回到初见的那一天。严格负责是我对她的第一印象，她的性格就像她故乡的重庆火锅一样，又麻又辣，但后面渐渐发现那汤料满满都是对我们浓浓的关爱。
那些我们一起刷过的题，我拿着试卷耳边又响起她的唠叨。亲切回荡在耳边句句扣进心扉。感谢老师陪着我们唠叨了三年，感恩老师对我们的教诲。多年以后我们一定记得老师陪伴我们的日子。
师恩难忘作文5
在莱芜博客网看到一篇文章叫做《师恩难忘》，描述了他与老师相处的点点滴滴，碰巧我最近也写过一篇这样的文章。
真的，我感觉和我的老师相比，他的老师简直残忍甚至丧心病狂：“啪！清脆的一巴掌打在我脸上，火辣辣的疼。这是我自上六年级以来，第一次被老师打，原因很简单，就是因为计算题错了一个，当然不止我一个人受罚，除几个优等生坐着之外，全班同学都站了起来，一声不吭的等待着老师的`责罚，规定错一个题挨一巴掌，不一会儿，全班同学的脸，都有几个红红的印记。”
我看到这里的时候，真的为他们打抱不平，这简直是老师队伍里面的害群之马！要知道这样子是很容易把人的耳膜打破的！要知道爱迪生被人一巴掌打破耳膜终其一生一个耳朵都丧失听力！何况有的人还要打好几下！不就是错了一道计算题吗？有必要么？还冲着他们大喊大叫：“这么简单的数字题你们就错了这么多，我真后悔教你们……”毕竟他们还是孩子！才六年级！你要他们怎么样！
让我惊讶的是，在很长一段时间里，他们竟然都乖乖听话，我刚开始读到这里时我想这是典型的懦夫，没有反抗压迫就会继续！
自由是自己争取出来的！如果这是在我们班的话，如果他这样打我的话，我的思绪飘出去很远，突然我发现，我的数学老师也不是那么可恶，她只是没有之前的老师亲切罢了，她只是不善于表达罢了，她也没有扇我耳光，只是扭我耳朵罢了，连他们都能相处的这么融洽，结局这么美好，我们为什么不可以，就算是凶如狗的老师，也有慈祥温和的一面不是么“有时她找我谈话时，是那么的温柔，那么的平易近人，脸上不时露出笑容，在那一瞬间，我竟感受到了母亲的温暖，是啊，她就像母亲一样，温柔、善解人意。”
当他走的时候，学生们竟然很伤心！我相信这些泪水绝对是真情实感的流露，同时我也对我的未来充满了信心！
师恩难忘作文6
“叮零零……叮零零……”一阵请脆的铃声响过，一位年轻漂亮的女教师，走进了我们班，大家都欣喜地静下来。我歪着头，不禁瞧了她一眼，只见老师20多岁，身材修长，两到弯弯的眉毛下长着一双有神的眼睛。一头乌黑光亮的长发披在肩上，穿着一身蓝色的运动服。一看，就是个美丽而温柔的.好老师。老师向教室里扫视了一番，用她那和蔼的话语，对我们说，同学们，我是你们的实习老师，我姓卞，来当你们的新班主任和英语老师希望你们能喜欢我。听了老师的开场白，同学们的眼里闪动着喜悦的光芒，暗地里喜欢这位卞老师。
我们的实习老师不仅温柔美丽，而且她的眼晴会说话。有一次，一位同学在课堂上大声讲话，正巧被卞老师看见了，她瞅了那位同学一眼，好像再说：¨你应该认真听讲，不该大声说话。¨真是神了，那位同学再也不说话了，急忙把手背好，认真听老师讲课。其实，全班同学都知道卞老师的眼晴会说话。一天，英语早字习，卞老师帮我们复习完一、二、三课的单词后，就给同学们听写单词，不一会儿，三十几个单词便默好了。不知什么时候，卞老师到走廊里办了点事，我们班的同学坐不住了，开始小声讲话。这时卞老师在窗口瞪了我们一眼，仿佛在无声地批评我们，同学们立即安静下来。
使我最难忘的是有一次许多老师来我们班听课。卞老师堤了一个问题，我把手举得高高的，想在同学们面前露一手，卞老师看到我举了手，很高兴。叫我回答这个问题。我望了望有这么多老师，心里打起了小鼓，回答的声音很小。老师马上投来鼓励的日光，似乎在说：¨对，对，大胆些。¨我看到老师的眼晴，定了定神，顺利的讲了下来。可见，老师的眼睛多有趣呀！
微笑，是人人拥有的。但卞老师的微笑却十分特殊。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸，就想到鲜花，老师的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是要凋谢的，而老师的笑脸却永不消失。
