我的班主任作文

时间:2023-09-21 17:28:42
(通用)我的班主任作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的班主任作文,欢迎大家分享。

我的班主任作文1

  我的班主任是徐静馨徐老师,也是我的语文老师,我想写我的语文老师是因为她很敬业,心地善良,是一位非常优秀的好老师!徐老师有一头乌黑的长发,穿着素净又不俗气,给人的感觉整洁大方,看上去利索老练。徐老师对我们很严厉,或许我们每个孩子都有些害怕她,其实,面对我们七十多个孩子,已经够她管教的了,她已经操碎了心,经常牺牲自己的休息时间来看着我们完成作业,让我们每个人都过关,有时候发烧,嗓子都说不出话来了,还在坚持为我们讲课。

  徐老师刀子嘴,豆腐心,一点也不势力,心肠好,对我们每个孩子都很好。又知识丰富,学识渊博,总有很多讲不完的东西,而且很细心,总能想到很多细致的问题来提醒我们。即便放假了,假期里还时不时收到徐老师的'信息,有关于注意安全的;有给我们推荐教育意义的书籍和电影节目的;还有的提醒我们完成假期作业的;还有的当下发生的有教育意义的事迹给我们看的……

  徐老师是难得的负责细心的好老师!

我的班主任作文2

  我的班主任姓刘,名字叫刘昕。她长的很漂亮,对我们也很温柔。但她对我们也很严厉,她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气,可那都是同学们不听话,上课不听讲,没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师,因为她爱护我们,不但教我们许许多多的知识,还教我们要尊老爱幼,孝敬父母的做人道理,她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候,我吐了,吐到桌子上了,这时刘老师看见了,急忙跑过来问我怎么了,哪里不舒服,不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净,而且还把我送到家里,看见我好转了,她才离开,那一刻我就想刘老师多像我的妈妈啊!这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任,而且她还教我们品德课,这说明我们的.老师博才多学,因此每次上课都能教我们许多新的内容,讲许多新的有意义的课文,同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时,刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉,可我们都知道这都是为了我们好,她是让我们健康的成长。老师就像园丁,我们就像园里的小草,老师用她辛勤的汗水,浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。

我的班主任作文3

  她很漂亮,白白的皮肤,高挑的个子,有一头乌黑发亮,像瀑布一样的头发;她有一双聪慧的眼睛,好像能看穿一切;她有时很温柔,有时很严厉;不管是温柔的她还是严厉的她,我都喜欢她,她就是我的班主任——任老师!

  任老师很温柔,她很爱笑,有一次我们班参加短跑接力赛,老师鼓励我们:你们一定要发挥自己的水平,为班集体争光,想不到我们鼓励奖都没拿到我心里忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切的对我们说:“别灰心,下次再努力!”她还会在课间休息时和我们做游戏来缓解疲劳,每次我们玩的都很开心。

  任老师很严厉,每次作业只要不达标,都必须订正五遍,直到我把知识都掌握好为止,所以每次作业我都能认真的完成,从不敢马糊。

  这就是我的.班主任,一个既严厉又温柔的老师,我很喜欢她,你喜欢她吗?

我的班主任作文4

  阎老师是我小学里的启蒙老师,她已经担任了我两年的班主任,又是我的语文老师。

  她在我的眼里,第一印象是戴着一副圆圆的眼镜,身材纤细,说话温柔细语,对待我们学生非常耐心,我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。

  阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱,但是上课时对我们每位同学非常严格,课堂上不允许同学们交头接耳,作业字迹清晰工整等,对待犯错的同学也是谆谆教导。

  阎老师很注重培养我们的'学习氛围和学习习惯,教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合,比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动,比如同学们聊聊所见所闻,不仅可以增进同学们的感情,还可以扩展知识。

  我的班主任是位很负责任,很可亲的语文老师,我很喜欢她,因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉,听班主任的话:好好学习,天天向上。

我的班主任作文5

  姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师像妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。

  我喜欢王老师讲课的.样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!象个小老师了。”

  我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!

