无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的堆雪人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
堆雪人作文1
昨天是正月初五，晚上郑州下起了小雪。
今天早上，我起床后，趴在窗台上一瞧，呵！好大的雪呀。天空中飘着洁白的雪花，落在地上，地面上铺着厚厚的雪毯。这时，我的好朋友张金彤来找我玩雪，于是我们全副武装就出去玩了。
到了外面，我和张金彤一块堆雪人，她做雪人头，我来做雪人的身体，一会儿我们就把小雪人的头和身体做好了。于是，要把身体和头连接在一块。开始，我俩一起抬着小雪人的头往身体上放，可是，它却像一只不听话的球到处乱滚。这时，我们想出了一个好办法，就是放好后，一个人扶着不让它动，一个人把雪拍在头和身体的.连接处，把它们牢牢地粘在了一起。接下来给雪人做装饰，张金彤拿来了两根小树棍儿插在雪人的头上。我拿来了三片树叶贴在雪人的身体上做钮扣。不一会儿，美丽的小雪人做成了。我们俩拉着手围着小雪人不停的又唱又跳，高兴极了！
我喜欢下雪，更喜欢堆雪人！
堆雪人作文2
大年初六，大雪纷飞。我和堂哥在厚厚的雪地里又跑又跳，玩的很开心。
突然，堂哥提议说：“雪下得足够大了，我们能堆雪人了。”“好啊！”我开心的回答。说干就干，我们冒着大雪，在雪地里堆起了雪人。堂哥负责堆雪人身体，我堆雪人的头。我用木板收集足够多的'雪，将他们团成一团，拍结实。再像一个雕刻家一样用木板削下，不停的补上，最后酷似头部的雪球完工了。但是哥哥没有做完，需要我的帮助，我跑过去帮哥哥堆雪人的身体。最后，我抱起雪球，固定在雪人的身上。我和哥哥拿来一根胡萝卜和两个萝卜片，我将两个萝卜片安在眼睛的位置上，胡萝卜安在两个眼睛中间的下方，当成鼻子，嘴巴是用木棍刻出来的。哥哥找来两根树枝，插在雪人的两侧，就像雪人挥舞着胳膊。我还找来奶奶舀水用的水瓢，扣在雪人的头上当帽子。
我们看着精心制作的雪人，心里别提有多高兴了！
堆雪人作文3
今天，我和妈妈在楼下堆雪人。
我全身武装，穿了妈妈刚给我买的奥特曼棉袄，戴上皮手套，穿上雨鞋，带上铲子出发了。
妈妈先帮我滚了一个大雪球，我把大雪球放在了一个地方。我自己也学妈妈滚了一个雪球，然后把它滚来滚去滚了好多次，直到把它变成雪人的身体为止。我又做了一个雪人的头，把它安在雪人的身体上，我去找了一些树枝，树叶和一些小石头作为装饰雪人用的`材料，我用妈妈切的胡萝卜丁当成雪人的鼻子，用四个小石头当成雪人的眼睛和衣服上的扣子，用两根树枝当成雪人的胳膊，又给他戴了我的红色圣诞帽，用树叶围在它的脖子上当成围巾。哇！我的雪人装饰的真完美！妈妈说：“好漂亮的雪人啊！
我给我的雪人取了个名字叫“大白”，我站在“大白”旁边摆了几个姿势，妈妈给我拍了与“大白”合影的照片上传到了班级相册里，同时妈妈把我的雪人照片也发到她的朋友圈里，好多人点赞，说我堆的雪人很漂亮，我真的太开心了！我要感谢这场大雪可以让我用我的小手来堆雪人，让我知道下雪天劳动并不冷，身上都是暖暖的，我也要感谢我的好妈妈，陪我一起快乐的成长。
堆雪人作文4
冬天，如同一个老爷爷拉着假期慢慢的悄无声息的来了。寒风与我们都迫不及待地到了老家。我与父母到老家时，四周静悄悄的，只看见星星与月亮在天空中嬉戏。我早早的睡下了。
第二天一睡醒，下意识的朝窗户外望了望，只见窗外一片雪白，昨夜下的雪凝结在树叶上形成了冰块。地上厚厚的积雪直齐人的小腿，一夜的功夫，外面变成了冰与雪的天地。
我立刻洗漱完毕，一边穿外套一边跑向表弟的房间兴奋地说：“表弟，快起床，我们去外面玩雪去。”等表弟穿好衣服洗漱完毕，我已经戴好了手套，围好了围巾在外面穿好靴子等他了。准备工作做完后我们奔出家门。看外面雪那么厚，我就开始和弟弟滚雪球，然后堆雪人。雪人堆好后，我们找来我爸爸的.手套，姨妈的围巾，舅舅的帽子，我们便把这些东西全穿戴在雪人身上。我又拿来两个弹力球和一根铁丝，把弹力球放在雪人脸上，把铁丝弄弯放在了“眼睛”的中下方。又拿来我的水粉颜料给雪人画上了好看的脸蛋，就这样一个可爱的小雪人就完成了。