听说，老师还有三个星期就要离开我们了，我多么想让老师一直陪伴在我们身边。接受她那永不学完的教诲！
师恩难忘作文7
从小到大，记忆深处的人和事，如沙滩上的贝壳，随手撷来一个，放在耳边倾听：往事就仿如放电影般，一幕幕的呈现在眼前，时而欢笑；时而悲痛。可在记忆深处，总是有那么一抹丽影，让我难忘。她就是教我语文的王老师。
王老师不高，却很精神，虽然带着眼镜，但明亮的大眼睛依旧炯炯有神，就像天空中闪闪发亮的星星。每当我们上课开小差时，王老师的眼睛好像会自动识别一般，立马就能把我们的小伎俩看穿。所以很多同学都非常害怕王老师，一开始，我也很怕，但深入相处之后却让我深深地喜欢上王老师。
记得那一年，我上三年级，冬天特别冷。一次，我发了高烧，但当时正在语文考试，我只感觉全身无力，实在熬不住了，才鼓起勇气和王老师说。王老师先是摸摸我的头，又问问我哪里不舒服，然后很生气地说：“头还真烫，你这个傻丫头，不舒服，怎么不早说？”说着拉着我的手，去办公室拿手机打电话给妈妈。可是妈妈没时间赶来，她又打电话给生活老师。在等待生活老师的时间里，让我看到了王老师的另一面。王老师给我充了热水袋，怕我冷还把自己的围巾给我带上，给我打来热水，一会摸摸我的头，一会儿让我喝水，一会儿又问问我哪不舒服……霎时间，一股暖流涌入我的心头。
还有一次月考，由于我的`粗心，考试考砸了，我忐忑极了。心想这一次，王老师肯定要发火、狠狠地训我了。果不其然，发试卷的时候，一顿训斥。当时的我不懂事，觉得谁都会犯错，而且粗心的又不止我一个，为什么要揪住我呢？王老师似乎是看穿了我的心思，下课把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你觉得这是个小问题，那你知不知道‘良好的开端等于成功的一半’这句话？别人都在听，而你却在干什么，不服气，觉得这是小问题？你错了，却连承认错误、改正的勇气都没有……”那一天，王老师和我说了很多，最后，我泪流满面。
是啊！老师呕心沥血为的不就是我们吗？从那以后，每每我想在学习上给自己放小假的时候，就会想起王老师对我说的一番话，顿时，精神就振奋许多。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我怎能忘怀？
师恩难忘作文8
教师，是一个多么神圣的字眼。他们培育了一代又一代的人才：科学家，文学家，作家，博士……他们这样不求回报地付出，的确是非常令人敬佩。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师一丝不苟地工作，使我们茁壮成长……
我最敬佩的老师要数艾老师了。刚升到五年级时，艾老师被分到我们这个班来教我们语文。艾老师是我校一位教学经验非常丰富的教师，她给我留下了难以磨灭的印象。
在课堂上，艾老师教我们读书写字；在我们放学后，又给我们批改作业，在每一本作业本上，都留下了她辛勤的汗水。老师，您辛苦了！我记得，以前，以前我们班很多人胆子小，上课不积极发言，就怕说错了。后来，艾老师就鼓励我们说：“别害怕，也别紧张，要是回答错了也没关系的，我会帮你纠正的。只要敢于举手就是好的。”
艾老师在上她的`语文课时，如果有人讲话，艾老师就会看他们一眼，好象在说：“你们俩不要讲话。”他们就会赶紧坐好，认真听老师讲课。有时候，有的同学被叫起来回答问题，他们很紧张，说话声音很低。艾老师就会投来鼓励的眼光，似乎在说：“勇敢点，不要怕！”于是，他们的声音响亮起来了。这时，老师的眼里又流露出赞许的目光……
艾老师有时候还会跟我们开开玩笑，讲讲笑话，每当那时，我们的教室里就会笑声不断，笑声一直“飞”出窗外，消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀！让我们和敬爱的艾老师永远停留在那美好的一刻啊！