我的班主任作文6

  我们有一个可爱的老师,她是我们的语文老师,她十分的好,我们都十分的喜欢她。

  我们的语文老师姓孙,是我们班的班主任,我们班的班主任管我们全班的人。我们的语文老师原来有这长长的头发,十分漂亮,后来又剪成了短发,也十分的可爱,还有一些漂亮和威严,不管她是长发还是短发,我们都十分的喜欢这个老师。虽然教过我的老师很多,但我却十分的喜欢他。

  刚分到班时,我以为老师会十分的凶,结果见到了老师,接触之后,渐渐地发现她不但不凶还很可爱,还会教许多我们不会的知识。我们的班主任还带着我们班参加了歌唱比赛,虽然很遗憾,没有晋级,可我们的`老师没有凶我们,而是鼓励,让我们再接再厉。

  我们的老师很棒。在她的谆谆教诲之下,虽然才开学几周,但是我们班已经拿了整整五张奖状了。

  我爱我的老师。

我的班主任作文7

  秦老师是我的班主任,从一年级到现在,她一直教着我们,是我们的语文老师。秦老师扎着一个马尾辫,带着一个手表。经常给我们讲一些她亲身经历的事。

  一年级刚开学时,我还是一个什么都不懂的小孩子,刚进门,秦老师就笑眯眯的迎接每一位同学。

  开学第一天,秦老师给我们立了许多规矩。记得秦老师要给我们颁发小红花时,她说谁纪律好,就先给谁发,我坐的很直,秦老师指着我说:‘‘这位同学纪律很好“,说着,就把我拉上讲台,问我叫什么名字,我给秦老师做了自我介绍,之后,秦老师在我胸口上别了朵小红花。从此,它就时时刻刻提醒我要保持纪律。

  还有一次,我生病请假了,秦老师怕我落下功课,就找人给我补课,还说不懂了问她。所以我就好好学习争取不落下成绩。

  我非常喜欢秦老师,她虽有点严厉,但也很和蔼、很有趣。为人师亦为人母,致敬可亲可爱的`秦老师。

我的班主任作文8

  说到老师,大家都不陌生,我们能获得知识,全部要归功于老师的教诲。

  要是说自己心中理想中的老师是什么样子的?我一定会选择一位在课堂上既幽默又严厉的老师,另外她博学多才,见多识广,她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,这样,我们的学习生活才能多姿多彩。

  一位幽默的老师,会让班级紧张的学习气氛而变得活跃起来,让枯燥的课堂变得生动有趣,幽默当中,却总能让我们将知识点记住,同时也了解一些做人的道理。一位幽默的老师少不了的就是拥有一颗童心了,老师会毫不介意的跟我们分享她生活当中的各种趣事,我们有的时候会像朋友一样相处。

  除了幽默严厉也很重要,要是没有严厉的`老师约束我们,班级上的各位同学成绩怎么可能会提高?妈妈经常对我说:“严师出高徒!”老师虽然在学习上对我们要求很严格,但是我们都知道老师是真心希望我们未来能取得更好的成绩。

  说了这么多,我就想到了我的班主任王老师,从一年级直到现在我们已经上五年级了,很庆幸她能一直陪伴着我们。她就是我理想中的老师。

我的班主任作文9

  我的班主任是张老师,同时,她也是我们的语文老师。

  张老师个子不高,身材中等,笑起来很温柔。但生气起来又很严肃。

  张老师的教学经验非常丰富,班上无论发生什么事情她都能想出办法解决。从二年级开始接手我们班,现在我们班的整体面貌发生了很大的改变。这都是张老师辛苦付出的结果。

  张老师上课时使用的语句也很幽默,而且在讲课时她还会给我们讲其他的知识。比如有一次,我们正在讲一篇革命故事。讲着讲着,张老师又开始跟我们讲起了其它革命类的故事,我们都听得津津有味,仿佛回到了那个弥漫着硝烟战火的年代,直到下课铃声响起了,我们还沉浸其中……

  啊,张老师,您是辛勤的园丁,用自己的.知识做肥料,用自己的汗水做养分,培育我们这些祖国的花朵。在教师节到来之际,我想对您说:张老师,您辛苦了!

我的班主任作文10

  我的班主任是李老师。李老师非常严厉,所谓严师出高徒嘛!虽然李老师严厉,但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候,我都希望我被分到李老师的那个班。

  李老师很辛苦。不仅要教我们学习,还得批改我们的作业,有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。

  每天的第一堂课,都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起,李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜,惟妙惟肖,使我们听的津津有味,学在其中。

  李老师就像我们的妈妈,我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的`难题,她就会用那和蔼的声音,耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样,对我们永远不撒手,哪怕是生病了,也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们,唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说:“老师您辛苦了,您好好照顾自己”。

  李老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是我们成长的扶梯。我们将会好好学习,长大以后报答社会、建设祖国。

  我爱您,我的班主任李老师!