乡村的田园风光多么美好，下雪的冬季多么美丽！我爱雪，爱乡村，爱乡下的冬天。
堆雪人作文5
小时候，我经常去姥姥家玩儿，因为，我的姐姐和妹妹都在那里，所以，我只要一有空，我就过去。
在一次下完雪之后，我让妈妈带我去姥姥家，我在去的路上，一直在想玩什么，想着想着，我忽然想到今天下雪啦，我们可以玩堆雪人啊！到了姥姥家，我一下车，我就使劲叫：“姐姐、艺滋，你们在吗？”我刚叫完没多久，就听见下楼的声音了，还有说话声，说：“淼淼，你来啦！”我就赶紧跑过去，告诉她们我在车上的`想法，她们连连点头。然后，我们先玩堆雪人，我和姐姐、艺滋找到了一个雪非常多的地方，就开始堆了起来，我们先堆了一个小小的球，虽然说很费劲，因为我们还小，有堆了一个比前一个大一点的球，我们又把两个球堆在了一块儿，我们又在想着，用什么做鼻子、眼睛、帽子、围巾呢？我们就去找了，我们先找到了两个差不多大小的石块，又去厨房拿了一根胡萝卜，拿了一个水桶、一条围巾，我们给它安上以后，我就叫妈妈给我们拍了张照片，过了一会儿，天黑了，我就回去了，可是，雪人却还在那里。
今天，真好玩。
堆雪人作文6
今天，我看到路边的残雪，不禁想起了几天前堆雪人的事来。
那天早上，我来到了小区的公园里，好一个银装素裹的世界！屋顶上积满了白雪，房屋都像戴着一顶白色的大帽子。大树也穿着洁白的羽绒服，挺立在严寒之中。地上的雪厚厚的，像铺上了一床又松又软的.大被子，踩上去“咯吱，咯吱”直响。
我迫不及待地抓起一把雪握在手里，冰凉冰凉的。我决定做一个漂亮的雪人。我团了一团雪，放在地上，弯下腰来，边走边推，小雪球越滚越大，直到跟我的脑袋一样大。我又滚了一个更大的雪球当身体，然后把小雪球放在大雪球上。干到这，我已经热得浑身冒汗了。我停下来喘口气。仔细打量，咦！我怎么越看越不像雪人了呢？我灵机一动，先在路边捡了几块圆溜溜的小石子，嵌在脑袋上当眼睛；再找来了一根胡萝卜，插在眼睛下面当鼻子；再找来了两根树枝，插在身体旁边当胳膊；捡一片叶子，正好当嘴巴。我看看还觉得不满意，跑回家找来了一块旧围巾，帮雪人围上。大功告成了！雪人似乎在对我微笑呢。我看着我的雪人，也笑了。
堆雪人作文7
下雪了。我最应该做什么？当然是玩雪。我和姐姐打算堆雪人。
在一片干净的空地上，有几个人在忙碌着，那就是我和姐姐，韩愈和俞渝。我，指挥官，骄傲地坐在一块石头上，指挥他的士兵。“韩愈，你和你妹妹去找干净的雪，”我指着家里的盆子说。“放盆里。”韩愈和俞渝乖乖地拿着铲子去捡雪。我又指了指妹妹。“你发现雪是一个雪雕。”姐姐走了，我就开始工作。
我先把雪聚在一起，一直用手拍着。不一会儿，这堆雪就成了一个小圆圈。突然走到一盆雪前，把它展开。此时，我的手红得不像话，火辣辣的疼。我休息了一下，又开始工作了。球越来越圆，我就小心翼翼的把凹凸不平的'地方填满，用小刀子把多余的部分剪掉。身体准备好了。我用同样的方法做了一个，固定在身上。
过了一会儿，大家都回来了。我们给雪人找了一个红色的鼻子，在眼睛上按了两个按钮。最后，我们把胳膊放在雪人身上。为了好看，我们给她带了一条围巾和一顶帽子。
我们还给它起了个名字叫‘希望’。
堆雪人作文8
早上一起来看见一片白白的雪天气十分的冷。吃完早饭后，天气没有那么冷，我和弟弟和哥哥，拿起铲子。把外面的积雪铲了起来。开始堆雪人！
我们带上了手套。这样滚起雪球来不会那么的'冷。滚雪球开始了，我们滚了半个小时，滚出了一个很大的球。这时候我们用力把雪球往地上一摁，然后用铲子把雪一个一个的堆上去，这样堆着，堆堆成了一个超大的雪球。我们用棍子把它弄圆弄圆再准备做他的那圆圆的脑袋。
做脑袋可难了，还要帮他弄上眼睛鼻子嘴巴，万一弄错了就会掉。哥哥对我说他来滚雪球，我和弟弟，去家里找一些材料，做他的眼睛，鼻子嘴巴还说鼻子最好找一个红色的萝卜。我和弟弟，找好了材料，跑出来看见哥哥已经做好了一个又小又园的雪脑袋了。这时我们，把材料给了哥哥哥哥说：现在马上就要