艾老师，是一位出色的灵魂工程师，培养出了一批又一批革命事业的接班人。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；像园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师，辛苦了！我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我要说一声：“艾老师，谢谢您！”
师恩难忘作文9
如果我是一朵花，那老师就是一位辛勤的园丁，把我一点点培育成美丽花朵。如果我是一棵小草，那老师就是一棵大树，为我遮风挡雨，不辞辛劳。老师，是一位知心朋友，他（她）在我失望时鼓励我，在我伤心时安慰我，老师就是明灯，照亮我前行的路。
曾记得，有一次模拟期末考试，我下降了十几个名次，我怎么也不会想到，自己居然下降了这么多，我的自尊心瞬间被打碎，原来我本以为自己考的还不错，可却没想到会考这么差，平时我也有好好巩固，但怎么考起试来就缩了回去呢？我百思不得其解，原来就像是在山的顶峰被一股强烈的大风刮到谷底，不管怎么往上爬，都没有任何长进。老师在分析成绩时，也严重点明了我的成绩，我的心就像被刀一点一点的刺进去一般。放学后，我做作业也一直心不在焉，睡觉时也在被窝里偷偷流泪，始终振作不起来。第二天早上，天气是晴朗的，但我却是阴天。上课时，老师讲的.我一点都没听进去，光想着成绩。下课后，老师把我叫住了，我忐忑的心情难以平定。老师问我：“你知道你成绩为什么下滑吗？”我说：“知道，做题做的太快，不认真。”“那你会改正吗？”“我会！”我坚定的回答。老师说：“很好，我相信你。”老师的话让我重新找回信心。是啊，这不是在浪费时间吗？我应该更加努力才是啊，我不能辜负老师对我的期望。于是，我开始不断努力的学习，把每个题都看会，多做练习。老师的那句话我一直铭记在心。经过一个多月的努力，令人激动的期末考试降临了，发卷了，我仔细检查每一个题再下笔，把试卷做到准确无误。考试结束后，我一点也不担心，因为我相信我的努力一定会有收获。三天后，老师宣布成绩了，果然我进步了，我顿时就从谷底爬了上来，但没到顶峰，还有一步之遥，但我相信，我再努力就会达到光辉的顶点。
老师是蜡烛，点燃自己，为我们照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，滋润我们的心灵；老师是路标，长久伫立，为我们指引未来的方向。也许有时候，老师的一句话就会鼓励我们向成功迈出一步，让我不再迷失方向。老师，谢谢您！
师恩难忘作文10
20xx年，7岁的我迎着秋风，迈开轻快的脚步，.去只有几步之遥的三河口小学读书。
这个学校很大，有几十位老师，当时学生比较多，一个班四十几个同学。我们老师姓牟，她口才文笔都很好，还很亲切，开明。
开学头一天，我背着小小的书包，跑着跳着来到教室，一进去就看见了老师，她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来，牟老师先让我们看看书，我们看不懂字，只得翻到这翻到那，看看图片。
不一会儿上课了，她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上，她回过头来笑着说：“我自我介绍一下，我姓牟，你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年，要做朋友啊!”她成为了我的启蒙老师。
牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时，她一个个学生看过去，当那眼神与我相对时，我脸红了，也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的基础，更离不开那种开明与亲切。又一次，那时我还小，我们女生在玩一个男生，揪着他的红领巾想把他拉进女厕所，我们几个女生力气也一定比个男生打吧，眼看成功了，可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动，我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好，都不敢看她的眼睛，这是我脑子一片空白，心想：这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽，这样不好呀，要学会文静，要做小淑女呀！加油改正，会更好的`！”说完，拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了，这虽是课外，但却又比别人多上了一节课，一届有关人的修养的课，以后我再也不敢了。
眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光，眼看就要六年级学生了，但对于我心中的这个秘密，她不教我们了，但他的话却一句句深深刻在了我心里，梦想的丝线在一根根编成，心田上的小苗也不断成长，感悟。谢谢您，这时忠心的，发自内心的语言。
师恩难忘作文11
老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们，老师是无私的奉献者把只是毫无保留地给予我们，老师永远默默无闻的付出，却不求回报。
从幼儿园到现在小学三年级，老师对我有时像妈妈，给我关心和爱护；有时像朋友，我愿意于她分享和玩。在我的脑海里有一个身影永远挥之不去，那就是从一年级开始教我们的王老师，她不仅给予了我知识，还教会了我如何做人。
记得在一年级的一次三跳比赛中，在比赛前，我每天认真练习，每一次的成绩都非常好，在同学和老师的眼中我就是“飞绳王”。我想：这次比赛肯定能进入校前十名。可是结果却大失所望，我没有获得奖项，我的心情像过山车一样跌到了谷底，眼泪也跟着“吧嗒吧嗒“地流了下来。比赛结束后，王老师找我聊天，安慰我说：“我们重在参与，不在取胜，最重要的是比赛之前付出的过程，每个人在生活上都会遇到失败，但要看你怎么对待。这次你尽全力了，虽然没获奖，但没有遗憾。我们还有很多次机会，下一次还可以争取，你觉得呢？”听完王老师的话，我点点头，觉得豁然开朗，心情也舒畅了很多。
在这之后，每当我遇到困难和挫折时，就会回忆起王老师曾经说过的话。
在我二年级的时候，我被任选为联合中队长。当天，大队部的张老师让我去大队部作自我介绍。我一点准备也没有：“哎呀，怎么办呢！”我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一点头绪也没有。王老师知道了这件事，拍拍我的`肩膀，对我说：“不要怕，要有信心，你是我们二年级组唯一一个中队长，老师相信你，肯定行。”听了王老师的话，我不再害怕，鼓励自己平静下来，慢慢理出一些头绪。当我站在大队部的讲台上，作自我介绍时，我平视前方，大声流利地介绍了自己。赢得了各个老师和同学的掌声和好评。
现在，不管在生活中，还是在学习上，我始终告诉自己：我最棒，我能行！
王老师教会我的道理让我受益匪浅，并且懂得了如何做人，这些道理将会让我受用一生。
师恩难忘作文12
今天是星期一，又是一年一度的教师节，过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓，六年的小学生活，让我对校园有着难以割舍的情怀，更让我对教过我的老师难以忘怀……
在几天前的《开学第一课》中，有几句话疯狂的在网络中流传“对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成材变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者地深情。”这几句话表达了老师在每个学生人生中的重要性，严师才能出高徒，而每一位负责人的老师必然都是严师。古有“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等名句。可见尊师重道，自古便有。