我的班主任作文11

  新学期到来了,我们班换了一位班主任。原来和和气气的郦老师不见了,代替她的是怪里怪气的赵老师。

  赵老师平时特别凶,听到她说“你真棒!”“好样的!”“应该向她学习。”这样的表扬语句实在太少啦!不过,如果被她表扬了,那么那位同学肯定会自豪的不成样子吧,因为能听到这种话的机会真的是寥寥无己啊!她表面看上去和蔼可亲,发起作来却凶狠乘以无限大。所以我们班全票通过了一个外号,就叫怪物老师。

  有一次,我们班的小胖狠狠的撞了一下琳琳,琳琳哇的哭了。有人去告诉了赵老师,她知道了,连忙从办公室走出来。等到了教室,看到了在一旁坏笑的小胖,和在地上抽泣的琳琳。心里的'怒火“噌”的一下燃烧了起来。她走进教室,揪住小胖的耳朵,连拖带拽的把他牵到了办公室。狠狠的骂了一顿,最后拍照传到微信群才放过他。

  当她回到教室,准备上课的时候。所有同学都看到了,那是一副多么可怕的面孔啊!她的头发一根根的竖了起来;她的脸红的像堆火,她的嘴里喘着粗气,哎!真可怕。

  郦老师,你快点回来吧,我们可不想让怪物老师当我们的班主任!

我的班主任作文12

  我的班主任,姓时,我们都叫他时老师。她有时温柔,有时严厉。

  温柔时,她会编几个笑话或一个故事,我还记得有一个是这样的:当“混循环小数”的“混”不会写时,你就想“混蛋”的“混”,当你想起来时,你就说:“我们老师真幽默,把‘混循环小数’的‘混’说是‘混蛋’的.‘混’”说完这个,我们全班同学都笑了,“如果还有人写错,我们就罚他写‘混蛋’”我们又笑了起来。

  还有一件事是这样的:时老师把手变成剪刀的样子,说:“你们知道我要干什么吗?”无人回答,“我要把你们小数点后面末尾的0剪掉。”我们恍然大悟,从此,我们再也没有做过这样的事。

  她有时严厉:时老师生气地说:“王艳艳,上来。”她已经预料到不祥的预感了,“你看看,几乎全错,左手!”她伸出左手,“叫你几乎全错!”使劲打了3遍,一边打,一边说。我看见王艳艳回座位时,偷偷抹了眼泪,这个举动让学习差的人望而生畏。

  这就是我的班主任。

我的班主任作文13

  要说最令我难忘的老师,就属我的班主任——张老师了。

  张老师和蔼可亲,对学生爱护有加。她有一头乌黑的长发,一张能说会道的巧嘴。她平时衣着朴素,爱穿平底鞋。

  老师既关心我们的学习,又关心我们的生活。前几天,下大雨造成了城市交通堵塞,上下学的.接送路上挤得水泄不通,到处是雨伞,中午放学了,同学们接二连三的被接走了,雨越大越大,校门口只剩下孤零零的我,我心里想:“妈妈怎么还不来呀。”打个电话试试,谁知妈妈不接电话,我更着急了。这时我的眼泪忍不住流了下来,张老师看见后,安慰我说:“别着急,有老师陪着你,什么也不怕。”过了一会儿,我在大雨中看到了妈妈的身影,我高兴的扑到了妈妈的怀抱,那天,张老师也很晚才回家,我感受到了张老师对学生那份浓浓的情意。

  这就是可亲、可敬的班主任张老师,我喜欢你,也祝老师永远年轻漂亮。

我的班主任作文14

  我的班主任姓孙,我们大家都非常敬佩她。

  人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。

  我们的孙老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,孙老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣,用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上,孙老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。

  孙老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作文。

  孙老师,我记得有一次,班里的.一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”

  这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!

我的班主任作文15

  我的班主任大概有三十七岁,个子有一米六,虽然班主任是女的,但是她还是会把头发剪成短发,她的穿着很单调,以黑色系为主,对学生要求非常严厉。

  王老师上课的时候非常严厉,总是喜欢绕着教室走一圈,看一看有没有同学不认真或做小动作之类的。一看见有同学不认真上课就会先用眼神提醒那个同学。如果还不认真就走过去跟他说一下,如果他还没有不认真的.话,就会拿起书本拍一下,假如那位同学还屡教不改,老师就会直接把他拉到后面去罚站一节课。

  我们的王老师是有一个最突出的特点就是“爱抢课”和拖课。

  有一次美术课快要下课的时候,王老师就过来了和美术老师协商好,把剩余的时间给我们考试,怕一节课不够我们考。记得还有一次老师正在校对题目,已经是下课时,但老师还在那滔滔不绝地分析题目,深怕我们听不懂。她把所有的时间都放在我们的学习上。

  虽然老师喜欢拖课,但我还是很喜欢她,她是我们值得尊敬的老师。

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