完成了。
下_会，雪人的脑袋做好了，哥哥把脑袋装了上去。我对哥哥说：这还没做好，还差两只手呢。这时弟弟跑过来说：这是你们要的两只手吗？哥哥说：正是。这时他把两只手装了上去，一个雪人就这样做好了。
堆雪人作文9
那是我第一次堆雪人，我印象非常深刻。
去年冬天的一个早上，我、妈妈和r弟弟我们三个下楼去堆雪人，因为前两天一直都是鹅毛大雪，所以地上的雪很厚，我们三个在厚实的雪上欢快的跑着。
到了小区广场上，我们三个一起开始了，妈妈说先把雪集合到一起，一会弄个雪人的造型，最后点缀。我们有步骤的进行着，先是把雪弄到一起，平时感觉一下雪就冰天雪地的.，很冷，今天我怎么也感觉不到呢，也许是兴奋的缘故吧！我们就用手到处捧雪过来，不一会就集合了一大堆，等妈妈说够了，我们就可以堆雪人了，先是堆个底盘，再是胳膊和头，好快呀！雪人就外型就好了，最难的就是修饰和点缀了，该胖的地方胖，该小的地方小，特别是眼睛，我们修改了好几次。头的大小也要合适，和身子相配套。费了好大一番功夫，总算是大功告成了。
一直到快中午，我们感觉几乎上完美了，就依依不舍的离开了雪人。和雪人告别的时候，我有种说不出的难过，也许是我知道太阳出来的时候雪人就融化了，我们的功劳也就没有了，也许是我对雪人是有感情的，不想让他离开我。
堆雪人作文10
这天清晨，我被一阵铜铃般的笑声给唤醒了，原来是几个小朋友正踩着厚厚的积雪，在高兴的打雪仗、滚雪球呢，他们还不时的发出笑声，玩得开心极了。
我也一股脑儿地起了床，匆匆洗漱，吃了早饭后，就迫不及待地加入了他们的队伍当中。我们蹦啊、跳啊、跑啊，玩的不亦乐乎。玩累了，我提议说：“不如我们再来堆个雪人吧”。小伙伴们都举双手赞成，大家说干就干，分工明确，大的指挥小的。有的去滚雪球，有的去准备材料，还有的在动脑筋想：“我们该如何做一个既有特色又好看的雪人呢？”
功夫不负有心人，慢慢的慢慢的，雪人终于成型，我们又不断地加以改善。小雨拍手叫好：“招财猫、招财猫。”原来，那雪人的`样子，像一只正在向我们招手的猫咪，憨憨的模样实在是太可爱了。
我们玩了整整一个上午，都很尽兴。这时，只听传来一阵阵喊吃饭的声音，小伙伴们就陆陆续续回家吃饭去了。
堆雪人作文11
早晨起床，我往窗户口看：“啊！屋顶上、草坪上都是白茫茫的雪。”我便离开自己的`小房间，来到爸爸、妈妈的房间里说：“下雪啦！下雪啦！”，原来，妈妈和爸爸都还没有醒，妈妈说：“哦！我马上就起床了。”妈妈起床后，我对妈妈说：“妈妈，我恨不得现在就和雪花一起玩，堆雪娃娃。”“好哇，那我们就到窗户外的空调室外机上去铲雪吧，上面一定会有雪。”我听了妈妈的便去铲了雪，铲好后我便堆起雪娃娃来。
我先把雪抓了一小把，然后再添添雪，补补雪，这样一个雪娃娃的头就做好了。同样雪娃娃的身体也是这样做的，不过就做大一些而已。做好以后，把它们粘在一起，最后插上眼睛、鼻子。插这些东西，还真难。要不是眼珠子掉下来，就是嘴巴，不是嘴巴就是头和身体“散了”，终于，做好了，真是费了九牛二虎之力啊！
啊！今天太有趣了！
堆雪人作文12
今天早上，天气很冷，我都不想起床，爸爸说：“快起来，外面下雪了。”
我听说下雪了，就迅速起来了，迫不及待地拉开窗帘一看，好大的雪呀！树上仿佛开满了雪白的梨花，房顶上好像盖上了厚厚的棉被，路上好像铺上银色的地毯，好一个粉妆玉砌的世界呀！
吃完早饭后，我跟爸爸和叔叔说：“我们一起来堆雪人吧”！说干就干，爸爸负责铲雪，我和叔叔负责把雪堆成球状，我们做了两个雪球，一个大的，一个小的，大的做雪人的身体，小的做雪人的脑袋。我用两根竹棍做了雪人的.胳膊，可还少点什么，我知道了还差眼睛、鼻子、和嘴巴。于是我找来两个黑色的小球做雪人的眼睛，用胡萝卜做鼻子，用红色的卡纸剪了一个微笑，贴上去当雪人的嘴巴。爸爸让我找来帽子和围巾给雪人戴上，这样更漂亮了。
我高兴极了，大声喊道：“爸爸，快来给我拍照！”只听“咔嚓”一声，相机里留下了我们堆雪人永恒的记忆。
堆雪人作文13
冬季是我最喜欢的季节，知道为什么吗?因为会下雪，可以堆雪人呀!