老师像太阳用一种朴实的爱，真挚的照亮我们，他们一路搀扶着我们前进。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。我敬佩教过我的老师，他们给我的感觉总像风滤过湖面那般清爽。原来的我心理上总有点小自卑，但是在文化路二小的这六年来，我的老师们总能敏锐地发现我的长处和进步，在他们的.鼓励和表扬中，我慢慢走出自卑，变成现在自信和勇敢的自己。有时我也会犯错，老师们也会毫不留情地指出我的错误，所以在内心深处，对于老师我还也存着敬畏感。在这里我想对所有的老师们说，谢谢你们，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你们相中了我，我一定不会让你们失望。
每一位老师都默默地在自己地岗位上耕耘、无私地奉献着自己。他们每天辛苦地备课，设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而繁重的，我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师容貌，我们更不是作家，能够以华丽的辞藻形容老师。在教师节这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，用每天的进步才能感谢老师，用十年，二十年后的成功才能回报老师。
亲爱的老师，我要情不自禁地对你们说一声：“老师，您辛苦了！”，衷心祝愿全天下的老师们身体健康，工作顺利，教师节快乐！
师恩难忘作文13
老师，这个词不仅仅意味着三尺讲台和那一支支粉笔，它更多的意味着对一个孩子人生的指路标。李老师，我想为你唱支歌高考表达我深深的敬意，“感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己……”。
20xx年二月的一天，尽管冬天已经接近尾声，但我仍然感到一种令人麻木的冷。我冷冷地打打颤，对眼前的这座建筑生出一丝恐惧。
因为某种原因，我被迫转学，心灵的恐惧使我害怕面对新事物。报道的那一天，当我踏进教导主任的办公室时，我听到的第一句话就是——“以你这个成绩，想在这里呆下去很难。”望着那一堆95，我这个80显然有些不知所措。
整个四年级，我都顽强地跟了上来，虽然成绩平平，但总体还是让大家都满意着。
从五年级开始，她注意到了我。她四十多岁，脸上永远挂着笑，身上散发着一种莫名的和蔼与亲切。她教我语文。
她将我的兴趣转移到了课外积累中。先从一些诗歌开始，而后是名著，最后是提笔写作文。我开始时有些抗拒，甚至试着去逃避，但终究无济于事，更何况，我自己也是“心比天高”。
她了解到我转学的原因，对我投入了更多的关注。我仍记得她拿着我的作文到处跑，只为了让它上一次校报；我仍记得她专门抽出一节小自习来考我们的课外积累，让我的“才华”得以发挥。其实，我的那篇作文并不怎么出彩，当时自以为是的议论实则很幼稚，而当时自鸣得意的“才华”也只是比别人多背两首诗，多读了两本书而已。但当时这些给我带来了莫大的'满足感与成就感，我的学习成绩开始芝麻开花——节节高。
转眼就到小升初的“531”了。我和我的父母并不了解这场考试，甚至闻所未闻。她便对报了名的同学一一询问，并向其它家长了解情况，多次沟通后帮我报了名。再后来，我们年级二百多名学生中仅有四人被录取——我是那四分之一。
短暂的三年，她却改变了我的一生。若没有她，我可能会变成一个“问题少年”，若没有她，我可能会在那个小地方呆上一辈子，但是她指给了我一条光明的路。在此，我想为您唱一支歌，来表达我深深的敬意，“感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己……”。
师恩难忘作文14
老师是黑暗中的一只蜡烛，照亮了我们；老师是下雨天的一把伞，为我们遮风挡雨；老师是一阵春风，安慰着我们幼小的心灵；老师是绵绵细雨，滋润着我们的心田；老师是一本充满知识的书，让我们支识丰满。
我们的老师长着弯弯的月牙眉，浓黑浓黑的，好像两个烤糊的小面包。那一双大眼睛，目光偶尔也会温柔，白里透红的脸蛋上长着一张训起人来丝毫不留情面的樱桃小嘴。老师的头发非常浓密，带着一些自然卷，漂亮极了
我的老师不是一般的严厉，而是非常严厉，记得那一次，老师好像是忘记了时间，上课铃声已过，老师迟迟未到。没有老师的看护，教室里乱如麻线，班长嗓子都喊哑了，可大家统一视而不见，继续吵吵闹闹。来看看同学们吧，有的同学在喋喋不休，有的同学在上蹿下跳，还有的同学竟然上到了讲台上和班长吵架。这可不得了啦，我们的吵闹声把老师招来了。老师先是在教室外观察我们，眼睛敏锐的同学看到了老师吓的连忙坐好，其他同学见到了，也纷纷向窗外望去，结果吓了一大跳，也都匆匆坐好。老师见同学们渐渐安静下来了，才走进教室，班长就开始把捣乱课堂的同学的名字一一告诉老师，老师用严厉的目光看着我们并开始了他的说教，后来的.场面就交给大家来想象吧！
老师虽然非常严厉，但也有绵羊般的温柔哦。有一次，月考的试卷要发下来，我的心里七上八下的，就像十五个吊桶打水，又像有一只小白兔，在我的心里蹦来蹦去。试卷一发下来，我一看分数，因为自己的粗心大意，没有考试100分。这时我发现老师正站在我的旁边静静的盯着我。我以为老师会像骂其他同学一样骂我，但我错了，老师没有骂我，反倒用温柔的声音安慰我起来了：“成绩不能代表什么，不要灰心，你已经表现的很好了，只要再努力一点，老师相信你一定能做到的，加油！”听完老师的话，让我心里暖暖的。
老师，能在四年级遇到你，是我一生的幸运，有了您的教育，才有了今天的我们。
师恩难忘作文15
周主任是我来成都上学的第一天结识的第一位老师。他个子不高，眼圈有点发黑，最让人难忘的是他的旧皮鞋，鞋尖儿都瘪下去啦。我不由得想起了鲁迅留学日本期间的恩师藤野先生。
那天早晨，他先拿出一张试卷对我进行检测。试题很难，竟然有三年级的内容。就在我心慌意乱地等待结果时，突然听到他幽默的话语；“OK!三七班”。就这样，我顺利地进入了三年七班。
没想到第一节数学课就由周主任亲自教。他对我们发表了热情洋溢的讲话。他认为课堂应该是一派轻松的`气氛，并不一定非要紧张严肃；老师应该让学生在课堂上感到快乐；劳逸结合是一种不错的学习方法……
记得那次第三单元“重量单位”测验，全班都考得不好，周老师上课时批评了大家，于是我们个个情绪低落。这时周老师不再训话，而是在黑板上默默地写字：
一头猪，250
许多调皮的同学你看我，我看你，以为老师在骂大家。他见我们不动笔，一边在250的后面画括号一边说：“一头猪250，填什么重量单位都不晓得了？”全班哄堂大笑，纷纷落笔，紧张的课堂气氛瞬间就化解了。当时我是怎样地赞叹啊！我这可爱的老师：稳重而不失风趣，严肃而不失热情！
周老师有时还利用课间为我讲解一些数学题。奇怪的是，不用我说，他就知道植树问题是我最心烦的一块绊脚石。他耐心地给我画图讲解：“你看，一块‘大木头’，想变成4段，并不用‘锯’4次，‘锯’3次就好了；一个‘人’在‘走楼梯’，从一楼到二楼用10秒，同样的速度走到三楼用多少秒呢?这第一层是不用走的啊！植树问题不也是同样的道理吗?”我恍然大悟，连连点头，说：“会了！”周老师说：“别慌，做几道练习题给我看看。”看到那几道植树题被我迎刃而解，周老师笑了。
现在周老师忙于教务处的工作，不再教我们班的数学课了，但我依然对数学保持着浓厚的兴趣。周老师为我打开了一扇快乐的门，我又怎能忘记呢？
杜甫曾写过这样的诗句:“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，老师们的教诲就像绵绵的春雨，滋润着我幼小的心田。润物之恩，我终生难忘！
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