一天早晨起来，我惊喜地发现，窗外飘起了雪花。雪虽然不大，可是到了晚上，地面上积的雪已经可以堆雪人了。
放学后，我看到院子中的雪已经被勤快的爷爷扫成了一堆，立刻甩下书包，戴上爸爸的.皮手套，出去堆雪人。
我发现雪堆并不够高，于是我用手一点一点地把雪向上堆，堆了老半天，冻得我的手和脚冰冷冰冷的。坚持吧，我又把雪人的身子拍呀拍，好不容易完成了“工程”的四分之一，我已经冻得受不了啦。只好回家叫老爸一起来。
爸爸来到院子中，看了一眼雪人，问我：“您光用手来堆的吗?”我说：“是呀!”爸爸说：“傻孩子，在很多时候，人是需要借助一些工具的呀!”于是，爸爸从库房里找出了两块木板，我用木板把雪向上扒，爸爸用木板拍打结实。最后我们又用木板把做好的雪人的头抬到了雪人的身子上。水平不高的爸爸一下子给雪人弄了个扁脸，笑得我站都站不起来了。
今天通过堆雪人，我明白了：人是很聪明，很能干，但有些时候要学会借助工具，光知道用双手是很难达到目标的。
堆雪人作文14
你们喜欢冬天嘛?我非常喜欢冬天，因为冬天的雪，洁白又纯净。一天，我正在放学的路上，雪花再次滴到了我的脸上。由于雪花太多了，早知道至地面太滑于是我就赶快的跑回了家，写完作业便去睡觉了。第二天，雪花满地白花花的。我飞快的跑到学校，老师说上午这四节全部都不用上课，因为雪太多了。要及时清理雪，不然雪就会变成冰。老师说：“一人难热一个扫把，如果扫吧没有的话，可以拿着小铲子把雪铲掉。因为大家都喜欢玩雪，所以，不一会儿就把雪整到同一个地方去啦。我们望着这一大堆洁白的雪花，有一个同学提到不如我们来堆雪人吧。因为大家想到都喜欢堆雪人，所以就满口答应了。我们所有同学分成四个小组：一个小组堆雪人的身体，一个小组堆雪人的头，一个小组负责找雪人的`帽子和手臂，而另一个小组则负责雪人的表情。不一会儿，一个超大的雪人展现在我们面前，我们大家都开心地笑了。
堆雪人作文15
冬天雪花漫天飞舞，整个世界银装素裹。老师组织同学们一起堆雪人，同学们纷纷带上了手套兴奋地跑出了教室。老师叫了两个同学负责堆雪人的头和身体，那两位同学先是团了个小雪球，又在地上绕着小圈滚起来，等雪球变得大一些后，又在地上一大圈的来回推着滚动，不大一会儿，两个雪球就完成了。
滚身体的那位同学先是找了个平稳的地方把雪球放好稳定，然后两三个同学有一起抬学人的头，把它轻轻地放在雪人的`身体上，然后再用两只树枝做雪人的手插在上面，老师也不知道在哪里拿出一小截胡萝卜插在了雪人的脸上，用两个小石子做雪人的眼睛，在雪人的脸上画上一道满是笑意的嘴巴，就这样，一个可爱的小雪人就完成了。我们都着那雪人脸上的笑容，就算是在冬天整个人也暖洋洋的。
上课的时候，偶尔看一下窗外，那雪人站立在风雪中，像是一个守卫者守护着我们。
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